三年級作文300字

【推薦】三年級作文300字集合5篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級作文300字 篇1

　未來的地球有兩個，讓我們一起睜大眼睛，去看看吧。

　　第一個是美麗的未來地球，那里鳥兒唱著動聽的歌曲，小小的野花一叢叢開遍了山野，綠綠的小草給泥土換上了青春的新面孔。那里空氣清新，清澈的湖水倒映著藍藍的天空和漂浮的白云，小山坡上種滿了密密麻麻的柳樹、梨樹、杏樹。那里的蟲子從來不傷害莊稼，不破壞植物。喲，這個地球真美！

　　第二個是一個臟地球，不，連臟地球也稱不上，只能是是一個垃圾天空！那里的鳥兒不是死了，就是飛走了。走到山野，再也不能看到一叢叢的花兒了。大地的新面貌不見了，只有幾只惡心的蒼蠅在上面飛。那里的`人們戴著防毒面具，湖水倒映的不是藍天白云，而是烏黑的天空，灰灰的烏云，再也見不到一絲陽光。

　　未來的地球是什么樣的？你會選哪個？

三年級作文300字 篇2

　　我有一個心愿就是能成為一名合格的老師，就像陳老師那樣優秀的人民教師，可是我總是不能認真聽課，就是因為這樣我才總是沒有讓陳老師開心。

　　在我心中我的心愿永遠都不會不真實，我要成為一名合格的老師，我很喜歡我們的陳老師，我的心愿永遠都會很真實，就像小鳥永遠都離不開大樹、松鼠永遠離不開松樹和松果一樣。我永遠都不會拋棄我的心愿，可是我常常在課堂上不能認真聽課，我的心愿很真實及真誠。

　　我的心愿很難實現，可我不認為這對我來說是一個不可逾越的鴻溝，只要我認真的學習，上課時認真的聽老師講課，細心的去觀察，總有一天能看到我的心愿實現。我的心愿很快就要實現，還是可以變的，比如：做一名白衣天使、做一名樸實的工人等，還有很多。

　　我的心愿很真吧！我的心愿就是很真誠的，可是自己感覺有點兒不可能，我是張宛雯，我的心愿很真實，我不是太喜歡學習，但是我可以為了我現在的心愿爾去努力學習，改變自己學習的態度。我的'心愿很真吧！我愿意為我的心愿去奮斗，我也愿意為我的心愿去拼搏。我的心愿雖小，但我愿意為我的心愿去改變自己，會讓自己的愿望大程度的實現。

三年級作文300字 篇3

　　暑假里，我的生日快到了，媽媽給我買了兩只鸚鵡，“小神龍”是男生，鼻梁上有塊高高的凸起，飛起來屁股一扭一扭的，像極了“小神龍”。小鳳凰是“女生”，鼻梁上是凹進去的，飛起來長長的尾巴就像真正的鳳凰一樣。它們的腦袋是奶黃色的，炯炯有神的.眼睛下面有一張又尖又彎的嘴巴。它們挺著一個圓圓的，翠綠色的“西瓜肚”，披著一件檸檬巧克力制服，拖著一條長長的尾巴。

　　我是它們的飼養員，負責它們的一日三餐。每當我拿著糧食放上去，它們就爭先恐后地來搶糧食。有一次，我拿彩虹雨傘在它們眼前晃，鸚鵡們就像發瘋了一樣，嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說“我比你漂亮，我比你漂亮，你比我們丑！”

　　還有一次，我這個飼養員失職了，把鸚鵡放到外面過夜，意想不到的事發生了，一只黃鼠狼把“小鳳凰”給叼走了，“小神龍”嚇得魂飛破散，躲在籠子一角嚇得直哆嗦。我十分自責，要是我把它們給拿進屋來，就不會發生這事了！

　　這幾天，“小神龍”茶不思，飯不想，我看著“小神龍”，哎——我多想有一把哈利波特的法杖，變出一個“小鳳凰”來呢！

三年級作文300字 篇4

　　朦朧是模模糊糊的意思，對大家來說很熟悉吧，可是朦朧的美代表著什么呢？

　　春天，西湖邊細雨蒙蒙，楊柳依依。我不禁想起蘇軾寫的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的詩句來，細雨蒙蒙的感覺就像罩了一層“雨紗”在我面前，真有一種“霧里看花、水中望月”的感覺，這就是朦朧的`美吧？

　　夏天，一個山里人家在早晨醒來，一層層朦朧的霧氣從山腳下涌上來，像乳白色的流動的牛奶，遮蓋著山山水水，彌漫在整個山村，牧童、老牛走在山間小道上，這就是朦朧的美吧？

　　秋天，在我的記憶中，隱約記得小時候外婆牽手帶我去巴比松莊園賞薰衣草。一望無際的薰衣草如同紫色的煙霧彌漫在莊園里，莊園一側，幾個兒童坐在“小黃鴨”里游湖，朦朦朧朧并不真切的記憶就是朦朧的美吧？

　　冬天，大雪如同鵝毛般從天上紛紛落下，真不愧叫做“鵝毛大雪”��！地上、樹杈上一片白色，就連玻璃上也結了霜花，通過玻璃望出去，白茫茫一片，就像童話王國一樣，多么詩意，多么美麗，這就是朦朧的美吧？

　　我喜歡朦朧的美。你眼中朦朧的美又是怎樣的呢？

三年級作文300字 篇5

　　“大大小小半空飄，數數顏色真不少，姿態萬千好漂亮，伸手一接不見了。”沒錯，是泡泡。

　　今天老師給我們帶來了泡泡水，我們很興奮。老師拿出了吹泡泡的工具，給我們每人分發了泡泡水。我迫不及待地打開了泡泡瓶，先擰開蓋子，然后再把吹泡泡的工具拿去蘸泡泡水，最后輕輕地吹。不一會兒，大家就把整間教室吹滿了泡泡。有的泡泡像圓溜溜的珍珠；有的泡泡像一串串紫色葡萄；有的泡泡像熱氣球，越飄越遠；還有的像一只翩翩起舞的蝴蝶……

　　泡泡從教室的.窗子里飄出了窗外,飄呀飄,飄到了小花的旁邊,小花和它一起唱歌跳舞；飄呀飄，飄到了山區里，它給山區的小朋友帶去了幸福；飄啊飄，飄到了齊天大圣的旁邊，它和齊天大圣一起聊天說笑……

　　吹泡泡真好玩,下次我一定要玩個夠，你們呢？

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