【熱門】三年級游泳作文七篇
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的三年級游泳作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級游泳作文 篇1
暑假里,我報一個游泳學習班。
第一天,教練讓我們學習潛泳。一開始,我還敢游,教練拉著我的.手,讓我深吸一口氣,潛入水中。漸漸的,我能自己完成動作了。
第二天,教練教我們學習蛙泳,告訴我們要掌握“收”、“勾”、“蹬”、“夾”這四個動作。我牢牢記住這四個動作,一會兒就學會游了。
以后的幾天里,我游得越來越好了。哇!我又學會了一項運動。
三年級游泳作文 篇2
為了讓我有一個強壯健康的身體,爸爸媽媽給我報了一個游泳班,讓我去學游泳。
學游泳的地方離我家不遠,里面的設計很人性化,有三個不同的水池:淺水池、中水池和深水池,很適合我這種初學者。
初學者肯定要先在淺水池學習。到了淺水池,我迫不及待地下了水,低頭一看水才到我的腿肚子,我的心瞬間放松了下來。我像那些會游泳的人一樣往水里趴,可身體不自覺地拼命往下沉,一下嗆了我好幾口水,我趕緊站了起來。教練看到我不停的咳嗽,笑著對我說:“還沒學會走就想跑了?你只要好好地學幾次,你就能像那些人一樣自由自在地游了。”聽了教練的話,我下決心一定要好好地學習游泳。
剛開始,我們先學習憋氣。教練給我們做了示范,只見教練用雙手扶著泳池的邊沿,吸了一大口氣,然后猛地把頭扎進水里,過了一會兒還吐出了一個一個的小泡泡,好像一條吐泡泡的.小魚一樣。然后教練讓我們每個人找一個位置反復練習這個動作。雖然這個動作看著簡單,但是由于剛開始的時候我嗆了水,我的頭怎么也不敢往水里扎。眼看著其他同學都開始練習了,只有我還在進水和不進水之間猶豫著。嗆水的滋味真是不好受,我怎么也克服不了心里的恐懼。教練看出了我的猶豫,過來拍拍我的頭,溫和地對我說:“加油!你可以的!”有了教練的鼓勵,我深吸一口氣,想都沒想就把頭扎進了水里,但不到兩秒鐘我就把頭伸出了水面。看到教練沖我豎起了大拇指,我又把頭扎進了水里,這次堅持了五秒鐘。經過幾次反復地練習,我憋氣的時間越來越長了。
接下來,我們就要練習最重要的基礎動作了。學習基礎動作的過程非常枯燥,我們一遍一遍地重復練習。有一個階段,我都不想學游泳了,練習太枯燥了。可我看到其他的同學都在努力地練習,我馬上打消了這個念頭。別人能堅持,我也一定能堅持,我不能放棄!
功夫不負有心人,經過一段時間地刻苦練習,我終于學會了游泳,能像一條小魚一樣在水里自由自在地游來游去了。
三年級游泳作文 篇3
“什么時候去游泳啊?”我迫不及待地問。老爸說:“立刻就去!”我早就等不及了,像離弦的箭一樣“飛”了出去。眨眼間,我們已經整裝待發坐在車里。
車行了不久,我們就到達目的地——一個清澈的小潭。換好泳衣我立刻下水。“哇!好冰呀!”我不由地打了個冷顫,“這里的水怎么這么冰呀!”老爸說:“這是溪水,天然泳池。你先得把水在身上拍幾拍,適應一下才能下水。”我退上岸,照老爸說的方法做,果然感到水不冰了。
游了一會兒蛙泳,當我到一塊大石頭旁時,老爸叫我到大石頭上面去,我迷惑不解地爬了上去,只聽老爸對我說:“加勉,你從石頭上跳下來!”我往下一看,深不可測的`潭水令人恐懼。老爸見我不敢跳,就上來示范給我看。我想:老爸跳水那么輕松,我也一定能行!于是我鼓足勇氣跳了下去,沒想到真成功了!
做什么事,只要有勇氣,最終一定會成功的!
三年級游泳作文 篇4
有人說,父愛在對兒女的嘮叨里;有人說,父愛在香噴噴的飯菜里;而我卻覺得,父愛在那一次游泳中。
三年級暑假的時候,我每天在體育館練習游泳。當時我還是一個初學者,換氣的本領還不熟練。第二節課的時候,老師讓我先在水里練習一會兒。
剛開始,我輕松地練習著幾個簡單的動作。可到了要換氣的時候,頓時,我腦子一片空白,把上節課教的內容全忘了,嚇得我在水里掙扎了起來,一時緊張,還嗆了好幾口水。此時的我,就像只旱鴨子。爸爸看到我的情況感覺不對勁,連忙從座位上站起來,跑到跳板上,高高地跳了下來。
爸爸跳下來后,好像心里長了眼睛一樣,馬上找到了我,一把抓住,雙腳像發動機似的快速地拍打著水面。雙手猶如船槳一樣有力。我躲在爸爸懷里,剛才的那一絲絲害怕緊張,現在都拋在了九霄云外。終于,爸爸帶著我游到了岸上,我們兩個人像‘落湯雞’一樣坐在了地上。爸爸氣喘吁吁地說:“下次一定要注意安全。”聽到爸爸的一話,雖然我身上很濕,風吹過來還有一絲絲的涼意,但是我的心里暖暖的.。我心里暗暗地說:“爸爸,我下次一定會小心的。”
爸爸是這樣的愛我,我也很愛我的爸爸,我以有這樣的爸爸而感到幸福。
三年級游泳作文 篇5
“太好了,太好了!今天有游泳課,男女生又要大戰一場了。”我興奮地給同桌嘮叨著。
終于盼到了游泳課的時間了。來到泳池之后,我和好朋友快速換好泳裝,迫不及待地下了水,霎時間,男女生之間的潑水大戰便拉開了序幕。這時,體育老師快步走過來,毫不留情地往男生臉上潑了好多水,一場混戰才結束了。好吧!短暫的戰斗結束,打了一個平局。
這時,我的好朋友一個個過來讓我教她們游泳。我像老師般嚴肅地說道:“要想學游泳,先得學會憋氣。”說完,便有模有樣地演示了一遍,憋了兩秒鐘。“你們試試!”可她們一個個瞪大雙眼,面露難色,沒一個人敢下水嘗試。“哎!你們能不能別那么膽小呀!憋一下又能咋了,有那么難嗎?”她們聽了我的話,終于鼓起勇氣,把頭埋進了水里。我最好的`朋友來讓我幫她數著能憋幾秒,“1、2、3、4……35、36,哇塞!比我還棒哦!你太厲害了。”聽了我的夸贊,她咯咯笑了起來。我可就不服氣了,又讓她給我數著,看我最長能憋多長時間,結果,我憋了20多秒。( )
憋氣練的差不多了,我又教她們怎么游,我一本正經地講解道:“要想游,先練好在水面上浮再說吧!”我舒展開手腳,給她們做了個示范,沒想到,下課時間到了,要上岸了。我不無遺憾地說:“下一節游泳課我再教吧!”就這樣,我們度過了一個快樂的下午。
三年級游泳作文 篇6
我剛從老家回來,我媽媽就給我報了一個數學班,還有游泳班。游泳班從第一節課開始我們就學了蛙泳腿。老師說蛙泳腿分三步,收翻,蹬加和停三步。老師先給我們做示范,然后我們開始練習。接著我們學習了換氣。一樣老師先給我們做示范,我們開始趴在水邊練習。
第二節課我們就開始帶上泳圈。跳水,練習我們上節課學習的動作。老師說我游的很好不過需要加油,需要游的'快一些,我沒想到老師竟然還給我們布置了家庭作業。我原以為就是一個游泳沒有什么家庭作業,我還給妹妹說你覺得會不會有家庭作業,我覺得沒有。但老師這么一說讓我很尷尬......
這轉眼間已經是第五節課了。我沒想到竟然這么快我也沒想到第五節課我們竟然不用泳圈!我們帶的竟然是背漂,本來就很害怕老師還把四片。去成了三片。沒想到我竟然在我最害怕的一節課上成了我最得意的一節課。因為我鼓起勇氣跳了下去。而且我游的很好,老師今天還表揚了我。所以這節課是我最得意的課!還給我取名: 小綠帽!
三年級游泳作文 篇7
今天,我和媽媽又去游泳了。
進到游泳館,我在岸上做了熱身運動,教練說這樣能防止突然下水帶來身體的不適。做了10分鐘,我就下水了。
在水里我用手拔水,腳使勁蹬水,真的像一只青蛙在水里游,好開心哦。這使我回想起第一次脫游泳圈時的情景。
記得那是上游泳課的第三節課。教練就讓把游泳圈給脫掉。脫下的那一刻,我的人就開始下沉,我想我會不會被淹死?這時就聽見教練在喊:"用腳蹬水,手使勁劃水。"我想起了教練教的動作,趕緊按照學習的動作使勁的劃水,蹬水。啊!終于可以露出頭了。我一不小心,喝了一口水。教練一把把我給提起來了。
再次下水的時候,心里有點怕,可我還是勇敢的`鉆下水,想著學習的游泳動作,如此反復幾下,可以露出水面換口氣,游泳的動作也熟練多了。
今天已經是第6節課了,我也游的很熟練了。可以換氣從這邊游到那邊,大概有10多米吧。
通過游泳,我認為以后無論做什么事情都要專心,認真,堅持,一定會取得勝利!
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