三年級夏天作文

三年級夏天作文錦集6篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的三年級夏天作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級夏天作文 篇1

　　看到我這個題目，你們感到很奇怪吧？是的，夏天冬天沒有什么可好奇的'。但如果這兩個季節(jié)擺在你的面前，讓你選一個，你是不是就為難了呢？如果讓我選，我就選夏天。

　　夏天，我的最愛，因為夏天爸爸媽媽不會太忙。會在我放學(xué)的時候，擺上一桌子好吃的，讓我慢慢享用。

　　可是冬天不同了，爸爸媽媽開始忙了，我中午晚上再也吃不到美味的飯菜了！其他地方的小朋友真幸福！我們過冬天，他們過夏天；我們過夏天，他們就過冬天。我多么希望一年只有兩個季節(jié)呀，一個是春天，一個是夏天。這樣爸爸媽媽就可以每次我放學(xué)時，都在家里等著我。這樣雖然掙錢不多，但是幸福呀。

　　好了，不說了。希望你們能理解我這種思想，可能你們覺得我會有點自私。

三年級夏天作文 篇2

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句。其實，我也特別喜歡荷花。

　　夏天,烈日炎炎,照的人汗流浹背,無精打采,但正是荷花盛開的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。

　　我跟隨爸爸媽媽來到了荷花園，看！荷花池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的，長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜�開了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個害羞的小姑娘向路過的`行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的…… 微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好現(xiàn)在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀！

　　一場雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后呵斥的新景象。

三年級夏天作文 篇3

　　就像任何一顆星星一樣，在即將隕落的時候散發(fā)出最璀璨的光芒，夏天也是這樣，它在它即將逝去的時候，把全身的熱量一瞬間揮發(fā)出來。

　　那是一個最低溫度32攝氏度的一天，而那也注定是夏的.最后一天。那一天里，也許是夏想對秋天炫耀，它有多么的強(qiáng)，能讓溫度變得那么高；或是因為夏原本蓄積的熱量太多，而夏天又是那么的短暫，所以它才迫不得已在最后的一天釋放出那剩余的全部熱量；也可能是夏想在那最后的時刻再次體驗?zāi)沁^去的時光。

　　夏即將遠(yuǎn)逝。

　　的確，到了第二天，氣溫逐漸在下降，人們也都穿上了長衣，長褲。我仿佛已經(jīng)看到了秋天踏著輕盈的步伐向我們走來。

　　和以前一樣在午后，走在那條熟悉的小道上，卻似乎有了一種陌生的感覺，看到道旁樹上的樹葉在不斷脫落。我想，過不了多久，這條小道上會鋪滿那些黃色的憂傷，而那也將會是夏天留給我們的最后紀(jì)念。

三年級夏天作文 篇4

　　炎熱的夏天來臨了，人們開始想方設(shè)法地找地方乘涼。到了夜晚，扇子、空調(diào)、電風(fēng)扇和大樹開始了一場大比武。

　　首先登場的是參天凌云的大樹，它像一把綠色的大太陽傘罩著怕熱的人，語重心長地說：“我有年歲了，人們都還用我，那些電風(fēng)扇、空調(diào)什么的，多浪費電呀！我既省力又省電，我還能環(huán)保，防紫外線，所以我是最棒的！”

　　“不對，我才是最棒的！”一向膽小的扇子今天卻敢于和魁梧的大樹叫板。它像一片葉子一樣，是所有乘涼用品中最小的一個，但它理直氣壯地說：“你們不如我厲害，如果出遠(yuǎn)門，你們能派上用場嗎？我多么小巧玲瓏，人們隨手一拿就可以了，你們費九牛二虎之力也是挪不走的.，所以我才是最棒的！”

　　這時，屋內(nèi)的電風(fēng)扇說話了：“我雖然沒有大樹大，沒有扇子靈活，可是我給人類做出了很大的貢獻(xiàn)，我任隨人們搬動，一聲也不吭，‘沙沙’的風(fēng)聲就是我勤勞的見證，我可是在模仿自然風(fēng)噢，看看四周，還是用我們電風(fēng)扇的人多吧？”

　　方方正正的柜式空調(diào)趕緊搶著說：“我像一個大魔術(shù)匣子，我能使人們在睡覺時享受最佳的溫度，因為我能調(diào)整溫度，還能自動開關(guān)，所以我功德無量�。　�

　　“那空調(diào)病怎么回事？”大樹嗡聲嗡氣地說。

　　大家議論紛紛，你一句，我一句，誰也不讓誰。這時，書架上公正的博士書說話了：“你們都有自己的優(yōu)點，也有自己的缺點，不一樣的東西是無法分出高低的，你們應(yīng)該攜起手來，共同為人類有一個清涼的夏天做出自己的貢獻(xiàn)。”

　　博士書的話像一陣清涼的風(fēng)，一下讓大家清醒了很多。大家紛紛點頭，高興地笑了。

三年級夏天作文 篇5

　　夏日的太陽很“毒”，讓人只能躲在充斥著冷氣的房間里，不敢輕易踏出家門一步；夏日的太陽異常耀眼，讓人不敢朝驕陽似火的太陽底下靠近半步；夏日的太陽火辣辣，讓人感覺皮膚好像有一種被燙傷的感覺。

　　炎炎烈日下，還是有不得不出行的人。有的撐著一把巨大無比的太陽傘，匆匆前行；有的“全副武裝”包裹著的騎著電瓶車大馬力奔馳；還有的什么都沒帶的但專挑有樹蔭處走的。

　　公路兩旁的行道樹也被夏日的太陽所影響——原本趾高氣揚的`葉子焉焉地低下了頭。茂密的枝葉間投下了斑斑點點的斑駁的日影。

　　設(shè)若你在路上慢悠悠地散步，風(fēng)像是在捉迷藏似的躲起來；但當(dāng)你騎著自行車或坐在電瓶車上的時候，路上的熱流與風(fēng)夾雜在一起，朝你奔來，酷暑一下子沖向了你，令人滿頭大汗，汗水不知不覺浸濕了后背。

　　酷暑中，知了像是熱得無法忍受，便在樹梢上，聲嘶力竭地唱著歌曲，聲音非常刺耳，讓人聽了非常煩躁，但它似乎被蒙在鼓里，繼續(xù)高歌……

三年級夏天作文 篇6

　　熱情奔放的夏姑娘帶著一盒粉筆來了，只見它拿著粉筆東一抹，西一抹，大自然到處一片色彩。今天，我就給你們講一講我愛的夏天。

　　我喜歡夏天的荷花。它們有的`把花苞關(guān)得緊緊的，好像一個害羞的小姑娘；有的把花苞微微開著，好像在偷看外面的世界；還有的把花苞全部打開了，好像在炫耀它的美麗。荷花一開，蜻蜓就跑來了，你看，它正在點水呢。

　　我喜歡夏天的農(nóng)田。夏天的農(nóng)田里，高粱笑彎了腰，棒子似的玉米也長大了，稻谷長高了，種在田里的木瓜樹上木瓜也露出了頭。

　　我喜歡夏天的大海。夏天的時候，許多人都在海水里游泳。除了游泳，還有人在玩沙子，有的人在拾五顏六色的貝殼，有的在沙子上散步。

　　啊，這樣美麗的夏天，怎么會讓我不喜歡呢？

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