三年級青蛙的作文（精選32篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的三年級青蛙的作文，希望對大家有所幫助。
三年級青蛙的作文 1
為了寫好《小青蛙》一文，我特意去公公的菜園里找青蛙。忽然在小池塘邊，我看見一個小土坑，露著綠綠的、瘦瘦的、長長的一條腿，難道就是青蛙么？
我好奇地湊上去，發現果然是一只小青蛙。我輕輕把手蓋上去，小青蛙還探頭探腦的，好像在想：怎么有了一堵墻？它遲疑著。我已經把它捉住，它馬上驚慌失措，非常害怕地拼命掙扎著。我連忙輕輕地把它放在手掌中間，悄悄對它說：“不要害怕，我們做個好朋友吧！”它好像聽懂了，乖乖地坐在那兒，不再亂跳亂動了。這定是一只剛離開媽媽獨立生活的小青蛙：它個兒小小的，身體鼓鼓的，像一個微小型皮球；圓溜溜的`眼睛上下動著，好像在尋找有沒有飛蛾之類它喜歡吃的昆蟲；寬寬大大的嘴巴，一鼓一鼓，好像恨不得把全世界的蚊子吃光光；它的前腿短后腿長，后腿永遠蜷坐著；前爪有四趾后爪竟有五趾，都有助于它彈跳。我把它放到桌子上，看它來回蹦跳。突然一只蚊子飛過來，我剛要拍時，小青蛙已經以迅雷不及掩耳之勢竄了上去，伸出長長的舌頭圈住蚊子，翻進大嘴吃掉。呵，不愧是“綠色小衛士”！我得馬上把它送回菜園。
來到菜園，我小心翼翼地把小青蛙放在地上，看著它一蹦一跳地消失在菜地里。一會兒，傳來“呱呱呱……”青蛙的歌聲，好似在唱：“我們要好好學習，多捉害蟲……”
三年級青蛙的作文 2
小朋友，我出個謎語給你們猜吧，謎面是：站也是坐，行也是坐，睡也是坐，坐也是坐。對了，那就是可愛的小青蛙了。
小青蛙它披著一件綠衣裳，它的頭尖尖的，像個三角形，圓溜溜的眼睛向外鼓著，眼珠像一對黑玻璃球。它的嘴巴總一張一合的，這是小青蛙在呼吸呢！小青蛙的肚皮像雪一樣白。它的.前腳短，后腳長，奇怪的是，前腿細又短，有四個腳趾，是分開的；后腳粗又長，有5個腳趾，而且是像小鴨子的腳一樣有蹼連著，就像船槳一樣，怪不得它是游泳高手！
小青蛙的家在綠草叢生又有水的池塘、水溝、稻田里。每當夜幕降臨的時候，小青蛙就開始了歌唱“呱、呱、呱”，“呱、呱、呱”先是一只、兩只、三只……后來它們開始了大合唱，十分熱鬧。
小青蛙可是捉蟲高手，它捕食很有趣。它的眼睛對活動的昆蟲最敏感。有一次，我在草叢里發現一只白色的飛蛾在繞圈飛，青蛙猛地一跳，把長長的舌頭從嘴里翻出來，一卷，飛蛾就成了青蛙的美餐。
小青蛙真是莊稼的好朋友。
三年級青蛙的作文 3
星期六，我和同學去池塘邊玩耍，看見了一只小青蛙。一只飛蟲輕輕地飛過，青蛙的身體輕輕地一跳，舌頭一伸，就把它吃掉了。我感覺青蛙動作十分敏捷、靈動。但是，我又看見了一只落在荷葉上的小飛蟲，青蛙對它卻視而不見。
這是為什么呢？我充滿了疑問。玩的興致一下子減少了許多，心不在焉地走了幾圈后，就和同學告別，著急地跑回家研究了。
我查了查網頁，網上的資料說，青蛙一共有五層細胞在大腦里。第一層是分辨顏色的，剩下的四層都是用來抓住動態事物樣子的。青蛙看到第一個事物，就會抓住事物特征發出一種信號，大腦的另外四層細胞會根據第一層細胞發出的信號來分辨。但到了第四層會讓它的.記憶漸漸地模糊，而且接受不了靜態事物，所以青蛙就會對動態的事物一目了然，對靜止的事物卻視而不見。
我又來到了小池塘邊，輕手輕腳，仔細地觀察青蛙，青蛙果然對落在荷葉上紋絲不動的小飛蟲不理不睬。
根據青蛙眼睛的特點，科學家發明了一種叫電子蛙眼的東西，機場的工作人員經常戴著它指揮飛機降落，十分的方便！
今天我不僅仔細觀察了青蛙，還探索了青蛙對靜態的東西無動于衷的奧秘，同時又知道了電子蛙眼，我的收獲滿滿，我的心里簡直就像喝了蜂蜜一樣甜！
三年級青蛙的作文 4
不知道為什么，我對青蛙有獨特的感情。夏天的時候，我就經常跑到池塘邊看青蛙。
青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過后。每當這時如果有一只叫，旁邊的.也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢磅礴的交響樂呀！
青蛙的身體胖胖的，有的身體足有七八厘米長。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，像一個三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，長著大嘴巴、小鼻子。
青蛙愛吃小昆蟲，觀察它捕食的動作才有趣呢。有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹后面，細心地觀察著。一只青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然，一只小蟲飛過來，只見青蛙猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落在地上。小蟲不見了，青蛙又恢復了原來的樣子，耐心地等待著。
青蛙是我們人類的朋友，而且是個捉蟲的能手，請大家放下手中的筷子，一起保護它們吧。
三年級青蛙的作文 5
星期天，天氣晴朗，天上飄著朵朵白云，小明戴著媽媽新買的帽子和小伙伴們到森林的小河邊去踢足球。
正在大家都玩得開心的時候，一陣風吹過，把小明的新帽子吹到了小河里。小明不會游泳，著急地在一旁哭起來。
河里的小青蛙聽到了小明的哭聲，跳上岸問道：“小朋友，你為什么哭啊？”
“媽媽……媽媽給我買的新帽子被風吹到小河里了……”小明抽泣道。
小青蛙回頭看了看河里的'帽子，對小明說：“別哭別哭，我幫你把帽子撈上來。”說罷，便“撲通”跳進小河里，把小明的帽子撿了上來。
“謝謝你，小青蛙。”小明破涕為笑，連聲感謝。
“不用謝，這是我應該做的。”小青蛙笑著搖搖頭。“呱呱”兩聲便跳回了河里。
小河邊，紅花妹妹和綠葉弟弟露出了微笑，隨著風輕輕擺動，好像在贊揚小青蛙這種樂于助人的精神呢！
三年級青蛙的作文 6
小青蛙住在東濠涌。兩旁鮮花盛開，柳樹留著長長的辮子。可是不知道什么時候河水被污染了。小青蛙一家打算把房子賣掉。
小青蛙首先把買房子的'消息登上了報紙。可是過了很久都無人問津。于是青蛙一家親自出馬，到處尋找買家。它先找到了白鵝問：“你們需要買房嗎，我家住在東濠涌，那里環境優美。”“不行，我知道那里環境不好，住在哪里對我孩子成長不利。”小青蛙垂頭喪氣地走了。小青蛙又來到小蝦家，說明來意。小蝦不高興地一口回絕。小青蛙只好無奈地離開了。
不用賣房了！小青蛙一家高興極了。政府全力整治河涌，使河水清澈見底，岸邊還種上了許許多多的花草樹木。環境變好了，白鵝，小蝦急忙來找小青蛙買房子，小青蛙說：“房子不賣了。”
東濠涌環境變好后，許多小動物都搬來這里住，它們唱啊，跳啊，響起了一片歡樂的笑聲。
三年級青蛙的作文 7
三角形的腦袋，披著一件綠披風，披風上還有褐色的斑點。這就是我，一只渴望得到“自由”的青蛙。
我生活在田間、埂邊、池塘畔。我喜歡和同伴們一起生活、一起捉蟲、一起嬉戲……那時，我們是多么的快樂啊！
然而有一天晚上，田野中來了幾個人，并且每個人的手中都有手電筒。睡夢中的我被強烈的'手電筒光照花了眼，我猛的一跳，那人便用木棒朝我頭上狠狠一擊，我昏昏沉沉的被裝進了袋子，我們一路上被擠得喘不過氣來。我們被帶往都市，我本以為城市里很好玩，可我還沒來得及看風景，卻被人們運進了菜市場。
一個虎頭虎腦的小男孩見了我們就大叫起來：“媽媽，我要吃青蛙！”
當買主抓起我的同伴，我在籠子里用乞求的目光看著小男孩說：“你就放過我吧，你就放過我吧。”可小男孩卻聽不懂。我被他們抓了起來……
當我奄奄一息的時候我還在想：人類啊！你們何時才能罷休啊！你們會受到大自然懲罰的，有沒有看到田野里的害蟲越來越多了嗎？
三年級青蛙的作文 8
青蛙，學名叫蛙，青蛙是人們對它的愛稱，自古以來，人們都把他看成是除蟲專家。
無尾目是生物從水中走上陸地的第一步，比其他兩棲綱生物要先進，雖然多數已經可以離開水生活，但繁殖仍然離不開水，卵需要在水中經過變態才能成長。因此不如爬行綱動物先進，爬行綱動物已經可以完全離開水生活。青蛙除了肚皮是白色的以外，頭部、背部都是黃綠色的，上面有些黑褐色的斑紋。有的背上有三道白印。
青蛙前腳上有四個趾，后腳上有五個趾，還有蹼。青蛙頭上的兩側有兩個略微鼓著的小包包。那是它的耳膜，青蛙可以通過它聽到聲音。
世界各地都有青蛙，但目前在全世界迅速地減少，主要原因是環境污染造成的`，還有氣候的變化，外來物種的侵入，由于人類擴張造成棲息環境的縮小等原因。人類的生活擴張是青蛙不斷的減少，現在很少能在森林和沼澤中見到青蛙。我希望大家要保護環境，讓青蛙增多起來！
三年級青蛙的作文 9
我有三只可愛的小青蛙，是我和爸爸夏天的時候去花林水庫的時候帶回來的。
它們的眼睛大大的，圓圓的，它們披著黃綠色的衣裳，露著雪白的肚皮，它們的頭又寬又扁，像一個三角形，還有一張能發出洪亮聲音的大嘴巴。
我從書上看到青蛙最喜歡吃害蟲了，蒼蠅、蚊子、螞蚱······它都愛吃。因為我們家的青蛙是放在魚缸里養的，我們家也沒有那么多害蟲給它吃。一天，爸爸媽媽去上班了，我自己在家閑著沒事干，就在魚缸跟前轉來轉去，很幸運的是，我看見青蛙吃我家魚缸里的小魚。它首先潛入水中，等小魚放松警惕，就飛快地伸出舌頭，把小魚卷進了嘴里。不一會功夫看到青蛙的肚子慢慢的.鼓起來了，趴在魚缸里的石頭上面一動不動了，一直到了晚上青蛙的肚子還有點鼓鼓的。青蛙吃小魚還真是頭一次看見，真的非常有趣。
這件事情使我明白了，很多事物只要認真的觀察，會有意想不到的收獲的。
三年級青蛙的作文 10
“一只小小游泳家，說起話來呱呱呱，小時有尾沒有腳，大了有腳沒尾巴，”它就是我最喜歡的小動物——小青蛙。
青蛙的頭最小，有一對鼓鼓的大眼睛，像黑色透明的珍珠，它還有一張大嘴巴，都占了臉的.一半，像一個大袋子，下巴一鼓一收。它的身子是綠色的，上面還有黑色的斑點，身體上有小疙瘩，凹凸不平，它的前腿又細又短，后腿粗壯有力，腳掌像卡片一樣薄，像鴨子的腳掌，腳趾鋒利。
它還有兩個特長：第一個特長是捕食。它被稱為“保衛莊稼小能手”，它一跳一跳的接近獵物，先蹲下，前腳撐地，后腳抬高，再猛地一蹬地，吐出舌頭，粘住獵物，直接把它吃掉。第二個特長是游泳，它號稱“游泳冠軍”，它的游泳技術一流，是人類的老師，它粗壯的后腿形成一個“W”形，輕輕一躍，就能游出很遠。
這就是可愛的小青蛙，你喜歡它嗎？
三年級青蛙的作文 11
早上起來，走到客廳，看到地上有一只“蟲子”在跳。我大叫：“媽媽有蟲子！”當我提到我的腳，正要踩上去的時候，我媽一把抓住我說：“別踩，是只小青蛙。”我奇怪地問媽媽：“小青蛙是怎么跳進我家的？”我媽笑著說：“可能是我家養的蝌蚪。”我跑到玻璃缸前，數著缸里的蝌蚪。原來那只活蹦亂跳的.小青蛙，正是我家養的蝌蚪變成的樣子。它大眼睛在客廳里蹦來蹦去，真可愛。
我媽告訴我：“小青蛙是莊稼的好朋友。它捕捉害蟲。我們應該好好照顧它。”聽了媽媽的話，我問小青蛙：“小青蛙，你想回家嗎？”我會送你回去。”小青蛙下巴鼓鼓地盯著我，好像聽懂了我說的話，說：“好！好的。很好！"
下午，我和媽媽把青蛙放回了鄉下的田溝里，我們看著青蛙回到了自己的家。"
三年級青蛙的作文 12
狐貍、老鼠和青蛙一起趕路，他們在路上見到了一塊涂著黃油的面包。
青蛙說：“我們把它分成三份，一人一份。”老鼠也同意。可是狐貍想獨吞這塊面包，便說：“面包太小了，分成三份就更小了。這里有個坑，不如我們比賽，跳進坑里再跳出來，誰用的時間最短誰就得到這塊面包。”
老鼠聽了，便急匆匆地跳進坑里。而青蛙則跟在狐貍后面，咬住了狐貍的尾巴。他知道狐貍從坑里往外面跳的時候，會往上翹尾巴。果然，青蛙借助狐貍尾巴的幫助，用的時間最短。
狐貍看到這樣，又說：“比一次太不公平了。我們再比誰的'年齡大。”
老鼠說：“我已經十歲了。”狐貍說：“我已經一百多歲了。”青蛙難過的快要哭了，說：“你們好年輕啊！我都一千歲了，我要是像你們這樣年輕就好了！”
狐貍又失算了，只好眼睜睜地看到面包落到了青蛙的手里。
三年級青蛙的作文 13
今天上午，天氣很悶熱，太陽照進了窗戶。我正要給花澆水，就聽見媽媽喊道：“女兒，去幫我買瓶水吧，今天停水了！”說著，媽媽給我了一塊錢，我就跑下樓了。
我走著走著，看到了一個賣青蛙的小販。只見他右手拿著菜刀，左手拿著盆子，盆子里面有幾只被殺掉的青蛙，還剩一只沒被殺掉。青蛙眼巴巴地望著我，好像在向我求救。我連忙跑了過去，問道：“叔叔，我買這只活的青蛙，好嗎？”在我問的時候，一個巡邏的'警察走了過來，他對我說：“小朋友，這個是騙錢的小販，他不會把青蛙賣給你的，這只青蛙你想要就送給你吧，最近，騙錢的小販很多，你一定要小心。”警察說完了，就帶著小販走了。我本想花一元錢買這只青蛙的，居然一分錢沒出，哈哈！我開開心心地捧著青蛙回家。
回到家里，我對媽媽說起了這件事，媽媽對我說：“女兒，你長大了，明天我們一起去把青蛙放生了吧！”媽媽和我想的一樣呢！
第二天，青蛙重回了家園。
三年級青蛙的作文 14
星期天，我和媽媽去菜場買菜，突然，我的耳邊傳來：“賣青蛙，賣青蛙。”地叫喊聲。我拉著媽媽隨著聲音找到了那個年輕人，我本以為人們都不會去買，可我錯了，人們挨挨擠擠，這些人的口中只說了6個字："我要五只青蛙。‘’當我看到青蛙在籠子里可憐的樣子，我心中充滿了不忍。我看見人們吃青蛙時的樣子就惡心。
我現在不得不說一句：“青蛙是人類的朋友。”青蛙的.舌頭一下可以伸幾十厘米長，眼睛也銳利，幾十米外的蚊子，蒼蠅都能看見，一個小時就可以吃幾百只蚊子。夏天，青蛙把蚊蟲吃掉，防止我們被蚊蟲叮咬，在農田里不讓害蟲把菜吃掉，就是這樣一個為人類服務的益蟲，它得到的回報卻是；捉它，抓它，殺它和吃它。人們有時真的太殘忍，太狠心了。
朋友們讓我們一起喊：保護青蛙，禁止捕捉。
三年級青蛙的作文 15
今天，我要給大家介紹一個動物，我要出一個謎語。身穿綠衣服，露著白肚皮，小時是蝌蚪，田里好幫手。沒錯，它就是可愛的青蛙，讓我來介紹小青蛙吧！
小青蛙是農民的好幫手，我來介紹小蝌蚪是是怎樣變成青蛙的。它小的時候身體黑乎乎的，有著大大的腦袋，細長的尾巴，快活的在水里游來游去。過了幾天后，小蝌蚪會長出兩條后退，又過了幾天，小蝌蚪會長出兩條前腿，然后尾巴會慢慢變短，最后消失。小蝌蚪隨著身體的變化身體的顏色也會慢慢的變化，最后變成了青蛙。
小青蛙用自己舌頭上的粘液粘住蟲子，比如說，蚊子、蒼蠅小青蛙會用它長長的舌頭把害蟲吃的一干二凈。
大自然是美好的，也是殘酷的'。像小青蛙這種益蟲，我們要好好保護它們，也就是保護大自然的美麗。如果你也有了解的動物，快和大家說來聽一聽吧！
三年級青蛙的作文 16
今天，我和爸爸、表弟出去釣青蛙。來到水田邊，因為天熱，我們找了一片有樹蔭的地方，便開始釣青蛙了。我把蟲子系在米線上，扔下田，就不動了，可是半天也沒青蛙上鉤。爸爸說：“青蛙對不動的東西不敏感，把蟲子動一動。”我動了動手中的線，果然，青蛙就咬住蟲了。我一拉，青蛙四腳朝天地被我釣上來了。我樂了，把青蛙朝袋子里一扔，又去釣了。我還沒來得及動，青蛙就來了，而且是兩只一起的。“哈哈”我當場就笑了起來，一邊笑一邊用力跺腳。后來我又釣了幾只，我真是樂開了花。表弟很羨慕我釣得這么多，還和搶青蛙呢，不過一只都沒被搶走。但，似乎好景不長，后來我就遇到倒霉事兒了。在釣最后一只青蛙的`時候，我一不小心掉進了水田，沾了一身泥，成了“泥娃娃”……我想青蛙是益蟲，就把它們全部放生了……
三年級青蛙的作文 17
我叫青蛙，披著一身碧綠的衣裳，露出雪白的肚皮。我的頭又寬又扁，頭上鼓著一對圓溜溜的大眼睛。我的嘴又扁又大。我的前腿短，后腿長，彈跳的本領很大，一蹦就有幾尺遠。是跳遠健將呢！
我是害蟲的天敵，是雜食性動物，無論是能飛的螟蛾，還是善跳的`蝗蟲；無論是伏在稻葉上的稻苞蟲，還是隱藏在地下的螻蛄。只要一被我發現它們活動，我就會立刻吃掉它們。
我還是一個歌唱家。我嘴邊有個鼓鼓囊囊的東西，能發出聲音。在炎熱的夏天，我們一般都躲在草叢里唱歌，此起彼伏，好像在對歌似的。我們叫得最歡的時候，是在大雨過后。每當這時，就會有幾十只甚至上百只青蛙“呱呱——呱呱”地叫個沒完，那聲音幾里外都能聽到，像是一支氣勢磅礴的交響樂，仿佛在為農業豐收唱贊歌呢！
三年級青蛙的作文 18
青蛙跳出井口后，看到了無邊無際的天空。驚訝地說：“原來天空真的是無邊無際啊！”
當小青蛙來到森林時，他看到了綠草和五顏六色的花，以及許多可愛的小動物和大動物。“原來外面的世界這么精彩！”
穿過森林，再次來到鄉村。在農村，有勤勞的勞動人民，有孩子打架，還有小青蛙的同伴——青蛙。小青蛙誠懇地打招呼：“你好，同伴。”小青蛙心想，鄉下和森林不一樣，森林里有可愛的動物，但是鄉下有人。農村真是個奇怪的世界！
走過農村來到城市，城市里的東西比農村和森林里的多得多，比如街道、公園、動物園、公園，當然，人類是不可或缺的`。一切都是你想要的。青蛙自言自語道：“這就像是人們的天堂。我想留在這里。”
最后，青蛙在城市里快樂地生活著。
三年級青蛙的作文 19
夏天，天氣很熱，我和小伙伴商量著去捉青蛙，經過商量我們一致同意了這個決定。
我們來到田野，一直向前走，看都前面池塘中有一只青蛙在捉蚊子。我們眼前一亮，小剛是個急性子，二話不說就撲了上去青蛙會那么容易捉嗎？當然不是。青蛙靈敏一躍就躲過去了。小明拿起腳下的石頭扔過去，青蛙多么靈敏，一跳就閃過了攻擊。小亮瞅準機會，以迅雷不及掩耳的速度脫下衣服，又用風一般的'速度來到青蛙身邊，撲向青蛙終于被撲住了，事情會那么簡單嗎？當然不會。正當小亮大笑時，這個“小東西”居然跳了出來，小亮真是太大意了。我一瞅準不對，迅速跟像青蛙。正是人算不如天算，它居然自己撞到小東腳上。“哈哈，老天爺真是待我不薄啊。”小東為了避免錯誤再犯，立馬拿起瓶子把它捉到里面。大家左顧右盼，最終把目光投向青蛙心想：這個“小東西”真不簡單，居然費了我們這么大力氣。
通過這件事讓我更深一步明白團隊的意義。
三年級青蛙的作文 20
小鳥對小青蛙說：“讓我當導游，帶你去看一看外面的景色吧！”小鳥帶著小青蛙來到森林，森林里的松樹是那么挺拔，那么高聳，只要風輕輕吹過，一陣陣花香撲鼻而來。小青蛙說：“森林真大呀，森林真美啊！”它深吸一口氣說：“森林里的'空氣真新鮮。”
小鳥又帶小青蛙來到海邊，大海那么藍那么寬，一艘艘船在海上航行著。小青蛙說：“大海比森林還要大，還要美。”
最后小鳥帶著小青蛙來到城市。城市里有一座座又美麗又整齊的高樓大廈，許多車輛在寬闊的馬路上來來往往、川流不息，道路兩旁綠樹成陰、鮮花盛開，街心公園里人來人往，到處一片繁華的景象。小青蛙說：“一個比一個景象更美麗，我再也不要坐在井底看一片小小的天空了，外面的景象實在太迷人了！”
三年級青蛙的作文 21
今天非常悶熱，空氣好像凝固了似的，沒有一絲風。媽媽在家里做衛生，突然叫我去買一瓶礦泉水，我連聲答應。
我出了家，快要到便利店的時候，看見一個賣青蛙的叔叔。
我擠進人群，只聽那個叔叔叫賣道：“賣青蛙啦！只有最后一只啦！快來買呀！只有最后一只啦！現殺現賣！”我聽了馬上對他說：“青蛙也是我們人類的朋友，你不能殺它！”那個賣青蛙的'叔叔不耐煩地說道：“哪來的小孩子，別在這里打擾我做生意。”
我對小販說：“那我把一元錢給你，你把青蛙賣給我吧。”旁邊的人也幫腔道：“你看他這么有愛心，就賣給他吧。”那位叔叔說：“好吧好吧，看你這么可憐，就把青蛙賣給你吧。”我高興極了，小心翼翼地捧著青蛙向家里走去。
我一到家，媽媽就嚴厲地質問：“我是叫你買水，你怎么買一只青蛙？”我就把事情一五一十地說了出來，媽媽不但沒有生氣，還說：“兒子，你救了青蛙，真是個好孩子。”
動物是人類的朋友，我們都要保護它們。
三年級青蛙的作文 22
書籍給我帶來了快樂和知識。我認為書的內容像珠寶一樣珍貴，我們可以從中學到很多。
今天看了一本叫《格林童話》的書，里面有一個叫《青蛙王子》的故事給我留下了深刻的印象。故事中，小公主的'水晶球掉進了井里，青蛙幫公主撿起了水晶球。然而，當公主得到水晶球時，她跑進了宮殿。她當時沒有遵守對青蛙的承諾。她對青蛙撒了謊，把它留下了。她甚至把青蛙扔到了墻上。
看到這個我很生氣。我知道公主是非常錯誤的。青蛙之前幫過她。她不僅沒有感謝青蛙，還粗魯殘忍地對待他。
孩子們，你們覺得公主騙青蛙是對的嗎？當然不是！我從這個故事中學到了很多：做人要守信，不欺騙別人，努力實現自己對別人的承諾。守信是做人的責任。更重要的是，我們要懂得感恩，懂得報恩，把別人對你的好記在心里。
三年級青蛙的作文 23
青蛙跳出井口后，青蛙半信半疑地聽著鳥的話。他決定到外面去尋找自己。它猛地一跳，跳到了井邊。眼前的一切讓它目瞪口呆。它又抬頭望天，驚喜地說：“原來天真無邪是無窮無盡的'！”它對小鳥說：“小鳥，你能帶我去別的地方嗎？”小鳥高興地說：“是的！”
鳥兒把青蛙帶到了海里，青蛙看到了一片藍色的海洋。青蛙對小鳥說：“小鳥，這里的風景真美。還有其他好看的地方嗎？”小鳥說：“還有很多地方風景很美。我帶你去看看吧。”“那帶我去看看！”青蛙急切地說。
小鳥帶著青蛙去了樹林，青蛙看到了高高的樹。鳥兒帶著青蛙去了黃山，青蛙看到了許多奇怪的巖石。小鳥帶著青蛙去了山上…
后來，青蛙對小鳥說：“小鳥，我想在河邊找個新家，我再也不做井底之蛙了。”小鳥說：“正好我家也在河邊。有空一起玩吧！”
三年級青蛙的作文 24
一天，我和媽媽去菜市場買菜，走著走著耳邊傳來老爺爺吆喝聲：“賣青蛙嘍……”我走過去，只見一只只青蛙的腿被老爺爺抓住了，它們拼命的掙扎著，眼里露出痛苦而傷心的'表情。青蛙們不停地呱呱叫著，好像在說：“我要回家找爸爸、媽媽……”我聽了感到非常可憐。
我覺得我們應該保護青蛙。因為青蛙一直在為我們人類服務。青蛙在田野里工作，可以吃掉七十多只蚊子一年可以捉鋪兩萬多只。讓莊稼可以獲得大豐收；青蛙在水里工作，可以吃掉許多有害蟲卵；青蛙又可以在陸地上工作，可以吃掉蚊子80多只或蒼蠅。連青蛙的幼蟲——蝌蚪，一天可以吃掉100多只害蟲！
如果沒有了青蛙這個為民除害好朋友，莊稼會被害蟲啃光，我們將來會挨餓。爺爺把青蛙賣掉是不對的，他為了錢，傷害了青蛙。請大家不要傷害青蛙。它是莊家的保護神。
三年級青蛙的作文 25
有一天，我和媽媽出去買菜。路過賣肉的地方，我發現一大群人擁在一個老伯伯那兒。我覺得很奇怪，就走過去一看，呀！原來那個老伯伯正在賣青蛙啊！那群青蛙正在網里拼命地掙扎，想往外跳，好像不甘束手就擒一樣。可是人們又怎么會讓它們逃脫呢？
你知道嗎？青蛙可是田野里的“捉蟲能手”呢！也是害蟲們的“克星”。一只青蛙一天能吃害蟲70余只，六、七個月就可以吃害蟲10000多只呢！如果我國每人每天買一只青蛙的話，那么一天就會有910億只害蟲逃跑，損失多大呀！
現在是春天了，同學們去郊外游玩時，千萬不要把池塘里的小蝌蚪帶回家哦，讓它們自由的.生活在春天里，生活在大自然中，長成“捉蟲能手”吧！
我倡議，讓我們人人都來保護青蛙，愛護青蛙吧。不要再捕殺它們了。
三年級青蛙的作文 26
一天，狐貍拿著一塊奶酪來到了池塘邊，看到有一只青蛙坐在荷葉椅上嗮太陽。
于是，狐貍打起小算盤。他騙青蛙說：“青蛙，青蛙，今天我生日，我請你到我家來過生日。”青蛙知道狐貍在騙他，就回答道：“祝你生日快樂！狐貍，你的好意我領了，我不去了。”狐貍不甘心，就對青蛙說：“我這個奶酪送你，你就去我家嘛，我一個人很孤獨的`。”
聰明的青蛙想得到這個奶酪，就說：“好吧。”說著跳上了岸。
狐貍見青蛙答應了，高興地手舞足蹈，心想：真想不到，這只青蛙這么容易就被騙，真是得來全不費工夫。他把奶酪一下塞到青蛙手上，說：“我們一起走吧！”“怎么是我們倆？”青蛙說，“后面還有一只狗呢！”
狐貍聽了，連奶酪也不要了，立即逃走了；青蛙呢，他一邊吃著奶酪，一邊繼續嗮著太陽。
三年級青蛙的作文 27
深秋，青蛙媽媽對小青蛙元元說：“元元，冬天快到了，你去找個又溫暖又安靜的地方，打一個洞，準備過冬。”元元沒有過過冬，就按媽媽說的話找了一個地方，打了一個洞。
冬天說到就到，天下起了大雪，地上成了白茫茫的`一片。青蛙媽媽和小青蛙元元在暖烘烘的洞里呼呼地睡大覺。
春天到了，小青蛙醒了，從洞里爬出來。小青蛙看見小草綠了，柳樹發芽了。
啊，多么美麗的春天啊！小青蛙來到松樹下，看見松鼠在松樹上跳來跳去，小青蛙問：“松鼠大哥，您的兒子冬眠醒了嗎？’松鼠笑著說：“我們松鼠皮毛厚，不怕冷，所以不用冬眠。”
走著走著，小青蛙看見小魚，就上前問：“小魚，你冬眠醒了？”小魚說：“我們不冬眠，冬天河里有食物，我們不會挨餓。”
小青蛙又向前走，走著，走著，他看見一只大雁，就大聲叫：“大雁哥哥，你冬眠醒了？”
大雁說：“我們不冬眠，冬天我們就飛到溫暖的南方去過冬。”
“哦！原來是這樣。”
三年級青蛙的作文 28
青蛙想來想去最后還是選擇跳出井口。
終于，青蛙跳出井口，就在他跳出的那一刻，青蛙頓時大開眼界，原來外面的世界這么美麗，有茂密的樹林，有綠油油的草叢，還有許多昆蟲。它連連稱贊到：“哇！原來外面真的很遼闊，很美啊！”
青蛙趕緊向小鳥鞠個躬，感激的說：“謝謝你，是你讓我知道了外面的世界很大很美。這里到處都是小蟲子，旁邊還有池塘，這樣不僅能讓我吃一頓大餐，還能讓我痛痛快快洗個澡。”小鳥笑著說：“當然了，如果外面的世界不美的`話，我還會讓你跳出來干嘛呀！”看到良辰美景，青蛙不由得心生感動，便開始“呱呱——呱”的唱起了歌。青蛙看著那藍天白云，那綠樹紅花，那鶯歌燕舞，那流水人家，真讓它陶醉，不時吹來的微風經過它的身體，像是走進了仙境一般。
從此青蛙過起了無憂無慮的生活。
三年級青蛙的作文 29
我在田里捉了許多小蝌蚪，把它放到水里。
小蝌蚪每天在水里游來游去，可快活了！小蝌蚪長著圓溜溜的小腦袋，像黑色的橢圓球，腦袋兩邊凸起的上邊是小小的眼睛。嘴巴一張一合地吹著水泡，他們是在喝水還是在呼吸呢？又細又薄的尾巴在水里不停地搖擺，尾巴長的'很特別，中間是黑色，兩邊是灰白還透明呢？
一天中午，我看了看小蝌蚪，我發現有幾只小蝌蚪開始長出小小的后腿，它們的頭也變得鼓鼓的。為什么呢？媽媽說它們快變成青蛙了！
我養的小蝌蚪經過了一個多月的成長，終于變成一只真正的小青蛙了。
小青蛙長出了嫩嫩的四條腿，前腿又粗又長。我仔細觀察了青蛙的腿，前腿的腳趾有4個，后腿的腳趾有5個，和我們人類不一樣。小青蛙長著一對大大的眼睛，圓溜溜的。青蛙的頭部前方有兩個鼻孔。青蛙的中心部分是大大的肚子，肚子兩邊一跳一跳的，好像我們的脈搏跳動一樣。
我覺得它們很可愛！
三年級青蛙的作文 30
一天，我和媽媽去逛街。我發現路邊有位老爺爺在賣青蛙邊賣邊叫“賣青蛙嘍、賣青蛙嘍......”。隨著叫賣聲，我來到了市場上的一個角落里，看見一位不法商販正在賣青蛙。之間籃子里的.青蛙掙扎著，還拼命地“呱呱”地叫著，好像在說：“救救我吧，救救我吧！”看到這些可憐的青蛙，我非常痛心。
青蛙是昆蟲世界的“捕蟲能手”，一個小時大約能吃30只蒼蠅、400只蚊子。青蛙最愛吃小昆蟲。有一年夏天，我和媽媽一起回老家，媽媽帶我到田野里，正巧看到一直青蛙趴在一個小坑里，后腿蜷著跪在地上，前腿支撐，張著嘴巴、仰著臉，肚子一鼓一鼓地等待著什么。這時一只蚊子飛過來晃來晃去，青蛙猛地向上一躥，舌頭一翻有落在地上，蚊子不見了。它又原樣蹲好，等待下一只昆蟲的到來。
青蛙是莊家的好朋友，我們要保護“捕蟲能手”青蛙！
三年級青蛙的作文 31
一天，一只青蛙跳到荷葉上呱呱叫。它的白肚皮和綠衣服真的很討喜。
一只蜻蜓飛過來說：“哇，好一只青蛙！”青蛙開始驕傲起來。過了一會兒，一條金魚游過來，看到青蛙脫口而出。]說“好大的青蛙！”
很快，一只大水牛來了，蜻蜓和金魚異口同聲地說著同樣的`話。意思是每個人說的都一樣。“看，水牛來了，”他平靜地說。青蛙生氣地說，“你顯然在嘲笑我。我要和它比。”
于是青蛙深吸一口氣，問蜻蜓：“誰比我和水牛大？”蜻蜓說，“遠非如此！”青蛙又吸了一口氣，問金魚："現在誰歲數大了？"金魚說：“你肚子有點大，但還是比不上水牛。”這一次，青蛙變得更加生氣，深深地吸了一口氣。蜻蜓和金魚看到都驚呆了。[注：他們非常害怕，他們的臉變了。趕緊喊青蛙不要打鼓。然而，青蛙似乎沒有聽到，繼續打鼓。大家只聽到砰的一聲。青蛙的胃破裂了。
三年級青蛙的作文 32
我養了三只青蛙，養在屋門外的大缸里，有的條件觀察青蛙。
記得有，我怕餓著，就把幾只死蒼蠅放進水缸里。很久，蒼蠅也沒少，難道青蛙不愛吃蒼蠅？我不禁想。，我書上，青蛙除了吃田里的害蟲，還吃蒼蠅、蚊子等小飛蟲。這，正好有蒼蠅在缸沿落地，我用蒼蠅拍一打，受驚的蒼蠅向下一飛，一頭扎到水面上。蒼蠅在地掙扎，翅膀打著水，擴散出一道道水紋。那只大青蛙先是向下一退，接著就伸出長長的舌頭把蒼蠅卷了進去，美美地吃了下去。前后不超過幾秒鐘。
還在，我來到養青蛙的`水缸邊，當時我站著一動不動，那只青蛙受到驚擾。愛鳴叫的青蛙仍舊洋洋得意地演奏著它那單調的音樂。身子動了一下，被小青蛙了，它猛地向下游去，演奏的大青蛙也向水下游去。
我做了幾次試驗，再加上查閱資料，最后得出結論：青蛙是看固定的物體的。噢，我這才明白，青蛙們能飽餐一頓，我費盡辛苦打的蒼蠅，青蛙們看！真是枉費了我心機。
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