三年級記事作文

【精選】三年級記事作文錦集8篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的三年級記事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級記事作文 篇1

　　我的媽媽每天又要上班，又要干家務活，很辛苦，我想：我是不是可以幫媽媽分擔一些家務活，減輕媽媽的負擔。

　　今天，媽媽下班回家以后，她又要做家務活了。我對媽媽說：“今天，我自己的'衣服我來洗吧。”媽媽笑著說：“真乖，你行嗎？”

　　晚上，我按照媽媽洗衣服的步驟，把自己的汗衫、短褲用清水浸濕，然后，把衣服擰干，接著涂上肥皂，用力地搓了幾下，不一會兒，手上、衣服上出現許多透明的小泡泡，搓洗完后，我把衣服放 進清水中漂洗，擰干。瞬間一盆清水變成了臟水。最后用清水漂洗到無肥皂水為止。

　　媽媽望著陽臺上掛著干干凈凈地衣服，夸我長大了，懂事了。雖然洗衣服很累，但是受到了媽媽的表揚，我的心里卻非常高興。

三年級記事作文 篇2

　　“這是什么？”我看著小臺燈上的一塊發出綠色熒光的東西，提出了疑問。

　　我打開臺燈仔細觀察，那里只有一張小貼畫，還是我上二年級時貼上去的呢。看來，一定是它的問題了。

　　我又把燈關上，果真，是小粘貼發出的光亮。有意思，可他為什么會發出亮光呢？它里面含了什么成分……一連串的'“為什么”讓我不得不去問問爸爸了。

　　爸爸卻盯著他的《正說開朝十四帝》發“呆”。我便只有到互聯網上“百度”一下了。結果只有兩種：一是制作小粘貼時，內層加入了“熒光粉”讓小粘貼變成了“小燈”。二是小粘貼內含有一種吸光成分，電燈照的時間越長，吸收的光能就越多，讓小粘貼在黑暗中發出了引人注目的光。

　　我想問問爸爸，可爸爸還處在忘我的境界中。我想科學就是這樣的，總是在循環不斷的疑問和探索中被發現并解決的。望著暗暗“發光”的“小燈”，我的心中又生起許多疑問……

三年級記事作文 篇3

　　我爺爺經常給我們講：“在共產黨的領導下，我們的小日子越過越富裕，生活越過越幸福了！”爺爺今年65歲，在他小時候苦日子過多了，現在過上好日子，他會不停地說給我們聽，讓我們珍惜現在的生活，好好學習。爺爺小時候，經常吃不飽，上課都無精打采的，頭還抬不起來。他的老師家訪時都會與祖爺爺祖奶奶說，讓做點肉或雞蛋給我爺爺吃。就是這樣的苦日子，祖爺爺還堅信以后家家戶戶會過上“樓上樓下、電燈電話、汽車一輛的幸福生活”。在短短的幾十年中，我爺爺就親身經歷了。

　　現在我們住上了樓房，家里電燈電話就不用說了，手機都是人手一部，爺爺奶奶都學會了在網上沖浪，視頻聊天，淘寶購物都難不倒他們。爸爸媽媽上過大學，自己創業，開了他們自己的小工廠，唯一的就是——我們家汽車還沒有買起來。看大街小巷里，家家門口停的小汽車，真是羨慕極了，看到爸爸媽媽還是騎著摩托車和電動車上下班，我就想我要更加地努力學習，長大了讓爺爺奶奶看到我們家買的小汽車，過更好的生活。

　　一個星期日的上午，我在家和妹妹寫作業。忽然聽到樓下停車場傳來了響亮的.噼里啪啦的鞭炮聲，我自言自語地說：“好像有喜事哦！”妹妹說“我們去看看！”于是我們一前一后地向樓下跑去，剛到樓梯口，就看見了爸爸、二叔在放鞭炮，我與妹妹一個箭步沖了過去，只見一輛嶄新的轎車停在那里，這輛車渾身潔白，有四個大輪子撐著它那矯健的身體，威風極了。這時我高興得又蹦又跳，拍著手喊道“我們家有車啦，我們家有車啦!”爸爸拉過我們，坐上那嶄新的轎車，直往爺爺奶奶家開，說要去接爺爺奶奶兜兜風，大家一起坐坐這個新坐騎。爺爺奶奶見到爸爸開來的新轎車高興得嘴巴都合不攏了，坐在車上不停地說“如今社會真真好，現在大家都坐車奔小康了啊！你們今后要更加努力，生活會更美好！”

三年級記事作文 篇4

　　我的課余生活是豐富多彩，有看書、學英語、種植物、養動物……其中，我最喜歡養動物，特別是養珍珠鳥，因為珍珠鳥非常可愛，它的歌聲非常洪亮，小巧玲瓏的身體和尾巴上好象粘了許多的`珍珠，在陽光下閃閃發光，因此，得了名叫珍珠鳥。

　　有一次，我把鳥籠提到房間里，把籠子打開，它們就像熱鍋上的螞蟻，慌忙逃了出來。我想：我還是慢慢寫作業吧。可是，我還是哭笑不得，可悲的是：它們在地上隨處“方便”，唉，晚上我該怎么睡覺呀！更有趣的是：它們在我肩上嘰嘰喳喳叫個不停，哎呀！是不是吵架了？快和好呀！看著小鳥那一副副變化無常樣子，我都忍不住笑了。

　　還有一次，我看到其中有一只鳥媽媽的肚子鼓鼓的，我想是不是要生蛋寶寶了呢？并且我還一直觀察它的每一天變化，結果真的生了幾個蛋寶寶。我又驚喜又開心。

　　珍珠鳥給我的課余生活帶來了快樂，當然，我也從養鳥中吸收了智慧……

　　評：小作者從珍珠鳥的名稱來源和在養鳥的過程中所體會的養鳥樂趣，也給小作者上了一課生動科學課。

三年級記事作文 篇5

　　那天下午四點我學英語， 給魯紫涵打了一個電話，他在學校打籃球，我準備去找他，兩個月沒碰了，不知道會變成什么樣 了，于是我拿起書包，趁著老師還注意就跑了出去， 直接跑到學校去找他。

　　到了學校，我看先好多人在那搬東西，管老師也在， 我問過好后，就去了體育場，看見魯紫涵和何二在那打籃球，那真猥瑣，何二還念念有詞地說：看，帥哥就是這么投進的。 不過這招有時候真靈，他們完全擺脫了規則的束縛，抱著球亂跑， 更不敢相信的是，我搶板沒搶過魯紫涵， 我自卑了。

　　一米八比一米七，這不是活生生的丟人么，正當我自卑的.時候，管老師在操場那喊我， 讓我搬東西去， 我想今天怎么那么倒霉，我逃出來英語課，就是來到學校搬東西？ 不過認了就認了， 我和老師把一個電腦桌架在車上，老師從東邊的教學樓推到了西邊的。

　　到了西邊的教學樓， 我幫老師放好了地方， 又幫老師安完電腦，正準備回家的時候在門口碰見小漢了。 只見小漢果然是汗…… 一箱子書都抱不動了。他難道真對得起自己的身體？

　　我幫他搬到了辦公室，出去買了幾瓶水，等他們班主任讓走了以后，我們找了一個飯店吃了點飯， 這下我很有感觸，小漢果然是小漢！ 吃起來一點也不含糊。

　　之后吃過飯后，我們就在路邊的等的。 終于我們搭上的送小漢回家了。

三年級記事作文 篇6

　　今天，我跟媽媽學做雞蛋餅。

　　我們先把雞蛋、面粉、水攪拌均勻，然后放入鹽和韭菜攪拌一下。再拿出鍋和鍋鏟。媽媽先打開火，然后把鍋放上去加熱，等鍋熱了以后倒入一點點油，

　　最后讓我把面糊倒入鍋里轉幾次，攤平，直到雞蛋餅有些金黃色以后再翻個面等兩面顏色差不多了，這時就能聞到餅的`香味了。一塊雞蛋餅也就做好了哦！嘗一嘗，呀！自己動手做的餅真好吃！

　　媽媽微笑的在一旁看著我，我立刻夾一塊餅讓她嘗嘗并問我做的餅味道怎么樣，媽媽嘗了一口說：“真好吃”！

　　我知道媽媽這是在鼓勵我呢！通過這次做家務，讓我明白了爸爸媽媽的辛苦，我對媽媽說：“以后您多教我一些事，我長大了，可以為您分擔家務啦”！

三年級記事作文 篇7

　　今天晚上，媽媽讓我把衣服脫下來，我問：為什么呀？媽媽。媽媽說：衣服太臟了，脫下來洗洗，我對媽媽說：我幫你洗吧。

　　我把我的`臟衣服放到了盆里，然后接了一大盆清水，拿來洗衣皂，涂在衣服上，用手使勁地搓，可還是很及格，于是，我拿來了洗衣板，果然好多了，不一會，我就把衣服洗得干干凈凈的，和 剛買來的一樣了。然后，我換了一盆清水，把衣服泡了一遍，最后用力的擰干，晾到晾衣架上，媽媽夸我洗得真干凈。

　　我很高興，但那不是因為媽媽夸了我，而是我可以自己干一些力所能及的事情了。

三年級記事作文 篇8

　　中秋放假，我對媽媽說：我想去爬山，媽媽說帶我去響水湖，那里有山可以爬，有水可以玩，最重要的是還有長城可以看，我們決定就去響水湖踏秋。

　　響水湖位于懷柔慕田峪長城的西邊，開車從家里走用了兩個小時的時間，一路上我都在想那里為什么叫響水湖，是不是真的聲音很大呢？到了那里我才知道原來響水湖的得名是因為在泉水的源頭，泉涌如注、水響如雷，千米之外便可以聽到流水的響聲，所以才把它叫做響水湖的，是懷柔第一大泉，是附近百姓的飲用水源，也是懷柔水庫源頭之一，水質甘甜、清爽可口。

　　看著介紹我興奮不已，待會一定要嘗嘗那好喝的泉水！當我們經過了一小段的山路后，我們站在響水湖的水源源頭，我看到一潭清澈見底的泉水，今年北京的雨水充足，噴涌如注的景象在我眼前立刻顯現，當地人告訴我們，這里前兩年趕上枯水，有日子沒有聽到像這樣打雷一樣的泉水聲了，我很有福氣呢。

　　蹲在一片淺淺的泉水邊，我把手放到了水里，涼涼的泉水讓我的手指舒服極了。這時，發現了一群小小的魚兒，我讓自己的手靜靜地待在水里，不一會，魚兒輕輕地落在了我的`手心，我立刻開心地大叫：媽媽快看，小魚自己游到了我的手里啦！我的聲音驚走了小魚，手指間只剩下那凌亂的水紋。

　　青山依依，翠水微瀾。一襲山風悠然地吹來，夾雜著山里泥土的味道，和著慵懶的心情，置身于這樣的山中，你的心靈一定可以得到徹底的清滌。京城初秋的氣候非常舒適，來這里踏秋，讓我可以在這大山里呼吸著天然氧吧造就的新鮮空氣，手指觸摸著這一潭清涼的泉水，愜意無比，快樂無比。