二十年后三年級作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的二十年后三年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
二十年后三年級作文 篇1
二十年后我會是一個什么樣的人呢？我陷入了沉思……二十年后的我作文小學三年級已經三十歲了。有可能成為了世界上第二個舉世聞名的白求恩；有可能是一位遠近聞名的愛迪生......我展開想象的翅膀飛向那神奇而又美好的二十年后。
原來在二十年后我變成了一個健壯的美男子，性格爽朗，長得非常英俊、瀟灑。身材瘦瘦的'，高高的，還戴了一副黑邊框的眼鏡，看上去非常有學問！
我的職業是一位醫學教授，在一家著名的醫院里做院長，穿著白大褂，專門開大刀的，我的身邊跟著許多人，他們都是我的學生。那里環境非常好，有草坪、有花園......那里的年薪也很高，一年差不多有幾百萬呢！那里的員工非常有愛心，只要一有病人來，他們就會和藹可親的照顧他們......
二十年后我有了自己的家庭，已經成為了一位細心的好爸爸了，孩子都已經一歲多了，被我們喂得白白胖胖的。
哇.......我的將來真幸福呀！
二十年后三年級作文 篇2
二十年后的我會在做什么？成為怎樣的人呢？閉上眼睛遐想一下，我對計算機科技很感興趣，我希望二十年后的我會成為一名軟件公司的CEO。
二十年后的`我帶領公司團隊寫了很多有用軟件，比如，安全軟件，用于保護電腦安全，第一時間阻止各種病毒、惡意程序等；家庭飛機自動駕駛軟件，保障他們在天空中像小鳥一樣自由飛翔；全能機器人軟件，可以實現各種電子產品的功能。我們用我們的技術改變了各個行業，讓人們實現了很多自動化的工作，讓大家的生活更美好、更便利。這是件多么有成就感的事啊！
爸爸告訴我要成為軟件公司的CEO，需要懂很多知識，比如語文要學好才能理解別人說話的意思，更好地和別人溝通。學好英語才能看懂程序說明書，能與國外的計算機專家交流。學好數學才能寫出嚴謹的程序，保障每個環節都不出錯。在思想品德方面，也要做一個懂文明、講禮貌的人，遇到問題才能和別人好好溝通解決。想到我現在什么都沒學好，實在慚愧！
為了成為我夢想中的20年后的我，我要努力學習各門學科，爭取做到全面發展，我相信只要努力一定會實現的！
二十年后三年級作文 篇3
二十年后，我成了一名智勇雙全的警察，我在“五星”警局工作。
下午，我正在辦公室辦公。我的手機“叮鈴鈴”地響著，我拿起電話嚴肅地說：“這里是五星警局，請問有什么可以幫助您的嗎？”“警察，警察快來幫助我呀。”報警人急促地喊道，“我的包被小偷給搶了，快來抓小偷呀！”“好，我馬上趕到。”我斬釘截鐵說。說時遲那時快，我以迅雷不及掩耳之勢騎上先進的.智能摩托車，戴上智能眼鏡就出發了。我到達了目的地就啟動了我的智能眼鏡“千里眼”功能和智能摩托車上的“cps”定位儀來尋找犯罪嫌疑人。我大約用了五分鐘就找到了疑犯，我追著他大聲地喊：“不要逃跑，給我停下，快停下。”但他仍然像“小宇宙”爆發了一樣撒腿逃跑。這時，我就拿著我的繩索槍瞄準疑犯“嘭”的一聲，把小偷捆住了。然后，我停下車，使勁地往我身邊拉，犯人就拉了過來，我把受害人的包還給了她，她感激地說：“謝謝您，謝謝您，警察同志。”然后，我把小偷押回了警察局。
二十年后，我是不是很酷啊！
二十年后三年級作文 篇4
二十年會發生很多變化，可是只有一樣東西永遠不會變，那就是親情——濃濃的親情。就是這份親情，把我又帶回了故鄉。
二十年后，我乘著汽車回到家鄉——新慶，我一下車就看到了密密麻麻排在一起的工廠，我正在想著這些工廠排出的水會不會污染環境呢？忽然，有一個工廠的名字吸引住我了——“污水處理廠”。就在我想進去參觀參觀的時候，一個機器人過來為我介紹這個工廠的功能：造紙廠、印刷廠、化肥廠等一些產生污染物的工廠，都能把污水通過機器送到污水處理廠里，統一進行處理。我一聽驚呆了，想不到僅僅二十年里家鄉發生了那么多的變化。
參觀完工廠后，我來到我的母校，哇！母校原本那矮小的平房變成了五、六層的高樓大廈，原本那只有一兩個籃球架的操場也都變成了有著寬闊跑道的大操場了。走到教室門口，看見了同學們的桌子上都沒有書，只有一本筆記本電腦，用電腦可以看到一至六年級的教案，上課時用的'白板可方便了，老師在辦公室里能用電腦控制，也可以用監控觀察同學們認不認真。
沒有想到二十年里家鄉發生了這么的的變化，不管是以前，現在，還是以后，家鄉的一切都是我最美的牽掛。
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