三年級人的作文

時間：2024-08-24 05:30:01 三年級我要投稿

精選三年級人的作文匯編九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的三年級人的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選三年級人的作文匯編九篇

三年級人的作文篇1

　　草，便就是再普通但就是的東西了。

　　千古以來，人們大多都就是贊頌欲寒開放的梅花，挺拔的簡單，可有誰曾留意過，在我們身邊隨處可見青青野草？那嫩綠的小草，頂著著尖尖的小芽，任憑風(fēng)吹雨打，在經(jīng)過一次次的考驗，在經(jīng)過一次次驕陽的磨練，堅強(qiáng)的小草便會重新挺直身子。迎著風(fēng)傲然挺立著。

　　一次，我無意在墻角的石塊中發(fā)現(xiàn)了一抹淡淡的新綠色，起初，我還以為就是苔蘚，但走近一看，啊，一株嬌小的葉子從石縫中伸了出來，葉子雖小，但卻嫩油油的，那里很少曬到陽光，又缺少雨水的澆灌，更沒有可供他扎根的泥土，她就是怎沒生長出來的��？他也許能夠不發(fā)芽，做一粒種子安全的呆在石塊中，可他又就是花費了怎樣的發(fā)奮才沖破這堅硬的石塊，在沒有陽光，雨露和泥土?xí)r候。這一株新生的小草，雖然不久之后邊枯掉了，但他完成了他的使命，雖然他開不出鮮艷的花朵，但他卻有最頑強(qiáng)不屈的精神，為世界有添加了一份綠的'色彩。綠在這短短幾天的時刻里，石縫的小草便已經(jīng)綻放出了生命最耀眼的光彩。

　　小草，你的身軀雖然弱小，但在一次次的磨練后，你的脊背總會重新挺直，真如人正道路上，慢慢的人生長河中，如果經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗，將永遠(yuǎn)不會成功，只有在一次次的戰(zhàn)勝失敗之后才會得到成功的果實，取得品嘗喜悅，綻放出人生最美的光彩。

　　奧，那抹不起眼的淡綠色，那就是風(fēng)中頑強(qiáng)的小草，綻放出了生命最美的色彩。

三年級人的作文篇2

　　做了一個奇怪的夢，夢中天空出現(xiàn)了一道強(qiáng)光，一瞬間，所有的大人都不見了，只剩下小孩了。

　　我特別高興！心情無比激動！我不用寫作業(yè)了，完不成作業(yè)再不用擔(dān)心會站教室門口了，中午也不用睡覺了，萬歲！可以盡情的做自己喜歡做的事情了，看我現(xiàn)在開電視看我喜歡看的.動畫片，我突然想起來媽媽手機(jī)上有很多我喜歡玩的游戲，只是平常上學(xué)，玩的時間很少，現(xiàn)在我可以痛快的玩了！沒有了爸媽的嘮叨聲，心里只有快樂。

　　我玩了一會兒，肚子就餓的咕咕叫，我就在家翻箱倒柜找吃的，零食沒有了，冰箱里全是生蔬，我又不會做，這可怎么辦呢？靈機(jī)一動，可以去超市買我最喜歡吃的泡面呀，對了，超市沒有大人哪來的商品，這時我已經(jīng)餓得前胸貼后背了，想起媽媽以前做那么多好吃的，我都不好好吃飯，肚子也開始疼了，我無力的呻吟起來，要是媽媽在多好��！什么事都不需要操心。

　　忽然，一個激靈，我睜開眼睛看見媽媽忙碌的身影，還好只是個夢，頓時覺得很幸福，沒有大人的生活充滿恐懼，我們就像小草，沒有大樹的遮擋，我們怎么會茁壯的成長呢？以后我寧可聽話，也要爸爸媽媽在身邊。

三年級人的作文篇3

　　我的家鄉(xiāng)平潭，因時代的轉(zhuǎn)變，如今已經(jīng)成為一個欣欣向榮的城市。如今，它已經(jīng)擁有三個頭銜：“平潭綜合實驗區(qū)”“平潭國際旅游島”“平潭自貿(mào)區(qū)”。當(dāng)年封閉的小島是如何飛速的發(fā)展呢，讓我開啟爸爸記憶中的平潭。

　　雙帆船曾是平潭人的出島工具之一，所有的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來，雙帆船立下了汗馬功勞。爸爸說：“以前平潭人出行靠的都是輪渡，娘宮碼頭是平潭唯一的碼頭，川流不息的車輛在等待著輪渡，馬路上阿姨敲打車窗叫賣海蠣餅、光餅的熱鬧景象。”爸爸小時候居住的房子，是獨特的石頭厝，用石頭砌出來的房子，屋頂以“人”字為行，整齊的排列在沿岸的山坡上。當(dāng)時爸爸曾無數(shù)次地遐想：什么時候能讓船快一點，房子更漂亮一點呢？

　　如今的平潭，隨著跨海大橋的.建成，那將是平潭人夢的開始。從這里開始走入別人的視野，從前的小城，現(xiàn)如今擁有大都市的味道，一條寬廣的環(huán)島路，讓平潭人擁有國際的范。爸爸不禁感慨到：原來平潭也可以這么酷！

　　故鄉(xiāng)總是令游子魂牽夢縈。我和爸爸約好了，我們要用游子愛家鄉(xiāng)的方式，默默地愛著家鄉(xiāng)。在我長大之際，我要用智慧而又勤勞的雙手去裝扮它，讓平潭有更發(fā)達(dá)先進(jìn)的科技，成為祖國寶庫的一顆璀璨的明珠。

三年級人的作文篇4

　　今天下午第一節(jié)課，我一走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)講臺上多了一盆綠蘿，教室里原來沒有綠蘿啊？她又是從哪“走”來的呢？難道是清新的綠蘿仙子也羨慕我們今天的幸福生活，下凡來和我們一起來上課嗎？

　　上課時間到了，張老師滿面春風(fēng)地走上講臺，告訴我們今天上觀察課，就以眼前的綠蘿為題寫一篇文章，注意仔細(xì)觀察，認(rèn)真體會其中的意境和寓意。原來如此，我的疑團(tuán)一下就解開了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一盆綠蘿的`綠葉密密麻麻堆在了一起，像一座用綠葉蓋起來的房子，垂下來的藤蔓像從屋頂上搭下來的梯子，顯得青翠欲滴。綠蘿的葉子的顏色也不盡相同，有的深綠，有的淡綠，有的嫩綠，還有的黃中帶綠……真是美麗極了。我不由想起了唐朝詩人賀知章《詠柳》中“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”千古名句，此時意境不也如此嗎？綠蘿在陽光照射下是那樣充滿生機(jī)和活力，整個教室都被映襯得生機(jī)勃勃，我們仿佛也溶進(jìn)了這綠色的海洋。

　　走近綠蘿，葉子的形狀是心形的，每片葉子大小不一、形態(tài)各異，有的比較大，像嬰兒的手掌；有的稍微小一些，跟我的大拇指一樣大。而且它的葉子長得很對稱，每隔三厘米左右一根葉柄，葉柄上再長一片葉子，整齊豎立的葉柄就像一排排集體做早操的小朋友，葉子也如顆顆愛心圍繞在一起，就好象現(xiàn)在我們都圍繞在張老師身旁一樣，我們好幸福�。�

　　我們邊觀察邊討論，在陽光的照耀下，整個教室顯得溫暖如春，綠色映襯在張老師和每個同學(xué)身上，恍惚中同學(xué)們仿佛都變成了綠蘿的片片葉子，正在聆聽“綠蘿仙子”的指導(dǎo)，“做人就像綠蘿，清新淡雅，有水即活，頑強(qiáng)拼搏，將綠色充滿世界，開出自己的生命之花”。

三年級人的作文篇5

　　涵鈺，涵鈺，快點兒起床，我看看了表，才剛剛8點。我說：“不嘛，不嘛，我還要睡覺，媽媽拿我沒辦法，只好出去了。

　　我每天都在媽媽的嘮叨聲中起床，真的好煩。我想，如果世界上真的沒有的大人，那該多好呀，想干嘛就干嘛。就在這時，一個陰深的聲音說：“真的要這樣嗎？你不會后悔嗎？”我點頭說：“要要�！比缓笠魂嚳耧L(fēng)把全世界的大人都吹走了，我高興極了，一蹦三跳，哈哈，我們這下自由了，以后都是我們小孩子做主了。

　　然后我打開電視機(jī)看我喜歡看的節(jié)目，一邊看著電視一邊吃著零食，平常零食媽媽很少讓我吃，說對身體不好，這下我可以吃個夠了，不知不覺到了中午，我的肚子唱起了空城計，我準(zhǔn)備去街上買點吃的，我走在路上看見開車的是小孩，賣東西小孩，就連看大門的.老大爺也換成了小孩，我想要是小孩看大門，壞人肯定會溜進(jìn)來的，那我們在家多不安全呀！整個世界就真的亂了套了。

　　我走進(jìn)買包店，所有的小孩都在搶東西吃，因為他們都沒有爸爸媽媽給他們做飯了，我好不容易搶到一個面包，狼吞虎咽的吃了，想起來媽媽平時給我做的那么多好吃的，現(xiàn)在真的好想吃上一頓。我回到家，家里好亂呀，衣服也好臟，唉，我只好自己吧衣服洗了，給家打掃打掃，我想起媽媽每天都是給我們洗衣服，做飯，打掃衛(wèi)生，每天都是干不完的家務(wù)�，F(xiàn)在才知道爸爸媽媽有多辛苦，把我們養(yǎng)大他們付出的太多太多了。我哭著大叫起來，爸爸，媽媽，你們快回來呀，我不想讓你們離開我，我以后一定好好聽話。這時，我聽到爸爸媽媽的聲音，趕快睜開眼睛，抱著媽媽哇哇的哭起來，媽媽說，“乖，你做噩夢了吧！

　　我沒有告訴媽媽我做的什么夢，但幸虧這只是一個夢，希望它永遠(yuǎn)都不要成真，所以我們小孩一定要好好珍惜眼前的幸福生活，珍惜和爸爸媽媽在一起的幸福時光！

三年級人的作文篇6

　　夏公主悄悄的走了，秋仙女悄悄的來了，她一揮仙女棒，稻子立刻由綠色變成了金黃色；她從籃子里取出美麗的花瓣向天空一撒，那花瓣變成了一片片金黃色的落葉，如同蝴蝶般紛紛飄落；她再一碰凋零的花朵，這些花立刻變成了一朵朵含苞欲放的菊花，為大地?fù)Q上了金色的.大衣。

　　秋天，稻子熟了，農(nóng)民伯伯一邊收割稻子，一邊笑得合不攏嘴，一看就知道今年又是一個豐收年！從遠(yuǎn)處看，稻田好似一片金色的海洋，風(fēng)一刮，那海洋便掀起了一層層金色的浪波。

　　秋天的樹葉也很有特色：楓葉紅的像火，落葉則黃的似金。相比而言，我更喜歡落葉，從樹上落下來，在空中旋轉(zhuǎn)著，舞動著自己的身體，如同蝴蝶一樣飛旋著落下。

　　我最喜歡菊花，她不是最美的，但卻是最勇敢的。當(dāng)別的花朵擋不住寒冷凋零時，菊花卻勇敢地站出來，迎著寒風(fēng)微笑。

　　��！我愛你，迷人的金秋！

三年級人的作文篇7

　　在我心目中超人是偉大的，因為超人總是助人為樂，他不僅英勇無畏，而且神通廣大。我真希望有一天能成為一名聞名遐邇的超人，保護(hù)人們。

　　假如我是超人，我會飛到太空進(jìn)入人類還沒有進(jìn)入的真空地帶，把里面珍貴的'物品帶回地球。我的腳剛剛落地就響起了一陣歡呼聲。人們總是給我送東西，有的送漂亮的畫，有的送漂亮的花，還有的送超人的衣服，我手忙腳亂。但心里涌起了一股自豪之情。

　　假如我是超人，我會在身上裝感應(yīng)器。只要有人喊救命。感應(yīng)器就會發(fā)出紅色的光，感應(yīng)器還可以感受到喊救命的人在哪里，這樣我就能快速的過去救助人們了！

　　假如我是超人，我會下地，把土里的有害物質(zhì)把它拿走，這樣花草樹木就可以健康成長了，我們就可以呼吸新鮮空氣了，要是世界上真的有超人，那我們就不會遇到危險了！

三年級人的作文篇8

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話就就是描述蠟燭的。

　　蠟燭，就是多么平凡的事物，但它的心中卻只有一個念頭。那就就是無私的“為人民服務(wù)。”

　　一天下午，我放學(xué)回家做作業(yè)。到6點時突然停電了。我驚叫起來“��！停電了，那我該怎樣做作業(yè)��！”我想起了臺燈，可臺燈剛好沒電了。我就是倒霉到了極點。我就只好出去買蠟燭了。

　　買完蠟燭，我一看時刻�！鞍�！已經(jīng)6點半了�！蔽覈樀泌s緊把蠟燭點燃，開始做作業(yè)。時刻一分一秒的過去了，我的做作業(yè)越做越少，而它的身體和生命卻就是越來越短。

　　蠟燭在我們生活中雖然很平凡，但就是它卻為我們付出了自己的生命。此刻我們的科技發(fā)達(dá)了，人們都用上了電燈。只有在停電時人們才會猛地想起它的存在。當(dāng)我們在用蠟燭的時候，可能誰也沒有想過蠟燭為什么要默默的燃燒呢？其實很簡單，它不就是為了自己，也不就是為了體現(xiàn)自己存在的價值，而就是為了我，而就是為了我們?nèi)祟悺．?dāng)你用打火機(jī)點燃它時，你只道它的.痛苦嗎？那就是一種鉆心的痛，不就是平凡人能夠知道的。但它為了我們?nèi)祟惸軌蛟诤诎抵姓业焦饷�，就犧牲自己的生命，為我們服�?wù)。蠟燭就就是這樣默默無聞，無私的為人民奉獻(xiàn)。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地注視這蠟燭，陷入了深深的深思。

三年級人的作文篇9

　　我的校園在華美，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人。

　　我的校園特別大！大門非常雄偉。一進(jìn)門就可以看到幼兒園，幼兒園非常美麗，紅色的大窗，尖尖的屋頂，白白的墻壁，就像童話世界的夢幻城堡，仿佛隨時能看到國王、王子、公主從里面漫步出來。中學(xué)部也非常雄偉壯觀，L形的大樓讓我覺得自己就像螞蟻一樣小。小學(xué)部看起來生機(jī)勃勃，教室寬敞明亮，桌椅整整齊齊，地板干干凈凈，同學(xué)們在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。在綠樹叢中只露出一角的鋼琴中心，隱隱約約傳來一陣陣悠揚的琴聲。

　　我的校園特別綠！映入眼簾的全是翠綠、深綠、淺綠。樹很多，草很綠。校園有很多樹，長得郁郁蔥蔥的，有像一棵大傘的假檳榔，有枝葉茂密的木棉樹，有十里飄香的桂花樹……榕樹的胡須很長，芒果樹碩果累累。草坪上的小草綠油油，像鋪在地上的地毯，軟綿綿的.、綠絨絨的。

　　我的校園非常美！生態(tài)園里群芳吐艷，姹紫嫣紅，有粉紅色的桃花，有鮮紅的杜鵑花，有嫩黃的迎春花，有雪白的桂花，它們吸引來了許多翩翩起舞的蝴蝶和蜜蜂。

　　我的校園風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人！

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