三年級關愛作文匯總9篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級關愛作文9篇，歡迎大家分享。
三年級關愛作文 篇1
世界上，有一群人是最堅強的，他們中的一些失去了光明，失去了聽覺，失去了語言功能，失去了......
他們就是我們身邊的殘疾人。他們的生活的比我們正常人更很辛苦，對于我們來說，殘疾就意味著做任何事情都可能意味著失敗!
昨天晚上，我不經意間發現《中華達人秀》又開始啦!看著看著，我看見了一個女孩兒脖子上掛著一條圍巾，長長的，一直遮住了手臂。但是，我很好奇，她為什么戴圍巾又不漂亮?后來，我才明白，原來她是一個失去手臂的女孩兒。更可憐的是他的父親在20xx年的時候離開了她。她說，在她小時候有一次觸電，使她失去了右邊的手臂，現在只能裝上假肢。她來參加這個節目，是希望在天堂的父親能聽到她的歌聲。
這是一個善良而又孝順的女孩。她也是一個勇敢的人，不怕別人的嘲笑，千里迢迢得來到那里，只為了希望天上的父親能聽到她的歌聲;她是一個勇敢的.人，在失去右臂的情況下，仍然微笑面對生活，我若是她，應該沒有她的一半堅強。現在，她又自信的走上了舞臺，與正常人比拼才藝。你有這樣的勇氣嗎?
有一次，我和妹妹在家里玩，體驗了一次失去右臂的感覺。我們用左手夾彈珠。我記得當時，我們怎么也夾不住，更別說要夾起來了!：“做一個殘疾人怎么這么痛苦呢?”，從而，我對殘疾人的敬佩之情油然而生了!
在今后的生活中，我們要向她學習不管發生什么事，都要勇敢堅強的面對。把一個個困難擊退!對自己有信心，認真做好每一件事!
你還記得我們中國有一名運動員叫桑蘭嗎?
桑蘭，浙江寧波人，是中國體操隊隊員，在第四屆美國友好運動會上的一次練習中，不慎受傷，造成骨折，但她十分堅強，永遠微笑面對生活，她憑借自己的頑強、樂觀、勇敢的心態，用他自己的行動和事跡感染了整個世界!
說到桑蘭，我們又會想到奧運會和殘運會了。
馬上就要舉行第八屆殘奧運了，最讓人激動的是—— 這一屆殘運會在我們浙江省杭州市舉辦哦!
我們更要做好自己應做的事情，不能讓我們浙江丟臉哦!在出行時，我們要注意文明......
讓我們一起關愛殘疾人，一起關注殘運會!讓殘疾人感受到我們給予的溫暖，讓殘運會成功拉開帷幕!
三年級關愛作文 篇2
自古以來，尊老愛幼是我們中華人的傳統美德。比如，在公交車上給老人讓座。幫助老人做事情等等。在我們的身邊也有許多尊敬老人的故事。
記得那是一個晴朗的早晨，我和媽媽打算乘公交車去街上。公交車來了，在那等車的人急忙擠了上去，我和媽媽也擠上去了，找到了兩個位置就坐了上去。車到了一個站點，有一個老人上來了，只見媽媽毫不猶豫的對老人說：“大爺，您坐這吧。”說著，就起身給老人讓坐。我看見了迷惑不解地想著：為什么媽媽自己都會暈車還給老人讓座呢？為什么呢？下了車，我就問了媽媽，媽媽說：“尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，如果你以后自己坐公交車遇到老人上車沒座位，小孩上車沒有座位的話，你應該及時給他們讓座，知道了嗎？”我說：“知道了。”
說完，我們就走了，在馬路邊，我看見一們老人正在想著怎么過馬路，就問媽媽：“媽媽，幫助老人過馬路是不是尊老呢？”媽媽笑著對我說：“是的'。”聽完媽媽的話，我就馬上跑到老人的身邊問：“奶奶，您是不是要過馬路呀？”老奶奶說：“是呀，可是這馬路上的車輛猶如小溪奔流不止，我怎么也過不去呀。”我聽完老奶奶的話，就說：“那我來幫你好了。”我一邊扶著老奶奶，一邊左看看右看看生怕有車經過。我成功地幫老奶奶過了馬路，開心地向媽媽跑去，跑到媽媽面前時，媽媽說：“真棒，你以后一定要這樣。”我記住了媽媽說的話。
孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”是啊！要是我們每一個人都尊老愛幼，那么，我們的世界將變得更加美好。
三年級關愛作文 篇3
不是說女生都喜歡跳大繩的嗎？可露西西討厭跳大繩。
她討厭跳大繩這事要從她三年級開始說起了：
那天，老師拿了一些大繩讓大家跳，每個女生都跳了好多個，輪到她時，她嚇得不敢跳。于是她站在一旁，看著大繩，心情隨著大繩一樣一上一下……
她都已經六年級了，還是不敢跳，越怕越不想跳，想著想著就不會了。每次一有體育課，她嚇得手都在發抖。
她的朋友宇云看在眼里，多次對她說過：“你不要害怕，要勇敢……”
但露西西總是說：“我不會跳，別來煩我！”
直到有一天，老師要測驗同學們的跳大繩能力。女生們跳得很好，是沒有斷過的。但輪到露西西時，她忐忑不安，嘟囔著：“我明明不會嘛，跳什么跳。”
但是她還是鼓足勇氣，嘗試第一次。但是，她失敗了。這次失敗使她沒有了信心，她不敢再嘗試第二次了。突然，那個被她認為是驕傲、討厭的`班干部洛妘伸出援手來教她。
接著，女生們都來教她。又輪到了露西西，她想：我要把握這次機會，不要讓大家失望！
終于，她戰勝了自己，跳過去了一半！盡管她并不是完全跳了過去，但大家也開心地說：“哇！你戰勝了自己，太棒了！”
露西西笑了，說這是愛創造的奇跡……
三年級關愛作文 篇4
今天，我讀了篇文章，叫《掌聲》。讀完之后，我的心久久不能平靜，想到了許多。
文中的主人公英子從小得過小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾。得到同學們的掌聲后，從一個憂郁自卑的人變成了活潑開朗的人。
英子是一個不幸的孩子，因為疾病落下殘疾，和別的孩子不一樣，所以她憂郁自卑。當我讀到“上課前她早早地來到教室，下課后又總是最后一個離開。”這句話時，眼前出現了英子孤獨的身影，多么憂郁自卑的英子啊！英子又是幸運的，因為同學們并沒有歧視英子，而是給英子掌聲，這是鼓勵英子的掌聲，這是贊揚英子的掌聲，正像文中英子所說的那樣，“我永遠忘不了那掌聲，因為那掌聲給了我極大的鼓勵，讓我能有了勇氣微笑著面對生活。”我覺得這是神奇的掌聲，這更是愛的掌聲。
是啊，生活處處需要掌聲，時時需要愛，當別人身處困境時，你的一句甜蜜的話語，一個溫馨的`眼神，一個會心的微笑，都能讓人們走出困境。記得有一次，在學校長跑比賽的時候，我跑著跑著沒有勁了，慢了下來，眼看著被別人追上了，我被落在了后面，這時候聽到同學們為我加油吶喊，我就拼了，渾身充滿了力量，追上了一個，兩個……最后跑了第五名，為班級贏得了一分。
愛是神奇的，愛是美好的，愛讓我們有力量！讓我們伸出援助之手，關愛他人，獻出自己的一點愛，讓我們的世界充滿愛。
三年級關愛作文 篇5
人與人之間的關愛有很多。舉例說：有親朋好友之間的關愛；老師們對我們關愛；還有一個人與人之間特別的關愛，那是不熟悉的人給予的'關愛。那樣的愛讓人感受到舒適，讓人感受到親近；媽媽的愛和父愛，那是父母給予的關愛。
記得有一次，我意外生病倒在床，發高燒不退，母親淋著大雨連夜把我送去病院，看護著我，一直到天亮。
當我醒過來的那時時候，母親已坐在我病床邊進入夢鄉了。凝望著母親那疲倦的樣子，我哭泣了。母親對子女的關愛是對我們報以最大的包容，是在你放肆的那時時候為你著急發怒，但卻在第二天清早送給你最陽光的笑臉。
是在你青春無知的青澀悸動中心神不寧，但卻在午夜時分為了你守候的和藹微笑。
愛，是能化解所有一切的人世間的感情。關愛，是關愛愛護，它在我們身邊無處不在。我們每一個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更要去關愛愛護其他人，這樣世上就會充滿——愛！
三年級關愛作文 篇6
爸爸好似一棵無比粗壯的大樹，從原至今，那剽悍的大樹一直為我遮風擋雨，無比的關愛我。
上學時，爸爸不是送到家門口轉身就走的.，而是細心，溫柔的把我送到學校門口或用那可愛的眼神送我去讀書。每天雷打不動。放學的路上，一個電話，一秒之內接到，不是在摩托車上焦急的等待，就是在家中樓梯里默默的等待。爸爸對我的愛是一言難盡的。
“大樹”每天辛苦的工作，其余時間都通通給我“遮日”。假日里，爸爸總是陪著我。一同去參觀大自然，在大自然里興味盎然，陶制情操。爸爸不僅把我的學習安排得井井有條，還把我的閑暇時光變得五彩斑斕。
冬天到來時，爸爸的警惕性高了，“噪音”也不知不覺向我飛來。聽，聽！快聽！“女兒，多喝水，多吃水果，可以預防感冒，多吃蘿卜，多吃青菜，有營養；上課衣服不要脫，下課不要去外面呀……。”“今天考試了嗎？學新課了嗎？知識懂了嗎？老師批評你了嗎？”這些話讓我馬上給爸爸起了個“美譽”——“毒蛇嘴”。
人們都說母親很偉大，但從“樹下的故事”里也懂得父親很偉大。
三年級關愛作文 篇7
我有一個十分疼我、愛我的奶奶。從小到現在，奶奶對我關愛很多，但最令我難以忘懷的是那次雨中送傘……
有一天，我正在教室里上課，上午原本是晴朗的'天氣，太陽公公笑瞇瞇的掛在天空上、自由自在地唱著歌兒，突然，是誰惹恕了太陽公公，“隆隆隆！”震得叫人害怕，隨之天空中劃過幾道閃光，這時“雨姐姐”和“風哥哥”一道出來了，“風哥哥”嘩啦啦地吹著，“雨姐姐”滴滴答答地下著，他倆像是演奏什么歌曲。“怎么辦呢？爸爸媽媽都不在家，”我心不在焉地聽課，很快到了下課時間，同學們的爸爸媽媽都來了，我傷心焦急地望著窗外，一心盼著“雨姐姐”快點停下，“園園、園園”，一種熟悉而又陌生的聲音從身后傳來，我轉身一看，簡直不敢相信會是奶奶：她感冒還沒好的，今天還在打針呢。雨中的奶奶走起路來是那么的吃力，我越看奶奶越覺得是那么蒼老，我的心像被刀割一樣，淚水直流……，“奶奶！怎么是您呀？”我帶著哭腔走到奶奶跟前，“走，我們回家！”我挽著奶奶的胳膊頂著大雨往前走，一路上奶奶的咳嗽聲像刀子一樣扎在我的心里。
關愛是溫暖的，是神圣的。我每天放學回家都會情不自禁地看著那把“傘”……
三年級關愛作文 篇8
20xx年1月2日，是家人們為我提前為的十歲生日。為了慶祝我的生日，媽媽在半個月前就忙開了。
她先找出我從出生到現在的所有照片，選擇了十幾張有代表性的，在下面寫上暖心的鼓勵語言，讓我特別喜歡。一開始小小的我躺在媽媽的腋下，她躺在我旁邊，就像小船停靠在避風浪的港灣里。她深情凝望著我，旁邊附著這么一段話：“20xx年2月4日晚上8點，淦媽你在余姚一院降臨到媽媽身邊，全家人都好幸福，從這一天開始，媽媽要陪你。”看著這樣照片，我心里涌上來了一股暖流。小小的我，現在已長到1米37了，媽媽為此不知付出了多少的辛苦。
媽媽還把一張張照片配上音樂，做成了一部微電影。小朋友來我家參加生日派對，媽媽還把這部微電影放給他們看，贏得了大家的歡呼。直把我感動得熱淚盈眶。
生日派對那天，媽媽把家打扮得像童話中的皇宮。墻上掛滿了五彩斑斕的氣球，紅的、白的、黃的、藍的，多得數也數不清，下面拖著長長的.流蘇。只要有人走過，它們就會搖搖曳曳，讓人覺得真像走進了童話世界。桌上放著香甜的水果和好吃的零食，甜甜圈、奶香片、草莓、棒棒糖、桂圓、薯片、珍珠果，應有盡有，饞得大家直咽口水，同學們看電影，也羨慕地說：“陳淦，你好幸福！”我回頭深情地看看媽媽，感恩之心簡直要跳出嗓子眼。
媽媽對我的愛雖然只有點點滴滴，但卻是“隨風潛入夜，潤物細無聲”，把我這顆小心臟潤得暖暖的。“誰言寸草心，報得三春暉”，我長大了，要以行動報答我敬愛的媽媽，讓她享福。
三年級關愛作文 篇9
有一個陽光明媚的上午，小雞和小鴨約好去小河邊游玩。
小雞和小鴨邊走邊聊，聊得太來勁兒，一瞬間小鴨一不小心掉進了一個很深的大坑里。小雞又緊張又擔心的對小鴨說：“小鴨小鴨你沒事吧！”小鴨忍著疼痛低聲的說：“小雞你不要擔心我沒事”小雞對小鴨說：“小鴨你放心，我馬上想辦法救你出來。”著急的'小雞不管三七二十一一心希望救小鴨在周邊找到了一個小水桶，開始一趟又一趟往坑里倒水，小鴨隨著水慢慢地浮了上來，小鴨終于得救了。小鴨激動地對小雞說：“小雞謝謝你救了我”小雞說：“不客氣，我這么做是應該的”小雞和小鴨高興地繼續趕路，走著走著前面突然堵住了一條大河。小雞撓了撓頭說：“小鴨怎么辦前面有一條大河，這條河又寬又長，我又不會游泳。”小鴨撲通跳進河里說：“小雞你忘了，我可是游泳能手你放心我會安全的帶你過去的快坐在我的背上吧！”小雞小心翼翼的坐在小鴨的背上安全的到達岸邊。小雞高興地對小鴨說：“小鴨謝謝你帶我過河。”小鴨說：“不客氣，剛才你也救過我朋友之間互相幫助是應該的。”
小雞和小鴨互相手拉著手，邊走邊唱歌高高興興的往目的地走去。
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