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三年級愛心的作文匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的三年級愛心的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級愛心的作文 篇1
星期三早上，課間十分鐘，我和同學(xué)們正玩得起勁，突然，聽到廣播里傳來校長響亮的聲音，他說：“同學(xué)們，請你們明天帶好零用錢，最少是一元，因為窮孩子沒有錢，不能有我們這樣好的條件和環(huán)境，所以，我們要捐給他們一點錢，給他們一點愛心。” 星期四早自修時，錢老師笑著走進來，說：“同學(xué)們，把你們的零用錢拿出來放在口袋里。”我小心翼翼地從我錢包里拿出我的.零用錢，藏在我的口袋里，然后我們排著整整齊齊的隊伍來到操場上，校長在臺上說：“同學(xué)們，待會從308班起捐款。”這時候廣播里響起了“愛的奉獻”這首歌來，就這樣開始捐款了，同學(xué)們一個個跑上去把錢放在捐款箱里，我焦急地等待著，手里緊緊拿著錢，終于輪到我捐了，我急急忙忙地跑上去，把錢放到捐款箱里，一下子我輕松了許多，我感到無比自豪。
回到教室，我想：我一定要節(jié)約錢，做更多有意義的事，好好學(xué)習(xí)，也希望能使更多的孩子們上好學(xué)。
三年級愛心的作文 篇2
我家有一本愛心相冊，那是我爸爸特意為我制作的，里面有許多照片，這些照片記錄了我成長的故事。
那天，我翻閱愛心相冊，無意間看到了讓我最難忘的兩張照片。
第一張是這樣的：那一次，我跟爸爸學(xué)捕魚。我照著爸爸的樣子把網(wǎng)撒進河里，這已經(jīng)是我第十三次撒網(wǎng)了，可沒想到的`是，這次我依然沒成功。于是，我惱羞成怒，狠狠地把漁網(wǎng)扔出去。“杯具”發(fā)生了，漁網(wǎng)纏住了我的腳，把我拖到了水里。爸爸二話不說，立刻跳到水里來救我。媽媽把爸爸救我的那一刻用相機拍了下來存了檔。
第二張是這樣的：那一次，我和爸爸媽媽去廈門玩。當(dāng)時我們在玩滑索，但是，滑到一半時滑索突然不動了。我急得哇哇大叫，站在對面的媽媽大聲地喊：“別動，我讓爸爸來救你！”
不一會兒，爸爸坐著備用滑索滑了過來，把我推了回去。媽媽也把那一刻拍了下來。
看著這幾張照片，我的心里暖暖的，爸爸媽媽，我也愛你們！
三年級愛心的作文 篇3
在婷婷家的屋檐下，住著六只小燕子，燕子爸爸、燕子媽媽和四個燕子寶寶。它們一家幸福地生活著。
一天，燕子爸爸和燕子媽媽出門找食物去了，留下四個燕子寶寶在窩里嬉戲著。只聽“撲通”一聲，一只燕子寶寶從窩里重重地摔到了地上。聽到響聲，婷婷從房里走了出來，她驚呆了，燕子寶寶的翅膀上竟裂開了一道口子，趴在地上不能動彈了。轉(zhuǎn)眼間，一只野貓“嗖”的`一下，如箭一般地跑到了燕子寶寶的跟前，好的看著它，嘴里不停的叫著“喵—— ”，仿佛在說：“你是誰呀？我怎么以前沒見過？咱們可以做朋友嗎？”燕子寶寶有氣無力地點了點頭，好像在說：“可以，當(dāng)然沒問題。”婷婷在一旁看得莫名其妙，正在這時，野貓向燕子寶寶伸出爪子，婷婷以為它不懷好意，想吃掉燕子寶寶，就把野貓趕跑了。然后婷婷把燕子寶寶抱進屋，先給它制了個窩（也就是在紙箱里填上幾塊柔軟的海綿），用紗布把傷口包裹好，最后把它放進窩里。
這時，外出找食物的燕子爸爸、燕子媽媽回來了，他們回到家，發(fā)現(xiàn)少了一只燕子寶寶，就大聲的叫起來：“我的孩子，你跑到哪里去了？快點回來呀！”婷婷聽到叫聲，立刻把燕子寶寶從屋里抱了出來，燕子媽媽看到孩子在陌生人手中，想奪過來。這時，那只野貓竄過來，好像跟燕子媽媽交談起來，過了一會兒，燕子媽媽向婷婷鞠了一躬，似乎向她表示信任和敬意。就這樣，燕子寶寶住在了婷婷家，婷婷每天精心的護理燕子寶寶。
過來四五天，燕子寶寶的傷完全好了。婷婷把它送回了媽媽的身邊，并且把野貓收留了。以后，燕子寶寶一看到婷婷和野貓，就會叫起來，好像在說：“謝謝你們，小天使。”
三年級愛心的作文 篇4
父母的手掌看似平淡無奇，實際上哪每一條紋路都包含了對我的愛。時間的流逝雖使父母的手不在平整，卻依舊改變不了那份身后的愛。
小時候總喜歡我這爸爸那雙手，因為在我看來，爸爸的手是那樣巨大而又有安全感，當(dāng)爸爸緊緊地攥著我的手，一股溫暖的感覺就會涌遍全身。巴巴掌心中的紋路深淺不一，疏密有致地分布著，像一張細密的網(wǎng)，將我牢牢地保護著。
隨著年齡的增長，我與爸爸簽收的次數(shù)越來越少了。時光在我們父女間畫出了一條隱秘的界限，一天，我們并肩走在馬路上，我并沒有注意到右方的車輛，就向馬路對面跑去，就在這時，右面?zhèn)鱽砹艘魂嚧潭钠國Q聲，我這才注意到，一輛汽車向我疾馳而來，離我已是近在咫尺，我早已被這突如其來的一幕嚇得不知所措，根本來不及躲閃。我心想：這完了。就在這扣人心弦的一瞬間，有一只強有力的手拽住了我，我被這巨大的拉力拉得后退了幾步。機車從我身邊呼嘯而過，爸爸仍緊緊地握著我的手，暮然見，我有一種舊曾相識的感覺，我覺得仿佛又回到了以前。猛然間，我明白了不慣時間如何流逝，父親對我的愛依舊如當(dāng)初那樣深沉。
考試前夕的晚上，我像往常一樣，奮筆疾書地分偶與“作業(yè)戰(zhàn)爭”之中。“刷刷刷”手中的筆與紙接觸，發(fā)出聲聲摩擦聲圍繞在我耳旁，忽然，“吱呀”一聲，循聲望去——媽媽雙手捧著一杯熱氣騰騰的`牛奶，墊起腳尖，躡手躡腳地移動著，每走一步都顯得那樣的小心翼翼。關(guān)門，轉(zhuǎn)身，每一個動作都是那樣的輕微，不希望打擾到我。“先喝杯奶吧，不要太累了。”媽媽細聲細語地說道。就在轉(zhuǎn)頭回，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的手指上有一片暗紅，我連忙追問媽媽，媽媽慌忙堵住傷口，笑著說道：“沒什么大礙，不小心鵬的，”聽了媽媽的話，我沒有太在意，就又繼續(xù)埋頭苦干起來。走出書房時，不經(jīng)意間，我看到了地上灑落著幾滴白色牛奶，我的心里怔了一下，媽媽的手掌上的傷口雖微不足道，卻是體現(xiàn)媽媽對我濃濃愛意的見證。
爸爸媽媽的掌心承載了太多對我的愛，他們用掌心撐起了我的藍天，編制了我五彩斑斕的夢想。正是他們用那無聲無色的曲調(diào)和愛伴隨我成長。爸爸媽媽，我們需要彼此相攜的手，我終于明白了，你們的愛在手心，是不能用于洋表達的愛，這種愛永遠美麗，永遠芬芳，你們那么含著一點一滴愛的手，位我擦過眼淚，位我撫平傷痕，也永遠為我在黑暗里指明方向……
落葉的紛飛是對泥土不予的感恩，白雪的飄揚是雪花對天空孕育的感恩，接下來，請你們把手交給我，讓我用我的掌心開回報你們的付出。
攤開掌心，用心體味那永恒不變的愛……
三年級愛心的作文 篇5
今天晚上，我在看電視時看到這樣一條新聞：一名三歲的女孩在量體溫時，不慎碰斷了體溫計，還誤吞了水銀！當(dāng)時，家中只有媽媽和姥爺，他們趕緊抱著孩子準備打車去兒童醫(yī)院，可是，打不著車，旁邊有輛正在等人的小轎車，母親在焦急萬分的情況下向司機說明了情況，小伙子二話沒說，就讓他們上了車，并且找來了他的一個朋友，讓他來指路。可是，當(dāng)時正是下班晚高峰，母親便向交警求助，交警立刻告訴他們那條路最暢通，并且聯(lián)系交通廣播，讓它旁邊的.車輛盡量避讓，最后，他們只用了40多分鐘就從順義趕到兒童醫(yī)院，到醫(yī)院時，小伙子還給了母親1000元錢，他怕母親沒帶錢，母親把錢又還給了小伙子。事后，小伙子才發(fā)現(xiàn)母親給了他20xx元，于是他立即給交通廣播打電話聯(lián)系，要求把錢還給母親。
通過這件事，我明白了什么叫愛心，也從內(nèi)心深處敬佩這個小伙子。
三年級愛心的作文 篇6
愛心是一朵動人的鮮花，它給我們帶來了芳香,愛心是一片燦爛的陽光，它給我們帶來了溫暖。 星期天，媽媽帶我去公園玩。公園里景色迷人，青青的草地像一塊碧綠的`地毯，鮮艷的花朵在風(fēng)中跳舞，引來了美麗的蝴蝶仙子我和媽媽一邊聊天一邊觀賞這美麗的風(fēng)光。突然，背后傳來小孩的哭聲，我轉(zhuǎn)身一看，不遠處有個四五歲的小朋友摔倒在地上，身邊沒有大人，我想：他的家長呢？這小弟弟肯定摔疼了。我和媽媽都急忙跑去扶起他，并幫他拍掉衣服上的塵土，我關(guān)切地問：“小弟弟，摔得疼不疼啊，沒事，一會兒就不疼了，你媽媽呢？”小弟弟邊哭邊說他也不知道媽媽在哪兒。媽媽讓他不用擔(dān)心，我們能幫他找到媽媽的，我拿出自己的玩具車哄他開心，給他玩，果然他笑了。
不多久，我和媽媽帶小弟弟就找到了他的媽媽。他媽媽感動極了，連說了幾聲謝謝，還直夸我是個懂事的好孩子呢！看到小弟弟回到媽媽身邊那高興又幸福的樣子，我也特別高興，心里好像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的！
奉獻愛心不但能給予他人快樂，而且能給自己帶來快樂。
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