三年級風箏作文錦集6篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的三年級風箏作文6篇,希望能夠幫助到大家。
三年級風箏作文 篇1
今天是清明節假期的最后一天,天氣很好,吹著微風。早上,我起床刷牙洗臉,吃過早飯以后就想著去玩,忽然想起來,今天要上作文課。我急忙下了樓,坐上媽媽開的車就往上課的地方趕。
到了作文班,我走進教室,發現同學們都到齊了,老師給我們每人發了一頂作文帽,然后告訴我們要去迎仙公園進行手繪風箏并放風箏。在老師交代完要注意的安全事項后我們就排著長龍似的隊伍出發了。
路邊的小草從土里探出頭來,樹木吐出了點點嫩芽,小鳥在歡快地歌唱,天有點冷颼颼的,可還是阻擋不了我們前進的步伐,也按捺不住我們激動的心情。大約走了10分鐘,到了公園。我們每人都從老師哪里領了風箏和顏料。老師告訴我們,讓我們充分地發揮想象力給風箏涂上顏色。我發到的風箏是一條金魚,我用黑色描繪金魚的一雙大大的眼睛,用紅、綠、藍、黃、橙、白等各種顏色涂出了一條五顏六色的尾巴,用紅色和黃色涂上了魚鱗,用紅、黃、藍、綠分別涂出了金魚的.四個魚鰭。終于把風箏描繪好了,看著我自己描繪出的金魚好美麗呀,老師說我涂得金魚很漂亮很特別。
我把風箏線綁在風箏的小口里面,迎著風邊跑邊放線,風箏飄飄忽忽的飛上了藍天,藍藍的天上有一朵朵的白云,像一堆堆棉花,又像一群群的綿羊,把藍天打扮的漂漂亮亮的。天空中飛著各種各樣的風箏五彩繽紛美麗極了。我正沉浸在美好的情境中,突然我的風箏線斷了,風箏飄落在了很遠處的樹林里,我好傷心呀。我急忙跑著去找我的風箏,找了好久,終于在樹林里找到了我的風箏。雖然在找風箏的時候刮到了手,可是我還是很開心,因為我自己描繪的風箏又回到了我的身邊。
這時候,我聽到老師叫我們集合照相了,照完相自由活動,我和同學們玩的好興奮。這真是一次與眾不同地放風箏。
三年級風箏作文 篇2
今天,我和哥哥一起去做風箏、放風箏。
我們先去招商銀行,一進門,就看見一個穿紅色毛衣的阿姨,她就是我們的老師,老師一看見我們,就拿了兩個風箏給我們,我們拆開包裝紙,看見一個白色的風箏,我看看我的.,又看看哥哥的,都一樣,我很奇怪,便忍不住問了一下老師:“老師,為什么我們的風箏是白色的?”話音剛落,老師便回答我說:“你看看其他小朋友在干嘛?”我想了想,說:“他們,他們……在畫風箏!”“對了”老師說,“這節課不僅放風箏,還要畫風箏,讓你們帶彩筆,就是為了這個呀!”我一下子開心的一蹦三千尺,便回到了座位上,開始畫,老師突然說:“你們得快一點兒,別人都畫好啦!”我和哥哥聽老師這么一說,就加快速度,和時間賽跑,不過一會兒,就畫好了。我畫了兩個世界,一個是下雪天的場景,一個是雨后出現彩虹的場景。哥哥畫了一只好大的老鷹。
風箏畫好了,應該放風箏了。我和哥哥到招商銀行的停車場去放風箏,一開始,我們的風箏像一只小狗,很聽話,可是,不知從哪兒開來一輛車,差點兒是要把我的風箏壓到了,媽媽只好帶我們去世紀廣場放風箏。世紀廣場放風箏的人可真多呀!一張張風箏像一群五顏六色的鳥兒,在天空中飛翔。我和哥哥比誰的風箏飛的高,才過了一分鐘多,我的風箏就落到了地上,哥哥的風箏還一直在天空中飛翔……
放風箏真有趣!
三年級風箏作文 篇3
一天,班級老師帶我們到宏聲廣場去放風箏。那里的草軟綿綿的,小鳥在天上嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說:“春天真美!”
這時,班級老師扯開嗓子說道:“同學們,我們開始玩吧!”同學們就像一只只快活的小鳥一樣四處分散。開始放風箏了。我的風箏是個三角形,五顏六色的,真像一道美麗的彩虹。當我的風箏飛上了湛藍的天空時,我又看到了一只“雄鷹”正在展翅飛翔,前面還有一只“小鳥”,好像正在逃難呢!我們班的.瑤瑤放的風箏飛得最高,而更多的同學的風箏根本飛不起來,只是大家都沒有放棄過,仍然扯著風箏線在廣場上瘋跑。我又繼續放風箏,只見它一下子飛得更高了。但不一會兒,就和一個小朋友的風箏纏在了一起。最后還是班級老師幫我把線結解開了。
放風箏真有趣,有空我還要來到美麗的宏聲廣場放風箏。
三年級風箏作文 篇4
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”星期六下午,我和爸爸一起參加美術學校組織的'“彩繪風箏,放飛夢想”活動。
我和爸爸一起畫有開心寶貝圖案的風箏。爸爸說:“一定要把風箏顏色畫得鮮艷些,這樣飛上天空才漂亮。”我說:“好吧。”
風箏畫好了,我和爸爸一起準備把風箏放飛。我手拿著線圈,飛快地向前奔跑。風箏在我的身后翻著筋斗,一會兒高,一會兒低,在藍色的天空翩翩起舞,很是好看。我的心也隨著風箏快樂地跳起來。
三年級風箏作文 篇5
你是一個喜歡幻想的姑娘。
童年,你喜歡追逐飛揚在天空的五彩泡泡,喜歡追逐天空中翱翔的風箏。那一刻,是靈魂在升華,血液在沸騰。周圍的一切都已靜止,只有一顆飄揚在云朵中的心。 當歲月逝去,泡泡破裂,風箏斷線時,請為自己找一個借口,也許是上帝打瞌睡了。 中學,將意味著兒童節不再屬于你,你的天空不在那么藍,陽光不再絢爛,云朵不再快樂飛揚。也許我們會有更多的壓力,面對更多的選擇,擁有更多的“秘密”。在忙碌中匆匆度過人生,不斷給自己充氣。可我們也應適當放松,去重溫童年的歡樂,去找尋遺失的美好,敞開心扉,讓陽光溫暖每一個角落。每一個人都是一只氣球,我們需要充氣,但我們也會面臨破裂。找一個借口,換一份心情,選擇自己的人生。
中學,人生的轉折點。在這里,也許你會失去快樂,失去童年的純真。泡泡遠去,風箏也去追尋自己的幸福,只留下孤零零的'你一人。迷惘的眼神,孤獨的心,復雜的心情便是你的全部武裝。你只有哀嘆、抱怨,不了解上帝的不公?你是多么渴望擁有幸福的人生,可始終在痛苦中掙扎。這時,你應該為自己找一個借口:也許你在蛻變,泡泡的破裂,風箏的斷線,陽光的黯然,意味著你的新生。如果上帝給你的選擇題無法解答,那就空著吧,也許是上帝出錯了。
三年級風箏作文 篇6
今天,我和爸爸、媽媽、表姐一起去廣場放風箏。
來廣場放風箏的人可真不少。他們三個一群,兩個一伙已經把風箏放上了天空。這些飛上了天空的風箏襯著瓦藍瓦藍的天空隨風飄揚。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”......很多很多,天空簡直就像動物園。
我們的風箏是一個鳥中之王---最美麗的鳳凰。我說:“老爸,讓我們的風箏飛上天空吧!”老爸說:“好吧。”我們的風箏飛上了天空。它好像在炫耀自己的.美麗,在天空上翩翩起舞。
這時,好多風箏向我這邊飛來,我的風箏被圍中間,好像是在聽“鳳凰”女王唱歌呢!
我為我們的風箏驕傲!我為我的“鳳凰”而感到自豪!
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