有關三年級暑期作文十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的三年級暑期作文10篇，希望對大家有所幫助。
三年級暑期作文 篇1
大家好！我先不告訴你，我的名字。接下來就讓你們來猜一猜吧！哈哈哈！
我有一只小巧玲瓏的鼻子，什么味道都逃不過。還有一雙大眼睛，跟“千里眼”沒什么區別。我的耳朵也很厲害，大家都叫我“順風耳”。最牛的是一張能說會道的嘴巴，一旦說話，這就是我的長處，而且吃起飯來，一口接著一口的，所以我長得白白胖胖的。
我對我的性格是非常滿意的`，每天，臉上都能掛著一個笑臉，你喜歡笑嗎？喜歡的話，就和我一起笑吧！你開心就好。媽媽說我是個實至名歸的書呆子。一旦拿起書，一讀就是一天，別人說話就跟沒聽見似的。我也很喜歡棋，象棋、數棋、圍棋······都是我的最愛。——這就是我的愛好。
你們猜出了我是誰嗎？就告訴你們吧！我叫韓弈冰，我來告訴你們我的名字的由來吧！“韓”：家族遺傳。因為爺爺和爸爸姓韓，所以我就姓韓。“弈”：博弈，人生如棋，智者博弈。以希望我好好學習、努力拼搏，在人生的道路上取得成功！冰凍三尺非一日之寒，希望我的學習能持之以恒，所以名字中就有了“冰”。為了我的名字，爸爸和媽媽花了不少功夫呢！
如果想和我交朋友的話，就來我家找我吧！
三年級暑期作文 篇2
8月19日，天氣十分炎熱，我興高采烈地來到了學校，參加《雙堂雙進暑期德育實線活動》。
8點鐘，我們在學校大廳里集合，排著整齊的隊伍出發了，地點在湖頭村文化大禮堂，我們快步走向樓梯，進了善美講堂，活動開始了。
張伯伯說：“湖頭村有六百多年的歷史”，接著，他拿起讓同學們既熟悉又陌生的工具，有鹽罐、飯蒸、飯籃、站桶、扁擔、籮筐、扁柱、魚簍、魚筐等，給大家介紹了農耕文化，讓我們懂得了農耕工具原有的歷史，也讓我們看到了前一輩人的聰明和智慧，我們這一代一出生就使用手機，電腦等各種科技產品，農村也都實現現代化了，耕田不用牛，抓魚不用簍年代的孩子，無一人不感到新鮮。
接下去我們參觀了文化禮堂內的民俗文化館和書畫創造室，我看到了民俗文化館里的古老的風車，立著的.燈籠，還有以前的報紙已發黃，等等。書畫創造室內有美麗的梅花畫，還有一幅幅漂亮的毛筆字，桌子上放著許多書法用品。快樂的時光總是過的那么快，一轉眼活動就結束了，大家到了文化廣場拍了集體照。
今天的課真是一堂特殊的課，讓我學到了很多，懂得了不少。這真是難忘的一天。
三年級暑期作文 篇3
書是面包，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。這是高爾基先生的名言，我也是一只“小書蟲”，三天前我剛看完了一本美國1954年度的諾貝爾文學獎獲得者海明威的《老人與海》。
這本書主要講：圣地亞哥老人帶著馬諾林給他的魚餌和祝福又頑強地駕船出海了，他想到深海里去釣一條大魚，結果真的讓他釣到了一條很大很大地大馬林魚。老人拼命地想把魚往船上拖，那條大魚當然不肯輕易屈服也拼命想逃脫。老人跟那條魚對抗了兩天兩夜終于把大魚征服了。結果大魚的魚腥味又引來了大批的鯊魚，圣地亞哥老人雖然竭盡全力與鯊魚搏斗，但那條大魚仍舊被成群的鯊魚咬得只剩下一副空空的骨架。老人只好拖著骨架上了岸，回到了家里。
我非常敬佩書中得老人執著和堅強的品質。人可以毀滅，卻不能挫敗，這是老人一身的`寫照。當兇猛的鯊魚來的時候，老人憑著自己的勇氣和信心頑強地與之搏斗，雖然到最后老人還是兩手空空，但老人已經盡力了，也就沒什么可遺憾的。如果我在學習上也像老人那樣堅持不懈的話，那我將來就必定會有所成就，就不會白白浪費生命。
讓我懂得，衡量一個人的生命有沒有價值，不在于他活了多久，也不在于他是否有名車、豪宅。而在于他一生中有沒有為自己、為家庭、為社會、為國家去努力，去付出。
三年級暑期作文 篇4
夏天到了，夏天真熱啊！
天上的太陽早早升起，像吃了北方的紅辣椒一樣，不停的向大地噴火。夏天像是把我們放進了蒸籠里，都快把我們蒸熟了。夏天到了，風也不見了，樹葉紋絲不動，樹上的知了不停地叫著叫著，好像在說：“熱死了，熱死了！”
天上飛的動物，蜻蜓和小鳥不像以前那樣邊飛邊鳴，自由自在，而在低處飛來飛去，怕太陽灼熱的陽光把它們的.翅膀烤焦，讓它們以后不能飛行。
可愛的小狗也失去了往日的活潑，要么躲在陰涼的大樹下，要么吐吐舌頭散散熱，要么打盹睡個覺。
“野火燒不盡，春風吹又生。”這首詩贊美了不屈不撓的小草。可夏天到了，小草在炎炎烈日下被燒的耷拉著腦袋，無精打采。樓下院子里的花圃中，小花不像以前那樣伸展開它五顏六色的花瓣兒，花瓣兒都卷了起來，很無力的垂下了腦袋。
大馬路上，上班的人們被太陽炙烤著，路上的行人全副武裝，太陽鏡、太陽帽、防曬衣把自己裹得嚴嚴實實，急匆匆地往單位走去或往家趕，而我卻舒舒服服的呆在家里，吹著空調，盡情享受著。
夏天到了，雖然很熱，但是我的夏天有空調吹，有冰淇淋吃，有果汁喝，所以我也沒有那么討厭夏天。
三年級暑期作文 篇5
夏龍安
今天早上，我們帶了三種不同形狀的泡泡圈來吹泡泡。有雙環型的、網狀的和八字型的。
老師第一次把洗潔精、洗衣粉和膠水混合起來給我們吹。我們先用網狀型的泡泡圈來吹，我們吹出的泡泡，有的就像葡萄，一串連在一起；有的像米老鼠，大大的腦袋，兩個耳朵；還有的吹出來很大。我又用雙環型的來吹。吹出來的泡泡不怎么大，只有三四厘米。有時候也會合在一起，也像個米老鼠。最后，我用八字型的吹，吹出來的泡泡多，也很小，有的合在一起像個小葫蘆。
老師第二次又把醬油和洗潔精混合起來給我們吹。這次吹出來的泡泡顏色鮮艷，不容易破，而且還很大很多。有的六七厘米大，有的有十厘米大，一次能吹出五六個，不過有點醬油臭。我還從來不知道醬油也可以吹泡泡。有一位同學用七根吸管一起吹，吹出來的泡泡才兩三毫米，像雪花，很可愛。
雷雨
夏龍安
晚上的`時候，“轟隆隆”一個響雷打了起來，就下起了一場大雨。嘩啦啦，嘩啦啦，一會兒滿地就濕了。
雷聲越來越響，一會兒閃電，一會兒打雷。我仔細看閃電的樣子，閃電就像一根樹枝。我正安靜地思考，突然一道閃電劃過，嚇得我全身發抖，站也站不住了。雨越下越大，閃電雷鳴，我覺得就像天兵們在打仗。又一道閃電而過，停電了。我找了一只蠟燭點了起來，燭光紅中透黃，我覺得自己像住在燈籠里一樣。
雷聲還在轟隆響，一個個響起來就像一個個巨石從山上滾落下來。一道巨大的閃電劃過天空，那白色的光芒十分刺眼，我看不清楚它的樣子，只覺得天空就像被劈成了兩半。雷聲、閃電停了，我想：小草小花們肯定已經洗完澡了，很舒服吧。
雨下完了，彩虹為什么沒有出來呢？原來只有太陽出來才有彩虹啊！我從來沒有見過彩虹，我多么期望見到美麗的彩虹啊！
到了第二天，太陽出來了，雖然沒有美麗的彩虹出來，但是有新鮮的空氣，我心滿意足了。
三年級暑期作文 篇6
我養過許多的小動物，由于缺乏經驗，每一只動物都上了西天。上個月老爸又從葡萄園抓回來一只雞不想雞，鳥不像鳥的怪物。
這只怪物長得很特別：它長著一身烏黑的羽毛，那瑪瑙似的小眼圓得像珍珠，機靈地探視四周，眼神里充滿了恐懼和不安。它的嘴又尖又長，像啄木鳥的.嘴一樣。它的身體非常的短小，跟我的拳頭一樣大，它的腿和腳趾特長，腳趾上還長著鋒利的彎鉤指甲。我從書中知道它是野雞，性情活潑、善于奔走，不善飛行。野雞喜歡游走覓食，奔走速度快，只能短距離低飛，而且不能持久。
三年級暑期作文 篇7
朋友們，你們還記得我去年的傷口嗎？那是因為竹刺的關系。而今年我身上卻出現了一個莫名其妙的傷口，誰都不知道是怎么回事。
一天晚上，媽媽決定帶我去溜旱冰。我們來到了公園，我見那些哥哥姐姐在輕松地溜著，就馬上換好旱冰鞋，跟在他們后面學著他們的'樣子小心翼翼地滑著。大約過了半小時，我正溜地高興地時候，突然感到小腿下部有一陣刺痛。我彎下腰看了一下，沒什么事嘛！就在公園里繼續溜。
回到了家里，我脫下鞋子和衣服洗了一個澡。然后坐在床上看書，過了一會兒我低頭一看，哎呀，那痛的地方居然變紅了，我給媽媽看，媽媽說：“沒關系，這只是被蚊子咬了而已。”說著，給我涂了點花露水。
第二天晚上我又去溜旱冰，我換好了鞋子。我稍稍向前探著身子，兩腳叉開呈“八”字形，滑時抬得不高，總是把重心移到滑行另一條腿上去。但疼痛還是一次又一次地襲來，而且比上次更疼了。但我卻一次又一次忍住，心想：“只不過是一個小紅點，不會有事的。”我回到了家，坐在一把小椅子上，卷起褲腿仔細地檢查了一下，“啊！媽媽我這邊裂開了，肉化膿了。”媽媽走過來一看，頓時目瞪口呆說：“這傷是從哪里來的，怎么會是這樣？”說完，媽媽走向了小房間，從藥柜里拿出了清創消毒藥水，給我消毒，但我們都不明白傷口到底是怎么來的？
三年級暑期作文 篇8
時間總是稍縱即逝，轉眼間，愉快的暑假已經過半了，我的暑期生活是豐富多彩，無憂無慮的。就像童話世界一樣絢麗多彩，讓人更是興趣盎然。
周六的早晨，在爸爸的帶領下我們一家其樂融融地向國家級風景名勝區——九宮山，出發了。九宮山可是出了名的避暑勝地。“三伏類燕人欲死，到此清涼頓成仙。”夏季最高氣溫不超過30℃。在這個熱情如火的夏季，去九宮山旅游可是最愜意了。
在我心里最向往的就是九宮山的闖王陵。一直以來都充滿神秘色彩感。經常聽的老一輩講起闖王——李自成，1645年農民起義領袖李自成，也就是大順皇帝，在九宮山下同清軍決戰，最后在九宮山壯烈犧牲。現在的闖王陵和落印洞等歷史遺跡成了游客的必去之地。
不到一個小時的車程我們到了九宮山山頂。下車后，我們搭乘纜車穿過云層到了半山腰的`石龍俠，傳說有個小龍太子被這里景色迷住了，貪玩忘了回去，就化成了石龍，所以這里叫石龍俠。沿途大大小小的瀑布和峽谷讓人應接不暇。
朋友們，我家鄉的九宮山美吧？我的暑假生活因游玩九宮山而變得多姿多彩。而神秘的九宮山避暑勝地也在等待大家去游玩。
三年級暑期作文 篇9
今天早上，陳老師帶我們去觀察農作物，我們走在田邊的小路上，看到了許多野花。首先，陳老師帶我們看了他親手種的玉米，這株玉米是多么健壯啊！長出了兩個玉米苞，玉米苞上的頭發，像老人的胡子。
接著，我們又在田間小路上走啊走啊，路邊的野草長出來，比我么還高。有的野草彎著身子，好像在擋我們的去路，我們的小腳被野草弄得癢癢的。我們還看見了許多蚱蜢在茂密的草叢里跳來跳去，蜘蛛在織網。我走過去，一張網把我的手網住了，拿都那不下來。
陳老師還帶我們看了許多植物。有十幾株玉米，但這些玉米比老師種得差多了，這些玉米快被太陽曬干了，枯黃枯黃的，低著頭。我們還看見了甌柑，它們還沒有成熟，綠綠的，小小的，圓圓的`。田野里還有西紅柿，西紅柿在薄膜里生長著，有的成熟了是紅色的，有的還沒有成熟是綠色和橙色的。在田野里，我還看到了一大片一大片，像荷葉一樣的東西。老師說，那好似芋頭，長在土里。我們還看了花生，只看到花生葉和黃黃的小花。賽秋說：“花生在哪里？”老師告訴我們花生是長在土里的。
我們回家了，在回家的路上，我們還看見了狗尾草，無花果和仙人掌。今天我們真開心，認識了許多農作物，我喜歡田野。
三年級暑期作文 篇10
從前，有一條河，它是那么清澈、干凈。里面住著一條小魚，小魚雜河里游啊游啊，可自由了。
小魚的'名字叫花斑魚，花斑魚每天自由自在可開心了。突然，花斑魚想起了爺爺在另一條小河里。花斑魚趕緊游到了爺爺那里。花斑魚看到了爺爺，急忙游了過去。花斑魚看見爺爺撐著傘，奇怪地問：“爺爺，你為什么要撐傘呢？”爺爺說：“我這條河原來也是很干凈，都是人們亂扔垃圾，把河水都給污染了。西瓜皮、破鞋子、破傘全部都扔了進來。為了防止被砸到，所以要撐傘。”爺爺還說：“給你一把傘。”突然“咚”的一聲。“哇!好險哪，幸好有傘，要不就被西瓜皮扔到了。”
花斑魚說：“爺爺，你去我那條小河住吧！那里很干凈。”花斑魚帶爺爺去了他住的那條河。
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