精選三年級環(huán)境作文匯總八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的三年級環(huán)境作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級環(huán)境作文 篇1
走進(jìn)自然，感受到了大自然的博大與美好；走進(jìn)春天體會到了生機(jī)勃勃的景象；走進(jìn)生活，領(lǐng)略到了感動的可貴。走進(jìn)文學(xué)藝術(shù)深處，我親身體會到了文學(xué)魅力與迷人！
走進(jìn)唐詩，我感受到了詩人的胸懷與品格，我走近飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。體會到了李白豪放的性格與愉快的心情。我走近共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同，體會到了白居易的憂郁性格和思鄉(xiāng)感。我走近天街小雨潤如蘇，草色遙看近卻無，體會到了韓愈歡快心情和對春和喜愛之情……唐詩猶如天上的繁星，一閃一閃的，陶冶人們情操。
走進(jìn)文學(xué)藝術(shù)深處，感受到了唐詩的蘊(yùn)含，唐詩的偉大。
走進(jìn)宋詞，我感受到了詞人的胸襟與情感，我走近，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，領(lǐng)略到了蘇軾悲傷的心情和思鄉(xiāng)的情感。我走近八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵，領(lǐng)略到了辛棄疾的雄偉抱負(fù)和熱愛祖國的情感。我走近過近千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲，體會到了溫庭的悲哀心情和思夫情感……，宋詞仿佛天上的明月，點綴星空，啟蒙了人們的思想。
走近文學(xué)藝術(shù)深處，我感受致函宋詞的哲理，宋詞的巧妙。
走近古典音樂，我感受到了古典音樂的迷人與悅耳，我走近命運(yùn)交響曲看到了貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幍那榫埃易呓⑿劢豁懬吹搅四闷苼鰧ν鈶?zhàn)爭的`殘酷。我走近藍(lán)色多瑙河看到了一幅波光粼粼的楞面……古典音樂好象一個個音符，隨意神秘，牽動著每一個人的心靈。
走進(jìn)文學(xué)藝術(shù)深處，感受到了古典音樂的優(yōu)美，古典音樂的哲理。
走進(jìn)文學(xué)藝術(shù)深處，我親身領(lǐng)略了它的魅力，讓我在文學(xué)藝術(shù)之林漫步，感受著人生的哲理。
三年級環(huán)境作文 篇2
現(xiàn)在，保護(hù)環(huán)境這個關(guān)念已經(jīng)深入人心。然而，有些人是從表明保護(hù);有人是從深處保護(hù);有人是從遠(yuǎn)處;有人是從近處。人們保護(hù)環(huán)境的方式是各種各樣，千變?nèi)f化的。
現(xiàn)在有的小學(xué)生已經(jīng)知道了吧垃圾丟到垃圾桶里、不隨地丟放東西了。卻不知道怎樣在家里環(huán)保、有的可能會把用過后的電器關(guān)掉電源，而不知道插頭插在插座上也會耗電、有的小學(xué)生把只用了一面的草稿紙丟掉卻不知道這紙來的多么不容易。
所以保護(hù)環(huán)境，要從身邊做起、要先從自己身邊的事去做起。做藥做的.徹底，不要馬虎留下一個個露洞。如果留下了，就相當(dāng)于沒有去保護(hù)，那你之前做的也就沒有用了、我們應(yīng)該在自己休息的時候，抽出時間來多到山上、路邊植一些有益的植物。應(yīng)該在工廠多的地方多植一些夾竹桃之類的植物，有利于空氣清新，減少二氧化碳對大氣的污染，保持空氣清新。當(dāng)我們看到有人在隨意砍伐樹木時，就應(yīng)該去阻止。
所以，為了我們每明天的幸福，就應(yīng)該從現(xiàn)在做起保護(hù)環(huán)境的工作。
三年級環(huán)境作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在洛陽市吉利區(qū)。這幾年來，我的家鄉(xiāng)環(huán)境變壞了。
我聽說，十幾年前河陽廣場上的水很清，但是現(xiàn)在卻變的半青半黑的。這是為什么呢?
在十幾年前，河陽廣場上的小河里的水清澈見底，像一面鏡子。人們用河里的水澆莊稼。可是現(xiàn)在因為一些工廠把廢水排泄到了小河里，還有一些人為了方便，把垃圾扔到了小河里。所以河水才變得又青又黑。我每次從河邊過的`時候，河水"嘩嘩"的響。好像在說："鄉(xiāng)親們呀!以前我?guī)湍銈儩睬f稼、供你們欣賞。你們卻不懂得珍惜。"
每當(dāng)我從小河邊走過時，都忍不住想對那些把廢水排泄到小河里的人，和把垃圾扔進(jìn)河里得人說："我們只有一個地球，我們要愛護(hù)這個地球，把它變成一個綠色的星球。"
三年級環(huán)境作文 篇4
放眼望去，眼前一片迷茫，不管是清晨，中午或傍晚，霧霾整天圍繞著我們，屬于我們的新鮮空氣不知為何早已銷聲匿跡。
清晨，看著以前太陽升起時的方向，眼前只是灰蒙蒙的一片依稀看到太陽的輪廓，天空不在湛藍(lán)屬于我們的只是一片灰蒙蒙的霧霾，這到底是為何？隨著工業(yè)的高速發(fā)展，設(shè)施的不完善都是造成環(huán)境污染的原因，但最主要的原因還是我們?nèi)狈ΡＷo(hù)環(huán)境方面的知識。一些地區(qū)的工廠隨便把污水在河流里排放，因此導(dǎo)致河水變成污水，魚兒的家園變成魚兒的噩夢。還有一些工廠為了利益不顧一切，私自排放污氣和污水，使我們生活的環(huán)境和空氣變得如此苦不堪言。污染環(huán)境給我們帶來了不小的危害。第一，因空氣污染人們的身體健康受到了威脅。是白血病，鼻癌，結(jié)腸癌，腦瘤的主要根源。聽著這些字眼我不由害怕，這些字眼對于我們來說是晴天霹靂，是死亡的代詞，是不治之癥，可我們明明知道這些對我們?nèi)梭w有害為何不知悔改呢！第二，隨著環(huán)境污染，被污染的.地方將寸草不生，屬于我們的綠洲我們將親手摧毀。最后隨著污氣的排放，天空不再湛藍(lán)屬于我們的藍(lán)天變成灰蒙蒙的一片，我們的生命安全將受到威脅。給我們帶來日出行動不便。嚴(yán)重的地區(qū)五米外的物體看不清楚，車禍更是家常便飯了。
為了我們的身體健康，為了讓社會多一個圓滿的家庭，為了讓世界有一個美好的明天，從現(xiàn)在開始《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》。
三年級環(huán)境作文 篇5
說到環(huán)境人人都要保護(hù)，《水土保持法》明確規(guī)定：禁止在坡度25度以上地方種植農(nóng)作物，但看看榆林到延安幾百公里路途兩邊的禿頂就知道，這項工作的難度是顯而易見的。臉面上尚且如此，深山大溝里可想而知。
現(xiàn)在的人們環(huán)保意識一點都不強(qiáng)，隨意砍伐樹木，毀壞森林，破壞自然資源．．．．．．如此下去，我們就在也聞不到新鮮的空氣，喝到清涼的水了，如果人們還不盡快保護(hù)環(huán)境，采取措施，我們的`地球?qū)惶煲惶炜萁呦氯ィ綍r候，將會像漫畫里講的一樣，只剩下最后一棵樹，那時后悔就來不及了。人類常說的話是：那里的水白白流走了，那里的森林白白地自生自滅了……人類太習(xí)慣了把自然界的每一點一滴，都拿來為自己所用。在不少以砍伐森林為根本謀生手段的林場以及一些專門管理林子的機(jī)構(gòu)里，最長聽到的一句話是：必須定期砍伐，森林才會長的更好。我心里每每忍不住要斥其“放屁”。在以往許多荒無人煙的地方，沒有人關(guān)切地去“定期砍伐”，但森林多少年一直長的多么好，怎么現(xiàn)在那么多人長年“定期砍伐”，林子怎么就不見了呢？
人類，只有人類，才是破壞自然的主力。
三年級環(huán)境作文 篇6
“砰砰砰”一陣陣撞擊聲從文具包里傳出來，原來，是文具們吵了起來，他們?yōu)槭裁匆臣苣兀?/p>
只聽鉛筆驕傲的說“還是我的作用最大，沒有我，小主人怎么寫作業(yè)！”“切，你的作用可真大呀，我怎么不知道？每次你寫錯時用我的身體把錯字擦掉。”橡皮說。這是，卷筆刀很不服氣說：“鉛筆老弟，每次你的筆尖斷時，都是我一點一點的啃出來的，看，我的牙就快壞了。”這時鋼筆爺爺聽到了這些話后，說：“你們每個人來比賽寫一篇作文吧！”
寫作文比賽開始了，鉛筆剛開始寫幾個字時，筆尖就斷了，害的鉛筆急的`滿頭大汗。而橡皮呢，擦了又擦，可就是寫不出一個字來。卷筆刀也開始寫起了作文，剛開始，寫得還挺好，可不一會兒，鉛筆芯用完了，卷筆刀只好用牙啃，把紙啃得皺巴巴的。最后，鉛筆交上去的是一篇沒寫完的作文，橡皮交上去的是一篇沒寫字的白紙，卷筆刀交上去的是一篇皺巴巴的作文。
鋼筆爺爺看了之后，又讓它們一塊寫一篇作文。鉛筆開始寫起了作文，橡皮和卷筆刀做好了準(zhǔn)備工作，鉛筆寫錯了，用橡皮來擦，鉛筆斷了，用卷筆刀削，不一會兒，一篇工整潔凈的作文出來了。
這時，它們都意識到了自己的錯誤，決定不再吵架了。只有大家肯合作，才能發(fā)揮自己的價值。
三年級環(huán)境作文 篇7
前幾天，我在我們學(xué)校去看櫻花。
我們學(xué)校的櫻花種在團(tuán)結(jié)廣場的路旁，這是我第一次觀賞櫻花。櫻花每年3～4月開，顏色有白色和粉紅色兩種，每一朵花都有7層花瓣，每層都有5片，有一點像香水一樣的清香，一朵花有一朵花的姿勢，有的看著天空，有的.垂著身子，有的抬頭挺胸，像一位軍人一樣……我仿佛覺得自己就是朵櫻花，站在陽光下曬太陽，一陣微風(fēng)吹過我就翩翩起舞，不光是我一朵，一片櫻花都在舞蹈，風(fēng)過了，我停止了舞蹈，小鳥從藍(lán)藍(lán)的天空中飛過，告訴我清晨飛行的快樂，小狗從腳下跑過，告訴我昨夜做的好夢……
櫻花真美啊!我愛櫻花。
三年級環(huán)境作文 篇8
今天，我和幾位同學(xué)一起去做小調(diào)查。我們先去調(diào)查人口。我們客氣的對姐姐說：“姐姐我們是學(xué)府小學(xué)海珠部，三(2)班的同學(xué)，我們要調(diào)查人口，你可以幫我們填一下表嗎?”姐姐說：“可以。”在姐姐寫的'時候，我們問姐姐：“你一般出門使用白色購物袋還是環(huán)保購物袋。”“是白色購物袋。”姐姐說。
我們對姐姐說：白色購物袋是非常污染的，你應(yīng)該用環(huán)保購物袋。“好的!”接下來是發(fā)綠色卡片。我們走到超市門口，看見一位老爺爺拿著白色購物袋走出來。我們組里的一位同學(xué)跑過去，叫住老爺爺說：“老爺爺，現(xiàn)在地球已經(jīng)被白色污染破壞的不知成什么樣了，請您用環(huán)保購物袋，不要用白色購物袋，請您收下這張綠色卡片，謝謝合作!”
希望大家做個綠色公民，享健康人生，愛護(hù)地球媽媽!
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