關于三年級海邊作文合集8篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的三年級海邊作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級海邊作文 篇1
遼闊的海灘上，潮水退卻，一位可愛的小女孩，走進金色的沙灘，望著一片湛藍的大海，廣闊的天空仿佛組成了一幅畫。
一個拾貝的漁家小女孩走近海邊，一個個調皮的海浪一個勁地往上沖，拍打在小女孩小巧玲瓏的小腳丫上，海風輕輕地撫摸著她紅潤紅潤的小臉蛋上，明亮的黑眸子快速地搜索著色彩的貝殼。
突然，她停下了慢慢的腳步，將明亮的黑眸子快速地集中在一個方向。她彎下了腰，小心翼翼地將一個巨大的`海螺撿起，激動興奮的她一蹦三尺高。她將海螺輕輕地靠近耳邊，不一會兒便陶醉在這妙美的歌聲中。
拾到了許許多多五顏六色貝殼的她慢慢地坐下來，用一手靈巧的小手慢慢地做了一座巨大的城堡，讓她的“居民們”住在城堡里，讓他們安居樂業。
她又費了九牛二虎之力把螃蟹抓回來，讓它當“攻城的士兵”。“沖上去，沖上去！”小女孩激動地叫道。但螃蟹好像不聽使喚，靜靜地趴在原地觀賞著這座色彩繽紛的“巨大城堡”。小女孩有點累了，呆呆地靜坐在城堡旁望著螃蟹。不了一會兒，小女孩眼睛一亮，大叫一聲，立馬跳了起來——逼它攻城。小女孩先是遛它，但螃蟹卻往反方“走”，螃蟹“走”的姿態使她情不自禁地笑了起來。于是她就把螃蟹反過來，讓它背對著城堡，但它卻往前走……
夜幕降臨，小女孩踏著浪花的節奏，聽著海風的聲音，拾了一口袋五顏六色，形態各異的貝殼高高興興地離開了這美麗的海灘，只在海灘上留下了她的小腳印和城堡。
三年級海邊作文 篇2
我的家鄉在大海的不遠處，每天我們都會到海邊去玩。
星期天下午，我和弟弟、妹妹到海邊去玩。走在沙灘上，踩著那些軟綿綿的沙子，非常舒服。我往后一看，后面還有我的一串串小腳印。
沙灘上有許多人，有的人在撿貝殼，那些貝殼大小不一，形態各異。有的像扇子，有的像星星，有的像圓盤。
海邊有許多的.人在玩，非常熱鬧。有的人在海邊游泳，有的人在打排球，有的在扔漂流瓶。
岸邊，雪白的浪花像小女孩的卷發，一浪接一浪；又好像一位舞蹈演員，盡情地在浪花上跳著歡快快活的舞蹈。
朝遠處望去，無邊無際的海水仿佛是一塊晶瑩的藍寶石，又仿佛是一塊剛燙過的厚藍布，整齊地鋪在那里。
海邊的景色真美麗。
三年級海邊作文 篇3
今天爸爸媽媽帶我去了美麗的大海邊，進行了一次美好的海邊一日游。
剛一下車，我就被湛藍的大海吸引住了眼球。瞧：大海在海風的吹拂下，不時泛起陣陣浪花，就像在和人們打招呼似的。有時可愛的.小浪花還為人們送來來自大海的禮物——小貝殼和小螃蟹。金燦燦的沙灘上也熱鬧非凡，有的人在打沙灘球，有的人在曬日光浴，還有的人在拎著小桶撿小螃蟹和貝殼。
忽然，一陣飯菜的香味飄了過來。我循著味道找去，居然發現有人在烤雞翅和玉米。我見狀，連忙纏著爸爸帶我去燒烤。爸爸看著我流口水的樣子，就笑呵呵的租了一個烤架，為我烤起了魷魚、章魚和小螃蟹。
下午，媽媽又帶我去了淺海區游泳和沖浪，我在水里玩得開心極了。
時間一晃，紅霞滿天了，爸爸媽媽帶著我依依不舍的回去了。
三年級海邊作文 篇4
今天，我和爸爸一起去海邊游泳。
到了海邊，我非常想游泳，就連忙換好衣服，和爸爸一起下水了，剛一下水，我就覺得非常冷，趕緊跑上岸來了。爸爸再讓我下水，可是原本會游泳的我必須要帶上游泳圈了，為什么呢？因為這里的'海浪太大了，所以我一下水就手忙腳亂的，搶了好幾口水，海水真咸呀！我在岸上一邊帶上游泳圈一邊說：“爸爸，在海里游泳可真冷呀！”爸爸笑著說：“你在海里不活動當然冷了，在水里多活動，就不冷了。”我和爸爸又一次下水，這次，我聽爸爸的，一下水就多活動，剛開始時有一點冷，但是過了一會兒就不冷了。忽然，我覺得有什么東西纏住我了，下了我一大跳，以為是水蛇，趕緊抱住了爸爸，爸爸什么也沒說，彎下腰把纏住我腳的東西拿出來，我一看，原來是海帶呀！可嚇死我了。
今天我游泳真開心！
三年級海邊作文 篇5
你去過廈門嗎？哦，沒有？那跟著我一起去看看吧！
隨著飛機的長鳴，我們來到了美麗的廈門。一位年輕的阿姨向我們緩緩走來，聽媽媽說，阿姨是來接我們的，這時，一輛灰白色的汽車朝我們開來，我們上了車。
一路上我看見了許多美景，有椰子林，椰子林里傳出“沙沙沙”的`響聲，海鷗飛在藍藍的天空上，不知不覺我們來到了海邊。
下了車，我迫不及待脫下了鞋子，在沙子上踩踩這，踩踩那，姐姐叫我去拿木棍，在沙灘上畫小鳥，畫小魚……最有趣的是去游泳，雪白又清涼的浪花歡快的拍打著我，真是好玩極了，上了岸，涼爽的海風吹著我，可真舒服。現在，我要帶你們去好玩的海底樂園。
在海底樂園的隧道里，有一種特殊的“瑤魚”，它游著的時候，像海里的燕子。還有水母、白鯨……等海洋生物。
這就是美麗而富饒的廈門。
三年級海邊作文 篇6
大海，對于一個久居都市的人是非常神秘的。一天，我懷著欣喜和神往的心情來到了海邊，過了一個難忘的夏日。
下了車，一幅如畫的美景展現在我的眼簾。廣闊的大海，飛翔的海鷗，還有陽光下顯得耀耀生輝的沙灘。
我拎著鞋子赤著腳在沙灘上奔跑。又在沙灘上坐下，海風吹拂著我的臉龐，陽光照著沙灘，海浪舔著我的腳丫。我站起來，在沙灘上奔跑著、飛馳著。我拉著爸爸、姐姐的手沖向海浪，大海好像要把我吞噬似的，我們趕緊奔回了岸上，有時，我們卻沒命似的向前沖去。我開心地叫了起來！
不一會兒，我堆了一座沙山，和小伙伴們比誰的更長更高。沒過多久，我堆了一座約5分米的沙山。我看看林繁，什么他堆得整整比我高了一倍。只見他還在那專心致志的堆著。看來，我一定是在堆的時候分心了，要不然我一定可以超過它的。我準備繼續堆，可是它已經比我的高的多了。怎么才能趕上它呢？于是，我靜下心來大喊一聲：“爆發吧，小宇宙！”就用超音速般的速度用心去堆。果然，功夫不負有心人，半小時后，我的已經比林繁的高一些了。當時我已經累的是滿頭大汗，氣喘吁吁了。后來，我決定再比試一場。第二場開始時，我用了吃奶的力氣去堆。我看看林繁那漫不經心的一副樣子，以為他會使詐。就用了更大的`力氣堆，比賽結束了，沒想到林繁只堆了大約2分米的小沙堆，我的卻堆了比它整整高了五倍的小沙山。兩個對比之下，他的顯得一點都不起眼，而我的卻像似一道靚麗的風景線……
這次去海邊的經歷就好像一把刀一樣深深的刻在了我的腦海里！
三年級海邊作文 篇7
星期天，我們一家去海邊玩，我們開車到了海邊。
開始玩沙了，我激動地光著腳來到沙灘上，可是離海很遠的沙子被太陽曬得發燙，我一腳踩上去，好像踩在了一個滾燙的油鍋里，嚇得我連忙跑回去，穿上了鞋子。
到了海邊，我這才覺得一下子涼爽起來。開始玩沙了，我找了一個地方下手。我先找好鏟子，開始挖沙，我先挖出了一個洞，之后把這個油越挖越深，最后那個洞變成了一個小的海水池。
我玩累了，于是我到海浪可以沖到的`地方去玩，有許多人站在那邊，感覺著海浪拍打帶來的絲絲涼意。我也加入到人群中，一陣陣的海浪涌來，水涼的海水沖刷著我的小腳，可舒服了。
感受完海浪后，我到深一點的地方去玩海水，我在冰涼的海水里玩了起來，可是我一不小心，衣服被海水給弄濕了，這時海水噴進了我的嘴里，呸，真咸啊，我連忙把海水吐了出來。原來這就是海的味道!
因為這時在漲潮，所以海水不斷地沖了上來，我挖的海水池旁邊的沙子被沖走了，海水不斷的流出來，我連忙把被沖走的沙子補上，這時我的鏟子也被沖走了，還好我及時發現，眼疾手快拿回來了。
玩了一會兒，我才念念不舍地回了家，這次的海邊之旅直是太好玩了。
三年級海邊作文 篇8
中午，太陽火辣辣的，大地被烤得如同牛排一般，“嘶嘶”冒著熱氣。在這炎熱的夏日里，我和一幫同學去海邊玩。
來到大海邊，只見大海如同一堆藍寶石，在陽光的照耀下，閃爍著耀眼的光芒；大海又似一面光滑的.鏡子，倒映出天空的美麗；也如同歡樂的天堂，不時傳來嬉笑聲聲。
不知是哪陣風吹來，海開始漸漸騷動了起來，遠處，水天相接的地方隱隱有浪花翻滾的聲音。“你瞧！”一個同學指著不遠處大喊道。我們朝他指的方向望去，只見一個翻的2米多的浪，正朝我們撲來。緊接著，又一浪，兩浪，三浪......如同一大群老虎奔馳而來，我們開始布置“沙防線”。
同學們分成了三人一組，共有三道防線。我被分到了危險一級防線，我們組想出了一個計劃：用濕沙和干沙搭配，將防線前面的地方刨深一點，將防線做成“u”字型。我們按這種方法迅速地做了出來。突然，來了一個浪，雖然沖擊力不大，不過浪的范圍大，深，持久力也好。我們見水比較深了，就叫大家退開。過了一會兒，潮退了，我們走近一看，才發現防線消失了，同學們頓時失望極了。看大家這樣， 我提議把防線方案重新改造，制成“h”的形狀。大家立刻行動起來，在旁邊挖出一大堆沙子，開始不停地捏，按，揉。可是一個浪迎面打來，剛做一般地防線瞬間塌了。我們毫不氣餒，繼續制造防線， 經過一番艱苦卓絕的戰斗，我們終于制作出了“百摔不破”的防線。
看著自己制成的防線，我們開心地在大海邊嬉笑著、打斗著。大海啊！你是那么清澈，你是那么純潔，你時而平靜、時而兇猛、時而奔騰、時而狂嘯。但不管怎樣我們也一定會駕馭你的！
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