實用的三年級溜冰作文合集九篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的三年級溜冰作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級溜冰作文 篇1
我是一個活潑開朗的小女孩。因為我不喜歡宅在家，所以我的愛好很多都是關于運動的。有：打籃球，跳繩，溜冰等，但在眾多的愛好中，我最喜歡的就數溜冰了。
那是一個風和日麗的早上，那時我才四歲，但我已經是一個“女漢子”了。媽媽拿給了我一雙新的溜冰鞋，我開心極了，立刻拿著溜冰鞋穿了起來。結果，誰知道溜冰鞋那么難穿，對于一個新手的'我，我哪里會穿啊。可是，媽媽已經去做早飯了。
我就下定決心一定要自己穿好。我先把腳伸進鞋子里，再把扣子扣好，再把鞋帶系好。但對于年幼的我來說，我還不會系蝴蝶結。所以我自己亂七八糟的綁了一遍。
最后我看見一個電燈開關的按鈕，我就小心翼翼地按了一下，就有一根東西出來了一點，我按著按鈕把那根東西塞了進去。這時我發現鞋子右側有一個東西翹了起來，我就把它按了下去。
我看了一下鞋子，發現我穿好了。這一瞬間，我感覺自己特別自豪。雖然別人用一分鐘就能搞定的事，我用了這么久，但我還是很自豪，因為我憑自己的努力將溜冰鞋穿好了！
一開始，我不會溜，家里也沒人會溜。媽媽就讓我站著練習平衡，可是并沒什么用。
后來，我一個學溜冰的朋友跟我說讓我拱起背滑會簡單很多。我照她說的做了，沒想到是真的，一下子我就會溜了。
現在，我還可以一只腳溜呢！溜冰給我帶來無比的樂趣，而且也讓我的身體更靈活。我非常喜歡溜冰。
三年級溜冰作文 篇2
童年時，大家應該都學過一些小本領吧，比如，游泳、騎自行車、畫畫、彈琴等。我也學過這些小本領，但六歲那年，我學溜冰的那段記憶尤其深刻。
在我六歲生日時，姐姐送給我一雙紅色溜冰鞋，我高興得手舞足蹈，迫不及待地想要穿上它。我拿起溜冰鞋，小心翼翼地換上，嘿！不大不小，剛好合適。就在我站起來的時候，腳底不受控制地打滑，“砰”的一聲，我的'屁股摔開了花。“啊！好疼啊！”我支支吾吾地吐出幾個字。我不想學溜冰了，這個念頭在我的心中一閃而過。我心里想著不學了，但身體還是站了起來，我扶著椅子慢慢地走出去。這一次，我可不會再犯傻了。我坐在黃皮樹下休息了一會兒，就重新站起來。我嘗試著往前邁一步，果然不出我所料，又打滑了。可是，這次我緊緊地抓住黃皮樹，呼！還好沒有摔跤。我再次站穩后，左腳滑一下，右腳滑一下……漸漸地我能滑行自如了。
其實每一個小本領都很簡單，只要我們用心地去學。
三年級溜冰作文 篇3
爸爸給我買了一雙溜冰鞋，我聽到消息后激動地一蹦三尺高。我剛開心，一片陰云又飄到我心頭上面。怎么學溜冰呢？我想爸爸肯定會溜冰，于是，央求爸爸，讓他教我學溜冰。爸爸在我的說服下，終于答應教我了。
爸爸先給我示范一下怎么滑。我懷著忐忑不安的心情激動不已的穿上溜冰鞋，開始慢慢的滑了起來。滑的.時候，我心里就在想：老天，幫幫我，千萬別讓我摔倒了。我剛想完，覺得腳下一滑，只聽見“砰”的一聲，我重重的摔在了地上。古人云：“從哪跌倒，就從哪站起。”于是，我便重新站起來。得到這次教訓后，我總結了一下：做事不能三心二意，否則就要失敗。每當我滑到摔倒的地方時，心里不免有一些緊張。真是應了古人的那句話：“一遭被蛇咬，十年怕井繩。”當我滑到那個地方時，便小心翼翼，生怕再次滑到。
經過我不懈的努力，只用一個下午的時間，我便學會了滑冰。雖然滑得有些慢，但對于我來說，已經不錯了。
我還要繼續鍛煉，爭取溜冰溜得更好，更快，而且不容易摔倒。加油！
三年級溜冰作文 篇4
今天下午，媽媽帶我到寬大的榕樹廣場學溜冰。我穿上了溜冰鞋就興致勃勃地準備出發。
周圍的小朋友奇怪地問我：“這么大了，還不會溜冰？”我羞愧地說：“因。因為我。我以前沒學過溜冰。”這時媽媽安慰我說：“什么時候學不重要，只要你努力學就會了。”我聽了轉羞為樂，一下子開心起來了。開始學啦！媽媽緊緊地扶著我，我一開始特別害怕自己摔了個四腳朝天。媽媽告訴我：“堅持就是勝利。”我聽了大膽地向前滑去，左一步右一步地向前溜去。這時，劉靜雯和劉家君提著包興高采烈地回家了。她們看見我，連忙扶著我光滑的'手，教我學溜冰，不一會兒我就會溜了，媽媽夸我：“你真棒！”我聽了笑得合不攏嘴了！哈哈！
三年級溜冰作文 篇5
今天，我和爸爸去了東風公園溜冰。租了冰鞋后，我就開滑了。
本來以為溜冰是件輕松事，可是剛到冰面上我就不這么想了。這冰鞋像兩只小老鼠，一個向右跑，一個向左跑；一個向后跑，一個向前跑，調皮極了。他倒是 活潑了，我可就連連摔倒了。為了不再摔倒，我決定要努力控制它不再調皮。于是我就開始練習了，“恩……，記得別人都是彎著腰，然后雙腿向后滑的。”我低聲 嘟噥道。說干就干，我開始用我記憶中的方法去滑。這兩只“小老鼠”似乎不想聽我的指令，又準備把我摔到了。我心想：你們這兩只小老鼠，可不是我的'對手，我 可不會再被你們撂倒了。就這樣我急忙伸出手抓住了椅子，才免除一摔。過了30分鐘，這兩只“小老鼠”終于被我馴服了。
在剩下的10分鐘里，我滑冰好似如魚得水，順利極了。再也沒有摔倒。
溜冰，這個有趣的運動。我以后一定要多多練習！
三年級溜冰作文 篇6
2月17日下午，我和媽媽來到了位于寶龍城市廣場的“冠軍滑冰場”，我迅速地換上滑冰鞋。滑冰鞋的鞋底有個鋁合金刀。以前看電視上的運動員滑冰，我覺得十分不好掌握平衡，可是我一穿上滑冰鞋，輕而易舉的就站了起來，并且有種踩高蹺的感覺。
我迫不及待的進入了滑冰場，滑冰場并不太大，地上都是白色的.冰。我想：要是摔倒了，那該多疼啊！于是，我便在外圍慢慢地滑。不一會，我便把技術要領掌握了：滑的時候左右搖擺重心，并稍稍彎膝蓋，頭也要低一點，往前滑時腳的重心放后面，往后滑時腳的重心放前面。但是不管怎么滑，都不能踮腳尖，不然很容易摔倒的。我覺得滑冰和滑旱冰差不多，只不過滑冰鞋的“剎車”在前面，而旱冰鞋的“剎車”在后面。
俗話說：“熟能生巧”。還真不假。在我練習了一段時間后，就可以在場地中間自由自在的滑行了！
三年級溜冰作文 篇7
暑假我在家里看別人都自由自在的學溜冰。于是，我叫媽媽去買溜冰鞋，媽媽看我喜歡溜冰就給我買一雙溜冰鞋。
我在家里學溜冰，卻把自己的.腳摔得青一塊紫一塊，原來學溜冰這么難。于是，我就先學走路。原來我還要扶著東西才可以不摔倒，可過了兩天，我學會了可以不用扶東西就可以走路。我自信滿滿的去溜，誰知卻又摔了一個大跟頭。雖然結果令人失望，但是我不會放棄。
于是，我請教哥哥教我，原來用溜冰鞋走路要走“八”字。我試了試，果然走起來很平穩。過了五天，我終于學會用溜冰鞋走“八”字。
然后我就開開心心的回家了。我告訴媽媽我學會了溜冰。媽媽很開心還表揚了我。
三年級溜冰作文 篇8
假日里的一天，爸爸帶我去溜冰場，學溜冰。我心里高興極了。
走進溜冰場，我就迫不及待地換上了溜冰鞋，可我剛走到溜冰場里，兩腳就不由自主地向前溜去，身子一仰，失去了平衡，摔了個仰面朝天。可真痛啊！
爸爸忙走上前把我扶起來，說：“學溜冰的時候摔倒了不要緊，只要你勇敢地爬起來，就一定能成功。”聽了爸爸的這一番話，我就仔細地看著溜冰場里的“能手”們怎么滑，同時也大膽地學起來，跌倒了，爬起來，在跌倒，在爬起來，不知反復重復了多少次。
一眨眼，一個小時過去了，我身上滿是灰塵，屁股也摔痛了，但我心里很高興，因為我終于戰勝了這雙“淘氣”的.溜冰鞋。學會溜冰了。
回家的路上，爸爸答應以后會經常帶我來溜冰，我高興地跳了起來“我一定會努力地學，到時我要比那些能手們滑的更好。”爸爸拍拍我的頭說：“不錯！只要有信心就一定能做得到。”
爸爸的話使我相信，無論做什么事情，只要有信心，肯努力，不怕失敗，就沒有做不到的事
三年級溜冰作文 篇9
那是一個晚上，譚鈺薇打電話約我去雨花亭嘉信茂廣場玩。我飛快的跑過去，看見譚鈺薇、張琪宇、龔文韜、楊宇晨都在溜冰，心里很羨慕，我對他們說：“誰能借我溜冰鞋韻韻味？”我穿上楊宇晨的溜冰鞋，因為是第一次穿溜冰鞋，我感覺腿不聽使喚，腳下的輪子自顧自地往前沖，那幾好伙伴擁上來，扶的扶手，扶的扶胳膊，大家七嘴八舌爭當小教練。忙了一陣子，我還是不能掌握要領。后來，好伙伴的媽媽給我出了個主意：到輪滑訓練班，買鞋和護具，包學包會。我太想學溜冰了，媽媽于是送我進了炫溜輪滑訓練班。
教練篇
訓練班就在嘉信茂廣場外臨時圍起的一塊空地上，這里的教練都是二十出頭的大哥哥，我們都稱他們為：教練哥哥。東東哥哥，古靈精怪，剪著一頭刺猬頭，大大的眼睛，皮膚白皙，喜歡穿色彩鮮艷的`衣服，時尚、超前。他是訓練班的負責人，就比別的教練忙些，不但要招收新生，還要負責給我們上課。他極具親和力和耐心，教我們任何動作都盡心盡力。羅哥哥，頭發卷卷的，瞇瞇的眼睛，長著高高的鼻梁，細長高的個子，有點像外國人。他特別幽默，一次我的速滑動作不標準，兩手擺到同一個方向去了，羅教練對我說：“真搞不懂，你是鳊魚吃多了，還是你本身是只鳊魚？”弄得全隊哄堂大笑。
教練篇
學習正確的站立姿勢和踏步是基礎。平行站立和小八字位站立時，腿部必須用力。教練哥哥讓我們新生從1數到20，看誰站的最好，果然訓練幾下，腳下的輪子不象剛才那樣“一往無前”了。踏步訓練，雙手背后，腳成小八字位站好，然后腳用力左右原地踏步。教練哥哥帶我們踏步前進時，開始我有點緊張，身體僵硬，腳下的鞋感覺很重，頻繁的摔跤，后來，慢慢地適應步伐，身體放松，腰部微微向前，控制平衡，摔跤的次數減少了。不到兩個小時，我就可以慢慢滑行了，手舞足蹈的我開始滿廠子的亂竄了，看來，教練哥哥還是有一套教學方法的！第一天的我興致勃勃，盡管大汗淋漓，但學會了東西，我高興極了！
動作篇
接下來的一個多月，學輪滑成為我暑假生活每天必不可少的一門功課，我每天盼望著太陽落山，廣場上那喧鬧的一角仿佛是一個巨大的磁場，吸引著我。我學會了一些花樣：畫葫蘆、單（雙）腳S、前交叉、前蛇、T型剎車……在學前交叉時，我遇到了一些問題。前交叉的動作是：兩腳以小八字位向外滑行后，再以內八字位向內滑行，直到兩腳左右交叉（右腳在前，坐腳在后）處，右腳向右上方滑行，左腳緊跟其后向左上方滑行，再重復前面向內八字滑行以后的動作。我每次到兩腳交叉后面的滑行動作時，常常是兩腳“打架”，不是屁股被重重的摔在地上，就是腳步踉踉蹌蹌，我有些急著，媽媽讓我別急，再仔細看教練動作的要領，我發現：教練右腳向右上方滑行時，腿不是直的，膝蓋有所彎曲。矯正了動作，我又不斷練習，動作真的像模像樣了。
訓練班的口號是：“炫溜輪滑，想炫就炫！”我想是：炫出健康的我、炫出個性的我、炫出自信的我。
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