實用的三年級西湖的作文十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的三年級西湖的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級西湖的作文 篇1
“上有天堂，下有蘇杭�！蔽覐男≡诤贾蓍L大，杭州因西湖而聞名。
杭州西湖，祖國大地上的明珠！她三面環山，一面城市，同如一個媽媽將孩子擁入懷抱。藍藍的水映著天，喲！多么美麗！雷峰塔和寶石塔矗立在西湖兩邊的青山上，像兩個衛士似的守護著西湖。湖邊和湖堤上總是人流如織，游客這里拍張照，那里留個影，怎么也拍不夠，他們對西湖是那么的陶醉，那么的流連忘返。湖旁密密地圍著高大的梧桐樹，葉子火紅火紅的，遠望像一條火龍。排在梧桐樹前面的柳樹姑娘綠得發嬌，正垂下“頭發”洗頭呢！放眼看去，就像一條綠絲帶。在美麗的景色襯托下，湖水更是迷人。
西湖，多么靜啊！偶爾翻起一層漣漪，岸上的人也為此傾倒。
晴天，一束金光灑在湖面上，水光閃閃，燦得那么耀眼。雨天，西湖好像披上一件輕紗，怎么看也看不出她的顏色。朦朦朧朧，是仙境吧！西湖的.水有時是綠的、青的、灰的、黃的。有時甚至是多種顏色的。
西湖的四季都很美：春天的萬物復蘇；夏天的“映日荷花別樣紅”；秋天的金色世界；冬天立在湖旁的雪人``````
杭州西湖，我為你自豪！
三年級西湖的作文 篇2
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，在我的眼里，西湖猶如西施般美麗無比。
走進西湖，仿佛來到了人間仙境一般，那西湖的“外貌”依舊是那么美，西湖的水清澈明凈，那湖中的石頭給湖水增添了一絲美意。我坐上輪船，船一面駛過一面使湖水像打磨的銅鏡一般，變得有了皺紋，湖上卷起微小的波紋，波紋一卷一卷的，像極了媽媽的卷發。在陽光的照耀下，西湖閃閃發光，好像撒了滿湖的黃金，顯得格外金燦燦。在船上眺望，西湖還挺大的，無邊無際，看不到邊。船靠岸停下，迎面撲來的`是三潭印月，三潭屹立在湖中間，呈三角形，突然一只白鷺昂首挺胸站立在三潭中的一個潭上，眺望四周，好像正在尋找食物，湖岸邊那郁郁蔥蔥的樹木挺立在草叢中。
漫步在石子小路上，那石子別有風采，兩邊的西湖伴隨你一路上歡歌笑語�？粗嘎放�，寫著“斷橋殘雪”，我昂頭問姐姐：“姐姐，斷橋是不是橋斷了，用雪補上去的。”姐姐說：“不是，是冬天下雪，所以叫‘斷橋殘雪’�！蔽易呱蠑鄻�，向下望那綠綠的湖水，綠得像一塊經過打磨的超大的綠寶石。一陣風吹起我披散著的頭發，湖水被一陣風吹了起來，回蕩起一陣陣波紋，像媽媽臉上的皺紋。走在木板搭起的斷橋上，那湖水發出叮叮叮的“歌聲”，這“歌聲”真動聽。走過斷橋，來到湖岸，那湖水碰到岸就往回走，像一個頑皮淘氣的孩子在歡快的玩耍著，玩得十分入迷。
啊，這西湖比西子還要美，多少人沉迷在“她”的美麗芳香之中，“她”猶如仙女一般。
三年級西湖的作文 篇3
福州風景優美、物產豐富，有許多名勝古跡，比如：鼓山、烏山、于山等等，但是我最喜歡的是西湖公園。
走進西湖公園的大門，首先撲入眼簾的是一株株桃花樹。一朵朵白色的桃花有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似得。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，散發著迷人的清香。桃花就像玉刻成的一樣，在翠綠色的嫩葉襯托下像一件件精美的工藝品掛在樹枝上。小草從悄悄地從地底下探出頭來，生怕別人踩到她。湖邊的柳樹抽出了新的.枝條，長的格外嬌嫩，我走上前觀察，猶如一位亭亭玉立的美人在微風中翩翩起舞。我不禁想起了賀知章的千古名句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”現在看來，果真是名不虛傳�。�
雖然福州西湖公園的湖不像杭州西湖那樣“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！钡且灿凶约邯毺氐拿�，福州西湖的湖水恬靜而嫻雅，猶如一位大家閨秀。西湖的水真亮啊！猶如一塊翠綠無暇的翡翠一樣，閃爍著美麗的光澤，在太陽光的照射下波光閃閃，藍天倒影在湖水中，顯得更藍了，白云倒映在湖水中，顯得更加白了。就在這時，湖中泛起了一層層波紋，就像一位舞蹈家，一陣微風吹過，他就翩翩起舞。
如今的西湖公園，娛樂設施齊全，景色宜人，讓許多中外游客流連忘返。是福州人民假日休閑的好去處。
三年級西湖的作文 篇4
我們全家到過西湖，那天終于可以大開眼界了。聽著湖水輕輕地拍著蘇提的聲音，課本上的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@首蘇軾寫的《飲湖上初晴后雨》寫得真是太好了，和我看到的西湖一模一樣。
西湖的水很美，那碧藍的湖水是人們很少看見的，在陽光下，西湖的水亮晶的，美極了。雨天時，西湖旁邊的景物隱隱約約，奇妙極了。
西湖里有許許多多的小魚，小魚的顏色美極了，種類也很多，我看見最多的是金魚，有紅色的、橙色的、黑色的'、白色的……。荷葉下，一條條五顏六色的金魚在水中追逐嬉戲。荷花叢中，金魚們正在成群結隊地玩耍，瞧！那邊一群金魚好像在玩捉迷藏呢！
走到小橋上，看著湖水緩緩地流動，清澈見底。池塘里的荷花開了，荷花蒼翠欲滴，千姿百態，有的把“腦袋”抬得高高的，好像在向太陽公公問好，有的低著頭，好像在照鏡子，還有的臉頰輕輕歪在一邊，好像在做甜美的夢。
西湖有十處美景：平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪風荷、蘇提春月、三潭映月等等。我最喜歡三潭映月這一處景色，因為在晚上，明亮的月光照上三潭上，金光閃閃，別提有多美了。
三潭映月還有一個傳說呢！當年康熙皇帝下江南，看三潭映月這么神奇美麗，就提筆寫了“三潭印月”四個字�？墒遣恍⌒陌选叭队吃隆钡摹坝场弊謱戝e了，但是沒有人敢說出來，他金口一開沒有辦法改變，所以一直流傳到現在。
三潭映月可以映出三十三個月亮呢！怎么樣，很多吧！每到中秋時節，當地居民劃著小船，到三潭映月的三潭邊，在每個潭里放一只燃燒的蠟燭，再把五個圓洞用紙糊起來，到了晚上，三個潭的十五個洞像月亮一樣映到水中，加上天上一個月亮，水里映一個月亮，再加上人們心中的一個月亮，一共是三十三個月亮。神奇吧！
西湖就像嵌在神州大地上的一顆明珠，美得與眾不同。
三年級西湖的作文 篇5
西湖是杭州的一個著名景點，不管是男女老少都喜歡到那里玩。
一個陽光明媚的早晨，我們一家決定到西湖游玩。
一路上，我們又說又鬧，不一會兒，西湖到了。來到門口，我看見人非常多，真所謂人山人海。之后，我們做上了一輛“龍船”，它的樣子挺威武，露出了幾顆潔白的牙齒，我又望了望它那憂郁的眼神，似乎在說：“怎么還沒有人來��？”“龍船”開始啟動了，我們坐著正在緩慢行駛的“龍船”，看著窗外美麗的風景，我陶醉了。正當我還陶醉在這西湖時，“白堤”到了。
那里的風景可優美了！在我身旁的參天大樹如同巨人那么高。那清澈見底的`湖水里，時不時還會有幾條小魚游來游去。湖面上還有的荷花，那深綠色的荷葉，襯托著粉嫩粉嫩的荷花，美麗極了！還有幾位老人坐在木椅上行商著西湖的美景呢！這一切，都是那么的生機勃勃！
走著走著，我們又不知不覺的走到了“斷橋”，那里的人非常多，好像所有的人都聚集在這里。突然，我的眼前仿佛出現了“斷橋殘雪”的那一幕，雪一邊有，一邊無，怪不得叫“斷橋”。
傍晚，我們依依不舍的離開了西湖。
西湖真所謂“上有天堂，下有蘇杭�！蔽覑畚骱�
三年級西湖的作文 篇6
西湖非常的美，它的一年四季都很美，有首詩它是這樣寫西湖的：欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。西湖那么美，那我就來介紹一下西湖的春夏秋冬。
春天，柳綠花紅，鶯歌燕舞，柳樹發出了嫩芽，兩邊的`桃花綻開了笑臉，小草探出了腦袋，這就是西湖之春。
夏天，樹木茂盛，大樹長出來郁郁蔥蔥的樹葉，鳥兒們都喜歡到樹上玩耍。夏天坐在西湖邊的椅子上觀賞風景是多么的舒服呀！這就是西湖之夏。
秋天，瓜果飄香，大雁南飛，樹葉變黃了，落了，天氣漸漸冷了，荷花凋謝了，樹葉落到水面上，多么象一只只小船呀！這就是西湖之秋。
冬天，雪花飛舞，湖面結冰了，積了厚厚的雪，站在山上或斷橋上看雪景那一定很美。冬天又和其它季節不一樣了，這就是西湖之冬。
這就是我的家鄉杭州最美的湖了，不管其它湖美不美，在我心中，西湖永遠是最美的！
三年級西湖的作文 篇7
碧波蕩漾的西湖邊風景如畫，一排排柳樹在迎風搖擺。魚兒們成群結隊的在水里游過，湖畔邊參天的大松樹上，偶爾有幾只松鼠在歡快地飛躍而過。
它們有著機靈的小眼睛，淡棕色的皮毛，小小的嘴巴里長著一口銳利的細牙，一對尖尖的耳朵豎在頭頂，就像一對探測儀一樣，讓它們的動作變得更敏捷了。毛絨絨的大尾巴，就像一個降落傘一樣，讓它們穩穩地從這棵樹躍到那棵樹上，引起了不少游客紛紛駐足張望著。
這是一個晴空萬里的'日子，小松鼠和往常一樣，用靈巧的前肢接過一個穿白色T恤的男子遞過來的玉米，它興沖沖地準備抱著玉米奔回要樹上時，男子卻趁勢一把抓住了小松鼠�；艁y中的小松鼠還來不及逃跑，就讓男子抓了個結結實實！
突如其來的變故立刻引來了游客們的一片歡呼聲，“看，看，快看呀，抓到了，抓到了……”人們興奮地尖叫著，歡呼著。
男子得意洋洋地哈哈一笑，猛地一把把小松鼠砸在了水泥地上。在圍觀人群的一片嘻笑聲中，男子又迅速一腳，重重的踩了上去……
小松鼠終于倒在了血泊之中中，它吱吱地呻吟著，絕望的眼睛閃著暗淡的光。
這時，從樹上竄下來二只大點的松鼠，看上去似乎是小松鼠的爸爸媽媽，它們飛快地奔到小松鼠旁邊，松鼠媽媽凄歷地叫喚著，而松鼠爸爸卻用前肢不停地撥弄著小松鼠，仿佛想把它拽起來。
小松鼠仍然無聲無息地躺在那里，它的皮毛仍然是那么光滑，它的尾巴還是那么蓬松，可是它再也沒能張開它那亮晶晶的眼睛，再也不能歡快地在林間穿梭，再也不能投入媽媽那溫暖的懷抱！
西湖的水還是那么靜靜在太陽底下閃著光，小魚兒還在水里歡暢地游著，湖邊的柳枝還在微風中不知疲倦地搖擺，游客們的嘻笑聲還在空中回蕩著，小松鼠卻靜靜地躺在那里，它癱軟的身軀在落日里顯得那么的弱小，那么的微不足道……
文后：動物也和我們一樣，也有自己的爸爸媽媽，兄弟姐妹。他們同樣會為自己親人的離去而傷心，它們是我們人類最親密的朋友，而人類卻是動物們依賴的伙伴，希望大家能善待他們，尊重每一條弱小的生命，別讓以后我們的孩子只能在博物館里才能見到今天的動物，愿人類在這個地球上能與動物們和諧共存，愿我們一同快樂，幸福地生活在同一片藍天下！共享大自然！
三年級西湖的作文 篇8
宋代詩人蘇軾曾寫過一首詩，詩中說：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！苯裉�，我們就來說說西湖。
春天，西湖一片生機勃勃，柳樹脫掉冬天的銀裝，抽出新的枝條，換上春天的新裝。太子灣公園的郁金香也盛開了，有紅色、橙色，藍色……漂亮極了！
夏天，太陽把大地烤地熱烘烘的。在碧綠的湖中，曲院風荷的荷花竟相開放，它們姿態各異，有的昂首挺胸立在湖中、有的似亭亭玉立的少女在風中左顧右盼、有的則像個害羞的小姑娘含苞待放。河邊的`柳樹和荷花遙相呼應，長得更茂盛了。
秋天，西湖有些樹木變黃了，有些樹木則顯得更加蒼翠。秋風吹過，黃色的葉子在空中飛舞，飄落在地上，地上像鋪上了層金黃的地毯。松鼠忙著搬運松果，準備過冬了。
冬天，白白的雪花像鵝毛一樣落下來，西湖的樹木好像披上了厚厚的銀裝，整個西湖沉浸在白色的雪里。西湖雖然冷，但還是吸引了許多游客。
西湖，我愛你！愿你越來越美！
三年級西湖的作文 篇9
在孝義市南部有一個美麗的公園—勝西湖森林公園。哪里樹木茂盛，空氣清新，湖水筆綠，鳥語花香，是一個美麗的令人神往的地方。
春天，樹木發芽了，柳樹搖著“她”那長長的辮子在空中迎風飄揚。高大的楊樹必知的站在地上像一位英俊的壯士。松鼠好像一只只小刺猬，他一年四季都是穿著綠油油的衣裳……湖水解凍了，叮叮咚咚在唱著一首美妙的'歌曲。魚兒在水里自由自在的游來游去，好像在和人們捉迷藏。美麗的白鵝一邊在水里捕魚，一邊欣賞著自己美麗的倒影。
夏天，樹木的葉子開得茂盛，好像一把打傘。正好可以給人們乘涼，人們躲在樹下，有的使勁扇著扇子，有的有說有笑的聊天，有的下象棋，有的坐在涼亭下看風景，還有的孩子們拿著長棍子觸樹上的知了。人們乘著船觀賞著荷葉、荷花。綠綠的荷葉是小雨的太陽傘，青蛙成群結隊地調到田野里捕捉害蟲。小雞熱得耷拉著翅膀。狗熱得吐出了舌頭；蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著“知了，知了”。
秋天，樹葉變黃了，黃黃的葉子在空中落下，好像滿地是金子。野花枯萎了；菊花開放了，紅的如火，黃的賽金，白的如雪，粉的似霞……那美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭，好像給人們展示自己的美麗。
冬天，下雪了。地上是雪白色的，好像地上鋪滿了白花花的銀子�？罩酗h著雪花，仿佛天女在散花。公園里熱鬧非凡。孩子們喜歡雪，只見他們戴著手套，圍著圍巾，他們堆雪人，打雪仗，滾雪球…… 不一會兒，一個白胖的雪人就呈現在眼前了。然后，再給雪人按上眼球、鼻子、嘴巴，還有帽子和圍巾，活像電影《超能陸戰隊》中的大白！
我的家鄉真是個美麗的地方，我能不喜歡我可愛的家鄉嗎？
三年級西湖的作文 篇10
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。西湖的美景在詩人的筆下是那樣迷人。暑假，我來到爸爸打工的杭州，幾次來到神往的西湖瀏玩。
第一眼，我就被迷住了。大大的荷葉高高地浮出水面，那層層疊疊的綠里隱隱綽綽點綴著幾抹嬌紅，零零星星地分布在這綠色的海洋里，就像碧波上蕩漾著的紅色帆船，真好看。走進了，寬大的荷葉有的像圓盤，有的像蒲扇，還有的像卷著邊的畫卷。一顆顆晶瑩的`水珠在荷葉上溜溜地滾動著，就像一個個淘氣的孩子在玩滑梯。
荷花在荷葉的襯托下，格外美麗，盛開的荷花婷婷玉立，似乎再炫耀美麗的身姿。那半開的荷花像一個靦腆的小姑娘，在密密層層的荷葉里東躲躲，西藏藏，生怕別人看到她哪粉嫩的小臉蛋�；ü嵌鋫兇┲G綠的連衣裙，就像一個個可愛的小精靈在池塘里歡快地玩耍到了晚上七點，音樂響起來，燈光亮起來，噴泉動起來。噴泉時而像新年的煙花，時而像少女的舞姿，時而像升空的火箭我耳邊傳來了贊嘆聲，哇！好好看呀。
我愛西湖，無論是白天還是黑夜，她總是向人們展現自己動人的一面。
【三年級西湖的作文】相關文章：
三年級西湖的作文04-13
三年級西湖的作文03-12
西湖的作文05-04
西湖的作文05-08
三年級西湖的作文（合集）10-25
西湖三年級作文（精選16篇）10-11
西湖三年級作文（精選41篇）08-02
西湖之旅作文05-04
西湖的風景作文04-04
美麗的西湖作文04-05