三年級真好的作文匯總九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的三年級真好的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級真好的作文 篇1
家，對于每一個人都不陌生，家是避風港，為我們遮風擋雨，給我們溫暖，今天，我要真心地說一句：有家的感覺真好。
初中三年的寄宿生活，學校對于我而言便是第二個家，在這個家，有歡笑，有難過，有沮喪，也有難過。記得有一次，中午放學了，我和同學們有說有笑地來到飯堂。我拿起飯桌上的飯盒，便跑去打飯，心中高興地想象著飯堂有什么好吃的。很快，我便端著心目中的理想飯菜興沖沖地走回飯桌。就當我離飯桌還有幾步之遙時，意外發生了，一位同學也是打飯心切，迎面跑來，跑得太急，不小心便把我的飯盒一把撞到在地上，剎那間，我仿佛從天堂跌到了地獄，夢像泡沫破碎了一般，什么雞塊，什么土豆，全都灑在了地上，飯盒也重重地摔在了地上。我呆了，幾秒后才會過神來，便急忙開始打掃地上的飯菜，這飯菜，吃起來快，可打掃起來就沒有那么容易了，我又是撿又是檫，費了九牛二虎之力，我總算把地上的飯菜弄干凈了，這還少不了別的同學的幫助呢。我沮喪地洗完飯盒，心中又犯愁了，望著肚子在唱空城計，這吃也不是，不吃也不是。就在這時，坐在我對面的小茵對我說：唉，你也別犯愁，去小賣部買些吃的就是了。我的錢包在課室，課室門上了鎖。我著急地說。這樣，對了，今天阿姨裝了很多飯給我，我也吃不完，要不我給些你吧。小茵真誠地說。這可解了我的燃眉之急，我也顧不上什么衛生不衛生了，其他同學看到了，也紛紛說：這兒還有我的菜，你將就一下吧。恩。我看著空空如也的飯盒里盛滿同學們五花八門湊的'飯菜，心中不禁涌起了一股暖流，喉嚨像是被什么堵住了，想說，卻什么也說不出來，只能不停點頭表示我的感謝。
這是我第一次吃百家飯，但它卻是我吃過最美味的飯菜，里面不僅僅是飯菜，還有濃濃的伙伴之情，有家，真好！
三年級真好的作文 篇2
家是我們成長的搖籃，那兒有我們成長的足跡，家是一本難忘的畫冊，那是我們成長的見證，家是令人珍惜的五味瓶，那有我們的歡笑、淚水。有一佳句講述了家的溫暖，那就是有家的感覺真好。
家是搖籃，搖著我們成長的.足跡，孕育著我們每一個人的夢想。學話、學步、入學、獲獎家陪伴我們成長。每當我為完成一篇作文發愁時，家便給我自信的力量，讓我豁然開朗，讓我在溫馨的環境下完成了一篇又一篇的優秀作文。記得有一次，有一篇關于親情的文章把我難住了，我不斷的思索：我應該寫怎樣的親情呢？放學回到家里后，我發現媽媽生病了，這是被我累病的，我不由得在心中說了一句：謝謝媽媽。這一天，我將這件事寫成作文交給了老師，這篇用感激寫成的作文受到了老師的表揚有家的感覺真好！
家里存放著一本本引人入勝的畫冊，蘊藏著我們難忘的回憶。第一次做家務、第一次做飯、第一次在下雨天為家人送傘許許多多的第一次，裝載著我們濃濃的親情。第一次學騎自行車時，因為不知道從車上摔下來多少次，便發誓再也不學騎車了。這時，媽媽走來了，她一再鼓勵我堅持不懈，告訴我世上無難事，只怕有心人、萬事開頭難和困難象彈簧，你弱它就強的道理，讓我鼓起勇氣，從頭再來，讓我信心大增，最終取得成功有家的感覺真好！
家是五味瓶，里面蘊含著我們的酸甜苦辣，包含著我們的歡樂，也飽含著我們的淚水。體驗失敗時，那是酸，失去信心時，那是苦，被批評時那是辣。但只要不放棄，堅持不懈，總會是甜的。有一只小鷹，因飛翔時傷了翅膀，從此害怕飛翔，可它畢竟是一只鷹啊！當它再次起飛時，一定會令人嘆服，。我們就是雛鷹，在飛翔時難免會受傷，家便是最好的救助站，那里有關懷，有鼓勵，那里有自信，讓我們再次起飛！有家的感覺真好！
有家的感覺真好，家讓你感到溫暖；有家的感覺真好，家讓你感到親切；有家的感覺真好，家讓你重拾信心；有家的感覺真好，有讓你不怕困難
有家的感覺真好！
三年級真好的作文 篇3
有人說，獨自一個人吃美麗的奶油蛋糕真好；有人說，在雪地里堆雪人，打雪仗的感覺真好；而我覺得在無聊的時候，大家找我一起玩的感覺才是最好的！
今天下午，我來到作文班里，我心想：“這里沒有一個我熟悉的人”。我感覺很緊張，就干脆不說話，再說原本害羞的我也不怎么說話，我發現有很多人在看我，還有人在竊竊私語，說我的睫毛很長又很黑還向上卷，看到同學們在討論，我的臉一下子變得紅紅的，像一個大大的紅蘋果。
為了緩和一下氣氛，我們決定找點樂子，我們先來說笑話吧。接著小沈說了一個笑話，他講的時候瞇著眼睛面帶微笑。他有點緊張，講的'時候結結巴巴的，停一會，說一會。我們聽得很認真，說到笑點時，我們都哈哈大笑起來。后來小丁丁也說了一個，他也是眼瞇成一條縫，臉上時不時的笑起來，他說到后面，我情不自禁地埋頭笑起來，他講完之后我還在笑，因為太好笑了。
現在的氣氛已經很活躍了，大家也變成了老朋友一樣，于是大家又玩起“小豬快跑”來。第一次我們男生當狼，女生當小豬，我們有的握拳頭，有的做成狼的爪子，還有的張開手，我不敢打女生所以我下手很輕，也沒有打到。第二次我們男生當小豬，女生當狼，我被打中了好幾次，我心想還是不能對女生心太軟，要不然吃虧的是我自己。不知不覺，男生們自告奮勇的玩起了扳手腕，最后我贏了。
時間就在歡聲笑語中度過了，果然有朋友的感覺真好！
三年級真好的作文 篇4
在長長的一生中，有許許多多的事是可以淡忘的，但有些東西卻無法忘卻，譬如，那次上臺表演。
“下周三，****市市電視臺要來我們學校，我們要排一個節目。”王老師老師高聲給我們說。同學們歡快的叫了起來，我們緊張而有序地排練著。
馬上要我上場了，我緊張的雙手發抖。可到了舞臺中央，我看到了校長和領導們慈祥的臉龐和叔叔阿姨們熱情的笑容，我突然之間不在害怕了。看著同學們期盼的小眼神，我又想到了后面配合我的同學們，我順其自然的開始了表演。
過了一會兒，我瞥見爸爸正在給我錄像，我心里那個高興勁別提了，我更加賣力了，心想：我一定要為爸爸爭光。
表演結束了，我們迎來了觀眾的熱烈掌聲和主持人的贊揚。下臺了，同學們都向我們投以真摯的'目光。
上臺表演的感覺真好。心里甜甜的，我成功了；心里自豪極了，我上電視了；心里暖暖的，眾人為我喝彩。上臺表演的感覺真好，這是發自內心的喜悅。我想永遠停留在那一刻……
三年級真好的作文 篇5
我們的校園很漂亮，有高大的教學樓，寬敞的足球場，標準的籃球場，碧綠的草坪……可我最喜歡的還是校園東北角的一棵大楊樹，它高大挺拔，像一個巨人一樣守護著我們的校園。
春天，楊樹長出了片片新葉，大樹穿上了綠色的衣裳。一下課，我就和我的小伙伴在樹下玩耍嬉戲，說著悄悄話，大樹看著我們點頭微笑。
夏天，楊樹的葉子已經變成了巴掌大小的深綠色，我們躲在它的樹蔭下讀書、游戲，雖然我們汗流浹背，但是它會送來陣陣涼爽的風，讓我們久久不忍離去。
秋天，大樹換上了金色的`衣裳，在夕陽的照耀下，顯得特別神氣。一陣秋風刮來，它金色的樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，落在了我們腳邊，我們小心地撿起它，把它夾在書里，慢慢欣賞。
冬天，雖然楊樹變成了光禿禿的，但是雪花妹妹把它裝扮的格外漂亮，銀光閃閃的。我們可以在它的腳下堆雪人、打雪仗，歡笑聲響徹整個校園。
大楊樹，你用寬廣的臂膀，撐起了我們開心的樂園，我們愛你！
三年級真好的作文 篇6
書是我們的良師益友，書給我們提供知識。我喜歡看書，我喜歡買書，下面大家聽我講一下我第一次買書經歷。
星期天，我懷著興奮的心情沖出家門，跑到我的目的地，新華書城。你想知道這次為什么是我一個人去買書呢？因為我這次期末考試成績考了滿分100分，家里人商量著讓我一個人去書臣買一次自己喜歡的書。
我拿著媽媽給我的50元到書架旁找一本名叫《馬小跳之暑假奇遇》的`書，我圍著書架一排排的找下去，但是找了好久也沒找到。突然一個念頭出現在我的腦海里，像我這樣找下去要浪費多少時間啊！還不如問收貨員阿姨呢！想著想著我就來到了收貨臺，我問到；“阿姨，《馬小跳之暑假奇遇》這本書在哪？”阿姨找了半天，也沒找到，最后一拍腦袋說這本書已經賣光了。
我聽了，只好到知味書城。我去問收貨員阿姨，阿姨：《馬小跳之暑假奇遇》這本書在哪？阿姨說：“在左邊那排書架。我跑到阿姨指給我的書架，仔細的一排排看了過去。終于功夫不負有心人，我找到這本書。
我終于學會了買書。啊！買書的經歷真好。
三年級真好的作文 篇7
“啊！好熱啊！怎么那么不舒服，衣服都黏在身上了。”我繞著操場跑了兩圈后氣喘吁吁地說。
陽光猛烈地照在我的背上，也像一只巨大的手把502膠水粘在我背上，又把我的衣服往背上一拍，就粘在了皮膚上，怎么也揭不下來。使我背上熱乎乎的，一種癢癢的'感覺一直存在那里，我只好用一雙小手一刻不停地抓著。真想泡個澡，將背上的汗都洗掉了……“這是一種多么爽的感覺，真想立馬跳進浴缸享受一下呀！”我自言自語道。
終于挨到了放學，我二話不說，乘上車子，來到了家里。一進門，我就迫不及待地對媽媽說：“我要馬上泡澡，實在受不了了！！！“
媽媽聽了，忙給我去放熱水。我也急著在一旁脫衣服。一脫完衣服，我就猛地跳進浴缸。一進去，一股熱氣直往上冒，我慢慢地把身子躺進水里，水溫溫的，暖和極了。身上的汗在瞬間溶化了，背上像泥鰍一樣又光滑又舒服，毛孔都展開了，所有一切不舒服都消失了。頭上的兩個“小太陽“溫柔地照在水面上，照在我的身上，一直照到水底雪白的缸壁上，我閉上眼睛，享受著這溫柔的“陽光”……
有澡泡的感覺太好了，我真想天天這樣，享受著這爽快的感覺哪！
三年級真好的作文 篇8
我們只單單只有一個家嗎？不！學校是我們的第二個家！古人曰：一根筷子易折斷，一把筷子抱成團。我的班級里的47個同學組成的家是溫暖的。空氣中都彌漫著溫暖的感覺。
記得有一次，老師說要帶三角尺，可我忘帶了。你能不能借我一套尺我支支吾吾了半天，才厚著臉皮去問同桌小沈借。因為不帶是我的錯誤，跟別人沒有一丁點關系，所以說我已經做好他拒絕我的打算了。可我萬萬沒想到，他對我說：早說嘛，多大點事啊，來，我有兩套，借你一套吧。我一眼就認出那套尺，是他最喜歡的套尺，我看了半天，又看了看小沈。呀！他用的那套尺是一把很舊的了。我知道他給我這把是他自己都舍不得用的，他竟然給了我，這套新尺還閃閃發亮，而他的.尺上痕跡斑斑，三個角早已變鈍。我有說不出來的感謝，他這學期轉學了，而把這套尺送給了我，我非常的感動，每次看到這把尺，心里就會涌上來一股暖流
一把套尺，可以看得出家的溫馨，而我們也給別人留下東西，何樂而不為呢？
三年級真好的作文 篇9
微笑，像一縷春風，溫暖著我們的心田；微笑，像一絲小雨，滋潤著我們的心田……微笑的感覺，真好！
一次上學，我看到走在前面的羅嘉軒，便踏著小碎步跑了過去，手用力的蒙住了他的眼睛，搖晃著他的身體，“猜猜我是誰？”他也被我這突然的舉動連嗆了好幾口飲料，無奈的拉下我的手，反過頭來。有瞬間都懵了——-認錯人了！我只好微微一笑，以示歉意！其實他可以推開我或是責備我，而他卻幽默風趣地說：“沒關系，我也經常認錯人，誰讓我們朋友多呢！”就這樣，微笑化解了這次尷尬。
還有一次班會活動，我們小組準備表演詩歌朗誦，可是連著排練了好多次，有的`讀一會就笑一會兒；有的越讀聲音就越小；還有的不是記不住詞就是記不住動作，也不敢上臺……眼看就要到我們組了，大家都很沮喪覺得一定會出洋相，我硬著頭皮微笑著對大家說：“不要灰心，不試一試怎么會知道結果呢？”站到講臺上，看著同學們期待的眼神和鼓勵的笑容，我們不再膽怯也很流利的把整首詩念完，并且獲得了熱烈的掌聲。是微笑，給了我們勇氣，讓我們各自戰勝了自己的心魔。
是的，生活中需要微笑。我們不僅要接受他人的微笑，更要慷慨地給予他人微笑。
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