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三年級幫助作文

時間:2023-04-25 10:39:33 三年級 我要投稿

三年級幫助作文匯總五篇

  在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的三年級幫助作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級幫助作文匯總五篇

三年級幫助作文 篇1

  清晨,老天就像調皮的孩子,一直哭個不停。老天的“眼淚”流進各種地方,流進小河里;流進麥田里;流進不該流進的地方——小朋友的校園里。

  高強和其他小朋友都撐著雨傘來到校園里上學。當他們來到校門口時,所有的小朋友都慌了,他們被老天的“眼淚”所積起的`水坑擋住了去路。大家都議論著:這可怎么辦呢?馬上就要上課了,我們要遲到了。高強看了,就把小朋友一個一個地背了過去。小朋友被送過去后,都說了聲“謝謝”。高強聽了不好意思地笑了。他體會到:幫助別人是快樂的。

  高強再看看水坑,決定把水排走。于是他拿起了鐵鍬排水,把水排完后,他又用磚頭墊在了上面,這才算大功告成。高強拍了拍手上的塵土,長長地舒了一口氣。這時,上課鈴已經響了,于是他立即跑回教室。高強見了老師,把來龍去脈告訴了老師。老師聽了,在課堂上表揚了他。這時,高強更加體會到:幫助別人是快樂的。

  那場雨使小朋友進入不了學校,但是高強用他的智慧和力量幫助了大家。高強從而更加深切感受到:幫助別人是快樂的。

三年級幫助作文 篇2

  去年夏天,一個陽光明媚的下午,我在路邊走路。正要過馬路的時候,看見一位戴著老花眼鏡的老奶奶搖搖晃晃在人行道上走著,也不看路邊的.車輛,老奶奶的手揚起來不停地在空中擺動。

  我覺得非常危險,就急忙跑過去扶著老奶奶說:“老奶奶,你是不是要過馬路?”她回答道:“是的!”

  “好吧,那我扶您吧!”

  老奶奶說;“謝謝你了,小朋友”

  我繼續問老奶奶:“你剛才在空中摸來摸去是在干什么呀?”

  “我不是摸,我是在向兩邊的車招手,讓我過去了再走,可他們都不停下,一直直來直往,只顧著向前沖”

  “司機師傅會小心的,撞不到你的”

  在說話的這會兒,我已經把老奶奶扶到了街對面。老奶奶過馬路一個勁兒的說:“謝謝你,謝謝你,真是太懂事了,長大后一定要有出息!”

  我聽了心里樂滋滋的,回去我給媽媽說講述了這件事情,媽媽說:“我的兒子真棒!”從中我明白了一個道理,在別人困難的時候伸出援手,其實不是很難的事物。

三年級幫助作文 篇3

  生活中處處都有美;陌生人之間有美,同學之間也有美。

  前幾天的一個早晨,陽光明媚,正是我們在學校分享文明之果的`時候,每人兩個櫻桃。當我領到的時候,我不管三七二十一,一口就吃了一個,正當我吃的津津有味時,看見逯蕓菲手里拿著一個櫻桃迅速地上了樓,我心想:這個逯蕓菲一口吃了不就得了,還要回到教室里吃呀!那么好吃的櫻桃再不吃就放壞了,還不如讓我吃了呢,想完,我一口又把第二個櫻桃給吃掉了。

  我剛走進教室,就看見逯蕓菲把自己剛才拿的那個櫻桃給了史曉曉,因為史曉曉前幾天不小心把腳崴了。看到這一幕,我很慚愧。

  逯蕓菲---我今后要向你學習,學你有愛心。

三年級幫助作文 篇4

  幫助別人自己也會很快樂!哪怕只是一件微不足道的小事,也會令自己感到很快樂。一次溜冰的經歷讓我知道“幫助別人是幸福的”含義。

  在一個風和日麗的星期六,我和弟弟去溜冰場里溜冰。剛剛準備溜冰了,就聽見一聲大哭聲,我們聞聲尋去,哦,原來是一個小女孩在哭呀!我連忙上前,問道“小妹妹,你怎么了呀?”

  “我不會溜冰呀,可是又沒有人來教我”小女孩說。我心里想了又想“唉,如果不教她的話她又哭得好可憐,如果教她,我就一個上午不能玩了呀”,突然,我心里想起了老師叫我們要樂于助人,我弟弟也說“哥哥,教教她吧”。“好吧”我說,于是小女孩不哭了。

  我開始教她了,首先教她慢慢地走。過了一會,看她慢慢熟悉了,我就說“你先慢慢地往前移動,心里要安靜,身體要保持平衡,不要緊張”。“嗯,好的”,小女孩說。慢慢的小女孩就學會溜冰了,“世上無難事,只怕有心人。”我說。一個上午就這樣過去了,小妹妹走的'時候跟我們說“謝謝,謝謝你呀,大哥哥,今天我很高興”。

  雖然我們一個上午都沒好好玩,但是我們心里還是樂滋滋的,我的心里更加肯定了幫助別人是幸福的!

三年級幫助作文 篇5

  不管我們是在家里生活,還是在學校生活,我們都是和人打交道的,難免需要別人的幫助,當別人幫助我們的時候,我們要真心感謝;當別人遇到困難的時候,我們更要伸出援助之手,去幫助別人。

  如果大家多一聲問候,行走多一些禮讓,見面多一些微笑,讓愛充滿生活,我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點小小的愛心行為,只要我們從自身做起,幫助別人,把愛灑向生活周圍的人,就能把快樂留給自己。

  一次中午吃飯的時候,班里的一位同學不小心打碎了暖壺,寂靜的教室頓時像炸開了鍋一樣,有的同學急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去,我看見了,立刻去拿個拖把把地板拖了。看到后面來的.同學都能穩步自如地進教室,我心里有說不出來的快樂,比吃了蜜還甜。

  我雖然辛苦了,但是我幫助了同學,我的心里很高興,至今我還記得那個同學感謝的眼神,那是人世間最真摯的情感。

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