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三年級(jí)有趣的作文

時(shí)間:2024-11-15 07:34:45 三年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】三年級(jí)有趣的作文合集五篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)有趣的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】三年級(jí)有趣的作文合集五篇

三年級(jí)有趣的作文 篇1

  不知為什么,電腦老師可能中了某位大師的法術(shù),竟然發(fā)了一個(gè)植物大戰(zhàn)僵尸的文件到我們電腦上來。

  老師打開文件并放大,讓我們仔細(xì)看,老師說:“植物這邊肯定會(huì)輸,所以我給你們大嘴花1和2,隨便用幾次,一定要守住。”我很快就用好幾個(gè)大嘴花擋住了全心的攻擊。但奇怪的是,大嘴花2不會(huì)動(dòng)。老師就讓我們?cè)谝粋(gè)軟件里尋找答案。原來大嘴花1是gif圖片,有很多張,每張都有不一樣的地方,快速點(diǎn)擊每一張,大嘴花1就會(huì)動(dòng)起來,形成幻燈片。而大嘴花2不是gif圖片,圖只有一張,自然不會(huì)動(dòng)了。內(nèi)容講完了,老師便讓我們上網(wǎng)又找了一些植物大戰(zhàn)僵尸的gif圖片,讓我們把布陣圖豐富起來。我植物這邊的新的是2個(gè)西瓜投手,3個(gè)玉米加農(nóng)炮和3個(gè)地刺。僵尸這邊是1個(gè)鐵桶僵尸、一個(gè)籃球車僵尸、一個(gè)巨人僵尸、一個(gè)跳跳僵尸。這樣一來,植物就反敗為勝了。我本來還想弄些火爆辣椒、櫻桃大炸彈什么的`植物戰(zhàn)士,但無奈下課的鈴聲響了。我只好關(guān)掉電腦,跑回教室去了。

  這節(jié)電腦課真是太有趣了,不僅十分好玩,還讓我明白了一個(gè)十分深刻的道理:在看起來十分平常又微不足道的東西,說不定里面隱藏著大學(xué)問。

三年級(jí)有趣的作文 篇2

  我們的生活中處處有科學(xué),有一天,我就發(fā)現(xiàn)了身邊的科學(xué)知識(shí)。

  這一天,我在樓梯上玩陀螺,突然,我聽見“叮叮當(dāng)”幾聲輕響陀螺撞在了樓梯扶手上,這一撞,陀螺上面的鐵片和樓梯上面的鐵扶手發(fā)生了摩擦,產(chǎn)生了火花。這時(shí),我在心里畫了一個(gè)問號(hào),為什么鐵和鐵摩擦?xí)a(chǎn)生火花呢?我便去問知識(shí)淵博的奶奶。奶奶說:“這是因?yàn)楹苡驳慕饘僦g發(fā)生摩擦產(chǎn)生了熱效應(yīng)。有撞擊或者摩擦?xí)r,雖然是大塊的物體碰撞,但是實(shí)際上它們之間接觸的面積很小,這時(shí)大量的動(dòng)能在這個(gè)接觸點(diǎn)轉(zhuǎn)化為熱能,那么帶著巨大熱能的細(xì)小碎塊飛濺出來,它們的熱能以發(fā)光的形式釋放出來,就是我們看到的'火花了。”奶奶說的一番話,讓百思不得其解的我終于明白了,為什么鐵和鐵摩擦?xí)a(chǎn)生火花的秘密了。

  鐵真有趣,通過對(duì)它的了解,讓我感受到了,科學(xué)的奧秘是沒有止境的,就像學(xué)無止境一樣。

三年級(jí)有趣的作文 篇3

  許多人都聽說過木工這個(gè)行業(yè),那么你知道一塊塊木頭是怎么樣變成桌子、椅子或者房子的嗎?做木工的工具有哪些呢?這些工具是怎么用的呢?今天,我們牛通社的小記者去少年兒童圖書館,參加了一堂有趣的木工課。

  做木工之前,老師給我們講了木頭有哪些種類、它們的作用是什么、怎么樣區(qū)分這些木頭等……今天的木工主題是:《動(dòng)植物大百科》——?jiǎng)?chuàng)意木書簽制作。老師先教我們制作木書簽的.流程,然后給我們每個(gè)人發(fā)了一些工具和一片金絲楠木片,在老師手把手做過示范以后,我們就回到木工桌前,開始動(dòng)手。

  我在木片上畫了一個(gè)樹葉的輪廓,把它夾進(jìn)臺(tái)桌鉗里,拿起亮晶晶的黃金銼刀,開始修理我的小樹葉。磨呀磨呀銼呀銼呀,不平整的地方,用什錦銼刀修理光滑,再用小手鋸修出葉脈的輪廓,鋸呀鋸,眼看就要做完了,只聽“咔嚓”一聲,木葉片破了一大塊,我的心也仿佛破了一大塊,“這一下麻煩了”!我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知道該怎么辦才好。媽媽倒是很淡定,她拿起木片仔細(xì)觀察,說:“你看,剩下的樣子,像不像一只小狗?”我一看還真像,這下逢兇化吉啦!媽媽把小木片的輪廓稍微修改修改以后,一只活靈活現(xiàn)的小狗即將出現(xiàn),我用小手鋸給小狗修身子修腿腿,修著修著,手一抖,啪搭一聲,“哎呀”,成瘸腿狗了!我好不容易恢復(fù)的心啊,再次碎了一地。媽媽鼓勵(lì)我,別灰心,再看看還能不能補(bǔ)救。我拿著木片左看右看,翻來覆去,忽然發(fā)現(xiàn),把它倒過來,竟然是一株種在花壇里的郁金香?于是我重新拿起手鋸和銼刀,更小心地磨呀矬呀,這一次總算順利了,當(dāng)郁金香書簽終于做好的時(shí)候,我的心也像花兒一樣,欣然綻放。

  拿著美美的郁金香書簽,我想:“當(dāng)你失敗的時(shí)候,不要灰心,不要?dú)怵H,放松心態(tài),發(fā)揮想象,也許你會(huì)換一種方式走向成功。”塞翁失馬,焉知非福,在我們的生活中,遇到失敗,著急和哭泣是不能解決問題的,你只有利用自己的經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),動(dòng)動(dòng)腦筋,壞事也許就會(huì)變成好事啦!

三年級(jí)有趣的作文 篇4

  昨天,媽媽給我買了一盆“豬籠草”。這種植物非常有趣,也非常可愛。

  豬籠草是有名的熱帶食蟲植物,葉子碧綠,是一種深受人們喜愛的食蟲植株,優(yōu)雅而別致。

  它擁有一幅獨(dú)特的`吸取營養(yǎng)的器官——捕蟲囊,捕蟲囊呈圓筒形,下半部稍膨大,形狀像豬籠。

  現(xiàn)在,我知道食蟲植物是依靠捕捉昆蟲等小動(dòng)物來謀生的植物被稱為食蟲植物。

三年級(jí)有趣的作文 篇5

  曾經(jīng),有一件有趣的事情令我難忘。也許大家覺得不怎么好玩,但是它給我和我的家人們帶來了無窮的樂趣。

  有一天,爸爸來學(xué)校接我回家,他在車上對(duì)我說:“爸爸今天給你猜個(gè)謎語好嗎?”我想也沒想,就興高采烈地回答:“當(dāng)然!我最喜歡猜謎語啦!”接著,爸爸笑嘻嘻地告訴我了謎面:什么菜永遠(yuǎn)也炒不熟?

  我一聽,心想:啊,原來是個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,倒挺難的嘛!到底會(huì)是什么菜呢?難道是“紙菜”?于是,我親切地對(duì)爸爸說:“爸爸,太難了,給我一點(diǎn)小小的提示吧!”爸爸轉(zhuǎn)了幾下眼珠子,悄悄地說:“這菜真能吃,你非常喜歡吃,而且昨天剛吃過呢!”

  不過,我還是猜不出,心里好象揣了一只兔子,亂蹦亂跳,真不相信連這么簡單的也猜不出。爸爸看著我面紅耳赤、心急如焚的'樣子,連忙勸我不要猜了,告訴我謎底。我只好同意了,他把我拉近,對(duì)著我的耳朵小聲說:“生菜。”

  我很高興,爸爸讓我去給媽媽她們一起猜。家里好象開了一個(gè)聯(lián)歡會(huì)。媽媽愁眉苦臉,一聲不吭。外公和外婆撐著頭,直跺腳。大家都認(rèn)真地猜,但誰也猜不出,唉——

  最后,爸爸讓我來公布答案,這下大家都恍然大悟了。

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