【推薦】三年級(jí)感恩的作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)感恩的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)感恩的作文 篇1
明天就是母親節(jié)了，該送媽媽什么呢？
今天是5月12日，小記者們?cè)谑捝饺請(qǐng)?bào)9樓里學(xué)習(xí)手語(yǔ)：時(shí)間、食物、動(dòng)物等一系列的手語(yǔ)和句子，像“少吃快餐和方便面”、“每天吃一個(gè)蘋(píng)果很健康”、“今天中午和朋友吃了什么”——但讓我們小記者最感興趣的還是一首催人淚下的歌《感恩的心》。用手語(yǔ)來(lái)表演出那種感情還是挺難的，老師讓幾個(gè)學(xué)生上臺(tái)來(lái)，用手語(yǔ)演繹出“感恩的心”，我雖然比較害羞，但還是勇敢地站上了舞臺(tái)。因?yàn)槊魈焓悄赣H節(jié)，我想把《感恩的心》表演給媽媽欣賞。
“感恩的心，感謝有你——”伴隨著音樂(lè)，起初還有些害羞的我已經(jīng)慢慢進(jìn)入了狀態(tài)，寧愿自己苦也不愿讓媽媽看見(jiàn)我狼狽的樣兒。“馬上就可以了，加油”我的二只手已經(jīng)是又酸又累，但我暗暗鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持就是勝利，想到媽媽在母親節(jié)看見(jiàn)我正在用感恩的手語(yǔ)對(duì)著她說(shuō)話，心里一定是甜甜的，我就覺(jué)得特別有成就感，這樣的.累還是值得的。
這次小記者活動(dòng)，我覺(jué)得就是在教我們懂得感恩，感恩媽媽，感恩爸爸，感恩老師，感恩所有照顧過(guò)、關(guān)心過(guò)我們的人。最后讓我發(fā)自肺腑地對(duì)媽媽說(shuō)一句：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！女兒永遠(yuǎn)感恩您！”
三年級(jí)感恩的作文 篇2
我來(lái)自偶然，像一顆塵土。有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，準(zhǔn)在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜。〞――題記。
曾經(jīng)在網(wǎng)上看這這么一個(gè)事情：一個(gè)孩子不幸被查出患了嚴(yán)重的肝病，需要換取肝臟。而在茫茫人海中，找到匹配的肝臟是一仲非常難的事情。身臨生死邊緣，全家人覺(jué)得絕望的時(shí)候，孩子?jì)寢尩母闻K與孩子配型一成功，這使得他們?cè)诮^涅中看到了一絲希望，然而新的問(wèn)題又?jǐn)[在他們面前，這位母親身材較胖，不適合進(jìn)行手術(shù)。然而這位偉大的母親做出一個(gè)決定――暴走，從此這位母親不管刮風(fēng)還是下雨，堅(jiān)持暴走幾十公里的路程，為的就是把體重減下來(lái)。這樣日復(fù)一日，終于，蒼天不負(fù)有心人，幾個(gè)月后，終于使自己心愛(ài)的孩子獲得了新生。
所以在社會(huì)上有不少這樣令我們感動(dòng)的事，從這個(gè)事中讓我感受到母愛(ài)的偉大，在這種情況下，只有自己的母親才會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)。所以，這個(gè)世界上父母為我們付出了太多太多，而我們唯一要做的.就是感恩。處在當(dāng)代的我們要感恩父母，唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)、常回家看看，多跟他們聊聊天。從身邊小事做起，如果你認(rèn)真用心對(duì)父母，他們才會(huì)感到欣慰。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)想要我們的感恩很簡(jiǎn)單，平常的一次回家，給父母洗洗腳捏捏肩，聊聊天什么的就很滿足。然而我們?nèi)钡氖菚r(shí)間。所以父母給了我們這么大的奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪父母。〞感恩的心，感謝有你，〝父母為我們付出了太多，我們平常做一點(diǎn)小事足矣，趁著父母還沒(méi)老都行動(dòng)起來(lái)吧。
讓我們懷著感恩的心面向世界吧，讓我們懷著感恩的心態(tài)對(duì)待我們的生活吧，只要我們對(duì)生活充滿感恩的心，社會(huì)就會(huì)少一點(diǎn)指責(zé)，多一些寬容，讓我們一起揚(yáng)起感恩的風(fēng)帆吧！
三年級(jí)感恩的作文 篇3
就是誰(shuí)一口水一口飯地把我們喂大;就是誰(shuí)教給我們做人的道理;此時(shí)就是誰(shuí)教給我們知識(shí);就是誰(shuí)擔(dān)任了我們的第一位老師――那就就是我們的媽媽。
記得那就是在一個(gè)下雨天，放了學(xué)，同學(xué)們的家長(zhǎng)都在教室門(mén)口等著，而我的家長(zhǎng)沒(méi)有在，那時(shí)我也沒(méi)有帶雨傘、雨衣。我焦急地在教室門(mén)口等著。這時(shí)，一個(gè)熟悉的'身影向我匆匆地走過(guò)來(lái)，我一看就是媽媽!
媽媽就是騎電動(dòng)車(chē)來(lái)的，她把自己的外套脫下來(lái)，披到我的身上，我感到十分溫暖。
媽媽讓我披上她的外衣，我暖和了，那媽媽呢媽媽卻遭受了風(fēng)吹雨打，此時(shí)回到家媽媽感冒了，下午還得堅(jiān)持上班。
這一件事，給我留下的印象十分深刻。
我們要關(guān)心媽媽，不要讓媽媽生氣，要好好學(xué)習(xí)，這就是給媽媽最好的禮物。
三年級(jí)感恩的作文 篇4
十年來(lái)，媽媽不辭辛苦的把我拉扯大，一雙腳風(fēng)里來(lái)，雨里去。媽媽臉上幾條細(xì)細(xì)的皺紋深深地烙在我的心里。如今，我也一天天長(zhǎng)大了，懂事了，就讓我來(lái)為媽媽洗一次腳，來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩吧！
一天過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間就到了晚上。怎么辦？怎么辦？眼看媽媽就要洗腳了，我急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到底是去還是不去？去吧，總覺(jué)得不好意思。不去吧，又覺(jué)得心里頭過(guò)意不去。腦袋里的兩個(gè)小人吵的我一個(gè)頭有兩個(gè)頭大。去！我鼓足勇氣，用小得像蚊子般的聲音說(shuō)：“媽媽，我，我想給您，洗次腳。”我好不容易把話說(shuō)完，臉漲的通紅。“洗腳？”媽媽瞪大眼睛，詫異地看著我問(wèn)，“你沒(méi)發(fā)燒吧？怎么突然想給我洗腳呢？是不是有什么陰謀啊！”媽媽一臉壞笑地望著我，若有所思地說(shuō)，那眼神，仿佛要把我給看透似的。“媽—，我就是想給您洗洗腳，用得著這么大驚小怪嗎？”我不滿地看著媽媽。“那好吧！洗就是了。”媽媽攤開(kāi)雙手，聳著肩，一副順從的表情令我笑出了聲。
我來(lái)到廚房里，打開(kāi)水龍頭，接了半壺水，把水壺放在灶臺(tái)上，打開(kāi)電磁爐，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)水泡“咕咚咕咚響”的聲音，水壺還冒著白煙。原來(lái)是水開(kāi)了，我趕緊關(guān)掉開(kāi)關(guān)。把水壺拿下來(lái)，哎，怎么這么沉呀？把水到在洗腳盆里，然后加了一點(diǎn)冷水。剛觸摸到水面，我的手立馬縮了回來(lái)，這么燙，準(zhǔn)得把媽媽的腳燙成泡泡。我又加了一點(diǎn)冷水，一摸，一股刺骨的寒冷涌向我的心頭。這么冷，準(zhǔn)得把媽媽的腳凍成冰棍。好不容易調(diào)好水溫，我把盆子端到媽媽面前。幫媽媽把襪子脫下來(lái)，洗腳工程正式開(kāi)始！
先洗腳背，我把水輕輕撩起，澆在媽媽的'腳上。輕輕地按摩著媽媽那雙柔弱而又堅(jiān)強(qiáng)的腳，心里有種怪怪的滋味，，就像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，頓時(shí)一齊涌向我的心頭，交織在一起。我強(qiáng)忍著，不讓淚水落下來(lái)，臉上勉強(qiáng)擠出一絲微笑。洗腳的時(shí)候，最難洗的便是腳縫和腳底了。在洗腳底的時(shí)候，我盡量輕輕地洗，可我越輕，媽媽越“格格”地笑個(gè)不停。看著媽媽被我折騰的死去活來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，咱們別洗了吧？你都累成什么樣了？”“沒(méi)關(guān)系，你洗吧！”媽媽滿不在乎地說(shuō)。我洗的時(shí)候，干脆重重的按摩，這下，媽媽反倒不笑了。在洗腳縫的時(shí)候，更令我討厭。因?yàn)槟_趾可不像手指一樣一扳就開(kāi)了，把腳趾分開(kāi)后腳趾又會(huì)合攏。費(fèi)了好大的功夫，才把媽媽的腳洗好了。這時(shí)，我已累得筋疲力盡了。媽媽端詳了我許久，輕輕地說(shuō)：“女兒，你長(zhǎng)大了！”
三年級(jí)感恩的作文 篇5
“丁零零……”，上課鈴響了，同學(xué)們都靜悄悄地坐在座位上。祝老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，和往常不同的是，今天她的手上多了一盒漂亮的看起來(lái)沉甸甸的大蛋糕，大家的眼光一下子聚到了蛋糕上。老師放下蛋糕，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天是感恩節(jié)，這蛋糕是美研西餅店特地送過(guò)來(lái)的，分給大家嘗一嘗。”老師的話音剛落，教室里立刻就歡騰起來(lái)。
蛋糕蓋子被慢慢地打開(kāi)了。“哇！”在同學(xué)們的驚叫聲中，一個(gè)制作精美的蛋糕呈現(xiàn)在我們的面前，它分為上下兩層，周身涂著厚厚的乳白色的'奶油，上面嵌著許許多多的水果布丁，有黃澄澄的橙子、紅通通的櫻桃、紫盈盈的葡萄……漂亮極了，還散發(fā)著一股濃濃的誘人的香味，饞得我們口水都快要留下來(lái)了。
開(kāi)始分蛋糕了，大家興奮地排好隊(duì)，一個(gè)挨一個(gè)，大步流星地走上講臺(tái)，從老師手里喜滋滋地接過(guò)一小塊蛋糕，回到座位后迫不及待地吃起來(lái)。誰(shuí)也舍不得狼吞虎咽，切下一小口送進(jìn)嘴里，瞇上眼，細(xì)細(xì)地品味一番，才慢慢咽下去，隨即臉上綻開(kāi)了幸福的笑容。
今天，真是個(gè)難忘的日子！
三年級(jí)感恩的作文 篇6
在這個(gè)世界上，誰(shuí)沒(méi)有自己的媽媽？誰(shuí)不愛(ài)自己的媽媽？誰(shuí)又不感謝自己的媽媽？
我相信，答案就是肯定的`！
我愛(ài)我的媽媽，就是她生育了我，培養(yǎng)了我，教育了我，陪伴著我！我要感謝媽媽，就是她把我?guī)У竭@個(gè)世界，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)享受成功，學(xué)會(huì)克服困難，學(xué)會(huì)經(jīng)歷坎坷！
我要感謝媽媽教育了我，讓我明白了善與惡，能分辨出美與丑；讓我明白什么能做，什么不能做；什么該做，什么不該做；在學(xué)習(xí)上遇到困難要克服不要退縮；在生活中有了錯(cuò)誤要認(rèn)真改正，失敗了不氣餒、不灰心；成功了要謙虛，不要驕傲！我更要感謝媽媽，就是她一向陪伴著我，此時(shí)與我和諧相處，每時(shí)每刻都關(guān)心著我，無(wú)論就是學(xué)習(xí)、玩耍，媽媽總就是讓我能夠簡(jiǎn)單、愉快。
我與媽媽心有靈犀，性格互補(bǔ)互助，快樂(lè)齊分享，困難共分擔(dān)。媽媽就就是我的好朋友！她十分理解我，有時(shí)候看到我的一個(gè)眼神，媽媽就能明白我的想法。
打球的時(shí)候，有了媽媽*的參與，我會(huì)玩得更開(kāi)心；玩電腦游戲的時(shí)候，有了媽媽*的督促，我才能回轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，把握時(shí)間。
這樣，既能玩得痛快，又不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽總能幫我合理地安排時(shí)間，此時(shí)使我能夠提高學(xué)習(xí)效率，又快又好地完成作業(yè)
如此種種，我能不感謝我的媽媽嗎？
三年級(jí)感恩的作文 篇7
今天是個(gè)特殊的日子，北京感恩教育專家江峰老師來(lái)為我們演講，聽(tīng)說(shuō)江老師走遍大江南北，去過(guò)好多學(xué)校，包括大學(xué)校園，他的名氣大著呢！有幸我能聽(tīng)到江老師講課。
感恩親情，在我們?nèi)松缆飞希H情給了我們無(wú)盡的疼愛(ài)與呵護(hù)。每天放學(xué)回到家里，媽媽總是噓寒問(wèn)暖，從上到下，從里到外，看看我的一切。
江老師講得十分感人，每個(gè)人聽(tīng)了都會(huì)潸然淚下。在江老師的演講中，我明白了“教”字怎么寫(xiě)，一半是“孝”，一半是“文”，只有孝敬長(zhǎng)輩，再學(xué)習(xí)文化，才能對(duì)得起“人”這個(gè)稱呼。
我們真的對(duì)得起父母的養(yǎng)育之恩嗎？我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中，一句“不好意思”讓多少人都沒(méi)有等到兒女喊一聲：“爸爸、媽媽、我愛(ài)你們！”父母的愛(ài)，是不求回報(bào)的，爸爸媽媽愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己。在我和媽媽緊緊擁抱的那一刻，我和媽媽之間的'不愉快都煙消云散了，愛(ài)就在這一瞬間萌出了新芽。
感恩我們?cè)谛袆?dòng)，大聲的對(duì)著自己的媽媽喊出來(lái)吧：“媽媽！我愛(ài)您！”
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