【精華】三年級(jí)記事的作文十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)記事的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)記事的作文 篇1
三年級(jí)的那一次期末數(shù)學(xué)考試，我永遠(yuǎn)難忘。
那是一個(gè)星期三的上午，我和同學(xué)們?nèi)⒓涌荚嚒Ｒ驗(yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有能難倒我的數(shù)學(xué)題，所以這次考試我是滿有把握的，對(duì)布告欄上寫(xiě)的“考試的同學(xué)請(qǐng)帶上橡皮、尺子……”我只是不在意地瞄了一眼，便進(jìn)入考場(chǎng)。
坐下不久，我拿出文具盒，掏出草稿紙，擺出鉛筆、鋼筆、橡皮。咦！我的尺子呢？我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，身上的幾個(gè)口袋也找了個(gè)便，也沒(méi)尋到尺子的影兒。我開(kāi)始坐立不安。心里就像十五只吊桶打水—七上八下，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來(lái)，我都要急哭了。
后排的.一位同學(xué)看見(jiàn)我這幅摸樣，連忙問(wèn)；“你怎么了？”我告訴他我忘拿尺子了。正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，只聽(tīng)“咔擦”一聲脆響。呀！后排的那位同學(xué)把他最心愛(ài)的尺子折成了兩截，他把一截遞給我，說(shuō)：“先拿去用吧。”我接過(guò)半截尺子，激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。
開(kāi)考了，我連忙收住心思，聚精會(huì)神地答題，一題、二題、三題，果然圖形題出現(xiàn)了，我拿起了半截尺子，細(xì)心地畫(huà)起了圖形……我終于順利做完了全部試題，又檢查了一遍，才長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了口氣。
這件事雖然早已過(guò)去，可是每當(dāng)想起來(lái)，就像剛剛發(fā)生了一樣，清晰地展現(xiàn)在我的腦海里。它使我懂得了“歲寒知松柏，患難見(jiàn)人心”的真正含義。
三年級(jí)記事的作文 篇2
今天我和爺爺一起去捉知了，知了……知了……聽(tīng)說(shuō)關(guān)于知了還有一個(gè)故事呢，是因?yàn)橹朔噶艘粋�(gè)錯(cuò)誤，然后就不停地叫知道了知道了……先不說(shuō)了，我還要捉知了呢，這時(shí)爺爺看見(jiàn)了一只知了便用閃電般的速度捉住了它。
回到家我們就努力地讓它叫可它就是不肯我們只能認(rèn)為它是啞巴。說(shuō)道啞巴就讓我們來(lái)想想這天才音樂(lè)家是怎樣發(fā)出這美妙聲音的'吧。
我左觀察右觀察怎么也觀察不出來(lái)。我就跑去問(wèn)奶奶，奶奶在睡覺(jué)才把奶奶搖醒，結(jié)果奶奶也不知道，我只能求教于我的百寶箱了，終于在《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)上找到了，書(shū)上說(shuō)蟬有兩張鼓膜，當(dāng)鼓膜震動(dòng)了知了就相當(dāng)我們說(shuō)的鳴叫了。
其實(shí)大自然還有許多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)。一起去探秘。做大自然的探秘者吧。
三年級(jí)記事的作文 篇3
我最喜愛(ài)的科目是音樂(lè)課，因?yàn)槊烂畹男�，就像媽媽煮的料理，讓我融在幸福的世界里�?/p>
又到了我最喜歡的音樂(lè)課，唱著輕快的歌曲，緊張的情緒放松了，感覺(jué)身體輕飄飄的，飄哇飄，飄到一個(gè)充滿音符的'王國(guó)，看到低音譜國(guó)王在唱歌，高音譜公主在跳舞，一個(gè)個(gè)像豆芽菜的小音符，手拉著手譜出令人陶醉的旋律……。突然，“小梅，小梅”聽(tīng)到隔壁同學(xué)叫喚聲，才把我從快樂(lè)的音樂(lè)王初中找了回來(lái)。
音樂(lè)可以陶治心靈，也可以放松心情，還可以治療疾病。音樂(lè)就像特效藥一樣，讓我快樂(lè)又健康，所以我最喜愛(ài)音樂(lè)課。
三年級(jí)記事的作文 篇4
今天，姥爺在人工湖釣到一條小鯰魚(yú)，我見(jiàn)他非�？蓯�(ài)，便在里養(yǎng)了起來(lái)。
鯰魚(yú)是肉食性魚(yú)類，所以，我將火腿腸放到里面，可它連理都不理，我很奇怪，我又把我又把肉往它身邊移了一移，可它還是不吃，我很奇怪。
到了第二天，我去看的時(shí)候，魚(yú)缸里的肉沒(méi)了，我很驚訝，但鯰魚(yú)的肚子卻肥了好幾圈，我明白了，鯰魚(yú)是在夜間捕食獵物的。
過(guò)了兩天，我開(kāi)始往魚(yú)缸里放魚(yú)苗了，讓它自己捕魚(yú)。魚(yú)苗放好后，我慢慢的觀察著，30分鐘過(guò)去了，小魚(yú)苗還在自由自在的'游著，但鯰魚(yú)卻縮在一角一動(dòng)不動(dòng)，我很郁悶，它咋不去捕魚(yú)呢？忽然，一條小魚(yú)慢慢的靠近鯰魚(yú)，突然，在一瞬間，鯰魚(yú)飛快的向前一沖，一口咬住了小魚(yú)苗。這下我才明白了。
在這次的觀察中，我明白了鯰魚(yú)是在夜間捕食獵物的，而且不是主動(dòng)去追捕獵物，而是當(dāng)獵物靠近它時(shí)，它才會(huì)迅速發(fā)起攻擊。我可憐的小魚(yú)苗就是這樣命喪黃泉的……
三年級(jí)記事的作文 篇5
我的課余生活可豐富了，有騎車、滑滑板、爬山等等，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)爬山吧！
今天我們?nèi)乙黄鹑ヅ郎�，我�?lái)到山腳下，抬頭一看：陡峭的石階一頭落在我的腳下，一頭搭在看不見(jiàn)的高處，像天梯一樣。我對(duì)爺爺說(shuō)：“我們回家吧！”爺爺說(shuō)：“還沒(méi)爬就回家？！你爸爸還在上面等呢，你要是爬不動(dòng)就在山下等我們�！边@話我可不愛(ài)聽(tīng)了，瞧不起我嘛！再說(shuō)爸爸那么胖都能爬上去，還比我爬的快，哼！等著瞧......
我終于到了峰頂，低頭一看，驚呆了，這里的景色這么美：又高又壯的大樹(shù)郁郁蔥蔥，彎彎曲曲的山泉水像玉帶一樣，樹(shù)上可愛(ài)的小鳥(niǎo)唱著歡快的歌，茂密的樹(shù)林里露出鐵佛寺橙色的`屋頂，在太陽(yáng)的照耀下，熠熠生輝，山下登山的人，現(xiàn)在看上去是那么的小，小的都像螞蟻一樣了。
站在山頂，我感覺(jué)美麗極了，是我平時(shí)所沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，我感覺(jué)累極了，但我真的很開(kāi)心，因?yàn)槲遗郎狭朔屙敚�知道了堅(jiān)持就能戰(zhàn)勝困難，知道了努力就能見(jiàn)到美麗！
三年級(jí)記事的作文 篇6
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一件件往事便浮現(xiàn)在眼前。有些事以隨著時(shí)間的沖刷而遠(yuǎn)去，有些卻深深的埋在了我的心底。有些給我的是美好的回憶，有些給我留下的卻是永遠(yuǎn)也抹不掉、趕不走、忘不了的教訓(xùn)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，可我看來(lái)卻是陰沉沉的。上周五期末考試，每個(gè)同學(xué)都因這件事而焦急，連教室里的一切事物都為著緊張的`事情而顫抖�？荚嚽埃也桓依速M(fèi)一秒的時(shí)間連夜讀書(shū)、復(fù)習(xí)。第二天，早早的起了床讀英語(yǔ)。"上學(xué)啦！“媽媽大喊。我戀戀不舍的把書(shū)裝進(jìn)了書(shū)包，迎接可怕的考試。"叮鈴鈴“考試?yán)病Ｍ瑢W(xué)們都望著監(jiān)考老師好像在說(shuō):快點(diǎn)發(fā)，快點(diǎn)發(fā)！不一會(huì)兒，卷發(fā)完啦，我看這簡(jiǎn)單但而又多的卷子，不由得感嘆：這么簡(jiǎn)單的題，我已做了不下5遍。于是加快速度，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了。檢查都不檢查，早在一旁開(kāi)起了小差。，不一會(huì)兒就要收卷啦。我看著一旁苦苦檢查的同學(xué)，情不自禁的笑出聲來(lái)。第三天，考試的分?jǐn)?shù)出來(lái)了。100李xx，98王xx……74李若菲。我多么希望這是聽(tīng)錯(cuò)了，但這是事實(shí)，不能改變。我垂頭喪氣的接過(guò)試卷。一看：囚犯的囚寫(xiě)成因?yàn)榈囊�；炙熱的炙�?xiě)成怨恨的怨……這些都是我自己粗心大意，驕傲自大與不檢查的結(jié)果。
這真是自食惡果啊！經(jīng)過(guò)這次深刻的教訓(xùn)，我以后要認(rèn)真看題，不馬虎，不自大，更要學(xué)會(huì)檢查。
三年級(jí)記事的作文 篇7
蘿卜白菜，各有所愛(ài)。有的同學(xué)喜歡畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)喜歡小制作，有的喜歡看課外書(shū)，還有的`喜歡玩游戲和踢足球，可我對(duì)學(xué)舞蹈情有獨(dú)鐘。
記得第一次上舞蹈軟功課，老師叫我們壓腿、劈叉，動(dòng)作很難，由于剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，不掌握技巧，練習(xí)時(shí)全身特別疼痛，疼得我淚流滿面，我產(chǎn)生了不想學(xué)的想法，申老師仿佛看出我的心思，下課后鼓勵(lì)我說(shuō)：“你很堅(jiān)強(qiáng)，老師下節(jié)課必須見(jiàn)到你。”并和我拉鉤蓋章。我逐漸恢復(fù)了信心，堅(jiān)持上課學(xué)習(xí)。
我學(xué)的是民族舞，每周三節(jié)課，每節(jié)課九十分鐘，有時(shí)累的大汗淋漓、兩腿發(fā)軟，但我始終堅(jiān)持，在老師的精心教導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)我刻苦學(xué)習(xí)，終于有了很大進(jìn)步。在陜西省荷花杯舞蹈大賽中獲得銅獎(jiǎng)。現(xiàn)在我一上課跳舞，所有的疼痛和疲勞都拋到了九霄之外。
跳舞不但鍛煉身體，而且使我變得堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)，我學(xué)到了很多知識(shí)，讓我的生活更加絢麗多彩！
三年級(jí)記事的作文 篇8
在去年的暑假里，太陽(yáng)在天空中閃耀著，把大地都曬的熱氣騰騰的，仿佛你多走一步就能把你烤熟似的。
一天，我和妹妹以及一些好朋友打算一起出去玩，因?yàn)樘珶崃�，我們一致決定從樓后面走，我們說(shuō)著話走著。突然，從天而降了一堆垃圾，走在最外面的那個(gè)人被從天而降的玻璃渣子劃傷了胳膊，還好她旁邊的那個(gè)人推了她一下，不然劃傷的就不是胳膊了，而是臉了，不過(guò)因?yàn)槎愕媚且幌拢さ沽�，被劃傷的傷口上沾染了許多灰塵。因?yàn)榕滤膫诟腥�，我們一行人拉著她就往診所跑，到了診所醫(yī)生先把她的胳膊消了消毒，又上了點(diǎn)藥，用紗布纏了一下，開(kāi)了些藥。付完錢(qián)準(zhǔn)備走時(shí)，醫(yī)生囑咐道：“傷口不能沾水，少吃或不吃辛辣食物，要按時(shí)換藥，不然就該留疤了。”
哎，現(xiàn)在的`人都好沒(méi)公德心啊，亂扔垃圾，這次還好，只是劃傷了胳膊，那下次呢。我覺(jué)得每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)環(huán)境，如果人人都這樣的話，那我們這個(gè)國(guó)家就真的成為一個(gè)垃圾場(chǎng)了。愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。所以大家一起攜起手來(lái)，一起保護(hù)環(huán)境吧。
三年級(jí)記事的作文 篇9
上午，我和學(xué)校的同學(xué)老師一起興致勃勃地去濱江公園秋游。
我們玩了摩天輪、鬼屋、叢林飛鼠……其中給我印象最深的是鬼屋。
一進(jìn)鬼屋，我們就看見(jiàn)很多掛在破墻上的頭顱和一只大罐子。一開(kāi)始，我們還沒(méi)覺(jué)得有多害怕，但越往里就越黑，我們也就越害怕。里面有各種各樣的鬼，有的眼睛發(fā)出藍(lán)光、綠光；有的伸出它那可怕的長(zhǎng)舌頭，足足有一米多長(zhǎng)；有的披散著很長(zhǎng)的'頭發(fā)，只能看見(jiàn)它那雙可怕的藍(lán)眼睛……突然，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)鬼神不知鬼不覺(jué)地從上面倒掛下來(lái)，用的女同學(xué)嚇得大聲尖叫。有一個(gè)無(wú)頭鬼冒出來(lái)，有的同學(xué)嚇地拿石頭砸它。出口的地方，地牢里的一個(gè)木乃伊從箱子里伸出一條腿，我們趕緊跑出鬼屋。我長(zhǎng)舒一口氣，驚險(xiǎn)的體驗(yàn)總算結(jié)束了。
我們又玩了叢林飛鼠。一開(kāi)始上坡的時(shí)候，往下看時(shí)覺(jué)得很想吐、很暈。接著，有一個(gè)急下坡。然后，他用特別快的速度繞兩個(gè)急轉(zhuǎn)彎，覺(jué)得就像要被甩出去了一樣。
這真是一次快樂(lè)的秋游。
三年級(jí)記事的作文 篇10
我想大家都有自己的爸爸媽媽吧，在生活當(dāng)中你們都會(huì)感到父母的愛(ài)吧，接下來(lái)我就讓你看看我的父母給我的愛(ài)。
還記得那天晚上，西北風(fēng)呼呼的刮著，我的身體熱的不得了，媽媽用體溫計(jì)一量，呀！40度。爸爸媽媽抱著我就去醫(yī)院，我躺在爸爸的`懷里，雖然西北風(fēng)還在刮著，但是爸爸媽媽一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，到了醫(yī)院醫(yī)生給我打了退燒針以后，我才慢慢好起來(lái)。第二天黎明，我才醒過(guò)來(lái)，可是爸爸媽媽卻已經(jīng)在床邊睡著了。
還有一次，我在學(xué)校，突然天上下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶雨傘，就在學(xué)校門(mén)口等著爸爸媽媽來(lái)接我，大雨中，只見(jiàn)兩個(gè)熟悉的身影想我走來(lái)，原來(lái)是我的爸爸媽媽來(lái)接我來(lái)了，雨傘很小，只能站下兩個(gè)人，爸爸媽媽讓我站到中間，他們站在兩邊，回到家里，我身上的衣服還是很干，可是，爸爸媽媽的衣服已經(jīng)濕透了。
我們所有的父母都是默默無(wú)聞的向自己的孩子奉獻(xiàn)無(wú)私的愛(ài)。父母的愛(ài)是偉大的愛(ài)！
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