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我喜歡三年級作文

時間:2024-10-31 02:04:37 三年級 我要投稿

關于我喜歡三年級作文錦集9篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的我喜歡三年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于我喜歡三年級作文錦集9篇

我喜歡三年級作文 篇1

  我家有一只小花貓,是媽媽從馬路上撿回來的。它非常的可愛,我很喜歡它。它剛到我家的時候只有手掌那么大,媽媽說它只有1個月大,媽媽給它洗澡、驅蟲、打疫苗,把它小心翼翼地接回了家。我看它小小的、軟軟的、長著黃色的絨毛,特別像一個面包,我就給它取名叫“面包”。

  現在面包已經1歲多啦,非常的漂亮活潑。它全身長著深淺相間的黃色絨毛,像一只小老虎似的`。腦袋小小的,有一對又圓又大的眼睛,炯炯有神。長著一對三角形的耳朵,有時朝向前方,有時來回轉動,好像在聽著什么。最好玩的是它的尾巴,不停地擺來擺去,要是你想抓住它可不容易,它總是能準確地躲開,好像看透了你的動作,像個武林高手。天氣不熱的時候,面包在家能上天能入地,沒有它去不了的地方,媽媽總是擔心它會抓破窗簾、弄倒垃圾桶,可是面包才不管呢,自己玩自己的,天不怕地不怕。可是天氣熱的時候,面包就慫了,哪里涼快就趴在哪里,像一張“貓餅”。

  我家的面包是我心里最可愛的貓咪,我很喜歡它。

我喜歡三年級作文 篇2

  我的老家有一條雪白的小狗,它非常可愛,它有一個黑色的鼻子,四只小短腿,一個圓鼓鼓的小肚子和一條小尾巴。

  星期天,我迫不及待地準備回老家去看那只雪白的小狗。到了老家,我一下車,小狗就擺著那條小尾巴向我跑過來,我摸了摸它的小腦袋,它特別高興,用它的小舌頭舔我的手。后來,我發現有一只小黑蟲在小狗的身上趴著,看著有點惡心,但我怕它咬小狗,就趕緊把那只小蟲捉了下來,放到瓶子里,讓它永遠也要不到小狗,一會兒,我又發現小狗的身上還有很多,我把它們全部捉到了瓶子里。最后,終于把小狗身上弄的干干凈凈的,小狗的身上再也不會癢著不舒服了。

  吃飯的時候,我把吃剩下的骨頭喂給小狗吃,小狗吃的`特別香。我故意把骨頭遞到它小腦袋上方,試著讓它站起來吃食物,小狗猛的就站起來把骨頭咬到了嘴里。我終于教小狗學會了站著吃東西。

  我在大路上奔跑著,小狗也在后面跟著,我們像風似的飛快的奔跑。我很喜歡這條雪白的小狗。它的白毛非常好看,它是我最喜歡的小狗。

我喜歡三年級作文 篇3

  我喜歡的小動物,它很可愛。

  它長著一雙長長的耳朵;二個紅眼睛;一個小小的鼻子;一個櫻桃小嘴;還有兩個露在外面的大門牙,猜猜它是誰?

  我想你們都猜出來了吧?就是小白兔,它一個長耳朵;兩個大門牙;一個小鼻子;一個櫻桃小嘴;兩個前腿;一個后腿。

  前腿軟軟的,后腿有力,在動物王國中,還算得上是一個跑步健將呢!

  四個小腿上各有三個小爪子,小爪子尖尖的。有時候我還幫它修剪指甲呢!

  有一次,媽媽買來了一些白菜和一些胡蘿卜炒飯,小白兔聞到了廚房里面的香味,它蹦蹦跳跳的.跑過去。

  媽媽一看小白兔跑過來了,連聲說:“貝貝,過來把小白兔抱到沙發上去。

  我走過去,按照媽媽說的,蹲下來,抱起小白兔,站起來,走到沙發旁把小白兔放到沙發上,我剛剛走進房間,小白兔又跳下來,跑到廚房里去了。

  我就不明白了,小白兔為什么要跑到廚房里去呢?

  我開始研究它——小白兔為什么要到廚房里去。

  我去廚房,看了看媽媽炒的飯菜,一碗是青椒燉蘿卜,一碗是香腸炒白菜,我想了想小白兔最愛吃蘿卜和白菜,說到這個我想到了:小白兔,白又白,兩只耳朵……難怪小白兔要到廚房里去呢!

  等菜炒好了,我偷偷的裝了一點蘿卜和白菜跑到房間里去了,媽媽問:“寶貝,你去房里干什么啊?”

  我說:“我想到房里去吃飯。”

  媽媽說:“好,吃完了快點出來。”

  我趕緊把我裝的白菜和蘿卜拿出來,喂給小白兔吃。小白兔吃的津津有味,但我的肚子卻餓得不行了。

  你說我的小白兔是不是很可愛?

  其實生活中有許多美,只要你用心觀察,就能發現它們的美了。

我喜歡三年級作文 篇4

  我看過的書有很多,如《十萬個為什么》、《一千零一夜》、《格林童話》……其中我最喜歡的一本書是《民間故事》。

  這本書是媽媽送給我的生日禮物,媽媽希望從小就養成愛看書的好習慣,媽媽說;“多讀書 ,可以讓我變得心情快樂、更有智慧。”

  《民間故事》主要講了很多有有智慧的故事和童話故事。比如說《孟母三遷》這個故事主要講了孟子的母親為了孩子的學習和成長前前后后搬了三次家,最后終于找到了適合孟子住的地方。讀了這個故事我明白了周圍的'環境會影響我們的成長。我們要避開不利于我們成長的的環境。

  還有《一只驕傲的老虎》這個故事主要講了老虎看不起小鳥,和小鳥比在藤上跳舞,結果自己摔了個四腳朝天。老虎又看不起螺獅,又和螺獅比過泥塘,自己卻陷進泥塘。這個故事讓我懂得了:雖然自己很優秀,但是也不能驕傲自大。我們要看到別人的長處,學習別人的優點,這樣才能讓自己不斷進步。

  我非常喜歡《民間故事》這本書,它讓我在快樂的閱讀中學到了很多知識,懂得了許多道理。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”朋友們,從今天開始,請跟我一樣,和書交朋友。捧起書閱讀吧,盡情地享受,盡情地在知識的海洋里遨游!

我喜歡三年級作文 篇5

  有人喜歡萬物復蘇的春天,有人喜歡驕陽似火的夏天,也有人喜歡白雪皚皚的冬天,而我卻喜歡碩果累累的秋天。

  秋天的風是金色的,秋姑娘踏著輕輕的腳步跑來了,所到之處,都充滿了豐收的快樂。飛過農田,農田變成了金色,飛過森林,樹上則掛滿了果實

  秋天的云非常的特別,有時候,鑲著金邊或銀邊的云在空中連綿不斷地滾動著;有時候,長空萬里,只浮現一朵一塵不染的白蓮;有時候,就像一座巨大建筑物的圓頂,上面全是精雕細刻,飛禽走獸,應有盡有。有時云輕如錦,有時又重如水晶

  秋天的雨聲非常悅耳,落在地上,噼噼啪啪,落在傘上,滴滴答答,落在屋頂,淅淅瀝瀝,打在玻璃上,叮叮咚咚。

  秋天的顏色是五彩繽紛的,有的樹葉綠里透黃,有的`樹葉紅里帶綠,有的樹葉正面是紅,反面是黃,還有的樹葉斑斕多彩。在山坡上,金黃的樹葉鋪滿山坡,黃葉上點綴著幾片紅葉,美麗極了。

  我愛秋天,愛她變換多彩的云,愛她悅耳的聲音,愛她五彩斑斕的顏色。我愛你,秋天!

我喜歡三年級作文 篇6

  如果有人問我喜歡什么小動物,我會毫不猶豫地告訴他,我最喜歡小白兔。

  在我五歲的時候,姥爺給我買了一只小白兔。這只小白兔的樣子可愛極了。它的耳朵長長的,尖尖的.,每當有聲音時,馬上就豎了起來。它的嘴巴有三瓣,嘴巴兩旁還長著長長的胡須。它的身體雪白雪白,摸上去軟軟的、滑滑的。尤其是它那雙大眼睛,像紅寶石般閃閃發亮。

  小白兔愛吃胡蘿卜和青菜。有一次,我喂它吃東西的時候,故意把白菜舉高了,沒想到它伸高了兩條前腿,一下子就把白菜給搶走了。我本來想給它唱首歌,沒想到嚇了它一跳,原來它是個膽小鬼。

  你說,我的小白兔是不是很可愛?你是否也喜歡它呢?

  作文評語:小作者抓住了小白兔的外形特點,寫出了小白兔的可愛以及帶給“我”的快樂。但是在描寫兔子的樣子時應該講究觀察的順序:先整體后部分或是先部分后整都可以。而小作者寫了耳朵、嘴巴之后寫了身體的毛,接下來又返回去寫眼睛,這樣的順序不合適。

我喜歡三年級作文 篇7

  中華民族有許多優秀的歷史人物,我喜歡的歷史人物是——張衡。

  張衡是東漢時候杰出的科學家。他從小就愛問問題,對周圍的事物,總是尋根究底,弄個水落石出。

  在一個夏天的晚上,張衡和爺爺·奶奶在院子里乘涼。他坐在一張竹床上,仰著頭,呆呆地看著天空,還不時舉手指指劃劃,認真的數星星。張衡對爺爺說:“我數的時間長了,看見有星星在移動,原來在天空的東邊,偏到西邊去了。有的星星出現了,有的星星又不見了。他們在跑動嗎?”爺爺說:“星星確實會移動。你要認識星星,先要看北斗星。你看那邊比較明亮的七顆星,連在一起的.就像勺子,很容易找到……”“噢!我找到了!”小張衡很興奮,又問:“那么它是怎么移動呢?”爺爺想了想說:“大約到半夜,它就移到地平線上,到天快亮的時候,這北斗星就翻了一個身,倒掛在天空……”這天晚上,張衡一直睡不著。多次起來看北斗星。夜深人靜,當他看到那閃爍而明亮的北斗星時,果然倒掛著,他感到多么高興啊!他想:這北斗星為什么會這樣轉來轉去,是什么原因呢?天一亮,他便趕去問爺爺,誰知爺爺也講不清楚。于是,他帶著這個問題,讀天文書去了。

  由于勤學好問,隨這一天天長大,張衡的知識也越來越豐富了,終于成了著名的科學家。

我喜歡三年級作文 篇8

  我家有兩只巴西龜,是爸爸從花鳥市場買回來的。

  我喜歡巴西龜的樣子。它身體很小,身上披著綠色的'“鎧甲”,是橢圓形的,分成十四塊,上面有細細的黃色條紋,很好看。它的頭是三角形的,兩只眼睛像兩顆 綠豆粒,滴溜溜的轉。只要碰到“鎧甲”,它就會把頭、四肢、尾巴縮進“鎧甲”里,等著“平安無事”了又伸出來。

  我喜歡和巴西龜玩耍。我放學回家就把它放出到地上爬。有一次,我先把它們請到方桌上,然后讓它們從桌子的一端往另一端爬。它們爬呀爬,費了好大的勁才爬 到桌子的另一端。其中有一只仍然向前爬,一下子從桌子上掉了下去,摔了個四腳朝天。另一只卻往回爬,真好笑!

  我喜歡看巴西龜游泳。別看巴西龜走路慢悠悠的,游泳時用四肢劃水,頭高高地抬起,姿勢很優美!

  巴西龜來我家都有兩個月了,它漸漸長大了,我也越來越喜歡它了!

我喜歡三年級作文 篇9

  我的課余生活豐富多彩,看課外書,下棋,跟好伙伴一起比賽騎自行車……最喜歡的還是打乒乓球。

  這天放學,我又到乒乓球館打乒乓球。剛進門,教練就讓我練發球。我假裝很認真在練習,其實是豬鼻子插蔥——裝像(象),因為我討厭練基本功,最感興趣的還是跟同學比賽打球。教練見我陽奉陰違,不動聲色地說:“發下旋球。”我卻發了上旋球,結果被教練罵個狗血淋頭。

  練完發球,教練又叫我練正手發力、反手發力、拉球、正手兩點、正手三點、反手兩點……招式多著哩。

  練完球,我開心地和小伙伴歡帆賽球。

  第一局一開局,我就發了一個漂亮的`側旋球,大家異口同聲地叫了起來:“好球!好球!”幾個回合下來,我和歡帆的比分是9比8,比分很接近。

  在這關鍵的時刻,我萬萬沒想到他發了兩個“自殺球”。我哈哈大笑:“你居然發了兩個自殺球,謝謝你的成全!”這一局,我贏了。

  不過,第二局的時候,我由于有些輕敵,輸了。第三局,我重振雄風,沉著應戰,一連打到11比11!在最緊張的時刻,我腦筋一轉,發了一個短球,他沒有接住,險勝一分!輪到他發球了,他發的分球居然不過網。哈哈,我贏了!

  原來,發球和接球除了用心,還得靠技巧。我終于理解了教練的良苦用心,看來基本功還得乖乖練習才行!

  打乒乓球不僅可以鍛煉身體,還可以鍛煉頭腦的靈活性,我越來越喜歡打乒乓球啦!

  打乒乓球豐富了我的課余生活,它給我帶來許多快樂!

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