【精品】三年級童話的作文合集八篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級童話的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級童話的作文 篇1
我就讀的學校是濮陽市實驗小學，那里風光秀美，有嶄新漂亮的教學樓，有五彩繽紛的花花草草，有美麗壯觀的景觀噴泉。當然，最引人注目的就是這里的樹木，每一棵都畫著五彩斑斕的圖畫，每一幅圖畫都是一個世外桃源般的童話世界。
一只憨態可掬的'大熊貓正緊緊地抓住一根竹子，津津有味地咀嚼起來。這時，一頭大象慢悠悠地走來，對大熊貓說：“熊貓老兄，我們去河邊玩吧！”“恩，好，一會就去！”大熊貓含糊不清地回答。待它吞下最后一口竹子，大象已整裝待發，“我們出發吧！”大熊貓邊說邊爬到大象的背上。“老兄，在我背上坐穩嘍，出發！”就這樣，一次奇妙的旅程拉開了帷幕……
大街上，一只骨瘦如柴的小兔子正愁眉苦臉地走著，它已經兩天沒吃東西了。“天啊！一直餓著肚子，還不如一死了之！”小兔子絕望地想。正在這時，一根閃閃發光的胡蘿卜不偏不倚砸在小兔子的頭上，小兔子一驚“這難道是……胡蘿卜？”話音未落，天上就下起了“胡蘿卜雨”，大街上、居民樓上，落滿了小兔子愛吃的胡蘿卜。小兔子欣喜若狂，樂的一蹦三尺高，抓起一根蘿卜就狼吞虎咽起來。
遠處，知名歌手海豚正在盡情地歌唱，她載歌載舞，婀娜的舞姿和美妙的歌聲博得了無數觀眾雷鳴般的掌聲。一只小螃蟹一邊隨音樂扭動著，一邊揮舞著兩只大鉗子，賣力地叫好、吶喊。海豚見他那么認真，便請他也走上舞臺，與自己共度美好時光。小螃蟹別提多開心了！他小心翼翼地爬上舞臺，和自己的偶像一起，表演了自己拿手的節目，又引來了陣陣震耳欲聾、此起彼伏的掌聲……
去河邊旅行的大熊貓、吃胡蘿卜的小兔子、唱歌的海豚……這一幅幅畫面是多么美好！我認為樹上并不只有美麗的繪畫，還隱藏著一個神秘、美麗的童話世界！
三年級童話的作文 篇2
在一座美麗的大森林里，有一只小猴子，他叫奇奇。
奇奇雖然很聰明，很可愛，可他卻有一個讓人很討厭的老毛病：有借不還。因為有了這個毛病，他家里的東西一堆堆的.，把家里堆得滿滿的。
這天，奇奇發現家里沒有剪刀了。便想去找袋鼠阿姨借，正好，他就在半路上碰見了袋鼠阿姨。“袋鼠阿姨好。請問您能借我一把剪刀嗎？”袋鼠阿姨連忙說：“對不起，對不起。我家沒有。”奇奇又只好去向大象叔叔借。“大象叔叔好。請問您能借我剪刀嗎？”“對不起，我家沒有。”
奇奇失望地走在回家的路上，這時，老馬伯伯走過來關心地問：“怎么了，奇奇？”奇奇傷心地說：“老馬伯伯，因為我向袋鼠阿姨和大象叔叔借剪刀，可他們都說沒有。”老馬伯伯輕輕地拍了拍奇奇的肩膀說：“原來是因為這個呀。奇奇，你只要把借的東西還給他們的主人就可以了。還有，要有借有還，不要有借不還。最后，我這里有一把剛剛從集市上買回來的剪刀，你先拿去用吧。”奇奇接過剪刀，說了聲謝謝，然后就蹦蹦跳跳地回家去了。
奇奇發現自己家里的東西，幾乎都是別人借給他的。他馬上還了回去，并改正了這個缺點。變成了一個人見人愛，花見花開的好孩子。
三年級童話的作文 篇3
一只生活在水塘里的青蛙正躺在荷葉面上養神，突然看見幾只小鳥在天上愜意地飛來飛去。青蛙想：“我要是能像鳥兒一樣在天上飛就好了，那我就是第一個在天上飛的青蛙，那我就一下子變成了一個舉世聞名的奇跡創造者！”
正在青蛙苦苦思索怎樣才能上天飛行的時侯，一只喜鵲剛好落在它旁邊的荷葉上。青蛙趕忙抬起身對喜鵲說：“喜鵲大嬸，您來得正好，我想像您一樣在天空自由自在的飛翔，您能幫幫我嗎？“
喜鵲看了看一本正經的青蛙說：“ 傻孩子，在天上飛必需要有羽毛，有翅膀，你有嗎？”青蛙搖了搖頭，但還是懇切地說：“大嬸，實話告訴您吧，我不是要到天上去玩，我是想干大事。我是要把我們家族“水陸兩棲動物“的頭銜換成、“水陸空三棲動物”的桂冠！你一定得幫我創造這個奇跡，實現這個夢想。”
喜鵲笑了笑說：“孩子，誰都想創造奇跡，誰都想名留青史，但是你必須考慮你有沒有這個條件，你能在水里生活，是因為你有那橢圓、楔型的腦袋，流線型的身材和腳上的蹼；你能在岸上生活是因為你有肺，有一雙彈跳力極好的腿，再加上你那身綠色的偽裝衣。我就沒有你這些優越條件，我要是想創造出個”水陸兩棲喜鵲”的奇跡，非得活活淹死不可！”
喜鵲的話還是沒能打消青蛙想在天上飛的'念頭，它固執地說：“大嬸你說的話也對也不對，沒有羽毛就不能在天上飛了？那蝙蝠沒羽毛還不是一樣在天上飛？我看你就是不想幫我！”
喜鵲感到十分為難，它想了想說：“這樣吧，你趴在我的背上，我帶你到天上去體驗一下飛行的快樂，那你也算是一只上過天的、了不起的青蛙了，但是你千萬不能松手，不然掉下來你就沒命了。
青蛙高興地爬到喜鵲的背上飛上了天空，陣陣輕風撲面而來，朵朵白云擦身而過。大地在它的腳下快速地后退，生活了一輩子的水塘如今竟是那么的渺小。一股從沒有過的激動強烈地刺激著青蛙，它覺得創造奇跡的機會就在眼前。它悄悄地松開抓緊喜鵲羽毛的手，用力地往空中一跳。
空中的青蛙商興得大聲歡呼：“哦！我飛上天啦！我是------，”青蛙還沒喊完，它發現自己正在快速地往下墜，它趕緊拼命地劃動著四肢——這是它在水里慣用的招數，可是一點也不管用，它還是沒能改變自己下墜的速度，一會兒這只想創造奇跡的青蛙重重地摔死在了。
三年級童話的作文 篇4
冬天到了，兔媽媽要去買胡蘿卜，只有小白兔一個人呆在家里。之前小白兔和兔媽媽一起堆了一個小雪人。但是小白兔不是很喜歡這個小雪人。因為他不會像媽媽一樣陪她一起玩。所以小白兔在家里呼呼睡上了。小白兔在睡前先用柴火點燃取取暖，可是，當她睡著了柴火燒到邊緣引燃了房子，變成了熊熊大火。
雪孩子發現了兔寶寶的房子著火了，就奮不顧身的去救兔寶寶，只見雪孩子快速的沖進了屋子里，然后迅速跑出來，雙手抱著兔寶寶到了外面。兔寶寶慢慢醒了過來，可是房子里的火是越燒越大，于是雪孩子和兔寶寶齊心協力去救火，雪孩子去打水，兔寶寶協助，于是很快火被澆滅了。
后來雪孩子和兔寶寶玩了許多游戲，比如躲貓貓啊，丟手絹啊，成語接龍啊…….正在他們玩的很開心的時候，兔媽媽回來了。她們發現雪孩子的變化，變得小了一圈，他開始慢慢融化了。小兔子非常著急的'說：“怎么辦啊媽媽？雪孩子是不是要離開我們了？”兔媽媽安慰她說：“不會的，雪孩子明天還會回來的”。兔寶寶很傷心的說：“媽媽，那那你明天再跟我一起堆雪孩子，好嗎？”兔媽媽很高興的同意了。
就在兔寶寶和兔媽媽對話的時候，雪孩子已經變成了一灘水。兔寶寶哭著說：“媽媽，雪孩子不見了”媽媽動情的摟著兔寶寶說：“雪孩子明天一定會回來的……”
三年級童話的作文 篇5
在很久很久以前，一座古老的閣樓里住著一位美麗可愛的小精靈，他每天跑上跑下地忙碌著，想著怎樣為人類造福。
一個漆黑的夜晚，小精靈把自己的`寵物“夢幻”拴在桌腿上，就提著燈回去睡覺了。“夢幻”是一只既可愛又調皮的小貓，等小精靈回去時就跑到閣樓頂上，推著窗戶，踩著箱子，發出“吱吱”的響聲。聰明的小精靈睜開眼睛，提著燈，朝發聲的地方慢慢地走去，可是“夢幻”那雙尖銳的眼睛在黑暗中顯得特別亮，把小精靈嚇了一跳，就連忙把“夢幻”抱下了樓。
第二天，“夢幻”還是不死心，一定要讓自己玩的痛快。趁小精靈不在，“夢幻”又在家里大鬧起來，推到了花盆，折斷了花枝，打碎了花瓶……“夢幻”干完這些事后就躲在窩里睡覺了。小精靈回到家，雖然看見所有東西都亂七八糟的，但是他還是壓住火氣，溫柔地對“夢幻”說：“以后不能再鬧了，要聽話，學會幫助。”“夢幻”點點頭，幫小精靈整理東西。
從此，小精靈就和“夢幻”永遠生活在一起，天天充滿歡笑。
三年級童話的作文 篇6
又到了秋天。我伸了伸懶腰,看看周圍的同伴:紅彤彤的蘋果,小燈籠似的柿子,飽滿的石榴……
這時,一個小小的聲音鉆進了我的耳朵里:“嘿!你看那個果子,長得多難看!”“就是啊,還真好意思啊!”“嘻嘻……”我低下了頭,看看自己,的確很難看:身子像個葫蘆一樣,分成兩部分,坑坑洼洼的,還長著那么多的'雀斑……
一只鳥兒飛進了果園,水果們看見有人來了,興奮地搖晃著自己的身子,對它說:“小鳥姐姐,你看看我們中間哪個最漂亮?”小鳥看著我們,想了想,答非所問:“你們覺得什么才是漂亮呢?”
“我覺得長得好看、讓人喜歡就是漂亮!”蘋果妹妹首先搶答。
“才不是呢!好吃就是漂亮!”柿子弟弟不滿地看了一眼蘋果妹妹。
“當然是飽滿、可口啦!”石榴姐姐慢騰騰地說。
“我最漂亮!”“是我最漂亮!”“你們都錯了,是我!”水果們爭起來,小鳥打斷了它們:“你們都說錯了!”
水果們看著小鳥,安靜了下來。
小鳥接著說:“其實啊,你們都很棒,但是,你們也有缺點,嘲笑別人就不對了,就像梨,”我猛地聽見小鳥提到了我,抬起頭來看著小鳥,“它雖然沒有你們長得漂亮,但它也有許多的優點。比如說,它的營養價值很高,還有化痰止咳的作用,口渴的時候,梨還可以當水吃呢!它雖然長得沒有你們好看,但是,它也很棒啊!所以,不能以它長得不太好看就嘲笑它!”
水果們慚愧地看著我,異口同聲地對我說:“對不起,之前是我們錯了!”
我開心地笑了。
三年級童話的作文 篇7
從前有個驕傲的剪刀，它覺得自己很厲害，準備到外面去闖闖天下。
它來到了森林里，看見小壁虎在練習攀登，說：“哼！你也太弱了吧，讓你見識見識我的`厲害！”說著，剪刀就三蹦二跳地到了小壁虎的身旁。“咔嚓、咔嚓……”小剪刀把小壁虎的尾巴剪成了好幾個小小的節，小壁虎傷心地哭了，它一邊哭，一邊帶剪刀去山羊爺爺那兒評理。
它們三步并作兩步地向山羊老爺爺的家跑去，山羊爺爺一看見自己最喜歡的小壁虎哭了，就把它抱在懷里，說：“小寶貝兒，別哭了，告訴爺爺，誰欺負你了？”小壁虎把經過一五一十地說了出來。山羊爺爺只說了一句話“剪刀，你去跟小溪比試比試吧！”
剪刀來到了小溪邊，可是它怎么剪也剪不斷。
剪刀這才知道：人外有人，天外有天。
老師點評：你的想象真是很新奇，不僅有趣還蘊含深意！真棒！
三年級童話的作文 篇8
夜深人靜的晚上，突然從書房里傳來一陣吵鬧聲。小明被驚醒了，悄悄的起身去看，原來是文具盒里的鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆在吵架，正吵得不可開交。
它們在比功勞，比著比著，它們就吵起來了。你不服我，我不服你，你一言我一語地開始了舌戰。鉛筆夸口說：“看我多厲害，能寫出這么漂亮的字。”削筆刀冷笑著說：“沒有我為你效勞，你寫出來的`字有那么好看嗎？”橡皮點點頭，“就是，就是。沒有我為你改正錯誤，你寫錯了字怎么辦？你犯了錯誤還是要找我。”鋼筆哈哈大笑，“我寫的字比鉛筆更好看，而且我不需要你們幫忙。”鉛筆撇了一下嘴，“如果你沒水了，能寫出字嗎？小主人一樣要找我幫忙。”
小明在旁邊聽了半天，說：“你們功勞都很大，每天陪我一起做作業。沒有你們我就完不成作業了。可是，我是需要你們互相配合，這樣才能把事情做好。”
鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆都不好意思地撓了撓頭，笑了起來。它們異口同聲地說：“小主人，我們再也不這樣了。”
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