【實用】三年級雪的作文合集6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的三年級雪的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級雪的作文 篇1
“一個動物長得美，兩只耳朵三瓣嘴，前腿短來后腿長，賽起跑來最擅長。”你知道它是誰嗎？答對了，它就是兔子，我也有這樣的一個兔子朋友——雪球。
雪球長著一身白雪一般的皮毛，兩只長長的耳朵和一雙猶如兩顆紅寶石一樣水汪汪的大眼睛，誰會不喜歡呢？
在我眼里，雪球就是世界上最可愛的動物，它在跑步方面有很大的優勢，憑著它發達的四肢和“飛毛腿”的'稱號，我就已經愿賭服輸了，就算讓我先跑50米，它也能趕上我，你說是不是疾如閃電呢？
雪球吃東西的時候，它的樣子就像一個小寶寶，用它的門牙啃著蘿卜，吃得津津有味。這樣既可以填飽肚子，又可以把長得老長的門牙磨短。
雪球開心又感到滿足的時候，會發出輕輕的磨牙聲；它憤怒的時候，會用跺腳來告訴你，它生氣了，如果你這時去碰它，它有時還會咬人呢！當它害怕的時候，會失聲尖叫，只要有一點動靜，它就會嚇得半死。
它的耳朵可靈敏了，只要聽到一點風吹草動，它的耳朵就會立刻豎起來，看看有沒有危險，如果有危險，它又無法抵擋的話，就只能三十六計，走為上策了。
可是它的生命可短了，她最多只能活到12歲，它們那兒的老人，就相當于我們這里的小朋友呢！
這就是我的朋友，一只活潑機靈的小兔子——雪球。
三年級雪的作文 篇2
雪，是我最期待，最向往，并且最喜歡的一樣東西。然而，今天，真的下起了我最喜歡的雪。
當我站在雪地里的時候，雖然全身都在發抖，但是我的喜悅之情卻從心底里溫暖著我;雖然我滿身都是雪，但是我的心卻暖暖的，非常快樂。
回到家，我站在門口，雙手伸出衣袋，一朵朵的雪花便落在了我的手上，當我剛要拿到眼前看時，它就化了。雖然如此，但是，雪，讓我很快樂。
我輕輕地捧起晾衣架上積滿的雪花，把它們放在胸前。它們好白好白，一朵朵雪花都綻放得那么的'燦爛，那么的美麗，那么的絢麗多彩，它們那可愛的臉龐，讓我愛不釋手，真想讓時間一直停 留在這個時刻，那該多好呀!我靜靜地看著這些可愛而美麗的小雪花，它們好像在對著我笑，細細體會，又覺得它們好像在對我說著什么。當我從這種意境中回過神來的時候，我手中的小雪花們已經和我 說“拜拜”了——它們化成了一片水。
小雪花，請你隨著風飄到我這里來吧!我隨時恭候著你們哦!另外，我告訴你們，你們還是讓我心情好轉的“寶物”哦!
三年級雪的作文 篇3
冬天到了，春天還會遠嗎？這句話出自英國著名浪漫主義詩人雪萊的《西風頌》。同樣，當飄搖萬里的雪花飛舞時春節的煙花即將燃放，即將璀璨燃放，照亮夜空。它將與高空中的皓月一樣成為人生的指向針。
在飄雪的季節守候煙花的燃放；在滂沱的季節守候彩虹的出現；在苦其心志勞其筋苦的日子守候天降之大任……如果人們能一直堅持，守候現在憧憬未來，相信人生這本書會被真心品讀。
就像小悅悅事件，小悅悅一直在在飄雪的季節守候那個善良的路人出現，社會也在守候真善美的種子發芽結果開花。相信真情也在不遠處守候，守候真情之花，花開之時定會光彩奪目。
人生有無數道坎，每道坎就是每道關卡。如果你真能守候夢想，不忘初衷，那么縱然萬劫不復，你也仍應守候關卡之后的夢想之花。在奮斗的季節守候夢想的種子，培育它長出花苞守候它開花。夢之花開花時刻一切痛苦苦痛都被花香彌漫。守候夢之花，守候時光定是一本值得珍藏的回憶錄。
在大雪紛飛的冬天，凝望夜空讓雪花飛到自己的臉頰，轉眼望向集市上人們購買煙花爆竹的喜悅溢于言表。還在大雪紛飛的`冬天，人們卻已想盼望看到春節燃放的煙花。這難道不是人們對美好生活的向往嗎？只要人們渴望幸福積極創造，在飄雪的季節里守候煙花的燃放，幸福也就時時刻刻在身邊了。無論時光荏苒，縱然相思入骨，也仍積極憧憬。在即將來臨和即將逝去的時光守候，幸福之花如曇花一樣可以勾起對神秘美好的事物的遐想。
韌性的守候會讓我們感到花開的悸動。堅持是結果，守候卻是過程。在人生漫長演出中人和人的相遇,就是一個個圓，相切相交相離,重合是高潮，然后背道而馳，彼此再無交集，然而守候卻是最精彩的一幕。這就如同細胞在成長之前都要經歷漫長等待，我們守候的收獲定是輝煌的，不可限量的。
三年級雪的作文 篇4
雪停了，地上鋪滿了厚厚的雪，走一步都沒過了腳面，還發出咯吱咯吱的響聲。在我們學校的操場上，好像鋪上了一床大棉被。
同學們早早地來到學校，把書包放到桌堂里，拿著工具就下樓去掃雪。
這下操場上可就熱鬧了，雪都被弄得滿天飛舞。有的同學彎著腰，拿著鐵鍬鏟雪，有的同學拿著大掃把，把雪掃在一起堆，還有的同學兩個一組，拿著竹筐，把雪運到花壇，等到春天，好滋潤種子。我們班級最矮的同學，不管哪樣工具也比他高，但他也不示弱，他拿手抱著大雪塊就往花壇跑。最聰明就屬班長了，她不知從哪找著了一輛手推車運雪，一車等于我們運十次哪！還有那又高又大的校長，在人群中，一眼就看到他了，他拿著木推子使勁地推雪，雪在前面形成了浪花，后面還有幾個同學掃他落下的.雪，好像是一只母雞領著好幾只小雞一樣。不一會兒，操場被除數掃干凈了，我們一邊擦汗，一邊喘粗氣。
叮呤呤，上課鈴聲響了，我們向班級走去，回頭看了看，所有雪都消失了，還有幾只鵲雀在那里跳來跳去，花壇那里形成了一座高大的雪山。
三年級雪的作文 篇5
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”當我讀起這首詩時，我就想起了下雪的場景。
天陰沉沉的，像一個憂郁的小孩子的臉，空氣像是凝固了，不冷也不熱。過了一會兒，幾朵頑皮的小雪花落了下來，它們自在的、隨意的落在大地的每一個角落。漸漸地，漸漸地，下起了鵝毛大雪，只見房子披上了潔白的披風，大地蓋上了厚厚的棉被，田野里的麥苗在雪中安然入眠，松樹就像一位穿著雪白戰衣的戰士挺立在那土地里，保護著村莊的安全。雪下得越來越大，整個世界都被大雪蓋住了。雪，你真頑皮。
我走在雪中，聽著腳下踩在雪上發出的“咯吱咯吱”的清脆的響聲，偶爾還伸出舌頭舔一舔這飄落下來的雪花，淡淡的，不知道是什么滋味，很奇妙吧！過了一會兒，我就變成了白發蒼蒼的老頭了，雪，你真神奇！
瞧，路邊上的柳枝上掛滿了雪，像冰瑩的.樹掛，冬爺爺送給萬物一件厚厚的棉衣，讓這大地上的一切生靈都能溫暖的過冬。雪，你真慈愛！
一陣微風吹來，雪花開始了它的優美的舞蹈。片片雪花有大有小，像一只只潔白的蝴蝶，翩翩起舞，又像秋天的落葉，紛紛揚揚，雪，你真美麗。
有的人不喜歡下雪，因為害怕寒冷，我認為不然，通過我的多次觀察，下雪的時候一點都不冷，沒有刺骨的寒風，并且氣溫還很高，有時候雪落到地上就不見了。只有在化雪的時候，氣溫驟降，所以，雪，你真溫暖。
我愛冬天，因為冬天的雪。
三年級雪的作文 篇6
終于，下雪了。
我盼望這場雪已有幾個月了吧。天一直只是干燥地冷著，空蕩蕩的空氣中仿佛少了點什么。終于有一天，當我推開那扇玻璃窗，潔白又可愛的雪花乘著清涼的風向我迎面拂來，它輕盈地停落在我的臉頰上、頭發上、衣領上，然后悄無聲息地消失……多么頑皮的孩子！我伸出手想去觸摸它那嬌小可愛的身體，可它卻又歡快地跳躍著縈繞在我的指尖……
我愛雪，我愛它的潔白無瑕。它好像上帝配給人們的天使，守護著我們每一個人內心最神圣的凈地。它們像一個個的'小精靈，從天而降，紛紛揚揚，用身體裝飾著我們的生活，卻用心裝飾著我們的夢。
我愛雪。雪也是大地的孩子，不遠萬里爭先恐后投入母親的懷抱。它們在母親的懷抱中可以盡情地嬉戲打鬧，多么溫馨的畫面。此時此刻，面對這般白雪與大地親密接觸的情景，讓我們這樣的遠在他鄉的學子如何不觸景生情呢？
我愛雪。世人無不贊美它：詩人把它作入了詩歌里，作家把它寫進了文章里，畫家把它繪到了畫板上，歌手把它唱進了歌曲里……啊！我沒有他們那般多才多藝，可我依然愛它，我要用心把它記錄在我的筆下。等到若干年以后，我依然能夠領悟到這份喜悅。
雪，依然默無聲息地下著，它不求人們知道它的到來，它只愿給人們一個大大驚喜，人們臉上的笑容以及內心的喜悅就是它最大的滿足。
現在，它已經給我們一個銀裝素裹的世界了……
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