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小學(xué)三年級環(huán)保作文

時間:2024-09-01 00:46:59 三年級 我要投稿

【精華】小學(xué)三年級環(huán)保作文7篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級環(huán)保作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)三年級環(huán)保作文7篇

小學(xué)三年級環(huán)保作文 篇1

  在海的不遠(yuǎn)處,一條鯊魚在呼救,“快來救救我吧!人們亂扔垃圾,把我形影不離的伙伴——向?qū)~害死了。我沒有了尋找獵物,打掃衛(wèi)生的同伴,該怎么生活下去啊!”

  蜻蜓聽了,忙飛過去,安慰他,可是人類以后會怎樣,誰也不知道啊!蜻蜓眼睛不禁濕潤了。人們也太殘忍了。蜻蜓懷著恐懼、緊張的心情,翻開了一份鳥兒發(fā)給蜻蜓的電報。

  怪事可真多!這不,又遇上了一個,蝴蝶不去采花粉,反而在家里捂著肚子,直喊痛。

  蜻蜓馬上飛過去,關(guān)切地問道:“怎么了?”

  蝴蝶痛苦地回答:“人們?yōu)E用農(nóng)藥,我吸了有農(nóng)藥的'花粉,肚子痛的厲害,我快要不行了。”

  看了這份報告,蜻蜓更是痛苦萬分,人們也應(yīng)該改改濫用化學(xué)用品的毛病了吧!

  人們啊,人們啊,讓我們從現(xiàn)在開始,保護(hù)動物,熱愛環(huán)境,珍惜我們這個可愛的家園吧。

小學(xué)三年級環(huán)保作文 篇2

  爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士 地球是人類共同的母親,是我們共同的家園,保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們自己。但在日常生活中,人們并不十分重視環(huán)境。

  我們小區(qū)的草坪中,開著許多鮮花,種著各種樹。但在草坪中,卻有垃圾和廢紙。夏天還有許多蚊蠅在那里飛來飛去。這不但影響了小區(qū)人的形象,還污染了環(huán)境。對社會,對我們的身體健康都很不利,還破壞了地球。

  為了能讓我們的生存環(huán)境優(yōu)美,不受到破壞。有許多人來打掃大街,綠化草坪。他們每天撿垃圾,拔雜草呀。為了綠化環(huán)境不惜一切代價。可有的人不愛護(hù)環(huán)境,偏偏還要去破壞,我們一定要幫助他們,做好思想工作,讓他們早一日改掉惡習(xí),自覺養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的.好習(xí)慣。

  其實,生活中我也遇到過不少垃圾。但我都沒把它們放在眼里,還是走我的陽光道,現(xiàn)在想起來可真后悔呀。我得把失去補(bǔ)回來,趕快行動起來呀!紙屑、瓶子、塑料袋等,我都要主動去撿,保護(hù)環(huán)境,一定要從我做起,從身邊的每一件小事做起。

  我們每一個都可以做一個衛(wèi)士,保護(hù)地球上的一草一木都是我們的責(zé)任,我們要使地球媽媽的臉變得更美麗,使她永遠(yuǎn)綻放笑臉。我真心希望大家都來保護(hù)我們共同的家園地球。

小學(xué)三年級環(huán)保作文 篇3

  在我們的生活中,有一些事情不引人注意你,好好回想一下,你是否做到了這些:節(jié)水為榮——隨時關(guān)上水龍頭,別讓水白流。節(jié)約用水。隨手關(guān)燈——省一度電,少一份污染。

  生活中,小草在哪都能看到,尤其是在公園內(nèi),大家知道公園里的風(fēng)景為什么那么美麗。因為公園里栽種有許多綠色植物,而這些綠色植物的作用是凈化空氣,美化我們的'祖國。我們應(yīng)該多載種綠色植物使我們的家園變得更美麗。可是為什么有些植物卻被污染了呢?這是為什么呢?從網(wǎng)上查到有大部分的人開汽車,排出來的氣體使這些植物被污染了。我建議大家應(yīng)該少開汽車,多騎自行車,因為騎自行車呢,一是可以鍛煉身體;二是花草樹木不再受污染。水是人類的生命資源,監(jiān)護(hù)水源——保護(hù)水源就是保護(hù)生命,一水多用——讓水重復(fù)使用,浪費水也就是浪費資源。買環(huán)保電池——防止汞鎘污染,電池也不能亂扔,電池應(yīng)扔到垃圾桶里,不應(yīng)亂扔。隨手關(guān)燈是一種美德,省一度電少一份污染。

  大家都知道環(huán)保是一種美德,就像:節(jié)用電器——為地球溫暖畫出一把力。減用空調(diào)——降低能源消耗,支持綠色照明——人人都用節(jié)能燈。大家都生活在這個家園里,如果家園被長時間的污染了,這里的美麗也都消失了。多種綠色植物,美化這里的環(huán)境,使這里變得更美好,更美麗。

小學(xué)三年級環(huán)保作文 篇4

  大家都知道我們江南蘇州,風(fēng)景如畫,花草遍地,而且還有美麗的太湖,水資源是非常豐富,殊不知我們雖然水資源豐富,但卻經(jīng)不起人們的浪費。

  媽媽從小就教育我要節(jié)約用水,洗完手一定要把水籠頭擰緊了。她自己也很節(jié)約,我經(jīng)常看見她把淘米剩下的水用來洗菜或洗碗,她說這比洗潔精好,無毒無害;用最后一次的洗衣水用來擦地;每到下雨天,媽媽就會拿出一個水桶,放在窗外,我不解地問:“媽媽,這水有什么用啊?”媽媽笑著說:“我呀把雨水儲藏起來,澆花用,對于花草它可比自來水有營養(yǎng)多了。”我拍著手說:“媽媽,你真節(jié)約,如果大家都這樣節(jié)約的話,就會節(jié)省很多很多水資源了,那地球也不會面臨枯竭了。”

  現(xiàn)在人們的生活水平提高了,但卻不知道節(jié)約我們的`共同資源。有些消防栓被撞壞了,水嘩嘩地流;有些地方水管挖破了,等維修人員到時已流了一天了,這要浪費多少水啊?在一些公共場所,水籠頭未關(guān)好的是屢見不鮮。這樣下去,人們的食用水會沒有,而海水卻會一步步的破壞我們生活的家園!

  人類,醒悟起來吧!現(xiàn)在,還不算晚,讓我們攜手共創(chuàng)幸福美好的明天。最后,我呼吁大家:如果人類再不節(jié)約用水,那最后一滴水,將是人類自己的眼淚!

小學(xué)三年級環(huán)保作文 篇5

  不知從何時起,班里多了幾盆綠色植物,把教室變成了一個芳香的花園,甚至引得小蜜蜂紛紛來采蜜;不知從何時起,班里多了幾把新掃帚,值日生們打掃起衛(wèi)生來更加得心應(yīng)手,垃圾們匆匆忙忙搬了家;不知從何時起,同學(xué)們多了幾分責(zé)任心,包干區(qū)的衛(wèi)生管理得更加井井有條,紙屑落葉不見蹤影……

  原來,我們?nèi)?)班的同學(xué)們不約而同地爭當(dāng)起了“環(huán)保小衛(wèi)士”。在品社課上,我們了解了保護(hù)環(huán)境的重要性,明白了植樹造林的益處。課后,大家紛紛行動起來,制作環(huán)保小報,養(yǎng)盆栽、齊護(hù)綠。在語文課上,我們書寫環(huán)保大作文,同學(xué)們有的描述了自己心目中未來杭城的新面貌——天堂般的城市如詩如畫;有的寫下了自己親身經(jīng)歷的環(huán)保小故事;有的經(jīng)過調(diào)查、實驗,為杭州成為名副其實的人間天堂提出了金點子;還有的以童話的.形式提出了杭州現(xiàn)在美中不足的地方……也許我們的文筆很稚嫩,語言也不夠華麗,但是這背后跳動的是一顆顆純潔、天真、熱愛環(huán)保的心。

  其實,“環(huán)境保護(hù)”并不是難事,只要我們從點點滴滴的小事做起,從舉手投足的細(xì)小動作中做起,一定可以把我們美麗的家園,裝扮得更加絢麗多姿!

小學(xué)三年級環(huán)保作文 篇6

  世界上,濃煙滾滾,煙霧四處隨風(fēng)飄揚,河水也改變了面貌……

  祖國的花朵,應(yīng)該為自己的母親——地球,改變新的面貌,讓母親變的更加美麗,干凈,優(yōu)雅。現(xiàn)在,我們母親受到災(zāi)害的原因像流水一樣不斷地流著:森林銳減,水資源危機(jī)……等等,我一口氣也說不完。下面,我來介紹一下森林銳減吧!

  原始時候的森林,蔥蔥蘢蘢,把藍(lán)藍(lán)的'天空給遮住了,太陽從稀小孔中穿來,哺乳動物在叢林中跳來跳去,快活極了。可現(xiàn)在的森林,幾乎全是光禿禿的樹墩。這是為什么呢?原來,前幾天,幾年之中,森林里來了黑暗的“大塊頭”,把參天大樹都砍伐了。大家可能不知道樹木對我們?nèi)祟愑卸啻蟮暮锰巻幔繕淠灸芙o我們提供資源,減少災(zāi)害……等八大好處。所以,我在此要提醒各位朋友:

  1、紙張正反兩面都用。

  2、不浪費紙。

  在混沌之中的朋友,請反省吧!讓我們一起保護(hù)大自然,就等于保護(hù)自己,行動起來吧!讓我們的祖國變得更美麗吧!

小學(xué)三年級環(huán)保作文 篇7

  紙是我們學(xué)習(xí)、生活中必須要用到的物品,每天都要用到它,我們看的書、報紙,用的手紙、紙箱子、玩的紙拼圖都離不開紙。那么紙是從哪里來的呢?以前,在回答這個問題的時候,我還弄了個大笑話,我說當(dāng)然是買來的唄。……

  紙是我們學(xué)習(xí)、生活中必須要用到的物品,每天都要用到它,我們看的書、報紙,用的手紙、紙箱子、玩的紙拼圖都離不開紙。那么紙是從哪里來的呢?以前,在回答這個問題的時候,我還弄了個大笑話,我說當(dāng)然是買來的唄。其實呀,紙是用樹木做的。

  因為不知道紙是怎么來的,所以以前不懂得愛惜紙。作業(yè)本經(jīng)常沒用完就扔了,把空白紙當(dāng)做演算紙,手紙餐巾紙總是大把大把的用,廢紙也總是隨手就扔掉了。直到有一次我的作業(yè)本又用完了,我去找新本子,可是發(fā)現(xiàn)家里原來那么多的新本子都用完了。媽媽生氣地對我說:“加阜澍,你太不愛惜紙張了,我需要給你上一課了!”然后媽媽給我講了紙是怎么來的,原來紙是樹木經(jīng)過復(fù)雜加工后造出來的。

  通過查資料我還了解到,我們的森林可以凈化空氣,保護(hù)水土流失,而且樹木的樹冠像一把傘,可以留住10-20%的雨量。而我們國家一年用于造紙的.木材就有1000多萬立方米,我們每年要砍上千萬棵樹。如果我們不節(jié)約紙張,樹木就會持續(xù)減少,森林最終會消失,到那個時候,我們將無法呼吸到新鮮的空氣。造紙會排放大量的污水,到那個時候,我們也沒有干凈的水喝了,這是多么可怕的結(jié)果啊。

  為了保護(hù)我們的森林,從現(xiàn)在起,我要做一名節(jié)約紙張小衛(wèi)士,我還要呼吁我的同學(xué)、家長和的人一起行動起來:節(jié)約每一張紙,利用好廢紙,共同保護(hù)我們美麗的家園。

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