三年級感恩的作文

時間：2024-11-12 09:41:47 三年級我要投稿

精選三年級感恩的作文錦集8篇

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級感恩的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選三年級感恩的作文錦集8篇

三年級感恩的作文篇1

　　從我第一聲啼哭開始，您就陪伴著我，我的姨媽。您一字一句教我背唐詩，一首一首的教我唱兒歌，培養我成為一個活波，開朗的性格女孩兒，成為一個富有朝氣，大大方方的女孩兒！您拄著那飽經滄桑的拐棍天天上樓下樓的.陪我去學鋼琴，要知道我們家住四樓，對于一個殘疾人來說，是多么大的挑戰啊！但姨媽總是陪著我，不管刮風，還是下雨。

　　隨著年齡的一天天長大，我認為我和您一起上街是很不光彩的總想躲著您，一個三輪車夫問我“你和你媽媽去那里呀？”我連忙解釋：“不，不，她不是我媽媽，是姨媽。”我都不知道這句話，像成千上萬的針刺到姨媽的心，在我幼小的心靈中，還不懂得。回頭想想，從學琴開始，八年，日復一日，年復一年的陪我上課，嘴中唱著節拍，陪我練琴，難道這樣還不算個母親嗎？不，是勝似母親的母親！

　　有時候，看著那琴譜上密密麻麻的‘小豆芽’‘小蝌蚪’真是無聊，手觸著那冷冰冰的琴鍵，心不在焉。聽著你嘴中說不完的話，揮動著鞭子打我的耳朵。我不禁淚水像噴泉似的冒，連口水都變咸，您這時總會來安慰我：“乖乖，別哭，姨媽也為你好！”

　　多少年，您罵過我，打過我。但都換來一本本證書和獎狀，換來老師的贊嘆，同學的羨慕，滴水之恩當涌泉相報，我相信，我的成功，我的快樂，就是給您最大，最美好的匯報！我會懷著一顆永遠感恩的心，走過人生的坎坎坷坷，爬上勝利的頂峰。

三年級感恩的作文篇2

　　我是一只自由自在的魚，生活在海洋中，每天和伙伴們打鬧，過著平靜的日子。

　　可是，有一天，一場可怕的暴風雨打破了這片平靜。那夜狂風突起，一股巨浪從海底涌起，我很害怕，拼命的想游到爸爸媽媽的身邊，但巨浪的力量太大了，我無能為力，只能任憑自己被它卷上了岸。

　　在淺水洼中，我拼命的跳躍，可是沒有辦法，我出不去，而且水份消失的更快了，我知道憑我自己是回不了大海的，只好安靜下了，默默祈求能快一些天亮，讓人們能快點看到我，救我。

　　天終于亮了，已經有人來海灘散步了，我興奮極了，但人們都漠視的走過，也不知道過了多久，走過了多少人，但就是沒有人來救我，太陽已經升的很高了，我能感到水洼正在一點一點的干涸，我失望了……

　　正在這時，我看到一個小男孩在遠處不停的在每一個水洼旁彎下腰去把洼中的伙伴一個個扔進大海媽媽的懷抱，啊，我有救了，我看著他迎著太陽的光輝，一點點的向我靠近，太陽光在他的.身上罩出一個金色輪廓，如同天使一般。

　　終于男孩走到了我所在的水洼旁，正欲抓我，一個男人的聲音傳來：“孩子，這水洼里有幾百幾千條小雨，你是救不過來的。”

　　聽了這話，我好擔心，擔心他會不管我了，哪知小男孩頭也不回的答道：“我知道。”

　　“哦，”男人似乎很驚訝，但又接著說：“那你為什么還在扔?誰在乎呢?”

　　“這條小魚在乎!”小男孩一邊回答，一邊拾起了我，扔向了大海。在空中，我隱約聽到了男孩的聲音：“這條在乎，這條也在乎!還有這一條，這一條，這一條……”

　　我和我的伙伴們一起飛進了大海的懷抱……

　　很感謝那個男孩，謝謝他知道我們在乎，謝謝他平等對待生命，謝謝他救了我們。的確，每一個生命都在乎，現在我突然覺得生命好偉大，好可貴，好難得，以后，我要好好的，快樂的生活，也要盡我的能力，幫助我所能幫助的任何生命，用此來報答小男孩，雖然我再也沒有見到過那個男孩，但我的祝福會伴著他，永遠…

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　　自然用著它那只神奇的筆描繪出了千山萬水，描繪出了玉樹瓊枝，描繪了世間萬物。是的，大自然是一個技藝超群的畫師。我熱愛大自然，自然之美就如同一本好書般令人入迷。

　　我又來到了這個森林。聽，微風又用著它那悅耳的聲音輕輕唱起了歌，那聲音婉轉動聽，連鳥兒都靜靜的站在樹枝上聽著微風的演奏。不知何時我走到了一片湖邊，那兒有幾只小鳥正在開懷暢飲，他們時不時抬起頭來和同伴在說著什么，我想：大概是在贊美這一片湖吧！這片湖清澈見底，湖底下邊是一顆一顆的鵝卵石。這片湖旁是許許多多的樹，樹下邊還有著色彩斑斕的花兒。這恰恰就是一幅美麗的風景畫，令人迷醉。在往前走，又是一片充滿樹香、花香的樹林。這兒有著許些空地，我想：如果以后再這兒蓋一間小木屋，住在這里，天天和大自然接觸，那該有多好。再往前走一些一條水簾呈現在我的眼前，我想用“飛流直下三千尺”這句詩形容這條雄偉的瀑布恰好。我坐在瀑布旁的一塊大大的石頭上，仔細一看，這塊石頭有許多摩擦的痕跡，想必在這里應該已經很久很久了吧？我坐在大石頭上，感受著水滴拍打在我的臉上的舒服。那樣的感受只有在這樣的壞境中可以體會到。

　　大自然真的是一位神奇的畫師，它能描繪出山的雄壯；它能描繪出水的寧靜；它能描繪出樹的挺拔；它能描繪出花的嬌嫩。試問，天下那位畫師能與它比擬？

　　我愛大自然，因為它有著世間萬物都攀比不上的。

三年級感恩的作文篇3

　　方校長說過：精彩的人生，是感恩的人生。從那一刻起，我就開始學感恩、知感恩。在感恩節來臨的時候，我寫下此文。

　　我首先感恩的當然是我的父母。是你們把我帶到了這個世界上，給與我身體、給與我生命，養育我成長。

　　我要感恩我的老師。是您把我領進知識的海洋，走進科學寶庫的`大門。您不僅教給我文化知識，還教會我做人的道理。

　　我要感恩我的朋友。是你們在我煩惱時，伸出一雙雙溫暖的手，幫助我；在我郁悶的時候，又是你們循循善誘地開導我。在集體中，我感受到了溫暖與關懷。我們手拉手肩并肩的身影，讓我感動。友情的可貴，使我們朝夕相處；友誼的甘甜，在我們之間不停流淌。

　　我要感恩書籍。你是我永遠的良師益友，你讓我進一步認識到知識的力量，更好地掌握知識、利用知識、實踐知識。

　　我要感恩網絡，感謝校信通。是你們建起了交流的平臺，架起了友誼的橋梁。

　　我要感謝各行各業的人們。如果沒有醫生，誰來救死扶傷？如果沒有交警，誰來維護交通？…………你們所做的很多很多。

　　我要感謝大自然，給予了我們新鮮的空氣、明媚的陽光；給予我們充足的食物、豐富的水源；給予我們春夏秋冬四季變化和美麗的山河。

　　我更要感恩我們共同的母親——祖國。在這片富饒繁榮的土地上，我們安寧快樂地生活著。我一定要好好學習，將來把祖國建設的更美好！

　　我發現，感恩已經成為我的伙伴。幸福完美的人生是感恩的人生！讓我們人人都和感恩成為伙伴，與感恩做朋友，都擁有一顆感恩的心！

三年級感恩的作文篇4

　　在我的生命中，有許多值得感謝的人。他們給予我的愛，就像陣陣暖流，時時溫暖著我。我的媽媽就是我最想感謝的人。

　　我的媽媽是一名會計師。她的工作很累，但她卻毫無怨言。我常常看見她很晚回家，而且還要做家務。我說：“媽媽，您休息一下，家務明天再做吧!”而她卻說：“今日事今日畢。”有一天媽媽拖著疲憊的'身子回家，正好看到我被一道數學題難住了，她看了之后，一時也沒頭緒。可她沒有放棄，叫我先去做語文作業，自己在房間里算了起來。“開飯了”隨著爸爸的喊叫聲，我摸著饑餓的肚子走向餐桌。突然，我發現平時總忙著擺餐桌的媽媽不見了蹤影。她在干嘛呢?原來媽媽還在思考那道題呢!算式已經密密麻麻地列了一大張草稿。我心疼地說：“媽媽，您這么累別算了，大不了明天問老師。”媽媽卻正色道：“這怎么行，不能輕易放棄。”我聽了十分感動，走過去和她一起算。功夫不負有心人，我們終于算出來了，她怕我不理解，又為我講一遍……

　　我要感謝媽媽，是您教會了我要正面迎擊困難!

三年級感恩的作文篇5

親愛的郭老師：

　　您好！我是您的學生，雖然不是最出色的，但您已經陪伴著我們過了整整五年的光陰了。聽您說，以前您教得最高的屆也才4年，我們現在是最屆的了。您為了我們操了無數個心，怕我們出事情，怕我們不團結，怕……轉眼就要到“六一”了，在這里我要對您說：“謝謝老師，這幾年的`諄諄教誨！”

　　在我的學習生活中，我遇到了不少挫折，做了許多錯事但是您總是用寬容的心來幫助了我，像那一次

　　那是第一周的開頭。在早操時，鄭玉淦跟我說了幾句搞笑話，我回了他一句，心想：就這一句，沒有，李嘉彬不會看到！沒有想到長著“火眼金睛”的李嘉彬看到了這一幕以迅雷不及掩耳之勢把我的名字記下來交給了您，您吧我和幾個同學叫到了身邊，并沒有批評我們，而是語重心長地說：“你們每人做一件好事。”說完就讓我們回到了教室做好事了。我要感恩老師！是您讓我明白在集會的時候不可以說話。

　　老師像園丁澆灌了我們這些稚嫩的小花；老師像蠟燭點燃自己照亮我們……我們收了老師的栽培卻無法回報，只能說千萬句謝謝。

　　祝郭老師身體健康，萬事如意！我一定會爭取做一個好好聽話的乖寶寶的！

三年級感恩的作文篇6

　　在每個人的成長階段中，都離不開爸爸媽媽的養育和教育，媽媽說，在我很小很小，什么都不懂的時候，她總是拿著玩具向我開導思路，為我打開知識的道路。

　　上小學了，爸爸媽媽的`工作很忙，但是還是經常陪我聊聊天說說話，問問我的難題和煩惱，讓我敞開身心去面對生活，面對學習。

　　在家人的陪伴下，我漸漸有了意識，吸取了他們的優點。爺爺是一個很勤儉，不浪費的人，有一次，我們一大家子坐在一起吃飯，爺爺正好坐在我的旁邊，平時在餐桌上吃的湯湯水水的我，在眾人面前，仍然面不改色，我使勁地扒飯，把許多米粒都掉在了桌子上，爺爺見了，小聲地對我說：“孩子，注意點吃相，別把米粒掉到桌上！”然后把我掉在桌子上的米粒都放到了自己的碗里然后吃了起來。爺爺的這個舉動感動了我，從此以后，我每次吃飯時，落在桌子上的米粒或菜都會在夾到碗中，所以爺爺的“別把米粒掉到桌上”這句話深深地刻在了我的心中，讓我難以忘記。

　　我的媽媽是一個很體貼的人，每天晚上睡覺時，她都會看看我是否蓋好了被子。如果是冬天的話，媽媽還會在夜里起來，來到我的房間幫我蓋好被子，免得我著涼感冒。

　　還有爸爸、奶奶、外公、外婆……都給了我人生向導，讓我在感恩中漸漸成長，讓我過得幸福、溫馨。

三年級感恩的作文篇7

　　十年來，媽媽不辭辛苦的把我拉扯大，一雙腳風里來，雨里去。媽媽臉上幾條細細的皺紋深深地烙在我的心里。如今，我也一天天長大了，懂事了，就讓我來為媽媽洗一次腳，來報答媽媽對我的養育之恩吧！

　　一天過的很快，轉眼間就到了晚上。怎么辦？怎么辦？眼看媽媽就要洗腳了，我急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉。到底是去還是不去？去吧，總覺得不好意思。不去吧，又覺得心里頭過意不去。腦袋里的'兩個小人吵的我一個頭有兩個頭大。去！我鼓足勇氣，用小得像蚊子般的聲音說：“媽媽，我，我想給您，洗次腳。”我好不容易把話說完，臉漲的通紅。“洗腳？”媽媽瞪大眼睛，詫異地看著我問，“你沒發燒吧？怎么突然想給我洗腳呢？是不是有什么陰謀啊！”媽媽一臉壞笑地望著我，若有所思地說，那眼神，仿佛要把我給看透似的。“媽—，我就是想給您洗洗腳，用得著這么大驚小怪嗎？”我不滿地看著媽媽。“那好吧！洗就是了。”媽媽攤開雙手，聳著肩，一副順從的表情令我笑出了聲。

　　我來到廚房里，打開水龍頭，接了半壺水，把水壺放在灶臺上，打開電磁爐，過了一會兒，我聽見水泡“咕咚咕咚響”的聲音，水壺還冒著白煙。原來是水開了，我趕緊關掉開關。把水壺拿下來，哎，怎么這么沉呀？把水到在洗腳盆里，然后加了一點冷水。剛觸摸到水面，我的手立馬縮了回來，這么燙，準得把媽媽的腳燙成泡泡。我又加了一點冷水，一摸，一股刺骨的寒冷涌向我的心頭。這么冷，準得把媽媽的腳凍成冰棍。好不容易調好水溫，我把盆子端到媽媽面前。幫媽媽把襪子脫下來，洗腳工程正式開始！

　　先洗腳背，我把水輕輕撩起，澆在媽媽的腳上。輕輕地按摩著媽媽那雙柔弱而又堅強的腳，心里有種怪怪的滋味，，就像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，頓時一齊涌向我的心頭，交織在一起。我強忍著，不讓淚水落下來，臉上勉強擠出一絲微笑。洗腳的時候，最難洗的便是腳縫和腳底了。在洗腳底的時候，我盡量輕輕地洗，可我越輕，媽媽越“格格”地笑個不停。看著媽媽被我折騰的死去活來。我對媽媽說：“媽，咱們別洗了吧？你都累成什么樣了？”“沒關系，你洗吧！”媽媽滿不在乎地說。我洗的時候，干脆重重的按摩，這下，媽媽反倒不笑了。在洗腳縫的時候，更令我討厭。因為腳趾可不像手指一樣一扳就開了，把腳趾分開后腳趾又會合攏。費了好大的功夫，才把媽媽的腳洗好了。這時，我已累得筋疲力盡了。媽媽端詳了我許久，輕輕地說：“女兒，你長大了！”

三年級感恩的作文篇8

　　明天就是母親節了，該送媽媽什么呢？

　　今天是5月12日，小記者們在蕭山日報9樓里學習手語：時間、食物、動物等一系列的手語和句子，像“少吃快餐和方便面”、“每天吃一個蘋果很健康”、“今天中午和朋友吃了什么”——但讓我們小記者最感興趣的還是一首催人淚下的歌《感恩的心》。用手語來表演出那種感情還是挺難的，老師讓幾個學生上臺來，用手語演繹出“感恩的心”，我雖然比較害羞，但還是勇敢地站上了舞臺。因為明天是母親節，我想把《感恩的心》表演給媽媽欣賞。

　　“感恩的心，感謝有你——”伴隨著音樂，起初還有些害羞的我已經慢慢進入了狀態，寧愿自己苦也不愿讓媽媽看見我狼狽的樣兒。“馬上就可以了，加油”我的二只手已經是又酸又累，但我暗暗鼓勵自己，堅持就是勝利，想到媽媽在母親節看見我正在用感恩的`手語對著她說話，心里一定是甜甜的，我就覺得特別有成就感，這樣的累還是值得的。

　　這次小記者活動，我覺得就是在教我們懂得感恩，感恩媽媽，感恩爸爸，感恩老師，感恩所有照顧過、關心過我們的人。最后讓我發自肺腑地對媽媽說一句：“媽媽，母親節快樂！女兒永遠感恩您！”

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