【推薦】三年級(jí)動(dòng)作作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的三年級(jí)動(dòng)作作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇1
在星期四的上午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的活動(dòng)——跳蚤市場(chǎng)義賣。
在星期三晚上，我激動(dòng)地睡不著覺，在床上翻來(lái)覆去，真想把自己所有好玩的東西拿出去跟大家分享。
星期四終于來(lái)到了。上完第二節(jié)課，大隊(duì)輔導(dǎo)員邱老師宣布：義賣活動(dòng)開始了。頓時(shí)，全校沸騰起來(lái)，同學(xué)們都一窩蜂似地從教室涌出來(lái)。
我是此次活動(dòng)的首批營(yíng)業(yè)員，我小心翼翼地把象征著營(yíng)業(yè)員的牌子掛在胸前。第一次當(dāng)營(yíng)業(yè)員非常高興，心里也特別激動(dòng)，不知道將要面對(duì)怎樣的顧客。剛開始，我們的`攤位前沒有多少人，我心里暗暗著急，不一會(huì)兒，陸續(xù)來(lái)了幾個(gè)顧客。我們就緊抓住他們不放，生怕被其他班搶走。我負(fù)責(zé)文具，這時(shí)來(lái)了一位小女孩，在我的面前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看樣子是想買文具，“生意來(lái)了”，我暗想，趕緊面帶微笑主動(dòng)地對(duì)她說(shuō)：“想買文具嗎？”她說(shuō)：“是。”我就積極地為她一一介紹，她最終買了一只鋼筆，看著她心滿意足的樣子，再看其他人一個(gè)也沒賣出，我的心里像喝了蜜一樣甜滋滋地。顧客像流水一樣不斷地涌過來(lái)涌過去，我賣的文具也逐漸增多，其他同學(xué)也各有所獲。營(yíng)業(yè)員分兩批，該換班了，我依依不舍地取下衣服上的牌子。
第二批一上崗，我就跑去其他的攤位前買東西。人真多呀，熙熙攘攘的人群不斷走動(dòng)著，我好不容易擠到了五三班的攤位前，眼前的物品琳瑯滿目，令我眼花繚亂，有象牙簪子、國(guó)畫、陶瓷、首飾等，我看中了一幅國(guó)畫，跟營(yíng)業(yè)員討價(jià)還價(jià)到4元，我高高興興地交了錢，剛從收銀臺(tái)出來(lái)，那副被我看中的畫卻被邱老師用5元錢買走了。唉，真遺憾。當(dāng)活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，我跑到我們班的攤位前一看，我出售的東西都已經(jīng)賣完了。
這次活動(dòng)讓我懂得了怎樣與別人交往，這一上午我非常高興。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇2
最近，學(xué)校舉行了“小鬼當(dāng)家”的慶“六一”的活動(dòng)，而我的工作是在“歡樂咖啡屋”當(dāng)管理員，地點(diǎn)就在四樓的會(huì)議室。
剛開始，我們把物品放好后卻沒有人來(lái)光顧，我心里十分著急，心想：怎么還沒顧客來(lái)呢？是貼出的.海報(bào)沒人看見？我忽然靈機(jī)一動(dòng)，決定讓騰詩(shī)豪去“拉客”。果然不一會(huì)兒便來(lái)了兩位客人，服務(wù)生——于千翔立刻十分熱情地迎上去：“請(qǐng)問你們要點(diǎn)些什么？”他那樣子還真有服務(wù)員的味道呢。“那就兩杯橙汁吧。”小客人說(shuō)道。于是我們便忙活開了，有的拿杯子，有的加果珍，有的加水。不一會(huì)兒便把橙汁泡好了，那兩位小客人走了，不久又來(lái)了好幾位客人，服務(wù)員陳威軍也忙活開了。“我要橙汁！”“我要可樂！”“我要餅干！”“我要……”人漸漸地也多了起來(lái)，就連我這個(gè)管理員也加入了忙活的行列。也許是我們的熱情招待，前來(lái)光顧咖啡屋的越來(lái)越多，不僅有學(xué)生，連老師也成了咖啡屋的座上客。杯子和水都用完了，可還有人陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)。我們都顧不上休息，更別說(shuō)去玩了；但我們忙得不亦樂乎。
這次活動(dòng)使我們嘗到了勞動(dòng)帶來(lái)的歡樂，也使我真正懂得了給予使一種快樂。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇3
你們知道嗎？我們班舉行了一次獻(xiàn)愛心活動(dòng)，大家分成五個(gè)五個(gè)組，分別去外面幫助那些需要幫助的人。
我記得有一次，我們正在外面尋找有需要幫助的`人，我們找了好久也沒有找到一個(gè)有需要幫助的人，我們正準(zhǔn)備去下一個(gè)地方尋找時(shí)，突然看到不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣叫喊聲：“各位，快點(diǎn)過來(lái)啊！……”我們飛快趕過去看一下，原來(lái)是一個(gè)小妹妹的腳被一個(gè)好大好大的石頭壓住了，他們想把石頭抬起來(lái)，可是石頭太重了，他們用九牛二虎之力也沒有把大石頭給抬起來(lái)，他們就叫我和張瑞一，何志勇過去，我們?nèi)齻�(gè)飛快地跑過去，到了以后大家給我們?nèi)齻�(gè)說(shuō)：“來(lái)，我們都加油，我們就大家齊心協(xié)力一起把大石頭抬起來(lái)，可是大石頭太重了，我們也沒有抬動(dòng)，于是，我去找了一個(gè)木棍來(lái)，兩個(gè)人來(lái)安木棍，其它人就抬那個(gè)大石頭，我們眾人用勁了全力，終于把那塊大石頭抬起來(lái)了，那個(gè)小妹妹感動(dòng)的熱淚盈眶，不停地對(duì)我們說(shuō)：“大哥哥，謝謝你們……”
原來(lái)幫助人是一件讓人快樂的事啊，以后我一定要常常幫助人。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇4
我的課外活動(dòng)
我的課余活動(dòng)有很多：看書、玩電腦、下棋等等。不過我最喜歡的還是打乒乓球，只要和我爸爸玩幾局，我的`腦子就會(huì)清醒好幾倍。有時(shí)候我苦思冥想也想不出來(lái)的題目只要和爸爸打一會(huì)兒乒乓球就會(huì)了。
有一次，我完全沒有心思寫作業(yè)，所以就和爸爸打了大概半個(gè)小時(shí)。我們互相競(jìng)爭(zhēng)非常厲害，你不讓我，我不讓你。打玩以后，我就來(lái)做作業(yè)，沒想到我馬上投入到作業(yè)當(dāng)中，一氣呵成，把作業(yè)全做完了，它可幫了我的大忙。
爸爸規(guī)定我一天玩一個(gè)半小時(shí)，上午玩半個(gè)小時(shí)，下午玩一個(gè)小時(shí)。在剩余的時(shí)間里，只要做好了作業(yè)，我就和爸爸玩乒乓球，一玩
我們就玩好幾局。我們的比賽常常是非常激烈，就象兩頭猛虎在打斗。 爸爸真是足智多謀，他把球打到右邊，我把球接回來(lái)，我認(rèn)為爸
爸會(huì)打到左邊，可惜，他還是打右邊，使我不知所措，還跌倒了。 我喜歡玩乒乓球，它是我最喜歡的課余活動(dòng)，我希望有一天我能站在奧運(yùn)會(huì)乒乓球比賽場(chǎng)上。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇5
今天，我和小伙伴一起在路旁觀察螞蟻。
我們準(zhǔn)備了必備“工具”：米飯、糖和餅干。首先，我們找到了一群螞蟻。然后我急切的放了點(diǎn)捏碎的餅干，堵在一只螞蟻經(jīng)過的小路上。小螞蟻看見食物，就跑回洞里，似乎再找救兵。一會(huì)兒，螞蟻們來(lái)了，它們“舔了舔”餅干，然后一個(gè)個(gè)輕輕的用顎咬住餅干，一步一步往前移。我們把食物堵在了一群螞蟻的面前，正當(dāng)我們暗自高興時(shí)，大螞蟻居然和對(duì)面的螞蟻聯(lián)手，氣喘吁吁地搬走了我們的食物。
螞蟻居然能搬走我們的`那么多的食物，真是不可思議。我們偷偷地把一塊最大的餅干放到螞蟻洞前，一只小螞蟻看見了，回到了洞里，我以為它是搬不動(dòng)回家了，沒想到它很快的出來(lái)，又帶著一群“大力士”一起來(lái)到并按旁邊，小螞蟻負(fù)責(zé)指路，幫忙，做后勤工作。而大螞蟻就一起用顎把餅干運(yùn)到洞穴。
太陽(yáng)落山了，我們把剩下的食物都倒到地上，然后走了。一路上，還能看見幾只螞蟻在搬運(yùn)食物，我不再是無(wú)視它，不再覺得它很渺小，而是開始佩服它，喜愛它，因?yàn)樗鼈冇龅嚼щy會(huì)想辦法解決。如果我可以和螞蟻說(shuō)話，我就對(duì)它說(shuō)：“你真堅(jiān)強(qiáng)”。
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