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三年級的荷花作文

時間:2024-06-08 07:28:32 三年級 我要投稿

【推薦】三年級的荷花作文合集9篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的三年級的荷花作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】三年級的荷花作文合集9篇

三年級的荷花作文 篇1

  百花盛開,春回大地,姹紫嫣紅的花朵爭先恐后的冒出來,令人贊嘆不已。在眾多的花朵中,許多人不是喜歡迎春花就是喜歡月季花,而我還是喜歡美麗的荷花。

  人們常說玫瑰花代表著愛,是最漂亮的,可我覺得玫瑰花除開有比較好的外形,其實它又怕冷又怕熱,還得意洋洋地聽人們對它的贊美。而荷花只要有誰的地方,都有它的蹤影。荷花的花瓣式水滴形的,下面是白色的,但慢慢地久變成了粉色了,而花蕊猶如一次額金黃色的`“小米粒”。荷花的根部非常寬,并且有很多很多的尖刺,媽媽告訴我說,這是它的“防衛武器”,所以人們采摘的時候需要用鐮刀割才行。一朵朵荷花漂浮在水面上,真像一個個亭亭玉立的仙女!

  荷花不僅有漂亮的外貌,還有很多用處呢!比如荷花的外表很好看,可以供大家欣賞,尤其是小朋友,最喜歡摘了!還有荷葉,也是很珍貴的中草藥哦!據說它還只好了成千上萬個人呢。對了,還有蓮蓬,蓮蓬吃下去感覺涼涼的、爽爽的。如果你得了感冒、發燒、上火等小病,只要蓮蓬一吃,就全治好了!哈哈,這是因為蓮蓬是去火的。荷花有這么多好處,可不能忘了蓮藕哦。蓮藕超級好吃,如果炒著吃,你會聞到一股香味撲鼻而來,脆脆的、香香的,而且很開胃。如果煮著吃,當然是和排骨煮著最先香啦。荷花的作用還有:做荷花燈、當裝飾品……

  荷花不僅美麗,而且用處很多,聽我我的介紹,大家應該都喜歡荷花了吧?

三年級的荷花作文 篇2

  荷花的姿態各不相同,有的像在睡覺,躺在寬大的荷葉上進入了夢鄉;有的彎著身子,像在給夏哥哥招手,給太陽公公問好;還有的挺直細細的腰,像在聆聽著大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉,似乎在告訴我們:“看看我的`小臉蛋吧!”而有的還是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵,有的傲然挺立在水面上,有的藏在葉子底下,它們都在耐心地等著根的喂養,陽光的撫育,時刻盼望著出人頭地的那一天……

  那片片荷葉,像撐開的張張綠傘,亭立在碧波之上,似層層綠浪,如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉,托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒潔白如玉,花里又托著深綠色的蓮蓬,隨風舞動。

  我呢,一下子變成了燕子,從這一朵睡著了的荷花上,一陣風以閃電般的速度吹過后,我就落在了一朵正在舞蹈的荷花上。過了一會兒,我又變成了一只青蛙,為荷花仙子們唱歌……

  夏天的荷花多美啊!

三年級的荷花作文 篇3

  春、夏、秋、冬四個季節,都各種各樣的花朵,其中我最喜歡的就是夏天的荷花了。

  炎炎的夏日里,我一出家門就聞到了一陣淡淡的清香,我順著這清香走了過去。“啊!好美麗的荷花呀!”我不禁地叫起來。放眼望去,一片碧綠中有著星星點點的粉色,那綠色的荷葉就像是一個個穿著綠衣服的姐姐在荷塘中直立著,保護著身邊的妹妹;那粉色的花兒就像害羞的小妹妹一般。走近一看,呀!好美麗呀!荷葉像一個個碧綠的大玉盤,散落在荷葉中間的水株就像是一顆銀寶石。

  初夏,荷花含苞待放,就像一個個小火苗一樣;盛夏,荷花怒放了,中間的.蓮蓬嫩黃嫩黃的,好看極了!我看著滿池千姿百態的荷花,仿佛自己也變成了這其中的一朵。忽然來一陣風,我在風中翩翩起舞,風停了,我直立在那兒,蜻蜓飛過來告訴我飛行的快樂;小魚游過來告訴我它昨夜做的美夢……

  我喜歡荷花,喜歡它的美麗,喜歡它的清香,更喜歡它的出淤泥而不染的品質。

三年級的荷花作文 篇4

  一天,爺爺帶我去買花。我一眼就看中了那盆令箭荷花。買回家后,我每天都用心地給它澆水、施肥,沒想到過了幾天之后,讓我驚喜的是它竟長出了一個小花苞。可是有一次我在陽臺上給它澆水時,不小心把花碰倒了,掉到樓下,摔得粉碎,花被攔腰折斷。我把它揀回來栽進了另一個花盆,萬萬沒想到的是它活了過來!

  我太高興了。

  天冷了,我把花搬到室內,有一天,爸爸要開空調,叫我先把花搬到其它房間,誰知我忘記了,到學校才想起來,放學了我趕緊跑回家,一進門,我驚呆了,它竟然沒有干枯,還頂出了一個花苞。后來,我翻閱了資料才知道,令箭荷花是抗旱的.植物,雖美其名曰“荷花”,可它并不是生長在水里,而是生活在干旱沙漠里的一種仙人掌類的花。

  令箭荷花在惡劣的環境里練就了頑強的生命力,我越來越喜歡它了!

三年級的荷花作文 篇5

  夏日里的杭州十分炎熱,但西湖里的荷花,那可是美麗極了!

  今年的5月18日,西湖的第一朵荷花從水里冒了出來,還是一個小巧玲瓏的花骨朵,渾身還帶著晶瑩的露珠,含苞欲放。這幾天我去了一趟西湖,我發現荷花寶寶又長高了不少,已經開放了。它張開了纖細的.花瓣,粉里透白的花瓣圍繞著黃色的花蕊,花蕊旁邊還有幾瓣帶著羞澀的青色的花瓣。

  我喜歡雍容華貴的菊花,喜歡芬芳馥郁的百合,但我更喜歡出淤泥而不染的荷花。荷花真美啊,粉里透紅,有著荷葉的襯托顯得格外的迷人,荷花在陽光下熠熠生輝蝴蝶繞著美麗的荷花翩翩起舞;荷花真奇啊,潔白的花瓣上沒有一點污漬,不像別的花上面總有那么一點污點,真是“出淤泥而不染”!

  外國人來到杭州,第一個要去的地方一定是西湖,嬌艷的荷花給西湖帶來了生機,也給杭州人帶來了自豪。

三年級的荷花作文 篇6

  夏天到了,荷花也開了。荷花池里一朵朵荷花,蓬蓬勃勃、轟轟烈烈地盛開著,遠看像一團團紅云,層層丹霞。

  荷花的樣子千姿百態,有的像那害羞的小姑娘,漲紅了臉,躲在碧綠的荷葉下;有的好奇的探出頭來,望著這美麗可愛的人間;有的像那俊俏的仙姑,正對面平靜的湖面,細心地梳妝打扮。

  到了夜晚,荷花更美了。在月光下,那一朵朵荷花的花瓣潔白,每一片花瓣足有小手掌那么大,由五六個花瓣拼成了一個大荷花。在那綠葉的映襯下,荷花有的舒展怒放,粉紅的.花瓣,金黃的花芯,仿佛在暢懷大笑;有的花苞初綻,像在啟口說話;有的含苞待放;有的如羞澀的姑娘低頭不語。

  我最喜歡的花就是荷花,因為荷花非常美麗、可愛、善良。

三年級的荷花作文 篇7

  昨天,我和媽媽、王志遠、阿姨一起去愚池公園看荷花。

  剛剛下了一場雨,樹葉上的水珠在陽光下閃閃發光。一股清香撲鼻而來,沁人心脾。我們沿著香味向前走去,只見前面有一大片荷塘。荷塘里荷葉有高有低,挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。走近細看,荷葉有嫩綠的,有深綠的,還有枯黃的。還有一些嫩嫩的荷葉好像害羞似的,卷著葉子還沒舒展開來。荷葉上有許多晶瑩的水珠,它們很頑皮,在何葉上滾來滾去的,在陽光照耀下發出七彩的光芒,像是雨后的彩虹。在片片荷葉之間,開著幾朵美麗的荷花,有的花瓣全展開了,花瓣是桃紅色的,中間是黃色的花蕊,像美麗的碧波仙子。有的還是含苞欲放的花骨朵兒,有的已經開始調謝了,露出了一個個的`小蓮篷。

  一陣風吹來,荷葉和荷花左右搖擺,翩翩起舞。我被眼前的美景迷住了,想到了一首詩:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

  咦,在荷塘中飛來飛去的是什么?哦,原來是幾只紅蜻蜓在荷塘里捉迷藏,它一會兒飛到荷花上,貪婪地聞著荷花的香味,吻吻花瓣,一會兒又飛到荷葉間去了。水里有許多可愛的魚兒在荷葉間游來游去。我情不自禁地唱起了《荷塘月色》:"剪一段時光緩緩流淌,流進了月色中微微蕩漾。"荷花荷葉在風中為我伴舞,令人陶醉。我仿佛成了一朵最大最美的荷花王。

  荷塘的風景如畫,真令人流連忘返。

三年級的荷花作文 篇8

  我喜歡有趣的豬籠草,害羞的含羞草,優雅的百合,滿身是刺的玫瑰,好玩的蒲公英,但我最喜歡的還是那亭亭玉立的荷花。在長在公園的'池塘里,荷花只在夏天才開花,也只在夏天才常見。

  你知道嗎,荷花在含苞待放時特別讓人期待,那花苞裹得緊緊的,飽滿極了,好像馬上就要漲開似的。看,滿池的荷花開放時,它們形態各異,有的才展開兩三片花瓣兒,有的全展開了,還有的像怕羞似的,總不露出笑臉。花兒開之后,露出了又嫩又小的蓮蓬。

  白色的荷花潔白高雅,粉色的荷花楚楚動人,它們在池中亭亭玉立,招來許多蜜蜂、蝴蝶。風一吹,荷花搖來擺去,熱情地向人們打招呼。荷葉一片連著一片,挨挨擠擠的,好似一個個碧綠的大圓盤。小雨兒從水里跳了出來,濺起的滴滴水珠落在荷葉上,陽光一照,猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠。它們在荷葉上滾來滾去真好玩。

  荷花其實是長在泥水里的,聽老師說,荷花要先把泥頂開,在從水里長出來,最后冒出水面,展現在人們面前的是那美麗的身姿。所以人們總贊美荷花:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

  如此美麗的外貌,高尚的品格,恰似仙女從天而降。我愛你,奇妙的植物,美麗的荷花。

三年級的荷花作文 篇9

  綬溪公園的荷花池有這一派獨特迷人的風光。

  春天,只見荷花池邊婀娜多姿的柳樹好像在跳芭蕾舞,柳樹旁有座彎彎的小橋,下面潺潺溪水流過叮叮咚咚的聲音美妙動聽,給人美好的遐想。在右前就有一座呈半圓形的菏花池,池中有著一朵朵顏色各異的'荷花,有的白,粉紅的、黃的它們含苞待放,像一個個睡夢中的小娃娃。

  夏天,烈日炎炎下,荷花池中的荷花已經綻放出它們最美麗的花朵在風中搖擺,猶如一位位美麗的少女,在跳著曼妙的舞蹈。荷花下邊還有一片片碧綠的大玉盤,在大玉盤的襯托下,荷花顯得更加美麗。有的含苞待放,猶如一位害羞的小女孩,不愿露臉,有的荷花躲在荷葉下,像在和大家玩捉迷藏一樣。荷葉下的小魚在水中自由自在的游來游去,蜻蜓在荷葉上停留駐足,還時不時在水面上點一下,好一幅春意盎然的畫呀!。

  秋天,荷花只剩下幾葉綠葉,好像害羞的少女,它鉆到了水底,為第二年出淤泥而不染作準備。

  冬天,池邊的柳樹,小橋上覆蓋了一層層薄薄的霜,荷花池的水也漸漸干涸。

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