小學(xué)三年級(jí)玩具作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)玩具作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)玩具作文 篇1
媽媽希望我能靜得下心來，特意給我買了一盒機(jī)器人拼湊玩具，一個(gè)大盒里面共有五個(gè)小盒，每小盒里都是一袋拼湊一個(gè)機(jī)器人所需的零部件。五個(gè)機(jī)器人分別都有它們各自威武的名字，齒輪、戰(zhàn)火、閃爍、狂暴和旋風(fēng)。看著盒子包裝上的機(jī)器人一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的，真是迫不及待的想要完成它！可是我知道如果我不能靜下心來，一步一步的去拼湊它，一切就都只等于零。
趁著媽媽午睡的時(shí)候，我就開始動(dòng)手了，身子、四肢、車輪、武器，我耐著性子一樣一樣的拼湊，有時(shí)候有些關(guān)節(jié)按不進(jìn)去，就請爸爸幫忙，也有不小心拼錯(cuò)時(shí)，就得拆掉重拼，就這樣，不知過了多久，終于，第一個(gè)機(jī)器人拼好了，威風(fēng)凜凜的，栩栩如生，像電影《變形金剛》里面的汽車人，隨時(shí)準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗，這讓我更加渴望把其它四個(gè)都拼湊好了。
按之前的程序，足足花了我兩天的.時(shí)間，終于，一個(gè)個(gè)機(jī)器人陸陸續(xù)續(xù)地展現(xiàn)在了我的眼前，儼然就是一組訓(xùn)練有素的機(jī)器人戰(zhàn)隊(duì)！讓我愛不釋手！
看著一個(gè)個(gè)跟圖片上一模一樣威武的機(jī)器人，盡管拼湊的過程很辛苦，但心里還是忍不住那份欣喜，終于明白媽媽的那份苦心，不管做什么事，只有把心靜下來，全神貫注，才會(huì)有自己想要的成果。
小學(xué)三年級(jí)玩具作文 篇2
【教學(xué)目標(biāo)】
1能讀懂例文，了解這個(gè)故事是怎么編出來的
2能根據(jù)自己的玩具編出一個(gè)童話故事，并寫下來。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過組合玩具展開想象，編出很有趣的確童話故事。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1兩個(gè)玩具指偶。
2學(xué)生準(zhǔn)備兩樣以上的玩具。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入：
1、老師手上套著兩個(gè)指偶（比卡丘和機(jī)器貓），配音：
（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里來了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來了，還有大力水手、米老鼠等等。
（機(jī)器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來了？
（比卡丘）：這你都不知道？今天他們?nèi)歉麄兊闹魅藖淼模硌莨?jié)目的，看誰表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。
（機(jī)器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）
（比卡丘）：噓，小聲點(diǎn)，他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧！
2、老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀習(xí)作要領(lǐng)。
二、分組準(zhǔn)備
1、組，可以一個(gè)人，也可以幾個(gè)人一組。
2、先給自己的玩具取個(gè)可愛的名字。
3、給自己的故事取個(gè)有趣的題目。
4、分組準(zhǔn)備。
三、學(xué)生準(zhǔn)備過程中，師在旁配音。
（比卡丘）：老兄，你看他們編的還不錯(cuò)呢！
（機(jī)器貓）：嗯，是不錯(cuò)，今天他們的小腦袋轉(zhuǎn)的`挺快的，也挺會(huì)說話的，那個(gè)史奴比說話還挺幽默呢！
（比卡丘）：你看，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒皺眉頭，可真有趣。
（機(jī)器貓）：這樣會(huì)動(dòng)腦筋，會(huì)說話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。
（板書：動(dòng)腦筋會(huì)說話有表情）
（比卡丘）：老師走上講臺(tái)了，正式演出就要開始了。
四、請同學(xué)上臺(tái)表演
1、一組學(xué)生表演完后，老師配音：
（比卡丘）：這個(gè)故事還不錯(cuò)，就是我沒聽清楚發(fā)生在什么地方。
（機(jī)器貓）：不是你沒聽清楚，而是他壓根兒就沒說，不交代一下時(shí)間、地點(diǎn)可不行。
（比卡丘）：對，還要說清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果才行。
（機(jī)器貓）：你別急，后面的故事肯定越來越好的，張老師經(jīng)常表揚(yáng)他們?nèi)?）班同學(xué)聰明呢！咱們繼續(xù)往下聽吧！
（板書：時(shí)間地點(diǎn)起因經(jīng)過結(jié)果）
2、學(xué)生繼續(xù)表演
請學(xué)生根據(jù)板書評講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、學(xué)生試寫，師巡視。
小學(xué)三年級(jí)玩具作文 篇3
我有一個(gè)愛玩玩具的弟弟,他長的濃眉大眼,虎頭虎腦的,而且特別喜歡玩具，愛玩玩具的弟弟作文。
記得又一次，他來我們家，一進(jìn)門就跟我滿屋子跑，還不停的叫：“姐姐，有玩具嗎？快拿出來，讓我玩玩吧！”又動(dòng)用武力到處亂翻，翻不出玩具不罷休。真讓人受不了！最后，我忍無可忍，猛地轉(zhuǎn)身來，沖他喊道：“有!我拿出來給你玩，別翻了行不行？”我拿出一個(gè)拼圖玩具，心想：哼！這下可纏住你了，我拼這個(gè)圖還得老長時(shí)間，別說是你了，小學(xué)三年級(jí)作文《愛玩玩具的'弟弟作文》。誰知他一口氣拼了兩個(gè)小時(shí)， 是把拼圖拼開個(gè)模樣才吃飯，看著弟弟玩玩具的認(rèn)真勁兒，我把所以的玩具都拿出來讓他玩。弟弟鉆到玩具堆里開始了他的玩具大戰(zhàn)，一直玩天黑。姑姑接他時(shí)才依依不舍的離開了。
瞧！這就是我那酷愛玩玩具的弟弟，如果你愿意的話，我會(huì)把我的弟弟帶到你家里去，你可要準(zhǔn)備好弟弟的玩具“大餐”哦！
小學(xué)三年級(jí)玩具作文 篇4
我最喜歡的玩具是悠悠球。它是紅色的，紅色是我最喜歡的顏色之一，我覺得既帥氣又好看。
它能配合著我做出許多厲害的招式，比如掛線、蜘蛛搖籃、雙蝶飛舞、巴黎鐵塔、天外銀龍等等。但是，雖然我會(huì)做這些招式，可收球發(fā)球總做不好，老是發(fā)斜。媽媽說：“基礎(chǔ)沒有把握好。”這句話我都快聽膩了。不過，現(xiàn)在我已經(jīng)對基本功很熟練了。
我比較擅長的是蜘蛛搖籃和巴黎鐵塔。蜘蛛搖籃的做法是：先用大拇指和食指撐住線，距離必須是線的三分之一。然后，把中指往下抓住線上兩個(gè)指的下面，使最底下的繩子距離是三分之一，再把大拇指和食指往下弄，一到下面，就把食指換成小拇指。這樣，悠悠球就可以在那三角形空間來回晃動(dòng)了。巴黎鐵塔的.做法是：前面的方式和蜘蛛搖籃的做法一樣，只不過頂線是用大拇指來做，距離要特別小。到大拇指和食指就要夾住中間那條線，最后，把上面另一只手的中指往下拉，再把上面夾住中間那條線的大拇指和食指松開，巴黎鐵塔就大功告成了。
這就是我最喜歡的玩具——悠悠球。
小學(xué)三年級(jí)玩具作文 篇5
我的玩具可多了，但我最喜歡的還是我可愛的小黃狗。
小黃狗的眼珠是兩顆亮晶晶的黑珠子掛著的；它頭扭過身去，非常特殊；小黃狗。
的尾巴短小，像小兔子的尾巴。我見小黃狗很可愛，就叫它“小可愛”。“可愛”體內(nèi)好像是棉花，它的胸部有一塊很硬的木板，用力一按，就會(huì)“汪汪”地叫。外面是一層毛茸茸的“黃皮衣”，真美！
“小可愛”是我前幾天買的。我先覺得“小可愛”的皮毛顏色很美觀，后來都愛不釋手了。一回家就一定要見到“小可愛”。昨晚，我睡不著，就抱著小狗，一下子就睡著了……還有一次，我扮娃娃家，把一個(gè)曾掉進(jìn)臭水溝的大象的鼻子碰到了“小可愛”的'后腦勺上。夜晚，我抱著“小可愛”睡，聞出了臭味。后來，我給“小可愛”的后腦勺上灑了香水。現(xiàn)在，“小可愛”變得像花仙子一樣香了。
別看我的“小可愛”小，可是它的用處大著哩，比如說：可以陪我睡覺：“小可愛”一叫，呀！還可以吸引其它的真狗……
我愛我的“小可愛”！
小學(xué)三年級(jí)玩具作文 篇6
家有一只在姐姐報(bào)作文班得來的獎(jiǎng)品小狗。
它全身雪白雪白的，除了眼睛，別的都是布做的。它有一個(gè)特點(diǎn)就是會(huì)做表情。因?yàn)槲覐男【团鹿恚瑡寢屨f狗狗可以把鬼走，所以狗狗現(xiàn)在還在我床頭。
如果我考試考的`不好了，被媽媽說了，看著狗狗，好像它很傷心.如果我被人打了我很生氣,一回到家;看看狗狗,它的眉頭也皺起來,也好像很生氣似的。如果我靠了一百分,一回到家看看狗狗，它好像在表揚(yáng)我， 一刻是我最開心的時(shí)刻了。記的有一次我還小，一起來就開始玩起來過家家，就和姐姐說；“它生病了，要打針才能好起來。”我們倆姐妹有給狗狗打針又是吃飯，那天我們一玩就玩到下午連番3都忘了給狗狗吃了。
我還記得，上次在公園，我把小狗丟在草坪里，然后為了回去拿小狗，就迷路了，最后還是向一位阿姨要一個(gè)電話才找到媽媽的呢？
我已經(jīng)長大了，可小狗狗還在我的床頭能把鬼趕走。
小學(xué)三年級(jí)玩具作文 篇7
樂高玩具是我最喜歡的玩具之一，樂高里的積木能拼很多東西，比如：房子、飛船、城堡、人、怪物等一些很像真的東西。以前我都是按照樂高玩具里的圖紙，按照圖紙把玩具拼裝起來。今天，我在家里把媽媽給我買的所有樂高玩具都整理出來 ，堆積在一起，原來有這么多啊！我把以前拼裝起來的玩具都拆掉，重新組裝！大家來看看我的最新設(shè)計(jì)吧！
我把兩輛賽車拼裝成一輛新的賽車，車子變長了，可以坐多個(gè)人，我把一個(gè)個(gè)小人放在車子的座位里，車?yán)镞�可以兩頭開，跟和諧號(hào)動(dòng)車一樣，不用掉頭，哈哈，這樣多方便啊！
我拼裝了一個(gè)移動(dòng)加油站，可以去一些沒有加油站的地方，幫助沒油的車加油，或者，只需要一個(gè)電話，就可以幫助忘記加油而沒辦法開車的人了。加油站有個(gè)高高的管子，以后車子可以飛上天的時(shí)候，就可以不用去擁擠的馬路上等候加油了。在空中就可以直接加油了。
我拼裝了一個(gè)警察大樓。這幢大樓是總指揮廳，里面有茶杯、電腦、沙發(fā)、還有飲水機(jī)等家居用品，房頂上還有探照燈、GPS天線、雷達(dá)等設(shè)備。大樓的廣場上還停放著押解犯人專用的轉(zhuǎn)送車、摩托車等等。這樣抓起犯人來，就輕松很多了。
我還拼裝了一個(gè)停車場，可以把我拼裝起來的汽車都停進(jìn)去，這樣汽車就有地方睡覺了。
我喜歡我的.樂高玩具，在我拼搭成的城市里，它們是我最好的伙伴；它們帶給我無盡的快樂；它們帶給我無限的遐想空間；它們陪伴我快樂的成長著。
小學(xué)三年級(jí)玩具作文 篇8
我最喜歡的玩具是蝙蝠戰(zhàn)車，它是爸爸出差時(shí)在上海機(jī)場花了六十五元買的，這當(dāng)然是因?yàn)槲冶憩F(xiàn)得非常好得到的獎(jiǎng)勵(lì)哦！當(dāng)我看見擺在沙發(fā)上的蝙蝠戰(zhàn)車時(shí)，興奮地大叫：“謝謝爸爸，我愛你！”哈哈，我真是太高興了。
它為什么叫蝙蝠戰(zhàn)車呢？啊哈！顧名思義，它的形狀就像一個(gè)展翅的蝙蝠。它那霸氣的前臉上有一個(gè)雷達(dá)掃描儀，它還有著三發(fā)大炮，只要有敵人進(jìn)攻，它就會(huì)用火力強(qiáng)大的炮彈去攻擊敵人。大炮后面就是駕駛艙了，駕駛艙內(nèi)足足可以坐五個(gè)人呢。駕駛艙后面有兩個(gè)小尾翼固定在車上，看起來酷酷的.。
每次和哥哥一起對戰(zhàn)的時(shí)候，我總是會(huì)贏，因?yàn)槲业尿饝?zhàn)車會(huì)飛呀！
怎么樣，我的蝙蝠戰(zhàn)車是不是非常的酷呀！
小學(xué)三年級(jí)玩具作文 篇9
每個(gè)孩子童年都有一件最喜歡的玩具，他會(huì)陪伴我們整個(gè)童年的記憶。在我的家里就有一個(gè)可愛的玩具，它是我爸爸玩游戲得來的獎(jiǎng)品——一個(gè)臉譜的玩具，爸爸送給了我，我非常喜歡它。
臉譜玩具的臉上畫的非常可愛，于是我給它起了個(gè)名字——樂樂臉，好開心我有一個(gè)好朋友了。
樂樂臉譜玩具的臉上眉毛彎彎的，濃濃的眉毛就像兩條毛毛蟲似的，它的眼睛圓圓的，就像兩個(gè)小燈籠一樣大，樂樂臉上的大嘴巴張得非常大，都能塞下我的小拳頭呢！那嘴里的`舌頭紅紅的，小臉蛋高高的，紅彤彤的，胖胖的，整體湊在一起就是一個(gè)喜感搞笑的小丑似的。
我還記得那是過年的時(shí)候，我們?nèi)乙黄鹑ス鋸R會(huì)，這個(gè)玩具是我爸爸玩游戲得到的獎(jiǎng)品，然后又送給我的。爸爸當(dāng)時(shí)打完槍，我就一眼相中了那個(gè)漂亮的臉譜玩具，于是我問店主阿姨：“可以把那個(gè)玩具獎(jiǎng)給我嗎？”那位阿姨說：“可以。”我開心的說：“謝謝阿姨。”最后我如愿以償?shù)哪玫搅诉@個(gè)玩具，小臉譜很可愛，我會(huì)很愛惜它。
這就是我喜愛的小臉譜玩具，我最喜愛的玩具———樂樂。
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