【精選】三年級未來的作文錦集9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級未來的作文9篇，歡迎大家分享。
三年級未來的作文 篇1
未來的家鄉是美麗的、環保的，我來給你說說吧！
年，科學家們發明了超級無敵自由飛行環保車，里面有凈化、環保裝置，凈化裝置能把一切污染空氣的東西通過凈化，通到轉變裝置內，變成無污染天然氣油，還可以把走過的路線變干凈；還發明了無敵種子，只要一滴水，很快就能長大了，而且不長蟲，還會釋放大量氧氣，這樣農民就不用噴農藥了，污染空氣，污染環境了。
還發明了無所不能的機器人，它還能凈化空氣，回收垃圾，能教我們怎樣保護環境；還有環保飛行鞋，它能帶我們游遍世界，讓我們看看其他國家是怎樣保護環境的.。
看，未來家鄉的環境怎么樣？這樣的環境需要我們來創造，不然未來只有哭泣聲，樹沒了、花沒了、草沒了、鳥沒了，讓我們行動起來吧！
三年級未來的作文 篇2
未來的家鄉可美啊!你想知道未來的家鄉是什么樣嗎?那就來一起讀讀吧。
嘀滴!我打開了時空機，一下子到了2999年，哇!天藍的像湛藍的海洋，花，草、樹木都是綠油油的，街道上沒有一個垃圾，許多機器人在大街上撿人類扔的垃圾呢?汽車的燃料全都是二氧化氮和 甲烷，排出來全是水和氧氣。還有的`汽車可以上天下海呢!還有的汽車可以用太陽能和月亮能當能源呢!
未來的家鄉可真美啊!
三年級未來的作文 篇3
隨著科學的發展，我們的生活早已發生了翻天覆地的變化，就連我們的學校也一樣，每天都在發生變化。
當你走進學校的'大門，就會看到一棟教學樓，那是塑料建成的。你可別小看了這種塑料，它比鋼鐵還重，比水泥還硬，用它打造的基地就會像在地上扎了根。
你肯定會問：“學校怎么沒有操場啊?”為了節省占地面積，操場被設置到地底下去了。下課時自動升降機會把你帶到地下，讓你在地下操場盡情玩耍。它的四周有許多發光板，發光板發出的亮光讓地下操場就像陸地上的操場一樣明亮，絲毫不會影響學生們運動。
進入教室，你首先看到的是“變色龍”似的墻壁，它有一種特殊的功能。下課了，它會變成綠色，然后放點音樂，讓同學們的大腦休息一下。上課了，它又自動變成藍色，大家看了以后就不會過于緊張。如果光線不好，它就會自己變成白色，這樣就不會出現同學們看不清黑板的問題和筆記了。
課桌也有變化。每張課桌上都放著一臺平板電腦，它大約有練習冊般大小。有了這臺電腦，老師上課時就不用在電腦上“指指點點了”重要的內容都在電腦上了。而且，下課的時候，如果有些同學不想去操場活動的話，就可以用電腦玩兒會兒游戲，因為一下課禁止上網功能就解除了，一上課，電腦就會自動使用禁止上網功能，免得有些同學上課玩游戲。
同學們，未來的校園是無限美好的，讓我們刻苦學習，早日實現這一切吧!
三年級未來的作文 篇4
晚上，我昏昏沉沉地趴在桌子上睡著了……
突然，窗戶打開了，一個外星人給我一個七彩的文具盒，文具盒的圖案非常鮮艷，最讓我驚嘆的.是這個文具盒能預測天氣情況，比如說，文具盒上面有兩個圖案，一個是太陽，另一個是一把傘。當太陽發光時，代表晴天，當傘發光時，代表下雨了。
文具盒還有一個功能，就是能放大和縮小。它上面有兩個彩色的按鈕，只要按一下其中的一個按鈕，它就會變得跟書包一樣大。我把書裝進文具盒里，再按另一個按鈕，文具盒就會變小了。因為文具盒里面有一個控制大小的調整器，只要一啟動它，它就可以隨意控制大小了。
文具盒還有最大的一個功能，就是可以解決學習的問題。比如說，我做完了一張試卷，把試卷放到文具盒外面，它就會顯示出對與錯來，而且還顯出正確答案。因為里面有個微型電腦。
未來的文具這么神奇，我真想擁有呀！
“叮鈴鈴”，一陣手機鈴聲把我驚醒了。原來我是在做夢呀！多么希望這個夢能早日實現啊！
三年級未來的作文 篇5
過了十多年后，你去文具店逛逛，就會有一種新的鋼筆在你的眼前。
它是用比鐵還要硬的金屬材料做成的，上面還有很多功能，而且永遠不會生銹。
未來的.鋼筆非常奇特，下面我來介紹一下吧!有的時候鋼筆會漏墨，而且還不怎么好吸，要費好大的力氣。但這支鋼筆可不同，它的墨水用的是環保的自來水，只要裝了水，你就可以調出一種顏色。
它還裝著一個小鬧鐘，可以看時間，也可以自己設置時間，這樣你就可以設置寫作業的時間，或者睡覺就不會睡過頭了。鬧鐘上面還裝了一個掛飾，這樣就鋼筆變得更加美觀了。
它還裝有一個手電筒，家里晚上如果停電了，打開手電筒就會發出一道柔和的光，這樣就可以繼續寫作業了。
它還有一個特別的設計，就是鋼筆上裝了一個電話，這樣以后放學只要打個電話，家長就會過來接你。
美好的未來，總是要靠大家努力的讓我們一起用實際行動來創造美好的未來吧!
三年級未來的作文 篇6
在未來的社會里，我們的生活將與現在的生活不一樣；在我的想象中未來科技比較發達。
就從房子說起吧！未來的科技設計有自動門、自動床、自動的窗戶、自動吸塵器等等超發達的家居。
還要有自動的感應器一樣的小鬧鐘，就說這個吧！早上到七點和晚上九點可以根據我的起居情況自動感應進行提醒，要是出現不起床或不睡覺，它就會一直的煩我提醒我，來糾正我的作息時間。哈哈好高興啊！
再來說說交通工具吧！未來科學家發明有像我的小自行車一樣小巧而便利會在空中行駛的交通工具和配套的紅綠燈設施，減輕路面的交通壓力，上學可以節省時間，速度也會提高不會堵車了,很快就會到達我美麗而非常自動化的校園了；進了校園可以看到自動打掃衛生、綠化校園的機器人，享受新鮮空氣和干凈整潔校園的氛圍；也可以有分年級的.自動化教學器，除日常的課程外，同學們哪里不會，只要一說，自動化教學器可以及時解答與分析，教會我們學習。自動的課桌，上課時可以自動打開，下課可以自動整理文具課本等等。
想象中那是多么好的未來社會，是可以讓大家輕松學習、工作、做家務等等的科技發達的社會；可以是我們享受人生的美好社會！
三年級未來的作文 篇7
世界上現在到處都是鞋，皮鞋、涼鞋、拖鞋……如果你要買鞋，買耐用又漂亮的，最少也要七八十元；如果買最差也要二三十元。窮人也要買鞋子，鞋子太貴，又不能光著腳丫子走呀！我就發明了一款鞋子，它既漂亮又省錢，還很耐用。下面我來介紹一下它最主要的二個功能吧！
人們住在高樓大廈里，又沒有電梯，只好爬樓梯。有些小學生的書包很重，又要爬樓梯多辛苦，我的鞋子就有這個功能。它被穿在腳上，正要上樓梯時，它就會開夠啟彈跳模式。開始上樓了，我發明的鞋子就開始跳了，它不像我們每次只能走一級，而是每次跳一段，這樣一分鐘就能“跳”二十層。
我發明的鞋子的第二功能是可以變換大小和樣式。比如，你三歲買的，到一百歲還能用——它能和你的`腳大小變化。鞋子最低層是一個感受器，會隨著冷熱變化，冷了變成棉鞋，熱了變成涼鞋，上山時變成布鞋……
因為我發明的鞋子變化多樣，所以一直沒有一個名字。如果要注冊商標，只能叫它“魔鞋”了！
三年級未來的作文 篇8
小朋友們，你們好！你們見過未來的房子嗎？如果沒有見過，那就請參觀一下我設計的未來之房吧！
首先，我先介紹大門，大門是隱形的，除了主人和要參觀的客人之外，其它的人都不準進。要是有人隨意闖入這座房子，警示燈就會響起來，同時，大門也按下了報警按鈕，兩個鐵網會把小偷弄得無法走動，這時，警察已到，就可以輕而易舉的把小偷抓走了。接著我來介紹房外殼，這種外殼是用F00G真金制成，加上CLLP鋼板和STUK防盜板，成了一座堅固而又發光的外殼。如果小偷要從房上的'天窗進去的話，他無論如何也打不開的，因為這種殼上加有感應器和追尋儀，能準確的辨認出任何人的身份，還能看出他想干什么。如果是壞人的話，就會在天窗上造一層隱形保護膜，所以小偷就進不去了。最后我來介紹房內設置，天花板換成了香味板，就是根據主人喜好來放出香氣十足的味道，讓人覺得身臨仙境一般。彩電換成了沒有任何輻射的電視，連電腦也成了落后的小弟弟了，都把那些什么筆記本或臺式電腦通通換成了掌上電腦，當然了，這種電腦也是沒有輻射的，而且還是十全十美的呢。桌子、茶幾也變成了一個個的多功能桌子，你不要擔心這桌子沒有地方放，你只要按一下桌子上的藍色按鈕桌子就會縮小了，還可以用桌子上的白按鈕來吃一頓色味俱全的大餐呢。如果你不想洗刷碗的話，多功能桌子會滿足你，它立刻把碗收回，只需5秒鐘就把碗洗得干干凈凈。這種房子上還有運動系統，為的是什么呀？當然是為了不讓我們變成一走路就喘氣的小胖墩呀！你只要按一下墻上的“運動”按鈕，機器就會把這座房子變成運動器材，你就可以運動了！但是，你要是偷懶而不運動的話，這座房子就會“發怒”。變成強迫運動房子。直把你教訓的不再偷懶后才“息怒”。也就是停止運動，讓你以后自己開運動按鈕。此外，這座房子還帶有“叫醒鬧鐘”，“自動穿衣機”，“自動時光機”，“時光電梯”和“游樂場”、“游泳館”的作用。你看看各種器材的名字就知道了。你肯定會想：那么小的房子，怎么能容得下這么多的東西呢？答案是，你忘了所有的東西都能被多功能桌子隨意變大縮小嗎？
雖然這些愿望現在還不能實現，但是我堅信：只要我們努力學習，把基礎扎深，就會實現這些愿望，或許，我們會發明出比這些更高明的東西，相信我，向美好的未來前進吧！
三年級未來的作文 篇9
教室，是我們每個人的去過的地方，教室是知識的海洋，是我們學習的天地。我們只知道現在的教室是什么樣子，而未來的教室我們不能肯定，但我們可以想象，那就發揮我們的想象力，來想象一下未來的教室。
未來的.教室的地板，是可以發出一種清新的香氣，上課時，它能讓同學們集中注意力聽老師講課。下課時，它能讓同學們放松一下，讓同學們上課時更有精神。
教師的黑板有一個很大的變化，現在的黑板一擦完地上就有很多灰，想要去掉也非常難，而未來的黑板是用一種筆來寫的，如果要擦掉的話，只要手按一下，然后說“擦”就會消失，地面上也一塵不染。而且未來的教室還有多媒體哦。
未來的課桌上面有一個小型攝像頭，老師可以通過電腦知道，那些同學在開小差，那些同學表現很好，老師都一清二楚。而且如果攝像頭看到有一半同學無精打采，電腦會發出聲音說：“老師，你要講個故事啦！”這樣老師也會更輕松。
還有很多很多的變化，我就是說三天三夜也不一定能說得完，那我就講到這里啦，我相信我們未來的教室非常完美的哦！
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