【必備】三年級有趣的作文七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級有趣的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級有趣的作文 篇1
每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢，像玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往。
星期日，對于我——這個愛睡覺的懶貓來說簡直是天賜良機。“都九點了，還不起床？”媽媽的喇叭又開動了。我揉了揉惺松的睡眼，說：“今天是星期日，干嘛要吵醒我？”“趕緊起來吃飯，”媽媽揪著我的耳朵，我只好委屈的轉(zhuǎn)出被窩。
吃完飯后，爸爸和媽媽都在看書、看報紙，我也昏昏欲睡，無精打采，像斗敗了的公雞，這時一只正在悠然自得的在我家“散步”的老鼠進入我的眼簾，我嚇得大叫一聲，一下精神大振，爸爸更是“殺氣沖天”。起身對著老鼠飛起一腳，老鼠一個“凌波微步”敏捷的躲開了我的.攻擊逗得媽媽一陣“冷嘲熱諷”，全家人也跟著哈哈大笑起來。老鼠發(fā)現(xiàn)自己被追殺了，四處逃散。
我和爸爸一人操起一把武器——掃把對老鼠窮追不舍，邊追邊打，可怎么也打不著，媽媽笑的直捂肚子。追了好一大陣兒，老鼠終于被我的“半月斬”擊中，掃飛了幾米遠，老鼠“嘰”的一聲慘叫，往沙發(fā)底逃去。我一個箭步?jīng)_上去，捏著我的籃球鞋對著地一陣猛砸。老鼠抖出來一看，早已不省“鼠”事了……全家一陣歡呼，喜慶勝利。
三年級有趣的作文 篇2
我有一只蝸牛，它大的出奇，同學(xué)們和老師見了都大吃一驚。我將它取名為“大大”。
大大，它是白玉蝸牛，它的身體是白色的，就像白色的玉石一樣晶瑩剔透，這就是它名字的由來；它有嘴，我們在蝸牛中叫口，大大的口在蝸牛中非常大，有我的指甲一半大呢，不要小看了它的口，里面可有25600顆牙齒，我從書上看到后，下巴好像要掉到桌子上；它的觸角好軟，一碰觸角，馬上會縮回去，就像害羞的小姑娘不敢見人，它有兩對觸角，長的兩個長在上面，邊上是眼睛，下面的觸角上面長著鼻子；最奇怪的是大大的殼，那么的與眾不同，其它蝸牛的殼是圓圓的，像香螺，大多數(shù)是黃棕色的，可是大大的殼是螺旋形的，上面的'花紋像“隨便”巧克力冰棒，當(dāng)然，它可不像巧克力那么脆弱，它又重又厚又大，像戰(zhàn)士的“鎧甲”。
大大有它的專門營養(yǎng)餐。我會摘一點點葉子，放1-5顆飼料，放點水。它喜歡吃青菜或樹葉，泡過水的面包渣等等。每當(dāng)我給它喂食的時候，大大都會把身體立刻縮回“屋子”里，然后再慢慢地再探出頭，觸角像雷達一樣抖動，好像在觀察有沒有人偷看。接著開始吃東西，速度非常慢，好像在優(yōu)雅的吃西餐。
大大的活動最有趣，一天的下午，我?guī)е业男∵\動員大大和朱虞銘浩的蝸牛比賽跑步。大大移動著它那胖胖的身體一步一步用力的往前爬，銘浩的蝸牛跑出來跑道，爬到了大大的蝸牛殼上，好像在搭順風(fēng)車。大大不樂意了，馬上縮回殼，好像在說：“我不跑了，怎么著！”真是讓人忍俊不禁。
大大非常愛睡，可是今天不愛睡，一直爬來爬去。我不知道為什么，上網(wǎng)查了之后才發(fā)現(xiàn)蝸牛喜歡潮濕的地方，今天非常潮濕，它要在它喜歡的天氣里多多運動，鍛煉身體呢。
這就是我的蝸牛大大，它是我最好的朋友。
三年級有趣的作文 篇3
今天，在作文課上，老師教我們做了一個有趣的魔術(shù)表演游戲。
開始，老師先表演魔術(shù)給我們看，看了一遍后，我覺得我會了，就跟老師說：我會了，我會了。然后我就到臺前做表演，我先是在兩手的大母指和中指上套上皮筋，然后兩手交叉套在一起，再然后我以為兩手一彈就能開，但是沒有開，我的表演失敗了，我回到座位上，心想我還是沒有學(xué)會其中的奧秘，繼續(xù)看老師表演，老師在臺前表演了一遍又一遍，突然，班長說他會了，然后他到臺前表演，班長跟我一樣也是白費力氣，沒有表演成功。最后，老師說：“看來你們真的不會，好了，我接著教你們。”聽到老師說接著表演給我們看，我心里真是樂開了花，差點跳起三尺高。
第一步：先把皮筋變成十字型套在大母指跟中指上，然后交叉拼上，再然后用食指穿過中間，中指一縮就變開了。我試了試，真的開了，我也會變魔術(shù)了，我成功了，我高興極了。
小朋友，在學(xué)習(xí)魔術(shù)表演的'這節(jié)課中，我明白了無論做什么事情都要細心觀察，不要毛毛躁躁，要不然將會一事無成。
三年級有趣的作文 篇4
今天，我們?nèi)嘟M織去勞技中心，在那邊，我最喜歡的要數(shù)陶印了。
我們?nèi)嗑挥行虻剡M了陶印教室。一進入教室，左右兩邊的物品使我大開眼界：有精致的佛像，有美麗的盤子，還有一件件工藝品。它們個個都活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。
開始了，老師先發(fā)給我們一人一個印塊，然后叫我們在上面用鉛筆輕輕地描繪出一個圖案，要活靈活現(xiàn)，頂天立地。老師還告訴我們不同的圖案代表不同的意思：馬就是馬到成功，一馬當(dāng)先，魚就是年年有余。而我畫了一顆大心連著一顆小心，表示心連心。接著，老師叫我們把印塊放進一個木匣子里，然后用刀刻出，我們刻呀刻呀，我想：“我刻出來一定很好看。”我費了九牛二虎之力用力地刻，盡管我使勁地刻，凹下去的效果還是不明顯，我看到別的同學(xué)都非常快的刻好，而且還刻得很深時，我心急了，我飛快地刻，可是心急吃不了熱豆腐，當(dāng)老師說停的時候，我已是滿頭大汗。老師一大組一大組的.測，輪到我的時候，我的心怦怦直跳，但是老師說我刻得不夠深，頓時，我像只泄了氣的皮球，只能垂頭喪氣地回座位去了。
當(dāng)我們準(zhǔn)備乘校車回去的時候，我只能依依不舍地與陶印再見了。
三年級有趣的作文 篇5
我最近一段時間，我都在玩紙飛機，雖然紙飛機每次飛行距離不一樣，但玩著玩著就無聊啦，想換出一種新玩法。我想呀想呀想，看到我家的狗在不停地跑，我突然想到一種新玩法，我在水泥地上畫了一個大圓圈，又在里面畫了幾個小圓圈，最后花了一個直徑大約三米的圓環(huán)。
我準(zhǔn)備讓飛機飛到圓形里，想辦法讓飛機轉(zhuǎn)彎。可是，我一扔就是直飛，怎么辦呢？我想了一會而兒，改裝完成，我滿懷希望，像戰(zhàn)士一樣沖向戰(zhàn)場。“3、2、1，發(fā)射”我的飛機發(fā)射了出去，可是沒飛多久撞上了樹枝上，又慘痛地墜落在地上小學(xué)生作文，我以失敗而告終。
我又開始研究，這一次一定要萬無一失。我這次吧飛機后方右邊的尾翼往上拆了一下，又使勁的把飛機發(fā)射了出去，飛機馬上向右邊飛去了，落到了圓形里邊，我高興地跳著，我很到無比興奮！
可是，飛機為什么會往右邊飛呢？
我想，可能是因為飛機飛時，阻力本來是相等的，飛機會隨著阻力會慢慢地像一個方向飛行。可是，如果拆出了一個角，飛機在飛行時，氣流就往右邊偏了，飛機就會往右邊飛行啦。
可我還是想查查為什么會這樣，我就翻開了《游戲中的科學(xué)》這本書，從中找到了答案。根據(jù)伯努利效應(yīng)，空氣的流動速度越快，壓力就越小。把紙飛機的左翼向上微微卷起來，左翼上方的'氣流就比左翼下方氣流的流速快，因而左翼上方壓力就比下方壓力小，所以左翼就會受到比右翼更大的上升力量，因而飛機就向右轉(zhuǎn)。
科學(xué)的世界里真是奧妙無窮，這個游戲真是好玩，我以后還要多發(fā)現(xiàn)，自己長大以后也要創(chuàng)造出對我們有益的發(fā)明。
三年級有趣的作文 篇6
有一次，胡老師發(fā)下來了一張紙，我還以為是張卷子呢，結(jié)果一看，根本就不是什么卷子，是一張很小很小得紙，我還以為是填單子，但一看也不太像，胡老師又不讓看，我心中早已是十萬個為什么了。
后來我翻開那一張紙看了看（老師讓翻開做題了），立刻在心中想到：“哈哈哈，這不就是加減乘除的題嗎？太簡單了，上面那行子肯定是說這是計算題，讓我們認真做，快點兒做。”
可是我錯了，我當(dāng)時也不想一想為什么考這么簡單的題，為什么語文老師發(fā)數(shù)學(xué)卷子，為什么上面有那么多字，考這個干什么，為什么五年級了還考加減乘除這種題，二年級考都太簡單了。
于是我就奮筆疾書了起來，一直很高興考試考這么簡單的'題，知道我看了要求之后，我才后了悔，我才不高興了，因為那寫著：加法當(dāng)減法，減法做加法,乘除互換著答。我好似遭了一個晴天霹靂，我對天發(fā)誓，我以后一定要好好讀題后才做題。
三年級有趣的作文 篇7
盼啊盼，盼星星，盼月亮，終于盼到了星期五，雖然我的周末有點忙，但我覺得是充實而快樂的。
吃完晚飯，我?guī)е闷嫘膩淼揭欢湟还２ヒ衾蠋煷箢^哥哥首先給我們看了一段視頻《瘋狂動物城》，視頻講述的是朱迪小的時候就一直有一個想當(dāng)警察的夢想，可是大家都不認為朱迪可以，但他通過自身的努力讓小伙伴們信任他，最終實現(xiàn)了自己當(dāng)警察的夢想。看完這段視頻后，大頭哥哥說“今天我們上課的內(nèi)容就是給這個視頻配音。”一開始，我根本就沒有想上去的念頭，可大頭哥哥第一個就叫到我，雖然我心中有千百個不愿意，但還是走上臺了，我的配音角色是路人小羊，我很緊張，生怕配不好。配完第一輪，我覺得既新奇又好玩，于是第二次、第三次……我漸漸的'融入不同的角色中。直到最后一輪配音前，我還有一個角色沒有配音，不過沒有關(guān)系，因為不只是我一個人參與了角色配音，是所以人都要配音，下一次課還會有很多機會的。
離下課還有一些時間，大頭哥哥給我們看下一次上課要配音的《瘋狂動物城》視頻，以便下一次的配音更加成功。是啊！播音主持是和語文一樣要提前預(yù)習(xí)，很多道理需要我們通過預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)慢慢來理解和領(lǐng)悟的。
上完這節(jié)課，我又更加深入的了解了播音主持。好期待下一節(jié)課的內(nèi)容是什么呢？我的好奇心在慢慢萌芽成長！
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