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三年級(jí)踏青作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)踏青作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)踏青作文 篇1
“喳喳喳”，聽了好久的鳥鳴，總算有機(jī)會(huì)去林間散散步了。
綠色，怎么感覺(jué)似乎離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)了？多久前，我在這里走，身邊是春天的煥然一新，然而現(xiàn)在的漫步卻帶不給草地的郁郁蔥蔥，反而是奚落的樹枝和稀稀拉拉的草皮。
時(shí)間的推移，或許會(huì)帶給我們或多或少的'煩惱。
春天，本是美妙的，勃勃生機(jī)的，但是，現(xiàn)在的這一切。能讓我們有青春的活力嗎？我想，應(yīng)該不會(huì)吧。因?yàn)槲镆灶惥郏嗖莶遣辉敢馀c黯然的春天在一起的。但是，我們必須努力的適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境，人有一個(gè)特性即是適應(yīng)并影響環(huán)境，而我們只能——也必須適應(yīng)我們自己創(chuàng)造的環(huán)境！
“綠”是春天的主題曲，當(dāng)主題曲變化，甚至連旋律都會(huì)隨之變化。說(shuō)穿了，當(dāng)春天扭曲它的本質(zhì)時(shí)，春天的一切都與原先不同。我們?cè)砸恢瓴萁o大地，但是我們攝取的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這些。我們很貪婪，甚至攝取了超然的物質(zhì)，或許，我們會(huì)以一株草來(lái)?yè)Q一片森林。
誰(shuí)能想想，一個(gè)本身是綠的大地，最后變成枯黃，甚至——到了無(wú)法想象的境界。其實(shí)，春天的變化，也不一定要你深思許多，因?yàn)槟侵皇悄闫綍r(shí)應(yīng)該注意的，只要你稍稍注意一下你自己的行為，并不是讓你宣傳我們?cè)撊绾稳绾巍Ｄ切┲皇峭饺坏模媒B興方言說(shuō)，只是“虛花頭”而已。重要的是行動(dòng)。“光說(shuō)不做假把式”，這些我們其實(shí)也都懂，但是我們不愿意真正地去實(shí)行，因?yàn)樽鰬T了惡習(xí)，習(xí)慣成自然，都沿襲下了。
三年級(jí)踏青作文 篇2
今天，我們一家人一大早就出發(fā)到山里玩。我們坐著汽車在筆直的公路上行駛，兩邊的柳樹姐姐梳起了她美麗的辮子，桃花妹妹綻開了粉紅的笑臉，黃色的'油菜花在太陽(yáng)光下格外鮮艷，還有著撲鼻的香味。汽車開著開著，我看到空中出現(xiàn)了山的影子，我興奮的告訴媽媽：“咱們快到山邊了。”我們來(lái)到了魚塘邊，坐下來(lái)，我很專心的去釣魚，過(guò)了一會(huì)兒，我問(wèn)爺爺：“為什么魚漂不沉啊？”爺爺二話不說(shuō)，就抓起一把魚食撒了下去，我發(fā)現(xiàn)我的漂旁邊就有了幾個(gè)小波紋，我想肯定是有小魚過(guò)來(lái)了。
可是過(guò)了很久，我也沒(méi)有釣上來(lái)一條魚。我非常失望。我還跟爸爸媽媽去山腳下玩水，我踩著石頭到了河水中，我非常害怕，一直擔(dān)心可別摔到河里。清澈的河水嘩嘩的流著，水非常的冰涼。我今天玩的很開心。
三年級(jí)踏青作文 篇3
今天是假期的最后一天，陽(yáng)光明媚，我與媽媽去野外玩。
一路上，我像一只快樂(lè)的小鳥，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。春天真是太美了，我看到野外到處都是油油的，油菜花金黃金黃的'。果園里桃花開了，梨花開了，蘋果花也開了。
走著走著，我在一片綠油油的草地上發(fā)現(xiàn)了好多五顏六色的小野花，有黃的，白的，紫的，一叢叢，一簇簇，好看極了！
我蹲在草叢里仔細(xì)尋找薺菜，我發(fā)現(xiàn)有一種葉子是鋸齒形狀的，表面很光滑，它還開著紫色的小花，媽媽說(shuō)這就是薺菜，可是它已經(jīng)老了，不可以吃了。
我張開雙手在田野里奔跑著，春風(fēng)吹在我身上，我好想抱住春風(fēng)，不讓它從我的懷里跑掉。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一棵開得最漂亮的小桃樹，它的個(gè)子還沒(méi)我高，粉紅的花瓣，淺黃的花蕊，一朵朵，一串串，擠擠挨挨，個(gè)個(gè)競(jìng)相開放，吸引著游人不由自主地都要與它照相。
我喜歡春天，我喜歡美麗的大自然，我更喜歡在野外踏青。
三年級(jí)踏青作文 篇4
一吃完午飯，我和家人們一起拿上爆竹、蠟燭、香、錢紙等東西，向山上進(jìn)發(fā)。你一定想問(wèn)：這是去干什么呀？那我就告訴你：我們這是要踏青去。預(yù)知后事如何？請(qǐng)看下文。
清明節(jié)這天，天空中下著小雨，打在人身上給人帶來(lái)一絲涼意，也為這個(gè)特別的節(jié)日增加一份悲傷。這使我想起了唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)——《清明》。只見一座座墳?zāi)固稍谀抢铮砩喜紳M了野草，還開著幾朵不知名的花，他們?cè)谟曛袚u擺，好像在訴說(shuō)墳?zāi)怪魅说目鄲馈?/p>
我們到了外婆的墳?zāi)骨埃總�(gè)人臉上都失去了往日的笑容，增加一份悲傷之情。媽媽走上前去，把香、蠟燭、錢紙點(diǎn)燃，又跪下祈禱了一番，我們也不例外。該回去了，可我們都靜靜的站在那兒，久久不愿離去，我們都有一肚子話想對(duì)墳?zāi)估锏挠H人說(shuō)，我看著墳?zāi)梗瑥那巴馄艑?duì)我的好，都浮現(xiàn)在我的腦海中，我想哭，但強(qiáng)忍著淚水，不讓它流下來(lái)，我不愿意讓外婆的“在天之靈”看到我在哭泣，她會(huì)很傷心的.。過(guò)了一會(huì)兒，我們走了。走在回家的路上，我的心情久久不能平復(fù)，我想：每個(gè)人都有死的一天，正因?yàn)槿绱耍晕覀冊(cè)摳湎r(shí)間。
三年級(jí)踏青作文 篇5
春天來(lái)了，我與爸爸媽媽一起去碧沙崗公園踏青，觀賞春的色彩，傾聽春的聲音，感受春的氣息。
草地上，嫩綠的小草爭(zhēng)先恐后地從地里鉆出來(lái)，欣賞春天的.美麗，我輕輕撫摸小草尖尖的葉子，軟軟的，很舒服。小路邊，“春天使者”迎春花身穿黃色的節(jié)日盛裝，不停地招手，好像在對(duì)我說(shuō)，“小朋友，歡迎你！”牡丹園里，花中之王們有的含苞待放，羞答答的，有的迎風(fēng)怒放，多姿多彩。樹林中，海棠仙子與桃花姑娘正在比美，春風(fēng)一吹，她們就晃動(dòng)著手臂，上面的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，我撿起一片聞了聞，好香呀！柳樹姐姐，在風(fēng)中搖擺著嫩綠的長(zhǎng)發(fā)，好象要給我講“二月春風(fēng)似剪刀”的故事。嘰嘰喳喳的小鳥在地上跳來(lái)跳去，人一來(lái)，它就飛到了樹技上，好像在跟人逗著玩兒。勤快的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，正忙著采蜜。
春天真美呀，我喜春天。
三年級(jí)踏青作文 篇6
你瞧！小草發(fā)芽了，花兒在競(jìng)相開放，春筍從地里冒出來(lái)了，樹木長(zhǎng)出了嫩芽，到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃，春天已經(jīng)來(lái)了！氣溫特別暖和，暖的讓大家恨不得快些把身上穿著的棉襖脫下，穿著休閑裝去吸收春天的春氣，母親建議周未踏青去。
周六一早，父親母親帶我去“惠東生態(tài)園”－－全國(guó)著名休假圣地，一路上，春風(fēng)拂面而來(lái)，令人心曠神怡。不知過(guò)了多久才到達(dá)目的地了，你看！水的兩旁都有綠綠的垂柳和松柏，讓我感覺(jué)到春天似乎已經(jīng)來(lái)了很久很久了，你瞧！有辛勤的蜜蜂，在花叢中采蜜；有歡快的喜鵲在梳理著自己的羽毛；有金黃色羽毛的小鳥相依在一起；再往林里走，一只只小鳥在林中飛來(lái)飛去，穿梭在那光和影之間，明明暗暗，神神秘秘；你聽！美麗的布谷鳥，布谷布谷的`叫著；啾啾啾啾是黃鸝的聲音；嘰喳嘰喳是小麻雀的聲音……好一個(gè)熱鬧卻又寧?kù)o的林子。在沙灘的那邊，五彩繽紛的貝殼和金沙，閃爍著迷人的光芒；河水也清澈見底，小魚和蝦米在嬉戲。草坪上綠茸茸的、軟軟的、柔柔的綠草像一片片墨綠色地毯，像生命的綠色，始終都讓人神往不已。
快樂(lè)的時(shí)間真易過(guò)，很快就結(jié)束了一天的行程，真令人流連忘返，啊！春天真美啊！
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