三年級釣魚作文

【精華】三年級釣魚作文3篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的三年級釣魚作文3篇，歡迎大家分享。

三年級釣魚作文 篇1

　　今天，在姑姑的組織下，我和張**進行了一次別開生面的釣魚對抗賽。你可千萬別以為是真的在池塘邊釣魚，其實用的是妹妹的釣魚玩具。魚竿是塑料的，小魚也是塑料的。

　　比賽之前，我和張**手握釣竿，分別坐在兩張小椅子上，嚴陣以待。姑姑把開關(guān)打開，圓盤轉(zhuǎn)動起來了。一條條小魚張開嘴巴，躍躍欲試，好象在說：“來釣我吧，來釣我吧。”

　　“開始!”姑姑一聲令下，我和張**趕緊釣起來。我的手不知怎么的，有些發(fā)抖，好象這根釣竿有千斤重似的。我告訴自己別緊張，看準一條紅色的小魚，想把釣鉤放進去。可小魚的'嘴巴就是不張開。我心里急呀，火一下子就冒了上來了，恨不得上去把魚嘴馬上掰開。也許是我的誠意感動了上天，魚嘴終于張開了。我把釣鉤伸到魚的嘴里，魚嘴一合，哈哈!釣上來了。我偷偷地向張若蘭那邊看了一看，她也釣起了一條，我們打成了1比1平。

　　我剛準備釣第二條魚，發(fā)現(xiàn)張**已經(jīng)釣起了第二條魚，我心里有些發(fā)慌。和第一條魚正相反，這條魚的嘴巴怎么也不合攏。但我不灰心，想：鉤也要鉤起來。終于功夫不負有心人，我也把它鉤了起來。我看了看張若蘭那邊，她也在釣第三條魚，心里不由地高興起來。有了前兩次的經(jīng)驗，第三條魚很容易地釣了起來。“時間到!”姑姑叫到。我還以為能得第一名，發(fā)現(xiàn)張若蘭也釣起了三條，我們打平了。也許這樣的結(jié)果最好了，我們都很高興。

　　哦，這次釣魚雖然只是用的玩具，但我們玩得開心極了。

三年級釣魚作文 篇2

　　一天，我跟著外公和爸爸去釣魚。

　　他們把魚餌粘在魚鉤上，然后一甩，只見水面出現(xiàn)了一個個小水紋，黃色的浮標浮在水面上。突然，“嘩”的一聲，哇，外公釣到了一條鯽魚，這條魚的鱗片灰灰的，在魚鉤上蹦跳著。接著，過了三四分鐘，爸爸也釣到了一條魚，可是這條魚的模樣怪怪的：小巧玲瓏的'身體，五顏六色的魚鱗，就像穿著一身漂亮的戲服。接著又釣到了第三條、第四條。

　　傍晚，爸爸和外公拎了滿滿一桶魚回到家里。我們一起吃了一頓鮮魚大餐呢！

三年級釣魚作文 篇3

　　今天，我回到老家和爸爸一起去釣魚，

　　我們來到河邊，選好了地點后，爸爸便坐了下來，安靜地釣起魚來，而且每次我問問題他都搖手，這不禁讓我聯(lián)想到了胡令能寫的《小兒垂釣》中的一句：路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

　　爸爸剛釣了一會兒就有一條大魚上鉤了。我見此情景，激動萬分，便纏著爸爸給我釣一會兒，他爽快地答應了。剛開始，我便看見浮標動了一下，以為有大魚上鉤了，便用力一拎，咦？怎么沒有魚，怎么誘餌也沒了？原來是魚將誘餌吃了就溜之大吉了。我放下魚竿，氣急敗壞地嚷道：“不釣了，不釣了！”爸爸笑著說：“打退堂鼓了？”我紅著臉說：“不！”于是重新拿起魚竿，繼續(xù)釣魚。可我的技術(shù)并沒有提高，過一會兒，還是爸爸教了我釣魚的`要領：要有耐心，釣魚時不要說話，否則魚聽到聲音就會嚇跑了，看到浮標動要輕輕地提，太用力就會讓魚兒有一絲逃生的機會。明白了這些，我坐下來，繼續(xù)等待。不一會兒功夫就釣上來一條魚，我高興得手舞足蹈，終于學會釣魚了！

　　通過這次釣魚，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

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