三年級(jí)作文

時(shí)間：2024-11-12 06:42:26 三年級(jí) 我要投稿

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　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。

【推薦】三年級(jí)作文錦集6篇

三年級(jí)作文篇1

　　今天是我第二次學(xué)街舞，我非常興奮，因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)更難的動(dòng)作，不過(guò)更炫！

　　我們的刑老師因?yàn)橛惺拢越裉鞊Q了一位老師，他姓王，以前教過(guò)我們一次。在我們玩的時(shí)候，王老師把我們召集起來(lái)，問我們：街舞在你們腦海里是什么概念？我擺出一幅超人的模樣，說(shuō)：是一種很帥的舞蹈。老師會(huì)心地笑了。接著又和顏悅色地給我們講了街舞的概念。并告訴我們街舞好比一個(gè)大家庭，有Hip-hop，還有特別為卓別林定制的舞，中文名字叫鎖舞，英文名字叫l(wèi)ocking。老師又問我們：跳起來(lái)生動(dòng)和死板，哪種最棒？我說(shuō)：肯定是第一種。上課了，首先我們做運(yùn)動(dòng)，第一個(gè)是壓筋，我最怕這個(gè)了。不一會(huì)兒，輪到我了，我咬著牙忍著痛，老師一按，我覺得骨頭都要酥了，不由得發(fā)出了一聲慘叫，逗得同學(xué)們哈哈大笑。接著復(fù)習(xí)上節(jié)課的動(dòng)作，老師叫我們先插空站隊(duì)，我們首先把up，down，復(fù)習(xí)一遍，復(fù)習(xí)的'過(guò)程中，老師突然讓我們換一個(gè)動(dòng)作，我不知所措。因?yàn)槲覍W(xué)的動(dòng)作多著哩！這時(shí)候最好的辦法就是看別人，我回過(guò)頭一看，原來(lái)是往左邁一步蹲一下，往右邁一步蹲一下。我剛回過(guò)頭來(lái)，老師沖我微微笑了笑，好像在夸我呢！時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺中，一節(jié)課結(jié)束了。

　　學(xué)街舞很累，不過(guò)它也給我?guī)?lái)了很多樂趣。

三年級(jí)作文篇2

　　法在我的眼里完全是個(gè)不懂得字，它是什么意思呢？我很疑惑！

　　法律在我眼里，一直是個(gè)高高在上、讓人摸不透的東西，直到有一天，我才懵懂的知道一點(diǎn)。那是一天，我和爺爺在回家的路上過(guò)紅綠燈時(shí)，有些人在紅燈亮的時(shí)候就闖了過(guò)去，被警察叔叔攔了下來(lái)并說(shuō)他們違法了，我才覺得這也許就是法，法分很多種，這就叫交通法。以后每次看到有人闖紅燈，我就會(huì)上前阻止，如果因?yàn)檫@樣就違了法，那可不劃算吶！

　　后來(lái)我還知道了一種專門為兒童設(shè)立的法，它叫未成年人保護(hù)法。比如有些大人不愛護(hù)他們的孩子，老是打他們，這個(gè)法可以幫助他們。還有小孩子自己到網(wǎng)吧去玩，網(wǎng)吧老板想賺黑心錢不阻止的話也是違法的`；還有一些人為了利益把自己的孩子都給賣了，讓孩子受盡折磨，這更是觸犯了未成年人保護(hù)法。所以我們這些未成年人一定要知道用法律的武器來(lái)保衛(wèi)自己。

　　現(xiàn)在我明白了，原來(lái)法就一直在我們的身邊保護(hù)著我們呀！

三年級(jí)作文篇3

　　我們每天中午都要去練習(xí)跳舞，那可是要在舞臺(tái)上表演的喲！

　　今天，我把作業(yè)給老師改好了在去跳舞的。免得每天那么早去，還要等老師來(lái)，果然今天正好，到了老師就來(lái)了。

　　我們跳舞的.名字是《雷鋒伴我行》，我們已經(jīng)跳了許多的了。就是有的動(dòng)作太復(fù)雜，不好記，做的不齊，要做好幾次。我們一共要跳四分三十秒，我們已經(jīng)跳了三分四十秒了，還差一點(diǎn)就學(xué)完了。我看了一下后面，又要換位子，又要慢慢的排。不知道今天為什么，老師現(xiàn)教我們做最后一共動(dòng)作，我感到很好奇？而且最后一共動(dòng)作是中間一個(gè)人拿一本雷鋒日記像是花蕊，可老師改成了幾個(gè)人一起把一個(gè)人給舉上去，那四個(gè)人舉的人當(dāng)中我就在一個(gè)，還有徐冉、陳遠(yuǎn)月、還有個(gè)301班的。我們幾個(gè)個(gè)子高，所以老師選我們幾個(gè)來(lái)舉起方宛彬。

　　今天老師只排到了這里，就讓我們回去了。哦，對(duì)了，老師還發(fā)了一張紅色的單子，問家長(zhǎng)是否給孩子訂服裝。我每次演出爸爸媽媽都給我買這次應(yīng)該也會(huì)給我買。

三年級(jí)作文篇4

　　與雄赳赳、氣昂昂的大公雞相比，小雞就顯得可愛多了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，小雞就像一個(gè)黃色的絨球。在它圓圓的小腦袋上有一雙鉆石般的小眼睛，總是東看看西瞅瞅，尋找那又肥又笨拙的蟲子。它那又尖又小的嘴總是嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像永遠(yuǎn)都不知道煩惱。如果不仔細(xì)觀察，你休想找到小雞的耳朵。因?yàn)樾‰u的耳朵很小，而且小雞的毛很濃密，把耳朵全部擋住了。小雞的身上長(zhǎng)滿了蓬松松油亮亮的黃毛，在它胖乎乎的身體下面還長(zhǎng)著兩條細(xì)細(xì)的小腿和兩只銳利的小爪子，總是不知疲倦地扒拉著地面找食吃。多么可愛的`小雞呀！

　　小雞非常頑皮。每當(dāng)我給小雞喂米時(shí)，它總是急急地啄上兩口就抬頭看看我，好像在說(shuō)：“不夠不夠，再來(lái)一點(diǎn)兒。”一次，小雞們搶一條蚯蚓，那樣子像是正在比賽拔河的運(yùn)動(dòng)員似的，它們你爭(zhēng)我奪，一會(huì)兒小白雞贏了，一會(huì)兒小黑雞又贏了。還有一次，小雞把我的鞋帶兒當(dāng)成了蟲子，又扯又拉，終于把我的鞋帶拉開了。

　　真是一群頑皮、可愛的小雞呀！

三年級(jí)作文篇5

　　記得有一次，外公在河里釣到了兩只甲魚，才開始釣上來(lái)外公還以為是河里的菱盤呢！

　　我把這兩只可愛的小甲魚放在一個(gè)小桶里養(yǎng)，每天丟幾塊豬肝讓它們飽餐一頓。有一次，我們?nèi)彝獬觯褍芍患佐~餓得沒氣沒力，在桶里奄奄一息，我連忙跑到冰箱里拿起豬肝準(zhǔn)備丟進(jìn)去，可誰(shuí)知還沒丟進(jìn)去，甲魚便爭(zhēng)先恐后地?fù)屫i肝，有一只甲魚竟然爬到了我的手上搶豬肝，連我的手一起咬住了，我把它甩了半天都沒甩下來(lái)，于是我便用了個(gè)天馬流星錘，把它甩到了很的遠(yuǎn)的地方，差點(diǎn)把它摔死，只見我的手指血淋淋的`，貼了一片創(chuàng)口貼，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)才算停止了。甲魚看著我貼著創(chuàng)口貼的手好像在說(shuō)：“主人，對(duì)不起，我實(shí)在是餓極了！”另一只小甲魚也不甘示弱，搶著一塊豬肝爬了出來(lái)，滿屋子亂爬，我花了半個(gè)小時(shí)，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把它從沙發(fā)底下翻了出來(lái)，可它還不束手就擒，四處逃竄，我把房間的門都關(guān)了起來(lái)，它沒有出路。我不費(fèi)吹灰之力，就抓住了它。我舉著它問：“說(shuō)，聽不聽話？”它縮起頭，好像在說(shuō)：“下次不敢了！”它倆給我的課余生活增添了無(wú)窮的樂趣。

　　冬天到了，有一天夜里零下四五度，早上起床后我發(fā)現(xiàn)兩只甲魚在桶里一動(dòng)不動(dòng)，我以為它們?cè)诙撸赏馄耪f(shuō)它們被凍死了，我很自責(zé)，沒能保護(hù)它們。如果把它們放回大自然，它們一定會(huì)活得健健康康。我發(fā)誓以后不再養(yǎng)甲魚。