三年級作文

時間：2024-09-01 10:54:07 三年級我要投稿

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有關三年級作文合集8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關三年級作文合集8篇

三年級作文篇1

　　在一片平靜祥和的森林里。動物們都友好的生活在一起。"咔咔"是什么打破了森林的平靜？只見一個人扛著斧子走了下來。

　　他是誰？一看這行頭就知道，他就是可怕惡毒的伐木工！帶著一頂黃色的安全帽，穿著伐木工獨有的工作服，手里拿著那堅硬鋒利的斧頭。那雙眼睛里閃爍著貪婪和欲望！伐木工很快便遭到了一個目標，他舉起斧頭，狠狠地砍了下去。“轟轟”樹倒了下來。他放聲大笑，又尋找下一個目標。一只啄木鳥飛來。它開心的立在樹上。伐木工一斧下去，整棵樹搖晃起來。啄木鳥悄悄站在安全帽上，大叫："這段木頭里一定有蟲！"說完，變往脖子啄去……

　　這段木頭里一定有蟲？是真的有蟲嗎？不是。那是人們心里的蟲。是貪婪蟲，是自私蟲，是惡毒蟲！隨著一棵棵樹木的`倒下，一種種動物的滅絕。我們只會眼睜睜看著嗎？只是去單純的發表自己意見，而不去實現嗎，去做嗎？停止吧，為了自己的子孫后代，為了我們下一代的未來。說到這里，我眼前出現了一幅畫面，幾萬種動物正在垂死掙扎。它們在哭泣中，離開了世界。

　　我們這樣對待大自然，那么，作為大自然的孩子，大自然也會這樣對我們。所以，在地球母親還沒放棄我們時，停下來吧！你們知道為什么有這么多海水嗎，因為，這些海水啊，都是地球媽媽的淚。如果你們在這樣下去，那幾十億個物種的結果，終究會降臨到我們身上。

三年級作文篇2

　　今天下午的最后一節課是自由活動，老師讓我們到樓下操場去吹泡泡。

　　我們歡呼雀躍，飛快地跑到了樓下操場，老師給我們發了泡泡水瓶，每個泡泡水瓶里面有兩根吹泡泡的工具，我只需要一根，另一根，就給了另外一個沒發到的同學。

　　我們要開始吹泡泡了，我先用哪個會響的工具吹，我把工具蘸進泡泡水瓶里，一吹，就吹出許多小泡泡，而且，還發出一陣嗚嗚的聲音，好像泡泡娃娃們，吹著喇叭，飛到天上去。我又用哪個有兩個洞的工具吹，一吹，一個個可愛的泡泡飛到天空中，紫色的泡泡在太陽光的照耀下，顯得更加漂亮、鮮艷。

　　我看著在天上飛揚的一串串透明的泡泡，走進了我的幻想，我想到：我坐在泡泡里，跟泡泡一起飛上了藍天。在藍天上，我看見火辣辣的太陽在跟我打招呼；我看見了美麗動人的嫦娥在皎潔得象白玉盤似的月亮里跳舞；我低頭看見了我們生活著的那美麗的地球，地球上有五顏六色的花朵，有枝繁葉茂的大樹，有高大雄偉的房子，有美麗的大草原和寬闊的.海洋，有象龍一樣蜿蜒的長城，還有莊嚴美麗的北京天安門……

　　臉上一陣涼涼的感覺把我從幻想中驚醒，原來是一個同學把泡泡吹到我的臉上。這時，我看見梁老師正在我的旁邊，我想出了一個“壞主意”，我把吹泡泡的工具一蘸一吹，泡泡吹到了梁老師的臉上，梁老師也把泡泡吹到我臉上。就這樣，同學們你對著我吹，我對著你吹，玩起了泡泡大戰，操場上一片熱鬧。

　　“丁零零，丁零零……”，一陣清脆的下課鈴聲把我們從快樂的游戲中打醒了，同學們意猶未盡，都想多玩一會兒。但是，最后還是一個個耷拉著腦袋回去了。

　　啊！今天玩得真開心呀！

三年級作文篇3

　　在我們班里，夏金罕不僅是一只肚子吃不飽的“書蟲”，還是一個成績優秀的學生。大大的眼睛，鼻梁上有一副深藍色的眼鏡，看起來就很有學問。

　　要說起他的'故事還真不少，那就讓我來講講其中一件事吧。有一天我和夏金罕比誰積累的成語多。比賽開始了，他說一個“井井有條”，我一個“打草驚蛇”，就這樣你一言我一句，經過了好多回合，我絞盡腦汁再也想不出其他的成語了，可夏金罕就像小魚一樣吐出一個個成語泡泡。今天我終于見識到夏金罕的威力了。唉，四只眼睛書就是看得多。

　　“ 學霸”就是“ 學霸”，我雖然離他有很遠的距離，但我也會努力超過他。

三年級作文篇4

　　今天太陽打西邊出來了！老爸竟然說不去爺爺家吃晚飯，他要回家親自下廚（他可很少下廚）。我很期待老爸會煮出什么樣的.晚餐。

　　老爸下班一回到家，就在廚房里忙上了，一會兒叫媽媽切香菇，一會兒叫媽媽拿調料。廚房里熱烘烘的，我一進去，好像走進了蒸籠一樣，我忍受不了這種熱，就跑出來了。

　　我在房間里寫著作業，突然，老爸像攤販一樣大聲叫道：“這里有新鮮出爐的炒年糕，誰要買啊？”我和媽媽笑了出來，我笑著說：“爸爸，想不到你還會做生意啊！”老爸自豪極了，“那當然！”

　　我端了一碗炒年糕來，吃了一口，仿佛那是大廚的手藝一樣，實在是太好吃了。我對老爸說：“再給我盛一點，真好吃。”等我狼吞虎咽吃完之后還想再要一些，可老爸卻說已經沒有了。我嘆了口氣，老爸為什么不多炒一點呢？

　　吃完炒年糕，老爸問我他燒的年糕好不好吃，我說好吃，還對老爸豎起了大拇指。真沒想到老爸還會有這一手，但我有點懷疑：老爸也許就只會炒年糕吧！

三年級作文篇5

　　三年級時，一提到寫作文我就不知所措，回到家東拼拼,西湊湊,一篇作文就算寫好了。我的作文寫的像“兔子尾巴——長不了”.語言也是寡然無味。漸漸的，我越來越怕寫作文，甚至厭倦寫作文。這樣一來，每次考試因為作文扣分很多，所以影響成績。媽媽也為我著急“你也看了不少書啊，作文水平怎么一直沒有提高呢？”其實我自己也很著急，但又無計可施。

　　記得一次劉老師布置一篇300字在作文，可是我只寫了180個字，還有120個字怎么辦呢？為了應付差事我絞盡腦汁瞎編亂造湊夠了字數，長長的舒了一口氣。可第二天作文交給老師看，卻得了個“不合格”。

　　劉老師語重心長的對我說：“你的作文扣題不差，結構也很好，就是語言描述還有待提高。筆勤才能寫出好作文。”聽了老師在話，我決定做個有心人，留心觀察身邊的事物，平時積累素材，并按著老師的建議每個星期試著寫一寫周記，把每周最有意思的事情或者想法寫下來。

　　我準備了一個積累本，每當遇到好詞佳句時，我總是第一時間將他們積累下來，平時常常翻閱，朗讀。此外，我每個星期都堅持寫一篇小練筆，并盡量引用好詞佳句，這樣寫作文的`時候就會讓作文變得生動。日復一日，在不知不覺中我的作文質量有了很大的提高。考試作文時，我也不再害怕了，不再不知所措了。我會既快又好地完成。每當我的作文被老師當作范文朗讀的時候，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。在這次的校級作文比賽中，我竟然獲得了二等獎的好成績。那感覺就像看見了經歷風雨之后的彩虹，讓我信心倍增。

　　就這樣，我漸漸地愛上了寫作文。雖然我現在的作文寫得還不是特別好，但重要的是我在寫作文的過程中體會到了寫作的樂趣，希望這種快樂能與我一生相伴。

三年級作文篇6

　　我的妹妹表情豐富，生氣的時候，連眼睛都噴火，高興的時候，眉毛也很有表情，哭泣的時候，五官都在下雨。

　　妹妹的脾氣算是很好，但偶而發起脾氣，就像世界大戰似的恐怖，我一定要把她生氣的模樣拍攝下來，將來給她的男朋友看，也給她的小孩看。

　　妹妹是我最好的玩伴和朋友，我常希望自己的'房間有自動拍攝的相機，拍下我們相親相愛的姐妹情，也拍下我們一起共渡的美好時光。

　　當然，姐妹吵架的樣子也要拍下來，提醒著我們不要亂吵架，不要給弟弟作壞榜樣，也別讓爸爸媽媽操心。

　　這些照片一定要我自己整理，不雅的照片，或是難看的照片，我都要藏起來，不給人看見。

三年級作文篇7

　　星期三就是我的噩夢。

　　每當，到了星期三，我的噩夢就開始了！星期三掃地的.人逃跑的逃跑，調走的調走，不掃的不掃，寫作業的寫作業，玩的玩，他們讓我反感星期三，討厭星期三。開始掃地了，鄭佳睿和葉有鈞一來，我們班就要鬧“水災”，不是把水桶打翻了，就是把水都淋了出來。掃地的人個個都是懶惰蟲。哎！那些沒有掃地的人都掃起地來。你說星期三掃地的人是不是都很懶？我先去倒垃圾了，當我回來時，甚至值日組長都玩起來了！“水災”終于發生了，大伙就把水都掃到外面，有人拿來拖把把水拖干。鄭佳睿煩了起來，說：“好了沒？可以回家了吧？”我叫道：“你們都掃好了？地上還有垃圾！不干凈的話，我們明天還要重新掃的！”鄭佳睿聽了，用書包重重地砸在了桌子上，看樣子，他很生氣。不過也對，他只是最近有掃地，他根本就沒有適應好星期三的掃地情況。算了，就讓他們回家吧！

　　星期三，我的噩夢。我真不想和這幫人掃地。