有關三年級快樂作文九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級快樂作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級快樂作文 篇1
快樂是什么？快樂是取得成功嗎？不是。快樂是得到別人的贊美嗎？不是。快樂是學會做一件事嗎？也不是。我覺得：“獨樂樂，不如眾樂樂。”只有別人快樂了，自己也快樂了，才是真正的快樂。
一天，我正無聊地在街上走著。突然，遇到了一家商店，名叫“快樂之家”。我的腦海里浮現出一個奇怪的念頭：快樂是什么呢？于是我問媽媽，媽媽笑著答：“你自己去找找，答案一定令你滿意。”
一路上，我邊走邊想：快樂是不是取得成功呢？快樂是不是和伙伴一起做游戲呢？快樂究竟是什么呢？
突然，我看見一位阿姨在超市門內，想開門。可她一手抱著孩子，一手提著購物商品，不知如何是好。我見了，急忙跑過去打開門，接過她手中的購物袋說：“阿姨，我幫您吧！”阿姨先是不同意，經過我的堅持，她才答應。到了她家，阿姨說：“好孩子，謝謝你！要不你進來我家歇會吧！”我搖搖頭，微笑著說：“不用了，謝謝！我還有事，下次再見吧！”說罷，我轉身就走。
走在回家的路上，就在一剎那，我感覺內心真快樂，莫非幫助他人就是快樂？我把我的想法告訴了媽媽，媽媽搖頭否認了。又語重心長地說：“孩子，你的.理解還不夠深刻。你記住：‘獨樂樂，不如眾樂樂！’別人快樂了，自己也快樂了，才是真正的快樂。”
從那之后，我明白了：快樂是什么。只有別人快樂了，自己也快樂了，才是真正的快樂。“獨樂樂，不如眾樂樂。”這才是真正的快樂。
三年級快樂作文 篇2
今天早上，我、爸爸、媽媽和嫦姨一起去珠海、臺山其實這次旅游是媽媽、嫦姨的公司，上了車找好位置坐下。
那位導游是位姐姐，她先自我介紹：“我叫謝小梅，梅花的梅。今天，是我帶你們團去珠海、臺山，第一天是去珠海玩會兒卡丁車和吃中飯吃完就去臺山泡溫泉和住溫泉酒店。第二天，就在酒店吃早餐再去滑草、騎馬……”
在車里我覺得累極了，就慢慢的.睡著了……我一醒過來已經到達了珠海玩卡丁車的地方了。我和爸爸玩那些慢的卡丁車，玩完卡丁車后就在車上照了張相片，到了中午了我們去了吃中午飯……吃完了我們又上車去下一站臺山，光陰似箭很快就到了臺山酒店導游姐姐幫我們買了票就給我們去泡溫泉，我換了衣服就去泡溫泉，“真舒服呀！”我泡了這個、泡那個“很累呀！”我叫媽媽、爸爸回酒店，我進了酒店睡覺時想著明天能去滑草“太好了。”
想著想著，就睡著了。
三年級快樂作文 篇3
要問我最高興的事是哪一件，我會毫不猶豫地說：“當然是搶椅子嘍。”
搶椅子這個激烈又好玩的游戲正是我最喜歡的`游戲。什么，你還不知道規則？好吧，我就跟你講講吧！
先請一些人上臺，再拿一些椅子，椅子的數量要比參與者的人數少一。音樂開始時，所有參與者圍著椅子轉圈，音樂結束時，所有參與者要想盡一切辦法坐上椅子。每淘汰一個人就搬走一把椅子，堅持到最后的人勝利。
隨著優美悅耳的音樂聲響起時，我們圍著一堆椅子一邊轉圈一邊跳舞。突然，音樂聲戛然而止，我們像餓狼撲食一般撲向椅子。有人用肩抵別人，有人用手推別人，有人用屁股把別人擠出椅子外。
最終，我靠著自己敏捷的身手和巨大的力氣，贏得了第一名的好成績。我不但得到了一枚勛章，還得到了許多獎品：一盒巧克力、一個筆袋、一本筆記本和一個削筆刀。
等我長大后，再想到小時候玩搶椅子這件事時，我還是會不由自主地哈哈大笑起來。
三年級快樂作文 篇4
今天，小熊三兄弟要去春游，它們高興極了。熊媽媽說是帶它們去大草坪。
熊媽媽和小熊三兄弟到達目的地，大草坪風光秀麗，景色宜人，大草坪是一片綠色的海洋。小熊們抬頭看，哇！那藍藍的天空，還有那鮮艷的迎春花開放的多么燦爛啊！吸引來許多蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞。小熊們躺在草地上，呼吸著新鮮的空氣，感覺很舒服。
熊大看到蝴蝶飛來了，它踮起腳，伸起手，想捉蝴蝶，而蝴蝶卻越飛越高。熊大沒捉到蝴蝶，失望極了。它生氣的說“下次一定要捉到你。”熊二和熊三發現樹上掉下來一個蘋果，熊二和熊三為是爭蘋果屬于誰的'爭的臉紅耳斥。熊二說：”蘋果是我的。”熊三卻說：“蘋果應該是我的。”熊二又說：“蘋果是我先發現的。”熊三又說：“蘋果是我先拿到的。”在熊二跟熊三爭的不可開交的時候，結果蘋果卻被熊大給搶走，拿去孝敬熊媽媽了。熊媽媽夸熊大真是個懂事的孩子。
三年級快樂作文 篇5
我幫助過許多人，不過，讓我最忘不掉的是那一次。
那是一個嚴熱的`下午，我們正在上體育課，站了一會兒，老師就讓我們解散了，在我和小伙伴們玩耍的時候，一位老奶奶披著麻袋朝我們緩緩走來，我看到后，對小伙伴說：＂你們看，那個老奶奶好可憐哦，我們幫幫她吧！＂小伙伴們聽了，說：＂好呀，不過怎么幫呢？＂我聽了，想了一會兒，說：＂老奶奶像是撿瓶子的，如果是，我們就幫她撿瓶子唄。＂小伙伴們說：＂那快去找呀！＂于是，我們找起瓶子來，可是，找了半天，我們連一個瓶子也沒有找到，就在我們失望的時候，一個小伙伴喊：＂快來，多媒體館下面有好多瓶子！＂我們朝多媒體館跑去，那里果然有許多瓶子，我們把瓶子一一撿起，撿完后，我們朝老奶奶跑去，我們將瓶子放在麻袋，老奶奶一邊收起麻袋，一邊說：＂你們真乖＂我們低下頭，繼續尋找瓶子。
送人玫瑰，手有余香，是啊，自從那天起，我越來越快樂。只要人人都獻出一點愛，哪怕是一點點，世界就會變得更加美好。
三年級快樂作文 篇6
冬天到了，你們喜歡冬天嗎？我可喜歡冬天了。
告訴你們我為什么喜歡冬天！我不說讓你們在日記里找。日記開始了。
冬天到了，寒風吹走了秋天的氣息，小雪慢慢降臨到人間，就像一個一個的小仙子到人間來跳舞一樣，可漂亮了！雪花飛舞著，地上一下子就變成了白茫茫的一片，真好看呀！冬小姐把她的希望之種灑了下來。
啊！希望到了人間，啊！我們有了希望。我想起了童年玩雪的情景，哎！我想小時候多么快樂的玩打雪仗等等……可好玩了！
冬天天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白，我要畫下冬天來，冬天的樹是白的.。許多人說白色不好看，我說好看呀！冬天冷也能玩，雪景也好看，冬天真好！我愛冬天！我感覺春、夏、秋都好，可冬天不一樣，冬天是白，秋是黃，夏是彩，春是花花綠綠。
可冬天是我的最愛！
三年級快樂作文 篇7
時間真快，我們又放寒假了，一個學期的學習結束了，馬上快到春節了，我十分期待這次怎樣過新年，我準備在農歷二十八這天幫媽媽大掃除，因為我國有春節掃塵的風俗，按民間說法新春掃除有“除陳布新”的涵義，我要和媽媽一起把一切的窮運，晦氣統統掃出門，把家里打掃得干干凈凈，再貼上春聯，做好迎接新年的準備。
而在年三十這天，吃過團圓飯之后，我要和家人一起去逛花市，說到逛花市，那就是過春節的必備習俗了，一想到逛花市的那一天晚上，我可以想象花市里的情景：人來人往，數也數不清。小孩子們帶著過年的裝飾品，在花市上歡蹦亂跳，喜氣洋洋過羊城新年;大人們逛來逛去，似乎在為自己的親朋好友和家人準備新年禮物;老人們穿著各種各樣款式的棉襖，看著小孩子們玩得十分開心，臉上也露出了滿意的笑容。還有街上掛著各種招牌的店鋪:鮮花，裝飾品，畫像……在店鋪里的老板（或老板娘）形態各異：有的'坐著玩手機;有的露出滿臉的笑容招呼著客人，他們的的生意都十分好，忙的手忙腳亂;還有的在不停的吆喝，給顧客優惠……這是多么喜慶的畫面啊！
新年的腳步越來越近了，我很期待過新年，我也希望人人都可以實現愿望，夢想成真。我提前祝大家新年快樂！
三年級快樂作文 篇8
一年一度的教師節即將到來了，這可是全天下的老師們專屬的盛大節日哦，值此之際，讓我們懷著一顆感恩的心來細數老師的艱辛吧！
自從來到這個世界，父母理所應當的成為我的第一任老師，悉心的呵護無微不至，小小的我如同溫室里的花朵一樣，無憂無慮，健康而快樂的成長！一朵嬌嫩欲滴的花蕾，不經歷風雨的洗禮和日曬的考驗怎能絢麗綻放？怎能具備原野小草和山間野花般的頑強生命力？于是到了三歲，“狠心”的父母就把我送到了幼兒園接受人生第一課，教室里自然少不了老師。對老師的最初印象是心理上的畏懼和情緒上的抵觸，讓我一下子離開父母怎么行呀？因為我習慣了媽媽身上的'味道和爸爸熟悉的身影！所以，每天早晨在媽媽送我去幼兒園的路上就開始不停的哭，到了幼兒園教室門口就拼命扯住媽媽的衣角使勁地鬧！老師總是微笑著把我抱到教室的角落，拿著小兒圖書給我講，不厭其煩的給我說，以此來分散我的注意力，媽媽戀戀不舍的走了，我依然萬分想念！午間休息，我會躺在床上偷偷的望著窗口抽泣；晚飯后，我漠不經心的玩耍著，時不時就要把期盼的目光轉向窗口，心里念叨著：“媽媽快來接我吧！我都想死你啦！”那時的窗口仿佛就是媽媽最親切的笑臉！不經意間，在不遠處，總會有一雙眼睛默默觀察著我的舉動，那就是我敬愛的幼兒園老師！偶爾把我抱在溫暖的懷中；偶爾溫和的陪我交談；偶爾走過來撫摸我的頭發；都是對我的安慰與關懷！老師給予的幸福感伴隨著我度過了三年幼兒園生活！之后，又遇到了老師，她要教會我更加深奧的知識；指導我更加健康的體質；提高我更加崇高的品德；培養我更加重要的責任感；這就是我敬愛的小學老師！孜孜不倦的教誨，無怨無悔的奉獻，讓歡樂的笑聲伴隨著我的小學生活進行時。
老師就像果園的梨樹，默默無聞中承載著累累碩果；老師就像流淌的小溪，源源不斷把水珠引入大河；老師就像地下的土壤，無私中孕育著小草與花朵；老師就像路邊的街燈，總會在黑暗中為你點亮前方的坑坡；老師就像一把金質的鑰匙，不斷開啟著一扇扇智慧的大門。
教師節，想送一束鮮花給老師，讓歲月的腳步稍作停歇好讓您青春永駐！想送一瓶護手霜給老師，讓粉筆的碎末無法再侵蝕您原本纖細的雙手！想送一包胖大海給老師，好讓您永遠保留響亮而親切的教誨聲！還想送一根用金剛石打造的教鞭給老師，在永不磨損中為我們指引前方輝煌久遠的斑斕人生路！我想這些都不是老師們最衷心的期待，我想只有最優異的成績才是對老師的熱情報答吧！面對不是父母勝似父母的老師們，讓千言萬語匯成一句話，祝您們教師節快樂！身體健康！桃李滿天下！
三年級快樂作文 篇9
今天晚飯后，媽媽允許我到樓下去玩一會兒。我非常開心，便一蹦一跳的下樓了。
剛到樓下，正準備拿出毽子來踢，突然傳來了小朋友的哭聲，“嗚嗚嗚……我腿受傷了，好疼啊！”我聞聲跑去，只見一個看上去大概三四歲左右的小弟弟，正坐在地上一邊流著眼淚一邊用手擦著鼻涕，嘴里還不時的'喊著“疼”，再定睛一看，鮮紅的血液順著小弟弟的腿流了下來……我顧不上多想，管他三七二十一，立刻跑過去把小弟弟背了起來。可進入樓梯口剛爬了幾級臺階，就開始感覺到吃力了，這時一個不小心跪在了臺階上，差點摔跤。一階、二階……我的額頭開始冒汗了，“沒想到這個小弟弟雖然看上去個子不是太高，份量還挺重的嘛！這里要是有個電梯該多好啊！”我在心里嘀咕著。就這樣，一樓、二樓、三樓，再爬一樓就到家了，這時背上的小弟弟不哭了，而且還興奮的喊道：“姐姐，加油啊，加油！”看著他那似乎幸災樂禍的樣子，還真拿他沒辦法。
終于到家了。我向媽媽說明了原因，很快，媽媽幫小弟弟消毒并包扎好傷口，還囑咐我一定把小弟弟送到自己家里。
看到叔叔阿姨感激的表情，聽著小弟弟甜甜的說著“謝謝姐姐，姐姐再見！”我的心里不由得幸福起來……雖然有點累，但是與我收獲的快樂相比，它又算得了什么呢？
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