【精選】三年級學生的作文匯編六篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的三年級學生的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級學生的作文 篇1
我很喜歡小雞，一直都想擁有它。在我六歲生日時，媽媽幫我達成了這個愿望———送給我兩只小雞。
瞧！它們圓圓的頭上長著一對亮晶晶的小眼睛，在下面有兩個小孔，就是它們的鼻子，黃黃的嘴巴又尖又長，你們知不知道它的耳朵在哪里？我來告訴大家，就在頭兩邊的絨毛下面。它們的翅膀在身體的兩側。它們的爪子是嫩黃色的，腳爪后面還有一個突出的小趾，它們是紅色的，像個紅絨球。
小雞喜歡吃小米，我很精心的.養它們，但開始它們卻像生氣一樣，怎么都不吃，我只好求救媽媽，讓高手來幫忙。媽媽出了一招，掰開小雞的嘴巴，給它們喂食。時間久了，它們就慢慢地學會了自己吃食，我可高興啦！
小雞平時喜歡玩斗架，只見它們擺好要搏斗的架姿。雙方時而互相撲斗，時而啄向對方，時而后退幾步，伺機進攻。只見一雞啄住了另一只小雞的翅膀，那只小雞明顯已經元氣大傷，狼狽地逃跑了，而勝利的小雞像個凱旋歸來的大元帥昂首闊步，正在高唱凱哥……
晚上，我把它們小心翼翼地捧在手心里，吹浮著絨毛，然后把它們放進盒子里，悄悄地走開了。
這就是我可愛的小雞，真是讓我牽腸掛肚啊！
三年級學生的作文 篇2
拼圖，是小朋友最愛的一種游戲，也是我最喜歡的游戲，完成后的喜悅，是無法用言語形容的，有點像煙火爆開的雀躍心情；有點像猜對考題的放松心情；又有點像涼風吹過的舒暢心情。
但是，當時我年紀還小，常常拼錯，弄錯的結果就是拼不出來，這時我會著急的冒出汗，還是不行就會嚎啕大哭，才剛哭沒多久，忽然看見一個地方怪怪的，就停止哭 泣，把它拔下來，換上另一個，拼對了！這時的我又破涕為笑，高興的把完成圖拿給媽媽看，媽媽總是微笑的拍拍我的'頭，拿出準備好的點心給我，耶！才剛哭玩， 肚子正餓，馬上拿起點心，大口大口的吃起來，雙重喜悅，一是完成的喜悅，二是媽媽點心的喜悅。
拼圖，有誰不知道？但是成功的個人歡喜，又有誰知道呢？不過，各位千萬不要跟我一樣，拼不出來就嚎啕大哭喔！那會嚇死爸爸媽媽的。
三年級學生的作文 篇3
每次我用肥皂或洗手液洗手的時候，手上都會出現許多的小泡泡，在燈光的照射下，仔細觀察這些小泡泡，我發現了一種很有趣的現象。有了光的照射，在小泡泡上竟然能看到五顏六色的彩虹。由于泡泡的形狀不一樣，在太陽光的照耀下，這些彩虹形狀各異，有的呈現彎彎的月牙形，有的呈現直條形的，還有的一圈一圈的彩條像極了棒棒糖，更為神奇的是這些彩虹還會流動呢。
我還做過吹泡泡的實驗，自己動手用在水里添加上適量的洗衣液或洗衣粉（洗發水也行），用吸管蘸上水，對著吸管慢慢地吹，能吹出許多透明的泡泡，在太陽光的照耀下，這些輕盈的泡泡也是彩色的，真是有趣極了！
每次做這種實驗的時候，會有很多的疑問出現在我的腦海里：為什么這些泡泡在燈光或陽光的照射下會出現彩虹？為什么這些彩虹還會流動？
爸爸媽媽也沒能告訴我答案，我只好去詢問我的百科全書，書中是這樣解釋的：肥皂膜本身是無色的，就像一張透明的`玻璃紙一樣，陽光在肥皂膜的正面和背面都會產生反射。當陽光穿過正面，遇到了背面，立刻反射回來；反射回來的光線回到正面，又會引起一定的反射。陽光是由7種單色光組成的，如果在肥皂薄膜的某一處恰好使得兩股反射回來的紅光相互抵消了，在這個地方看到的就是失去了紅光的陽光，看上去就是藍綠色。而在另一部分，某種色光得到了加強，呈現出來的就是另一種顏色。肥皂泡就是這樣把陽光分解，呈現色彩斑斕的圖案。
通過動手做實驗和查找資料，我不僅發現了這種現象的有趣神奇，而且還明白了出現這種有趣現象的原因。同學們，一起努力，讓我們做個愛觀察勤動腦的小小科學家吧！
三年級學生的作文 篇4
盼星星，盼月亮。我那盼望已久的春游終于來了。
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”今天春游花開鳥翠鳴，濃濃春意惹人醉。我們踏著春天的腳步參加了學校組織的春游活動。一路上大家有說有笑，一個個都興高采烈，心花怒放。我們費了九牛二虎之力才來到了目的地——鎮山公園。這還不算，還得上山去，上山的時候，雖然大家累得氣喘吁吁，但是一個個都滿面笑容。
來到了山下，我們開始吃東西，大家狼吞虎咽，像是幾天沒吃東西一樣。我們女孩子也沒有了往日的優雅，玩起了“搶食大戰”，男孩子更不用說了，他們的食物搶得滿天飛，像一只只小鳥在空中飛翔，看著大家狼狽不堪的樣子，就像是舊社會一樣，沒東西吃。接著我們吃完了許多零食以后，就開始表演節目，第一個節目是吹葫蘆絲，把美妙的歌聲傳了出去，贏得了同學們的陣陣掌聲。第二個節目是薏琳同學表演魔術，只見她把繩子串在杯子上，打一個結，接著在打了結的地方吹了一口氣，杯子就掉了下來，真神奇呀，大家吃驚地看著她，連鼓掌都忘了。接著，還有許多精彩的'節目，一個接一個，一個比一個精彩。接著我們玩了“打鼓傳花”也就是音樂一響，葫蘆絲一響，就開始傳帽子，葫蘆絲一停，帽子落在誰手上，誰就表演節目。開始玩游戲，雖然我們閉著眼睛，但還聽得到大家的歡笑聲；我的音樂一停，帽子竟然落到詣林手中，在大家的掌聲中，詣林才忸忸怩怩的背誦古詩：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。接著我們又開始了游戲，這一次輪到林老師表演，只見林老師落落大方地表演兔子舞……，我們唱呀！跳呀！游戲就這樣結束了。
大家玩得樂而忘返，最后才依依不舍地回家了。
三年級學生的作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，有打籃球、踢足球、打沙包和跳繩，但我最喜歡的還是打籃球，是跟哥哥學的。
每次哥哥到我奶奶家玩，都拿起籃球在院子里練習投籃，我漸漸地也喜歡上了打籃球，請哥哥教我打籃球，哥哥手把手的教我。首先練習排球，開始拍球的時候，小藍球像一個調皮的孩子東竄西竄的，不聽我的指揮。哥哥過來，耐心地告訴了我一個小竅門：“球往哪里跑，就用手再給它勾回來。”我反復練習了很長一段時間，小籃球終于聽我指揮了。又開始練習投籃，開始我拿起籃球就往籃球筐里扔，哥哥走過來說：“這樣不行的`，你看看我怎么投的。”哥哥擺了一個投籃的姿勢，我觀察了一會兒，并實際操作，就學會了投籃，投了一會兒，籃球一不小心砸到了我的鼻子上，都流血了，我此時真的不想學了，哥哥就鼓勵我一定能行，于是等鼻子不流血以后我就繼續練習投籃，在我每天的練習下，我的水平越來越高了，最后，哥哥又教我了一些搶球、跑步拍球等基本動作，每次哥哥來奶奶家，我都和哥哥一起搶球、投籃……玩得熱火朝天！
打籃球不但鍛煉了我的身體，而且還讓我明白了學什么都要堅持，還要堅持到底，今后我要繼續練習打籃球。
三年級學生的作文 篇6
我叫陳煜萱，是三角湖小學四年級五班的一名學生。我有一頭烏黑發亮的長發，喜歡扎一把馬尾辮。我有一張橢圓形的鴨蛋臉，長著一雙水靈靈的大眼睛，可是在我高高和鼻子，一個令人討厭的玻璃窗擋住了“心靈的窗戶”。紅艷艷的嘴唇里藏著兩排潔白的牙齒，因為常常聽到的美妙音樂讓我的一對耳朵變得十分的靈敏。
排隊的時候，站在最后的那個就是我。雖然我很高，但是我不像別的大個子那樣以大欺小。我的心是很善良，很柔軟的.。許多人都愿意和我交朋友，他們覺得和我交朋友很有安全感。我覺得交朋友是天底下最幸福的事了。
我在鋼琴方面也很出色，馬上就要通過十級的考試了。我曾經拿到過香港藝術大賽的金獎，武漢市藝術小人才的三等獎，總有人夸我是個小小鋼琴家。在學校里，我幾乎每學年都能得到學校發的獎狀，更是老師眼中的好學生。
不過我的缺點也很多，比如粗心大意，有好幾次考試都是因為沒讀清題，而且到錯誤的答案，結果拿不到滿分。做作業拖拖拉拉，不珍惜時間也是我的缺點之一。每天寫作業的時候都要寫一下玩一下，結果半個小時能完成的作業，一個小時都寫不完。真希望我能早點扔掉這些缺點，在以后的學習上能夠更上一層樓。
雖然我的優點為多，缺點不少。但我不甘于落后，一生碌碌無為。我要勤奮學習，不斷提升自己，將來才能成為對初會有用的人！
看了我的自畫像，相信你一眼就能在人群中認出我來了，快來和我做朋友吧！
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