精選三年級橋的作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級橋的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級橋的作文 篇1
椒江二橋在20xx年8月8日正式通車了，它可是我們臺州必不可少的交通命脈呢！在寒假里，我們一家四口驅車前去椒江二橋來領略它的雄偉風姿。
遠看二橋，首先映入眼簾的是兩座“人”字形的高大有氣勢的橋架。駛上正橋，正橋是一個雙向六車道，左右車道中間有著一條1.8米高的隔離帶隔開。車道的外側是人行道和非機動車道。走上正橋，前面的牌子寫著“全長3702米”。車子駛到橋架下，可以看見橋架基座有4米寬的'橋墩，十分堅固。從橋架上拉下了一根根約有碗口那么粗的斜拉索，這些斜拉索可以減輕橋架的重量，并且使二橋更加牢固。我懷著好奇心數了數，每一個橋架的一邊各有26根斜拉索，這兩座橋架是二橋最顯眼的。橋面上車輛來來往往，川流不息，一派交通繁忙了。
從車窗往東看去，就是廣闊的東海了；向西看去，是椒江大橋，橋上行駛的車輛，就像一個個火柴盒；往江面上看，行駛在靈江上的一艘艘貨輪上從橋下而過；向北看去是六個收費廳。
西陽西下，美麗的火燒云把靈江都給染成紅色，使二橋顯得更加雄偉壯觀了。
晚上，華燈初上，近看，只見二橋上燈火通明，燈光璀璨。當你踏上了二橋的時候，你就會被她那無比的美麗所吸引住，兩邊的霓虹燈閃爍著耀眼的光芒，兩邊的橋欄外，紅、黃、藍、綠的燈光相互輝映，好像一個個跳躍的音符，給人一種動感和生機。遠看二橋，它就像一條金色的長龍橫臥在靈江之上，聆聽靈江那繁華樂章。
如果二橋的白天有一種氣勢磅礴之美，那么夜晚的二橋的夜晚就有一種婉約之美。如果你還沒有來過二橋，那就快春節的期間趕緊來領略二橋雄偉的風姿吧！
三年級橋的作文 篇2
人們發明了立交橋，為堵塞的交通畫上了圓滿的句號；人們發明了過街天橋，為天天過馬路的市民們解除了擔憂；人們發明了九曲橋，為每天去公園散步的人們增添了一份快樂。經過那件事后，我更加懂得了我們母女之間架起的那座橋梁是那樣珍貴。
叮叮叮門鈴響了，一定是媽媽回來了，我得趕快去開門，媽媽好！我說，可媽媽卻很嚴肅的問：作業寫完了沒有？鋼琴練了嗎？別在我這兒貧，干活兒去！本來好好的心情，全被媽媽給攪壞了。唉沒辦法，誰叫我既沒寫完作業，又沒練琴呢，還是趕快干事兒吧！過了一會兒，我把作業做完了，忙去叫媽媽，媽媽卻面不改色還是很嚴肅那就給我練琴去！我感到很奇怪，媽媽為什么還是這樣嚴肅呢？又過了一會兒，我把鋼琴也練完了，又去叫媽媽，以為這下媽媽能對我露笑臉了，可誰知又被說了一頓。我覺得媽媽今天太反常了，該做的事明明已經做好了，她還不滿意，從那以后，我再也不敢和媽媽親近了。但從經過那件事后，這個想法，再也沒有在我的腦海中出現過。（剛才講的故事發生在我剛上幼兒園中班的時候）那時，我剛上幼兒園中班，還跟班里的小朋友不是太熟，而且還要住在幼兒園里，很想家。（每周只有禮拜二和禮拜四住園）有一次，那是個周二，又要住園了，本來就是件讓人不愉快的日子，又加上頭疼，就更難受了。也不知怎的，就迷迷糊糊的到了該睡覺的時候，我剛剛躺到床上，就被那鉆心的頭痛叫起來了，于是，我馬上叫老師，說我頭疼。老師馬上給媽媽打了電話，媽媽把我接走了。到家以后，媽媽對我說：寶貝頭還疼嗎？來，讓媽媽抱抱，是不是你們班上小朋友打你了？這，很出乎我的意料，平常對我萬分嚴厲的媽媽，今天居然對我這么好，這是不是夢啊！過了一會兒，媽媽叫我吃飯，我們吃的是餃子，媽媽剛剛遞給我碗，我就不小心把它摔到了地上碎了，心想這下死定了，沒想到媽媽卻安慰我說：沒事兒的，寶貝，媽媽不說你！當我看到媽媽這樣關心我時，我的`眼圈濕潤了。
經過這件事后，我知道了雖然媽媽對我這樣嚴厲，但她還是愛我的，只是媽媽對我的愛有許多不同的方式，有的像一座天上的彩虹橋，明亮而又溫暖；而有時卻像大街上的立交橋，雖然冰冷但卻對我的成長很有作用。這讓我和媽媽之間的親情的橋梁更加牢固！
三年級橋的作文 篇3
星期六，爸爸答應我去河東新華書店看書。他還一直說：“今天帶你見識一下大橋的‘耳朵’！”“它有趣嗎？”我著急地問道。爸爸笑而不答。
我們乘公交車來到瀟湘大橋河東橋頭。“咦！什么時候大橋的護欄開了兩個口子？”我們走到跟前，定眼一看：橋頭兩側護欄分別開了4米寬左右的樓道口，兩邊安裝了原木色不銹鋼扶手，在太陽光的'照耀下熠熠生輝。走進樓道口，是寬約40厘米、高約20厘米的階梯，一層共18級。一、二層轉角樓道走廊頂部安裝了兩盞直徑約90厘米的圓形白色吸頂燈，燈罩一片白茫茫的，中間用黑線勾勒出一個金色繡球，整個圖案似乎是白云姑娘在拋繡球。
拾級而下，瞬間我們到了河邊。這時，一位11歲左右的哥哥，推著自行車，沿著樓梯從下至上，從左到右，輕快地轉向行駛。橋面不能設斑馬線，行人無法從橋面通過。現在修建了折返人行樓梯，車子在這里掉頭、上下橋再也不用繞道，既省時間，又安全。
我們駐足由橋下往上望去，恰是大橋長了兩只耳朵！這一刻，我才略有所悟：爸爸說的大橋的“耳朵”不是一本書，而是大橋兩側安全、實用、美觀的折返人行樓梯啊！
三年級橋的作文 篇4
世界上有各種各樣的橋，在我的心目中，最難忘的是我童年的橋。
姥姥家附近有一條一米多寬的小溪，里面有些許潺潺流水，清澈可愛；小溪兩邊是平整的沙灘地。每次去姥姥家，我都喜歡到那里玩，每次都有新意，非常有趣。
誰知我們的嬉鬧勾起了舅舅的童心，他笑著對我們說：“咱們來建一座“橋”，好嗎？”我和小表弟高舉雙手雙腳同意。說干就干，我幫著舅舅從家里拿來木棍竹竿和小繩子，很快搭起一座有比獨木橋稍寬的單邊扶手“小橋”，在上面跑來跑去比跳躍水面穩當多了。小表弟在橋上還模仿著開汽車，雙手好像扶著方向盤，小嘴撅著嗚嗚作響，我們看著都哈哈大笑。舅媽也被感染了，心靈之橋溝通，加入我們的行列，追逐跑跳，真是高興。
玩耍中不覺太陽西斜，我們要回家了。拆“橋”時小表弟又哭又鬧，我望著我的“大河”我的“橋”，也依依不舍。站在水邊，看著夕陽斜照，突然想到雖然沒有“長河落日圓”的壯觀景色，但也有“小橋流水人家”的'氣氛和歡快。
啊！我的橋，我童年的小橋。
三年級橋的作文 篇5
鎮湘橋可真美呀！它就像一位穿著一件白色禮服的仙女睡在漣水河中央，鎮湘橋是一座新建的橋，遠遠望去，它像一條銀色的龍蜿蜒地橫臥在漣水河，橫架在碧洲島上。
看！橋兩旁立著兩根白色的柱子，上面還雕刻著兩條栩栩如生的飛龍。兩根柱子這么雄偉，這么威武，就像兩位大力士守護著橋。又像兩根巨大的魔棒屹立在那兒。
跨上大橋，我就看見橋兩旁的.白色欄桿，太陽的光照在欄桿上，欄桿就變得亮晶晶的，就像一位公主撒下銀粉。每隔三四米的欄桿這間就有一幅雕刻作品，有美麗的畫，有精心挑選的詩文，把我們帶到了一個文化世界。
天剛蒙蒙亮，橋上人來人往，有穿著運動服的年輕人正在晨跑。有正在打太極的老奶奶們……七點過后，人群漸漸地散去，上班的汽車，摩托車，單車，車水馬龍。
橋的外側裝了五光十色的燈，每當夜幕降臨，河邊亮起了五光十色的彩燈，彩燈變化出各種各種樣的顏色，有紅的，黃的，紫的……一直到東臺山。
我愛這美麗的家鄉，我將會把它變得更加美！
三年級橋的作文 篇6
20xx年，全世界的汽車越來越多，幾乎每個人都有一輛，每個小孩子都能自己開車，自己也配有小轎車，想去哪里都能一個人出行。但是，煩惱的問題來了，每個人都有車，道路就顯得很擁擠了，世界上的有越來越少，油價飛漲，從現在的3。5元一升變為50元一升，有車的人也不敢用車了。
大學的時候我是學橋梁設計的，畢業后，我一直在努力設計新型橋梁，幾年后，我終于設計出一種太陽能環保橋。
首先，這種橋的材料很環保，它是用廢舊物質加上新型材料合成的，非常堅固，所以根本不用橋墩，也不用拉索拉住。
其次，它除了給人和車經過，還有一個特別的功能，就是裝有太陽能轉化器，他分為三個部分，一個是接收器，一個是轉化器，另一個是儲存器。接受器是用來接收太陽能的，轉化器把接收來的'太陽能轉化為汽車和輪船需要的M氣，然后把M氣儲存到儲存器里，在儲存器旁邊還有一個小型探照器，如果你要加M氣的話，探照器可探照到，你的車的氣蓋就會自動打開，然后探照器就通知儲存器，儲存器就可以將M氣輸送到你車上的氣缸里。
輪船一樣，也可以將M氣輸送到輪船的汽缸里。
這種橋不但叫太陽能環保橋，還叫多功能橋，又名叫逸軒大橋，有了它，人類再也不用擔心燃料問題了。
三年級橋的作文 篇7
未來的橋會長什么模樣呢？有多長？有多寬？如果我是橋梁設計師的話，那……
未來的橋是用金鋼銀鐵制成的，一億頭非洲大象踩上去都不會塌，不會壞。這種橋沒有橋墩，只有兩根柱子支撐著。每根柱子下面都會有幾個十分耐用的輪子。這種輪子可以根據場地的變化而變化。比如果要是遇到了下雨天，輪子就變成防滑的輪子……有了這種輪子，橋就可以隨時移動地方。
這種橋還很美觀。橋身兩側有精美的木雕。有的刻著深山老林；有的刻著龍和鳳；有的刻著雙龍戲珠，還插著各種顏色的彩旗，迎風飄揚。
這種橋有跑步機上的那種傳送帶，只要有一個人上橋，一下子就過橋了。如果發現有人落水了，橋就會伸出一張比人還大的.手，立馬把人救上來。這樣的橋還可以變成雙層的，方便一些有急事在身的人過橋，所以第二層叫做“急務層”。“急務層”有機器人看管著，這種機器人能在一秒鐘內判斷出想過急務層的人是否有急事，如果沒有急事，那機器人會把這個人推回正常的第一層！
這種未來的橋多方便啊！讓我們一起好好學習，研究出更加簡便的橋吧！讓這種橋早日發明出來。
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