【精品】三年級雪的作文合集八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的三年級雪的作文8篇，希望對大家有所幫助。
三年級雪的作文 篇1
太好啦！今天下雪啦！同學們知道了這件事高興得不得了，連忙趴到窗臺去欣賞這雪的美景。
啊！多輕多軟的雪花啊！像羽絨一樣在空中紛紛揚揚地飛舞著，似乎在開運動會。調皮的雪寶寶落在地上，像變魔術一下就消失了，她在和我們玩捉迷藏呢！
雪寶寶落到鐵樹上，調皮的鐵樹孩子用手把雪寶寶接住，不一會滿身都是雪。風一吹，鐵樹的枝葉就晃來晃去，像是在邀請雪寶寶和它一起跳舞呢！
雪寶寶落到房頂上，房頂像是穿上了白色的棉襖，它得意地對草坪說：“哈哈！草坪大哥，你有棉襖嗎？你一定沒有吧，那你可不要凍感冒嘍。”“哼！有什么了不起的，不就是一件棉襖嘛，我也有。”草坪怒氣沖沖的說。原來草坪也早已穿上了厚厚的`白棉衣。
路上的行人都遮住了臉。騎自行車的人，低著頭，縮著脖子，慢慢的前行；行人打著傘，捂住臉，一步一滑的走著；汽車像感冒了似地開的很慢。
啊！雪的世界真美啊！
三年級雪的作文 篇2
一天，媽媽讓去買雪糕。
我一邊走一邊說：“這么熱的天氣，哪個小販會來賣。”隨后我就聽見一陣叫賣聲：“賣雪糕嘍!”我跑過去，看他穿著簡陋，更是傲慢，說：”買3條雪糕。“那個小販問：“您要什么口味的?”我揚眉吐氣地轉頭，一聲不吭。那個小販依然不厭其煩的說：“草莓味的?藍莓味的'······?”知道他說蜜桃味的，我才迅速搶過雪糕，放下錢，飛速地跑回家。在路上，我隱隱約約地聽見有人叫“小朋友”，可我并沒有回頭。回到家里我把雪糕放下，門鈴就響了，我去開門，發現正是那個賣雪糕的小販，他氣喘吁吁地說：“小朋友，找你的錢。”說完便把錢遞給了我。我接過錢，看看那個小販，他對我笑了笑，便轉身走了。
我感動極了!他是那么平凡，又那么不平凡。仔細想想，現在還有幾個人像他這樣?
三年級雪的作文 篇3
美麗的雪花，又轉著那熟悉的舞曲飄然來到了人間。我已經有很長時間不曾見過它。
我喜歡眼前飛舞著的雪花。它好像比空氣還輕，并不是從半空里落下來，而是被風從地面卷起來的。雪在風的吹伴下，發揮著自己的才能，盡情舞蹈，霎時天與地變成了它的樂園。它像是活的生物，像夏天黃昏時候的成群的蚊蚋，像春天流蜜時期的蜜蜂，它忙碌的飛翔，或上或下，或快或慢，或粘著人身，或擁入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。它靜默無聲。但在它飛舞的時候，我們似乎聽見了千百萬人馬的呼號的腳步聲，河流的潺潺聲，森林里雪松的狂吼聲，禮拜堂的平靜的晚禱聲，花園里的歡樂的鳥歌聲，鄉村里的青蛙的聒噪聲，麻雀的尖叫聲，烏鴉的啼叫聲……它所帶來的是陰沉與嚴寒。但在它的飛舞的姿態中，我們看見了慈善的母親，活潑的孩子，微笑的花，溫暖的太陽，靜默的晚霞……它沒有氣息。但當它撲來的時候，我們似乎聞到了曠野間鮮潔的空氣的氣息，山谷中幽雅的蘭花的氣息，花園里濃郁的玫瑰的氣息，清淡的茉莉花的氣息……在白天，它做出千百種婀娜的姿態；夜間，它發出銀色的光輝，照耀著我們行路的人，又在我們的玻璃窗上札札地繪就了各式各樣的花卉和樹木，斜的，直的，彎的，倒的；還有那河流，那天上的云……但是，年前下雪時候的景情，又分明地向我走來，現在的喜悅的就像這鉆進窗隙落到我桌上的雪花似的，漸漸融化，而且立刻消失了。
記得年前在朋友的家里，圍著火爐，煮著全中國最好的白菜和面，喝著飲料，剝著花生，談笑得幾乎忘記了一切煩憂；兩個人一路唱著，一路踏著吱吱叫著的雪，踉蹌地從她的家踱到我的家，又忘記了正是最寒冷的時候。因為那時候，我倆都拿了一等獎學金。這樣的生活，和今天剛剛月考完畢，不如人意的成績，不禁使我感到惘然。父母外出還沒有回來，叫我一個人看著房子。這是多么孤單，寂寞，乏味的生活。
“沒有意思！”我又聽見童年的我對年前的我這樣說了。我又陷入了對往事的遐思中。一個畫面很朦朧但又很清晰地撲面迎來：童年的我一到下雪天，我就有了最大的勇氣。我不需要火爐，雪就是我的火爐，我把它捻成了團，捧著，丟著。我把它堆成一個的尚，在它的口中，插上一支煙。我把它當做糖，放在口里。地上的厚的積雪，是我的地氈，我在它的`上面打著滾，翻著筋斗。它在我的底下發出嗤嗤的笑聲，我在它的上面哈哈的回答。我的心是和它合一的。我和它一樣的柔和，和它一樣的潔白。我同它到處跳躍，我同它到處飛跑著。我站在屋外，我愿意它把我造成一個雪和尚。我躺在地上愿意它像母親似的在我身上蓋上柔軟的美麗的被子。我愿意隨著它在空中飛舞。我愿意隨著它落到人的肩上。我愿意雪就是我，我就是雪。我不知道憂慮，不知道苦惱和悲哀……
我的記憶中又分明回憶起一個寒冷的冬天，我看到一個穿著一襲破單衣，站在屋角里發抖的竟至于僵死在雪地上的窮人，則我的幼年時候的快樂的雪天的生活的意義，又如何呢？這個他對著這個我，不也在說著“沒有意思！”的話嗎？
天呵，我不能再想了。人間的歡樂無平衡，人間的苦惱亦無邊限。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。人生何時能做到心靜如水，一波不興呢？但那樣，豈不也就死了嗎？人便在缺陷中生存，在苦痛中歡欣。我既生為今日的我，為什么要追求或留戀今日的我以外的我呢？今日的我雖說是寂寞地孤單的守著這房子，但既可以安靜地避免風雪的寒冷；又可以隔著玻璃，詩人一般的靜默地鑒賞著雪花飛舞的美的世界，不也是足以自滿的嗎？
抓住現實。只有現實是最寶貴的。
眼前飛舞著的世界，就是最現實的現實。
看呵！美麗的雪花飛舞著呢。這不正是我夢寐以求的雪花嗎？
三年級雪的作文 篇4
下雪了，我和爺爺奶奶去學校的操場上玩雪。
一進操場，我看見一滿操場的雪，白白的，就像鋪了一層雪白的地毯，很美麗，我都舍不得踩了，我就怕把那很美的景色破壞了。
我們來到操場上，我蹲下來，做了一個小雪球，就朝奶奶打去。奶奶看見了，趕緊把背對著我，雪球打到了奶奶的背上。我又做了一個雪球，朝爺爺那里丟去，爺爺也把背朝著我的方向，雪球又丟到了爺爺的背上。我朝后面一看，奶奶手里正拿著一個雪球向我追來，我趕緊把背對著奶奶，而且往前瞎跑。
我往那邊一看，看見爺爺正在滾雪球，我問爺爺：“你是不是要堆雪人呀？”爺爺回答說：“我在滾雪球。”然后我也學著爺爺的樣子滾雪球。
我抬頭一看，是吳一蕭來了。他先把爺爺的雪球踩得粉碎，又來踩我的，然后我就去追他，害得我摔了一跤。奶奶讓我不追了，我就回來了。
我們重新滾雪球。奶奶先滾了一個很大很大的雪球，我讓爺爺也來滾雪球。后來，我滾的雪球最小，爺爺奶奶卻說我滾的雪球很大。
然后我們堆雪人。我們先用奶奶滾的雪球做“雪人奶奶”的身子，再用我滾的雪球做“雪人奶奶”的頭，我們用綠樹葉做“雪人奶奶”的眼睛，用長棍子做“雪人奶奶”的鼻子，用彎彎的棍子做“雪人奶奶”的嘴巴。
我又開始滾雪球。我們再堆“雪人爺爺”：爺爺滾的雪球做“雪人爺爺”的身子，用我重新滾的雪球做“雪人爺爺”的頭，我們用黃樹葉做雪人爺爺的眼睛，用長長的棍子做了雪人爺爺的鼻子，用彎彎的棍子做了雪人爺爺的'嘴巴。
我本來還想堆雪人的，但是我的手很冷，所以讓爺爺幫我滾了兩個雪球，一個大，一個小，大的做身子，小的做頭，做的是雪人寶寶。我們用兩片糖紙做了雪人寶寶的眼睛，用長長的棍子做了雪人寶寶的鼻子，用圓圓的瓶蓋做了雪人寶寶的嘴巴。
后來，在奶奶的帶動下，我們又捏了幾根“雪棒子”，給每個雪人做了一對長長的“耳朵”。你看，我們堆的都是兔子雪人，因為今年是兔年。雪人寶寶還依偎在奶奶的懷里，是不是很好呀？我覺得很好。
然后，我們繼續打雪仗。
今天，我們玩得很開心。
三年級雪的作文 篇5
今天，我和同學們一起去了向往已久的西部長青滑雪場參加第二屆兒童冰雪節，這里是我省最大的滑雪場之一，在這里滑雪肯定又有趣又刺激。我懷著激動的心情看著一路上的城市風景，一個半小時后，終于到了。我早迫不及待了，真想在這冰與雪構成的童話世界里痛痛快快地好好玩一玩。
在體育局的領導的一聲令下，本屆冰雪節正式開始了。第一項是由20余名兒童進行的高山回轉猜時賽大比拼。在這些參賽者中，最小的7歲，最大的也僅有12歲。很難相信，這些小朋友當中80%以上的是第一次參與滑雪比賽。僅僅經過了專業教練一天的賽前滑雪技能培訓，他們已經初步掌握了滑雪的技巧，完成了從“零基礎”到自如表演的完美蛻變。高山回轉猜時賽最大的特點就是降低了滑雪比賽參與門檻，采用自己和自己比賽的形式，即使是滑雪很慢的小朋友也有可能獲得冠軍。隨著教練的一聲令下，他們依次從長200余米，高20余米的滑雪道上滑下。嫻熟的.過圈動作與優美的S型滑動路線，引來了現場觀眾的陣陣掌聲。李毅雄小朋友的滑雪比賽成績為35分78秒，其猜測成績為35分58秒，以0、2秒之差奪得本次兒童高山回轉猜時賽冠軍。傅嘉茵小朋友比賽成績為45分46秒，雖然其滑雪速度不是很快，但卻以0、54秒時間之差榮獲亞軍。
隨后，我們又參與到雪地冰球競賽、雪地躲避球及雪地飛盤的比賽當中。雖然室內室外滑雪場的氣溫均在零度以下，但是冰雪運動的獨特魅力感染著現場的每一位同學，我們的真開心。滑雪場處處洋溢著歡聲笑語。
時間過的真快，一轉眼，冰雪節結束了。我們只好戀戀不舍地走出了西部長青的大門，我好喜歡冬季，喜歡冰雪節，它給我留下了美好的回憶，心中期盼著下一次冰雪節的到來。
三年級雪的作文 篇6
昨天晚上下了二零一四年以來的第一場雪。
昨天夜晚，雪花洋洋灑灑地在空中飄落，在路燈的映照下，猶如吐絮的棉朵，千朵、萬朵，純白、閃爍……空中的雪花如扇動著翅膀的白蝴蝶，輕輕飄飛，令人贊嘆不絕。
今早醒來，向窗外看去，一顆顆小小的雪粒，像撒下的白砂糖一樣。它們在空中舞蹈著，并不著急落地，好像舍不得離開天空。有的跳入行人的衣領，無聲無息地結束了自己的一生。接著，一片片雪花像煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚揚，從天而降，親吻著久違的大地。遠處，景物早已不見了蹤影，濃濃的霧紗一般地遮住了眼簾，只一層淡淡的背影，無限遐想集于心中……
雪，以她素潔的靈魂，動人的姿色，神奇的變化，不知博得多少詩人的`鐘愛，留下了數以萬記的千古名唱。唐朝詩人岑參筆下的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，這豪放而又俊逸的詩句，更展示了一幅意境雄闊而又清新的瑞雪圖；柳宗元的詩句“孤舟蓑笠翁。獨釣寒江雪”在人們面前展示的則是另一幅恬靜的風景畫；“白雪紛紛何所以？”“未若柳絮因風起”這兩句惟妙惟肖的詩句相傳則是出自晉朝女詩人謝道韞之口。
雪，人們常稱之為雪花。何謂雪花，就是它的形狀似花。“天蓊寧低巧，剪此雪凌花”就說明了雪花形狀的特殊。據漢朝韓嬰所著的《韓詩外傳》記載：“草木之花多五出，獨有雪花多六出。”意思是指雪花是六棱型的結晶，假若仔細賞之，會發現其花紋千姿百態，有如裊娜多姿的白花，有如一粒粒明珠，又如夜空中少女明眸似的繁星，也有如亭亭舞女旋轉的紗裙……
雪像潔白的花瓣從天空中飄忽而下，姿態從容，給人以恬靜之感。雪中的大地披上了銀裝，如宏麗的水晶世界，景象萬千，引起人們無限美好的想象。
夜深了，雪還是撕棉扯絮般地下個不停，一朵朵輕飄飄的雪花繚繞在山間，繚繞在大地，繚繞在天空云朵之間，也繚繞在心中。再次望著窗外飛舞飄落的雪花，扯出心中思緒萬千。此夜，注定難眠……
三年級雪的作文 篇7
雪—冬姑娘給予大地母親的一份華麗而又神圣的禮物。
雪，飄飄揚揚的下了。落在了屋頂上，落在了樹梢上，落在了大地母親的身上，落在了我那厚厚的羽絨服上，看起來活像一個小雪人。一個六瓣雪花落了下來，落在了我的手心上，化了，就像我的心一樣，融化了，和這個美麗的景色融為了一體。
不一會兒，地上鋪上了一層淡淡的銀紗，我在這銀紗上走了幾步，那沙沙的足音好像一個個美妙的音符，湊在了一起，形成了一首首美妙的`音樂。
太陽出來了，照射在了這淡淡的銀紗上，使銀紗更加美麗，更加絢麗多彩。讓大地母親更加光彩照人。
入夜了，月亮出來了，皎潔的月光照射在銀紗上，使銀紗顯得更加美麗，銀光閃閃，看著這美麗的景色，我感覺自己的心都化了。我想看到這景色的人，一定為大地母親那楚楚動人的樣子而驚嘆吧！
這白色是那么純潔，那么透明，流進我的眼睛，流進我的心胸。
三年級雪的作文 篇8
空曠的地上落下一片雪花，白色的、冰涼的。
耐不住寂寞的冬天悄然而至，飄落下一片一片落花似的雪花。伸出凍僵的小手，接住一片，雪花化在手里，涼涼的，留下一攤似曾相識的東西——水。
從高云之處落下，只為化成一灘水，何必？難道只為享受在落下的過程中，那在天際劃過的一道痕。的確，雪花飄落是美麗的'，是可愛的。雪落了，聲音是可愛的，還有那在街上行走的人兒……
我喜歡雪，它想美麗的天使一樣，總是給人們帶來希望，小麥因為雪落了，它不會冷。
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