精選三年級(jí)樹的作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的三年級(jí)樹的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)樹的作文 篇1
今天是周末，我和爸爸媽媽一起去參見任伯伯的植樹活動(dòng)。
我們來到了朱雀森林公園，雖然已是春天的季節(jié)，但這里卻是白雪的`世界。我們帶著植樹的工具和樹苗，來到了森林里，找到了一片能夠曬著太陽(yáng)的空地。我和爸爸媽媽一起挖了一個(gè)大坑，然后把樹苗放進(jìn)大坑里。最后培上土，把土用鏟子拍平。因?yàn)樯掷锏耐寥篮軡瘢匀尾f種好后就不用給小樹澆水了。這樣我們的小樹就種好了。
下山的路上我們打著雪仗，高高興興地邊玩邊走。在山下已是陽(yáng)光明媚，看著藍(lán)藍(lán)的天空，我沉浸在喜悅之中。
三年級(jí)樹的作文 篇2
我們學(xué)校的大門兩側(cè)，種著十幾棵杏樹。
杏樹的主干有碗口那么粗，很粗糙，是深褐色的，像農(nóng)村老奶奶的手背。杏樹的枝條又細(xì)又長(zhǎng)，大枝上分出小枝，呈“V”字形。
杏花有的已經(jīng)全開了，花瓣是粉紅色的，在陽(yáng)光下就變成白色的；它的花蕊是黃色的`，里面有很多雄蕊和一個(gè)雌蕊；雄蕊呈白色，上面是深黃色的，像一個(gè)個(gè)小豆芽；雌蕊是黃色的，中間有一個(gè)小洞，像一個(gè)微型吸管；杏花有五片花瓣，有一點(diǎn)兒重疊，而它的花托是深紅色的。有的即將開放，花瓣還未展開，不過當(dāng)你撥開花瓣，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它和已開的杏花沒什么兩樣；它的花托也是深紅色的，像個(gè)花瓶，托起了上邊的花朵。有的還是個(gè)花骨朵兒，和花生米一樣大，一點(diǎn)兒也沒有開放，不過，我相信它一定會(huì)開出美麗的花朵。
看著，看著，我仿佛也成了一朵杏花，和別的杏花說悄悄話，講故事，做游戲，好不快活！一陣風(fēng)拂過，我們就翩翩起舞，旁邊的樹上傳來“沙沙、沙沙”的聲音，是在給我們伴奏呢！過了一會(huì)兒，我才記起我不是杏花，我是在看杏花呢！
三年級(jí)樹的作文 篇3
野梨樹上的酸梨被霜風(fēng)吹得金黃了，板栗樹上帶刺的栗球裂開嘴了。
那棵高大的楓樹，濃妝重彩的滿樹紅葉，不幾天就凋零殆盡，亂葉撒滿山坡。它在季節(jié)里褪盡鉛華，如釋重負(fù)。
那疏朗的枝椏間，垂著一枚碩大而沉重的果實(shí)，仿佛是它在歲月里惟一的收獲。
那枚令人驚奇的土灰色果實(shí)，成為交疊的樹枝間一個(gè)引人注目的點(diǎn)綴。那幅木刻般的圖畫，偶爾有一兩只山鳥飛去拜訪。山鳥劃過一道孤線飛遠(yuǎn)了，那圖畫里的果實(shí)不是能啄出美味的點(diǎn)心，而是一個(gè)深藏危險(xiǎn)的馬蜂窩。
實(shí)用主義的山鳥讀不懂馬蜂窩的美學(xué)，讀不懂馬蜂窩的建筑學(xué)和生態(tài)學(xué)。
馬蜂們?cè)谒L(fēng)里軟了翅膀，它們龐大的`家族在自己的城堡里休養(yǎng)生息，養(yǎng)精蓄銳。出太陽(yáng)的日子里，一些馬蜂小分隊(duì)飛出城堡，巡視它們的領(lǐng)空和領(lǐng)地，打探季節(jié)的消息。
在遠(yuǎn)離村莊的山林深處，在人們的感覺之外，那個(gè)高懸在楓樹上的城堡安謐寧?kù)o。高大的楓樹小心翼翼地捧著它，沒有一棵樹像這棵楓樹這樣，如此鄭重其事地呵護(hù)著自己的果實(shí)，在每一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的季節(jié)里。
三年級(jí)樹的作文 篇4
說起校園相信大家一定很熟悉了!在那里我度過了許許多多的美好時(shí)光，有開心的，也有傷心的，而有幾棵松樹卻不離不棄的跟隨著我們。
最后一場(chǎng)風(fēng)雪送走了寒冷的冬天，迎來萬物復(fù)蘇的春天。松樹抽出新的綠芽，顯得非常清新和清爽。松樹猶如一把大傘挺立在那里，樹下的小草悄悄地鉆出頭來，好像是在問我：“春天到了嗎？”燕子從南方飛回來，停在松樹上歇息，它好像告訴燕子這里的`春天更美麗!我們迎來炎熱的夏季，晨露布滿了整個(gè)松樹，中午夏日炎炎，它為我們遮陽(yáng)。葉子逐漸地變黃，秋高氣爽我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情嬉戲玩耍，而它卻默默無聞地挺立在那里，也慢慢地?fù)Q上新裝，準(zhǔn)備迎來冬日的嚴(yán)寒�？耧L(fēng)暴雪過后，這時(shí)松樹更加挺立，也受到了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
校園的松樹通過了四季的考驗(yàn)與洗禮，即使這樣也擊敗不了堅(jiān)定不移的松樹。它活的更加精彩，松樹的精神也是我們值得學(xué)習(xí)榜樣!
三年級(jí)樹的作文 篇5
在我的校園里，有兩株非常美麗的海棠樹，如果沒有了它們的點(diǎn)綴，校園的美麗肯定會(huì)遜色許多！不信，來跟我瞧瞧吧！
一進(jìn)校園，就會(huì)看到西邊有一片很大的草坪，而這兩株海棠樹就筆直地挺立在草坪上，瞧，它們多像兩個(gè)忠實(shí)的哨兵，日日夜夜守衛(wèi)著我們可愛的校園��！春天，海棠樹開花了，白里透紅的'小花爭(zhēng)香怒放，只要你經(jīng)過這里，肯定會(huì)聞到海棠花沁人心脾的清香。
夏天，海棠樹結(jié)果了，下課的時(shí)候，摘下來一個(gè)果子嘗嘗，嗯，真好吃，又酸又甜，味道好極了。
秋天，海棠樹開始落葉了，一片片金黃的小葉子陸陸續(xù)續(xù)地飄落下來，像一只只翩翩起舞的美麗的蝴蝶。
冬天，下雪了，海棠樹披上了一層層銀色的衣服，看上去像神工鬼斧做成的冰雕，精巧至極！
這兩株海棠樹在校園里已然經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，但是它們只要聽到孩子們的笑聲，所在的疲勞都無影無蹤了，不信，你聽微風(fēng)過處，滿樹的葉子嘩嘩的響，那是它們?cè)跒楹⒆觽兊拿恳淮芜M(jìn)步鼓掌哪！
怎么樣，我說得沒錯(cuò)吧！美麗的海棠樹，我們美麗的校園！
三年級(jí)樹的作文 篇6
親愛的人類，你們好！見到我大家并不陌生，我是生活在一片大森林里的一棵小樹。
記得幾年前，你們?nèi)祟悓?duì)我們太壞了，想起來我就有點(diǎn)生氣。那時(shí)，你們常常帶著斧子、鋸子，來到我們的大家族，一棵一棵把我們砍倒，只剩下樹根。從那以后，鳥兒都飛走了，我再也聽不到小鳥清脆的歌聲了。還好，我是幸運(yùn)的，你們沒有把我砍倒。我唯一剩下的朋友，每天都向我哭訴，我們的眼睛都哭腫了。大自然媽媽看到我們這樣，心里很難受，只能給你們自然災(zāi)害，讓你們明白，森林不能毀滅。我們也每天都默默的.祈祹：人類啊，你們徹底的醒悟吧！不要再破壞大自然了！就這樣，我們等待著，希望有一天我們可以過上好日子……這一天終于來了，你們開始多植樹造林，我們又有了新朋友。當(dāng)時(shí)，我們心里很激動(dòng)，歡笑聲充滿了森林，鳥兒也來了，站在枝頭高興地唱著歌。大自然媽媽看到自己的孩子們過上了好日子，心里很高興。
人類啊，雖然我們這個(gè)森林的樹木們過上了美好的生活，可是我也常常聽說，其他的森林、小河、溪流……也被污染了，我們心里也很難受，你們什么時(shí)候才能徹底醒悟�。“Α�
三年級(jí)樹的作文 篇7
我喜歡生機(jī)勃勃的事物，尤其喜歡那碧綠碧綠的松樹。
我們學(xué)校門前就有一課高大的松樹。春天一到，松樹的枝頭上就墜滿了淡綠色的小花�；ǖ耐庑蜗褚粋�(gè)小正方形，大小如一顆玉米粒，花香淡淡的，你不仔細(xì)聞，是聞不出來的。松樹的根很粗壯，樹干筆直，葉子細(xì)得像針一樣，摸上去很扎手。它的果實(shí)叫松果，可形狀卻像盛開的.花朵，讓人愛不釋手。
松樹不僅外形生機(jī)勃勃，它的品格更是生機(jī)勃勃，頑強(qiáng)無比。在寒冷的冬天照樣碧綠碧綠的，它也可以擋住狂風(fēng)跟暴風(fēng)雨。有一天，一陣狂風(fēng)過后，就是一場(chǎng)暴雨。暴雨過后，我起來趕快去看它。呀！松樹一點(diǎn)變化也沒有，依然那么挺拔、碧綠。
松樹沒有鮮花那么美麗，也沒有好看的花朵，可是松樹頑強(qiáng)的生命力跟不向狂風(fēng)暴雨屈服的力量令人敬佩。
我愛松樹！
三年級(jí)樹的作文 篇8
這次回到家，我發(fā)現(xiàn)村里的槐花樹全開了，一串串，一束束潔白的槐花綴滿枝頭，在槐花樹上展開了笑臉。
一串串潔白的槐花，令人心曠神怡�；被ň拖褚粋�(gè)個(gè)潔白的小精靈，在槐花樹上玩耍。一陣微風(fēng)吹來，槐花就翩翩起舞，還能聞到陣陣清香沁人心脾。如果有心事，一聞這香味憂愁就會(huì)消失的一干二凈。
槐花不僅美麗而且還非常美味。你摘下一朵開的槐花，吸一口里面的蜜，香香甜甜純天然的蜜讓你陶醉地?zé)o法自拔。而我的媽媽做的涼拌槐花，更是讓我感受到大自然的味道。
槐花還可以做成無比絕倫的`蜜。有一些養(yǎng)蜜蜂的南方人，會(huì)特地從南方趕到北方，放出成千上萬只蜜蜂讓他們?nèi)ゲ杉被�。采完的槐花蜜在�?jīng)過加工成為純天然的槐花蜜，我家就有槐花蜜，那是爸爸去年買的，槐花蜜色澤微黃，蜜質(zhì)粘稠，氣味芬芳，清香。我喝了一點(diǎn)槐花蜜，頓時(shí)一股沁人心脾的槐花香涌上心頭，真讓人回味無窮！
這就是家鄉(xiāng)的槐花樹，你喜歡它嗎？
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