三年級(jí)事情作文

時(shí)間：2024-11-08 13:36:09 三年級(jí) 我要投稿

【精華】三年級(jí)事情作文合集6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的三年級(jí)事情作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精華】三年級(jí)事情作文合集6篇

三年級(jí)事情作文篇1

　　一天放學(xué)后回家，我就開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我以為作業(yè)全寫(xiě)完了，就看了一個(gè)小時(shí)書(shū)之后就和妹妹跳長(zhǎng)繩去了，都不知道還有背誦沒(méi)有寫(xiě)完。

　　第二天早上媽媽送我去上學(xué)，開(kāi)車(chē)時(shí)她問(wèn)我作業(yè)都寫(xiě)完了嗎？我不假思索的回答說(shuō)都寫(xiě)完了（平時(shí)都是我自己檢查作業(yè)）。

　　到了學(xué)校我走進(jìn)教室放下書(shū)包，準(zhǔn)備去擦窗臺(tái)，我擦呀擦呀，終于擦完了。

　　我回到座位上讀書(shū)，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……叮鈴鈴，晨讀課下課了，我準(zhǔn)備出去玩時(shí)，我們的語(yǔ)文組長(zhǎng)武紫研說(shuō)：“你的作業(yè)呢”？我立馬將作業(yè)拿給他看，她說(shuō)背誦吧，我心里慌了神說(shuō)“作晚沒(méi)背誦呀”“沒(méi)背？”她說(shuō)，“對(duì)啊”我答復(fù)她，我的話音剛落，只見(jiàn)她拿起手中的紅筆在本子上打了個(gè)鮮紅的'×，也立馬將此事告訴了老師。

　　五分鐘過(guò)去了，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“周老師說(shuō)讓你補(bǔ)完再罰”。

　　一節(jié)課、兩節(jié)課……，一直到放學(xué)后武紫研問(wèn)我課背完了嗎？我才想起我把背誦課文的事情忘得一干二凈了，這怎么可能說(shuō)出來(lái)呢，我頓時(shí)啞口無(wú)言，她告訴了老師，并對(duì)我說(shuō)“老師剛才說(shuō)留你掃完地再把你留下來(lái)罰站”，我只好留下掃地。

　　罰站時(shí)我想了很多，后悔沒(méi)有養(yǎng)成做完作業(yè)再仔細(xì)核對(duì)和檢查的習(xí)慣，今后我一定要及時(shí)無(wú)誤的把作業(yè)完成好，并做到認(rèn)真檢查和審核的習(xí)慣。

三年級(jí)事情作文篇2

　　今天下午，我像往常一樣去了二胡班，到了二胡班，李老師給我學(xué)了一首新的二胡曲《良宵》。

　　剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)到老師拉的真好聽(tīng)！不過(guò)這首曲子練習(xí)起來(lái)有點(diǎn)難，我有些不想學(xué)的沖動(dòng)。李老師似乎看出了我的心思，便開(kāi)始耐心的一句一句手把手的教我練習(xí)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，李老師把比較難練習(xí)的部分全部教完了，剩余簡(jiǎn)單的部分讓我自己照著曲譜練習(xí)。

　　由于曲譜較長(zhǎng)，剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候讓我很不適應(yīng)，以前練習(xí)的曲子都比較簡(jiǎn)單，而這首曲子又長(zhǎng)又難練，簡(jiǎn)直讓我無(wú)從下手。算了，還是先從簡(jiǎn)單的部分開(kāi)始練習(xí)吧，我一句一句的反復(fù)練，我就不相信我練不好。

　　果然，很快我就把簡(jiǎn)單的練習(xí)熟練了，接下來(lái)，我開(kāi)始向難點(diǎn)挑戰(zhàn)了。

　　我按照練習(xí)簡(jiǎn)單部分的.方法，一句一句的反復(fù)練，如果遇到不懂的部分就去問(wèn)老師，或者去問(wèn)那些已經(jīng)學(xué)過(guò)的哥哥姐姐們。

　　就這樣，我認(rèn)真細(xì)心地練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了這首曲子。通過(guò)這件事使我明白了，只要努力就一定能成功。

三年級(jí)事情作文篇3

　　“來(lái)，坤坤，笑一個(gè)！說(shuō)茄子！”每當(dāng)聽(tīng)到這樣的聲音，我的腦海中就會(huì)閃過(guò)那次使我臉紅而又難堪的記憶。

　　那是一個(gè)深秋的下午，我正在家里認(rèn)真的`寫(xiě)作業(yè)，快要寫(xiě)完時(shí)，爸爸回來(lái)了，手里拿著一個(gè)盒子。爸爸把盒子放到柜子里，然后對(duì)我說(shuō)：“那盒子里裝的是數(shù)碼相機(jī)，你千萬(wàn)不要?jiǎng)印！蓖Ａ艘粫?huì)，爸爸又對(duì)我說(shuō)，你如果覺(jué)得沒(méi)意思，就給你姨媽打電話把圓圓送來(lái)，和你一起玩吧！說(shuō)完就上班去了。

　　過(guò)了一會(huì)，我把作業(yè)寫(xiě)玩了，感到十分無(wú)聊，我就給姨媽打電話叫圓圓來(lái)玩。過(guò)了十分鐘，我見(jiàn)姨媽還沒(méi)來(lái)，于是，我就千方百計(jì)地尋找可以玩的玩具“三國(guó)志”、“龍神勇士”“變形金剛”……這些玩具我早就玩膩了。突然，我想起爸爸買(mǎi)來(lái)的相機(jī)，我急忙打開(kāi)柜子，取出相機(jī)，爸爸地叮囑早被拋到后腦勺了，我拿起相機(jī)左看看又瞧瞧。我的手指按了一下快門(mén)，相機(jī)里立刻呈現(xiàn)出一張照片，哇！真好玩，我不停地按快門(mén)，照片就不停的換。不知道拍到第幾張，相機(jī)閃光燈突然不亮了，一定是壞了。要是爸爸知道……我害怕起來(lái)。

　　就在這時(shí)，姨媽帶著圓圓來(lái)了，姨媽叮囑幾句，放下圓圓就走了。看著圓圓，我心生一計(jì)。于是，我對(duì)圓圓說(shuō)：“圓圓，你想玩照相機(jī)嗎？”“想”，圓圓天真地說(shuō)，“好，給你！”圓圓高興地玩著相機(jī)，一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)察到自己中計(jì)了，直到爸爸回家，他看見(jiàn)圓圓正在玩相機(jī)，于是他拿過(guò)相機(jī)，按快門(mén)時(shí)發(fā)現(xiàn)相機(jī)已經(jīng)壞了。爸爸搖搖頭，又把相機(jī)放回柜子里。一會(huì)，姨媽來(lái)接圓圓，爸爸當(dāng)面拿出相機(jī)，向姨媽把事情的原委說(shuō)了一遍。姨媽聽(tīng)后，當(dāng)場(chǎng)打了圓圓一巴掌。臨走時(shí)，圓圓還淚水汪汪地回頭看了我一眼。那一眼看的我直臉紅，心里很不是滋味。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很久，但我仍然不能原諒自己。我覺(jué)得對(duì)不起圓圓，在我心靈上留下一個(gè)永遠(yuǎn)也抹不掉的污點(diǎn)，使我感到恥辱，以后我一定不會(huì)再做那些讓我后悔一輩子的事情。

三年級(jí)事情作文篇4

　　在炎熱的暑假里，我頭頂酷暑來(lái)到了外婆家。

　　外婆家里有冰涼的小西瓜，外公用刀切開(kāi)，紅彤彤的果肉，令我口水直流。捧起一塊西瓜，咬上一口，嘴里又冰又甜，十分解渴。還有哈密瓜，金燦燦的果肉，在陽(yáng)光的映襯下閃爍著如同金子一般的光芒。呵呵，一看就很好吃。

　　吃完瓜果，便與外婆去魚(yú)塘捉魚(yú)蝦。來(lái)到左右搖擺的小木船上，外婆劃著木漿，水面上泛起了一圈圈漣漪，驚動(dòng)了水中的魚(yú)兒，一條條騰空躍出水面。呀，多么可愛(ài)的魚(yú)兒呀！遠(yuǎn)處隱隱約約看見(jiàn)有人在草叢里釣魚(yú)，魚(yú)竿擺動(dòng)著，那人抬起手來(lái)，一條鯉魚(yú)擺動(dòng)著尾巴，被釣出水面。外婆卻沒(méi)有這樣做，先從船里拿出一個(gè)用漁網(wǎng)織成的籃子，放入水里，再把它掛在固定的.竿子上，接著放點(diǎn)誘餌，等魚(yú)蝦自己來(lái)。我也想玩木漿，搖著搖著，船在水上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。自己都快轉(zhuǎn)暈了。唉，看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻那么難。

　　回到外婆家，便與外婆一起下田。我穿著高筒膠鞋，在軟得似棉花的泥土里玩耍，一不小心摔了一跤，弄得滿臉都是泥，衣服也臟了，索性坐下來(lái)，用泥土做泥娃娃。先捏出圓溜溜的腦袋，再捏胖嘟嘟的身體，然后捏出短小的四肢。一個(gè)可愛(ài)的泥娃娃出來(lái)了，這分明就是我！

　　這一次去外婆家十分愉快，下次一定也一樣！

三年級(jí)事情作文篇5

　　記得我7歲的時(shí)候，爸爸為了鍛煉我的膽子，所以帶我去熊倪跳水學(xué)校學(xué)游泳。

　　我剛到李老師的班級(jí)，發(fā)現(xiàn)游泳池里的水這么深，都到我的肩上來(lái)了，我這才發(fā)現(xiàn)游泳不是那么簡(jiǎn)但的`事。

　　老師先讓我們憋氣，當(dāng)我潛入水中時(shí)，就喝了二口水。然后李老師很生氣，抓緊我的頭使勁往下壓。

　　起來(lái)之后，老師讓我在水里走路。第二次我聽(tīng)一個(gè)朋友說(shuō)：“只要憋一口氣，就把頭潛入水中。”李老師滿意地說(shuō)：“對(duì)。”我試驗(yàn)了，果然成功了。

　　第二天李老師問(wèn)我：“你學(xué)會(huì)憋氣了嗎？”我大聲說(shuō)：“會(huì)了。”李老師說(shuō)：“很好，我這就教你蛙泳。”

　　首先在水中保持平衡，然后手劃圓圈，最后把腳像青蛙一樣用力往下蹬。我有些不會(huì)，李老師好像看出了我的心思，笑瞇瞇地說(shuō)：“就一步一步來(lái)訓(xùn)練吧！老師要我在游泳池的中間用手化圓圈。然后老師叫我在墻上蹬腿，最后讓我一起做練習(xí)，終于我成功了。

　　沒(méi)過(guò)七八天，老師又教我換氣，我最后也學(xué)會(huì)了。

　　一天爸爸帶著我到劉暢妹妹那個(gè)班參觀，爸爸說(shuō)：“哇！太厲害了，我們家那個(gè)陳穎還不會(huì)呢！”我氣呼呼地說(shuō)：“我會(huì)！”爸爸半信半疑。

　　終于到了家長(zhǎng)開(kāi)放日，爸爸看完我的表演，爸爸開(kāi)心地說(shuō)：“想不到我們家陳穎也這么厲害！”

三年級(jí)事情作文篇6

　　今天下午，我經(jīng)歷了一件好事情和一件壞事情。

　　好事情是：今天下午，老師為我頒發(fā)了“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，我心里很高興。因?yàn)槲疑弦粚W(xué)期許下的“期中、期末考試考雙百分、期末獲得三好學(xué)生獎(jiǎng)狀”這個(gè)愿望，到今天為止已經(jīng)徹底實(shí)現(xiàn)了。領(lǐng)過(guò)獎(jiǎng)狀后，老師還讓我們手捧獎(jiǎng)狀，站在講臺(tái)上照了合影。我們的笑容都格外燦爛，我心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜。

　　但好景不長(zhǎng)，就在老師發(fā)完獎(jiǎng)狀，收我們暑假時(shí)下發(fā)的課外書(shū)時(shí)，我們第三組亂作了一團(tuán)，有說(shuō)有笑、又打又鬧。受到了王老師嚴(yán)厲地批評(píng)，并在放學(xué)時(shí)將我們第三組集體留在了班里，等其他組走完了最后再走。雖然我自始至終沒(méi)有說(shuō)話也沒(méi)有打鬧，但作為紀(jì)律班長(zhǎng)，我卻沒(méi)能很好地幫助老師維持秩序，約束好組員，我感到非常愧疚，因?yàn)槲覜](méi)有以身作則。再想起剛才發(fā)的那張三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，我覺(jué)得我沒(méi)有資格擁有它。心情一下子從剛才的.興奮跌入了現(xiàn)在的低谷。我沮喪地回到了家里。當(dāng)媽媽知道這件事后也很?chē)?yán)厲地批評(píng)了我。

　　我一定從今天的這件事中吸取教訓(xùn)，以后不光要努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，更要帶頭遵守紀(jì)律，做大家的榜樣。

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