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【精華】三年級的秘密作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的三年級的秘密作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級的秘密作文 篇1
一個星期六的中午,爸爸和媽媽不在家,我準備自己做飯。
我先打開煤氣灶,點上火,只見“藍藍的火焰”向我撲來,嚇得我躲到了門的背后。我從冰箱里拿出雞翅,再拿出可樂,我準備做一道我最喜歡的可樂雞翅,我吧唧吃一塊一塊放入鍋內(nèi),在倒入可樂,過了一會兒,疾馳的一邊炸成了金黃色,我利索地把雞翅翻了個身,等另一邊也炸成金黃色的`了,放上鹽,就成盤了。接下來要蒸米飯,我先把蓋子拿下來,把裝米飯的碗拿出來,然后把一勺米盛進碗里,再放入清水,均勻的攪拌了一下,再把臟水倒掉,再放入水,再均勻地攪拌幾下,就這樣反反復(fù)復(fù)了3遍。把米蒸上,我就坐“等”其成了。到滴滴答答的聲音說明飯熟了,吃完飯,就把桌子收拾了一下。
晚上,媽媽問我怎么吃的,我就告訴了媽媽:“中午我到外面買饅頭吃的。”等下次我會做飯了,一定要給爸爸媽媽做飯。
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三年級的秘密作文 篇2
在很久很久以前,有個名叫豐火的人,以為自己的本事很大,常常欺負別人,有一天,他大搖大擺的走在大街上,別人看見他都躲得遠遠的,怕引火燒身。這時,只有一個老太太慢吞吞的走在豐火的前面,沒有讓道給豐火,這時,豐火看見后,對老太太破口大罵:“死老太婆,找死呀,還不滾遠點,敢擋我豐火的道路,你吃了豹子膽了。”說著,把老太太推倒在地,還喋喋不休的.罵個沒完,老太太艱難的爬起來,說道:“你到底想怎么樣,難道我連走路的自由都沒有嗎?年青人,做人要厚道,說完,漫著沉重的步伐走開了。”
那天下午,豐火睡午覺時,那位老太太把一雙漂亮的藍鞋放在豐火的旁邊,大約過了一個小時,豐火醒來后,看見這雙漂亮的藍鞋,哇,真漂亮呀,說完,穿上了這雙藍鞋。站起來,沒走多長時間,他的腳上好像綁了幾塊鉛一樣沉重,等豐火走到大街上,滿大街的人都在諷刺和嘲笑他說:“豐火現(xiàn)在怎么一下子變成像七老八十的老頭一樣了,哈哈哈哈哈,真是活該,可能是壞事做多了,受到了報應(yīng)了。”豐火想把藍鞋脫下來,可是不管怎么樣使力,就是脫不下來,這里,老太太出現(xiàn)了,對豐火說:“你只要對天發(fā)誓,從今后不做壞事永遠不欺負別人,你的藍鞋就會自動掉下來的,”豐火聽完后,照著老太太的話,發(fā)了毒誓,沒過多久,這雙神奇的藍鞋就自動掉下來了。從今后,豐火果真悔過自新,看到有困難的人都自覺去幫助別人,也沒再欺負過人了。
三年級的秘密作文 篇3
春節(jié)期間的一個下午,我和爸爸到魁星巖去挖土玩兒。
看看地勢空曠,我想這里放火玩也可以,爸爸確認沒有危險了,我就開始玩火。我拔了一些干草燒起一堆火來。過了一會兒,我看到旁邊有兩塊顏色怪怪的土,我認為它肯定不會著火,但還是想看看用火燒它有什么結(jié)果。于是我就把那兩塊土扔到火堆里,一分鐘后,土塊冒出了一縷白煙,幾分鐘后,白煙越來越濃,爸爸用手扇扇,土塊竟然騰起一簇橙色的火焰,燒起來了!太奇怪了!我忙問爸爸到底是怎么回事,爸爸說那不是土,是兩塊干牛糞。
三年級的.秘密作文 篇4
老師要求我們寫觀察日記,我就央求爸爸給我買只小動物來養(yǎng)。于是爸爸在我生日那天給我買了只小螃蟹。
自從這個“伙伴”到了我們家,我發(fā)現(xiàn)了它的好多秘密
我的螃蟹“伙伴”是喜歡色彩的。它重重的外殼是暗紅色的,它的兩個大鉗子是西瓜紅色的,剩下的六條腿是暗紅色的。它長著黑黑的眼球,白白的眼眶。我從來沒有看見過這樣漂亮的`小“伙伴”。喜歡之情溢滿心間。
我的螃蟹很是有趣。它吃肉的時候,先是是一個鉗子夾起一塊放進了嘴里,然后換另外一個小鉗子夾起一塊肉放進嘴里,動作非常的緩慢,不急于吃到食物,而是在慢慢的品味美味佳肴。也有的時候用雙鉗子捧著吃,好像剛學(xué)會吃東西的小孩,細嚼慢咽的享受著美食。
“小伙伴”它還會吐泡泡呢。我不知道為什么會這樣?于是上網(wǎng)一查,原來是由于它獨特的呼吸方式引起的。螃蟹呼吸是先把水從鰓吸入口中,然后再把水從口兩側(cè)的出水孔噴出。
它非常愛干凈。每天都要給它換一次水。如果不換水的話,它就會爬到寵物盒蓋上不下來。直到換完水才肯下來。
“小伙伴”自從來到我家,我就知道了螃蟹的好多生活“秘密”。
三年級的秘密作文 篇5
在大自然中,有許多不同的奧秘。比如:飛機等實用工具都是流線形,可以減少空氣的阻力;你仔細觀察,可以發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)間小路上有木耳;你可以發(fā)現(xiàn)在山上有一些天然的果樹。大自然的秘密像無邊無際的海洋。
上個星期五,老師讓我們回家觀察大自然。于是我一回到家,把書包一放,興致勃勃地到了陽臺上,開始觀察家里的吊蘭了。
接下來,就讓大家來聽我的講解吧!我家里的吊蘭十分神奇,它可以十幾天不用澆水也不會干,而且樣子是花上加花,顯得美不勝收!
我說:“這個吊蘭為什么可以很久才澆水都不會干枯呢?”我要查個水落石出,我說干就干。我查了很多資料,最終在手機上找到了。上面說:因為吊蘭是肉質(zhì)根,有很強的保水能力,葉子蒸發(fā)的水份不會給整體的儲水造成太大的損失,我看了恍然大悟。
我一知道吊蘭的生命力這么強,突然腦袋里蹦出了一個新的想法,如果我把吊蘭上面的花給又種上,也就是嫁接,是否能重生呢?我一想到這,就去問大伙們了,可一個都沒問到。
于是這個問題一直回蕩在我的腦海之中,我迅速的拿起科學(xué)書,翻開科學(xué)書,找到了那一課,然后我照著書上的方法去做。
首先我把吊蘭上面的花給剪下來,然后把剪下來的.吊蘭花的枝條下的用剪刀剪成斜口,最后把土松開種上吊蘭花再撒上一層土,之后我天天灑水就可以了。過了五六天,吊蘭還沒有枯死。
我的實驗成功了,心里樂開了花,像一只活蹦跳的小兔子一樣,歡呼躍雀。
最后,我明白了什么問題都要親自去發(fā)現(xiàn),親自去實驗!
三年級的秘密作文 篇6
“一寸知識一寸金,寸金難買寸知識。”這是我們班名人曹同學(xué)的名言。
上課了,我們來到教室,老師神秘兮兮地提出一個袋子說:“這個袋子里有一個寶貝,你們猜猜里面是什么?”同學(xué)們一聽,馬上七嘴八舌地議論起來。姚同學(xué)說是蝸牛,曹同學(xué)說是老師小時候的相冊,我說可能是金銀珠寶,可能是一把鑰匙……但是老師說都不是。
這時我看見張同學(xué)站起來,踮起腳尖,好奇地摸了摸袋子底下,發(fā)現(xiàn)袋子是很輕的'。到底是什么呢?心急的胡同學(xué)等不急了,他跑上來想偷看,但是看不到,他急得直跺腳。
這時,老師笑著說:“看哪位同學(xué)坐得端正,我請哪位同學(xué)上來看。”大家都很心急,把手舉得跟姚明一樣高。我心也很焦急,恨不得把袋子搶過來看個究竟。我端端正正地坐好,然后目不轉(zhuǎn)睛地看著袋子。這時,仿佛世界上的一切都消失了,只剩下我和紙袋了。
老師不緊不慢地說:“看過的同學(xué)不準說出秘密,要守口如瓶。”第一位,范同學(xué)走上去,一看,突然“撲哧”一聲笑起來,笑得停都停不下來。看她的表情,我就更想知道答案了。第二位,曹同學(xué)來了,他把頭探進去,伸長脖子仔細看了看,也捂住嘴巴偷笑起來……
激動人心的時刻到了,紙袋里的秘密終于揭曉了,原來這寶貝就是一張紙!上面寫著什么呢?答案是兩個字:“知識。”全班同學(xué)哄堂大笑,有的拍桌子,有的捂住肚子,還有的已經(jīng)掉到地上去了。一陣陣笑聲中,我突然明白了:時間珍貴,但是知識更珍貴。
三年級的秘密作文 篇7
“同學(xué)們,你們知道蛋殼有什么作用嗎?”老師神秘地看著大家。同學(xué)們一聽,大惑不解,有的開始竊竊私語:“雞蛋殼能做什么?”“做不倒翁嗎?”……
“今天我們就用雞蛋殼來做一個實驗吧!”老師給我們發(fā)了兩個一半的雞蛋殼和一支水筆,我們迫不及待地開始實驗了。
只見我左手拿著口朝上的雞蛋殼,右手拿著一支簽字筆,然后將水筆的筆尖對準雞蛋殼,只見水筆垂直下落,直接將雞蛋殼戳了一個小洞。“哈哈,我真厲害,一下子就把雞蛋殼給戳破了!”望著周圍還在實驗的同學(xué),我得意極了。
我又拿起另外半個雞蛋殼,這次雞蛋殼的口是朝下的,我把簽字筆垂直下落,沒戳破。于是,一次、兩次、三次……都試了十次了,雞蛋殼還是沒有破。我急了:“氣死我了!我就不信了,我連小小的`雞蛋殼也戳不破。”我再接再厲,一次、兩次、三次……還是沒破。哎,為什么就不破呢?我真是一頭霧水。
老師說:“口朝上的雞蛋殼受力比較集中,所以容易被刺破;口朝下的雞蛋殼像一個拱形,可以分散力量,所以不容易破。”
原來雞蛋殼里還有這么大的秘密啊!
三年級的秘密作文 篇8
我有一個漂亮的動物鐵盒,鐵盒里藏著許多我和媽媽的小秘密。打開鐵盒,哇!里面居然藏了一些五顏六色的便條。這些便條是每天早晨媽媽留給我的話!
我的媽媽是一位語文老師,她要帶學(xué)生早讀。每天早上我都見不到她,但一看到媽媽留下的便條,仿佛就像看到了她的身影。媽媽的便條里寫滿了她對我的愛。當(dāng)我日記寫得好、字跡又工整又漂亮?xí)r,媽媽會表揚我;當(dāng)我朗讀課文字正腔圓又有感情時,媽媽會給我畫一個大大的微笑;有時,我的.考試不理想時,媽媽會給我加油,讓我不要灰心。最讓我難忘的是,有一次,數(shù)學(xué)上我碰到了難題,媽媽鼓勵我去問黃老師。可是,我不敢去問老師,因為我害怕老師說我沒聽課。一想到要去問老師,我的心就砰砰亂跳,好像心都要從喉嚨里跑出來一樣。第二天,我看到了媽媽留下的便條,上面寫著“知之為知之,不知為不知。人不要不懂裝懂,這樣才是聰明的。媽媽相信你可以做到!”媽媽的紙條就像一顆定心丸,慢慢地緩解了我緊張的心情。到學(xué)校以后,我想起了紙條,就勇敢地問了黃老師。黃老師還對我豎起大拇指呢!
媽媽還會跟我分享她的心事,比如有一次,媽媽要參加一次六分鐘的演講,她有些緊張,就寫到了便條上,原來大人也有緊張的時候啊!每天我最盼望的事就是看到媽媽的便條,看到了媽媽熟悉的字跡,我覺得像吃了蜜糖一樣。可要是沒看到,我就會很失望。
媽媽的愛是無窮的。母愛就像月光溫柔地灑在我們的小臉上;母愛像清晨照進來的那一縷陽光,讓我們有了新的生命;母愛像一棵粗壯的大樹,為我們遮風(fēng)擋雨,也讓我們學(xué)會自信,學(xué)會勇敢!
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