有關三年級校園作文8篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級校園作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級校園作文 篇1
春姑娘慢慢的走來了，外邊的景象非常美麗，我想：外面的景象這么美，校園里的景象也非常美吧！
剛進校門，第一眼就能看到旁邊的兩棵柳樹，這些柳樹剛滋出芽，就像小姑娘中在梳頭發一樣。再往里走走，就能聽見孩子們歡樂的笑聲，一看，原來孩子們在玩游戲：有得玩躲貓貓，有的玩“貓捉老鼠”，有的玩跳皮筋，有的踢足球，有的打籃球……恩，誰把一股芬芳的氣味帶到了學校？哦，原來是小花啊，它正告訴我們不要忘記他那，嘻嘻，我們怎么能忘了你吶。一朵，兩朵，三朵……好多，紅色，紫色，粉色……啊，也好多！我們再仔細看看，小草弟弟也在這吶，我們也不會忘了你的。“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”咦？是誰在唱歌？哦，原來是小鳥們，看，太陽公公也帶上老花鏡來欣賞我們的校園啦。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，校園里安靜下來了，孩子們不鬧了，鳥兒不叫了，樹枝不搖了，然而，接下來就傳出孩子們朗朗的讀書聲，真是“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”啊！
花兒的清香，鳥兒的.歌聲，再加上碧綠的小草，柳樹的嫩綠的芽兒，真讓人感到一種走進畫卷的感覺。
三年級校園作文 篇2
春天，萬物復蘇，柳綠花紅，咱們的校園也迎來了一派春光。我慶幸自己能在這么美麗的校園中學習。
冬季過后，我們的校園更美了。
同學們興高采烈地奔向校園，滿臉笑容地奔向校園，寒假里寂靜的學校驟然間變得熱熱鬧鬧。這一舉動使校園增光添彩，使她變得生機勃勃，形成了一道風景。同學們有的結伴而行；有的同學遇見了老朋友，不斷地講述著寒假的事情；還有的同學邊欣賞著校園內的花花草草邊進校園。
冬季過后，校園內的花花草草都成了亮麗的風景線。
校園內的梅花開得如火如荼，美不勝收。撥開葉片梅花的花蕊黃黃的，特別引人注意，從遠看梅花樹像著了火似地。校園內的`香樟樹等都長出了綠葉一望過去似乎是一片綠色的海洋。花壇上，綠葉簇擁著一朵朵鮮花，顯得多么的高貴。
這樣的葉簇擁著這樣的花，這樣的花綻放在這樣的葉上，再加上同學們朗朗的讀書聲，使我們的校園更美了。
三年級校園作文 篇3
穿過一條石板小路，就是我們美麗的校園了。
走進校門，向右轉個彎，就能看見一個小小的水池。池底鋪滿了一層晶瑩剔透的鵝卵石；池子里養著一些小金魚：有的披著金黃色的“披風”，在池子里暢游，仿佛是一位在巡邏的警察；有的穿著黑白相間的“毛衣”，躲在白鵝卵石和黑鵝卵石之間，好像在和我們捉迷藏；還有的身著火紅的襯衫，在水中快速游動，像一團火焰在水中翻滾……
最美的，要數那波光粼粼的池水了，輕風吹過，池水泛起微波，就像一塊被揉皺的綢緞；風停了，它又平靜下來，就像一面鏡子，倒映出校園的生機勃勃。
小池的后面有幾座奇形怪狀的假山：有的像側臥著的仙人，好像閉目養神；有的'像在喝茶的老人，一邊側耳聆聽春天的聲音……
小池的東側有一塊石碑，上面刻著朱熹寫的《觀書有感》。小池的西面，有一塊凹凸不平的大石頭，上面寫一個“漁”字，代表著教育的真諦：“授人以魚，不如授人以漁。”
再往前走幾步，是一處小小的休閑區。安放著一排休閑椅，后面是一片茂盛的灌木林。綠色的小樹隨風搖擺，就像綠色的波浪。下課了，小朋友們會在休閑區休息、嬉戲。
校園里最顯眼的莫過于校園東面的大銀杏樹了。春天，嫩綠的葉子在樹杈上隨風輕舞；夏天，陽光穿過層層疊疊樹葉，在地面畫上繪出一幅奇妙的圖案；秋天，金黃色的“小扇子”飄落到地上，為我們鋪出了一條金黃色的道路，美的讓人要屏住呼吸……
這就是我們美麗的校園！
三年級校園作文 篇4
在我們那美麗的校園里，有半個足球場那么大的草坪，真是惹人喜愛呀！它不但美化了校園的環境，而且為我們提供了健身娛樂的場所。
春天，縷縷春風吹過，喚醒了熟睡的小草，小草扒開遮蓋在頭頂上的雜草，個個爭先恐后探出嫩綠的`小腦袋，睜大好奇的眼睛，東張西望，欣賞著春天的美景。
夏天，小草經過雨水沖洗，變得更加干凈，顯得更加翠綠。小草中間還夾雜著許多綻放的小花，有紅的、紫的、黃的、白的…。不時還會引來幾只蝴蝶、蜜蜂和小鳥在草坪上自由飛翔，嬉戲玩耍，為校園增添了幾分生機。
秋天，小草漸漸的枯萎衰老了，可它們依然不辭辛勞，還肩并肩手拉手，努力遮擋著秋風吹來的沙塵，竭盡全力阻止著沙塵襲擊干凈美麗的校園。
冬天，大雪過后，小草蓋上了一條又白又厚的大棉被，小草躲在下邊甜甜美美的睡著了，看著勞累一年的小草，同學們誰也不忍心去碰它，去打擾它，讓它們做一個美夢吧！
我愛我的校園，更愛那片草坪！
三年級校園作文 篇5
清晨，我邁著矯健的步伐直奔學校。
我就讀的學校坐落在甘肅銅城，校園占地面積約2600平方米。剛進校門，首先映入眼簾的是迎風招展的五星紅旗，它莊嚴地挺立在教學樓的正中，寒來暑往，日復一日地迎接著每一位師生的到來，同時也目送著每一位師生的離去。高高聳立的教學樓是校園中最大的建筑，也是師生學習知識的主戰場，全校兩千余名師生全在這里了。它分四層雙面，左右兩半由門庭及兩道樓梯分開，兩側各一道，樓梯共四道，左半部分是小學部，右半部分是初中部，可謂布局合理，界限分明。
操場在校園的左側，占地一千多平方米，由四大塊組成，中間是足球場，綠茵茵的草坪將整個操場襯托得格外誘眼，遠看像綠地毯平鋪在操場的正中，走近一看，每一棵小草簇擁著展示它旺盛的生命力，針尖狀的葉子上透著晶瑩的露珠，當你走進其中會打濕你的褲腳，涼涼的，爽爽的，好不愜意。草坪的北面是羽毛球場和乒乓球場，二十多臺乒乓球案擺放整齊；草坪的東面是籃球場，好大呀！地面全用塑膠鋪著，走在上面軟綿綿的，很舒服；草坪的南面是單杠、雙杠、吊梯、沙坑等設施，其活動場地之大，設施之齊全可謂一流，草坪的正西是主席臺，臺的.背景上寫著爭做美德少年幾個彩色大字將整個操場裝點得分外迷人，操場上正在排隊等待上操的同學說笑著，打鬧著，嘰嘰喳喳的嬉戲聲給沉睡了一夜的校園注入了新的活力，仿佛他們要向世人宣告：我是校園的主人，校園，你早！
從操場去往教室的是鋪滿石子的崎嶇小路，路兩旁是五顏六色的九月菊和金黃色的萬壽菊，雖然時間已經是深秋，可這些菊花依然競相怒放，色彩艷麗，絲毫不減它往日的容顏，幾顆大柳樹更是偉岸瀟灑，這綠得最早，黃得最晚的樹中英豪，在深秋的早晨，舞動它婀娜多姿的柳條，綠中帶黃的柳葉，始終守候著校園的一切，它這種不離不棄的品格，默默無聞的奉獻精神，不正是我們人民教師的無私奉獻精神嗎？辛勤的園丁培育著祖國的花朵，孕育著祖國的希望，讓我鄭重的說一聲：親愛的老師，您辛苦了！
我愛美麗的校園，我更愛校園美麗的早晨。校園，你早！
三年級校園作文 篇6
在我那美麗的校園里，有許多迷人的景色：一棵棵高秀挺拔的大樹；一朵朵五顏六色的小花；一片片參差不齊的樹葉……其中，令我記憶最為深刻的就數校園里的.涼亭了。
涼亭在學校的花壇旁，從遠處看，就像一個小房子，是用木頭建成的，木頭上還有些像蝸牛殼一樣的花紋，看起來十分漂亮。
春天，涼亭里散發著“春的氣息”，讓我們不由自主地到涼亭里交流、捉迷藏，有的還坐在涼亭里讀詩，欣賞這“春天的氣息”，直到上課鈴聲“叮叮零，叮叮零……”地響起，同學們才戀戀不舍地回到教室。
夏天，炎熱的太陽公公在我們學校，一會兒在這兒看看，一會到那兒瞅瞅。害得同學們都擠進涼亭，在涼亭里玩耍，累得汗流滿面。有的同學把書捧在手上津津有味地看著，有的同學擠在一處笑著聊天，還有的同學背靠背坐著乘涼……一團團，一簇簇，每個人臉上都洋溢著笑容。
秋天，樹上的葉子紛紛揚揚地飄落下來，落在"屋頂”上，把屋頂變成了彩色。
冬天，大雪紛飛，給涼亭增添了一層厚厚的棉被，給她蓋上被子，就不冷了。
啊！涼亭，我喜歡你那迷人的景色，喜歡你那春夏秋冬！
三年級校園作文 篇7
沿著中山北路旁的“羊腸小道”，就來到了我們美麗的學校——長壽橋小學鳳起校區。
走進學校，首先映入眼簾的是塑膠操場上的一個標準的環形跑道，它一直延伸到一幢五層教學樓后方，高高的教學樓像一位巨大的衛兵，保護著我們的校園。最引人注目的是環形跑道內側那被花草樹木覆蓋的花壇，那也是我最喜歡的地方。
春天，萬物復蘇，鮮花盛開，校園的花壇也不例外。樹木抽出嫩綠的新芽；小草從土里探出小綠腦袋好奇地東張西望；花兒們爭奇斗艷，引來了幾只蝴蝶在上面翩翩起舞，真是生機勃勃。
夏天，烈日炎炎，知了有氣無力地叫著“熱死了——熱死了”，校園的小花壇中的樹木枝繁葉茂，像一把遮陽傘，給下面的花草陰涼，有時，我們也在樹下的陰涼處聊天、玩耍，涼風習習，十分舒服。
秋天，校園的花壇到處是金黃的落葉，踩上去，“吱嘎——吱嘎”響，像動聽的音樂，美妙極了。而那一簇簇不起眼的.菊花卻成了主角，它們緊挨著，活像多胞胎。那些紅紅的小豆子仿佛是枝丫上的奇特點綴，美麗極了。
冬天，白雪皚皚，校園的花壇一片銀裝素裹，好似穿上了白色的棉襖，樹枝光禿禿的，沒了往日的生機，這時的小花壇好像有些孤單，可同學們堆的雪人可以陪伴它們度過寒冬。
這就是我們學校美麗的小花壇，花壇雖小，但十分美麗，帶給我了無限快樂。
三年級校園作文 篇8
春天是一個溫暖的季節，春天是一個幸福的季節，春天是一個快樂的季節。
窗外，火辣辣的太陽照著欄桿，好像給欄桿穿了一件銀光閃閃的.衣服美麗極了。
窗外，有一顆美麗動人的大樹，樹上那嫩綠嫩綠的嫩芽，和粉嘟嘟的小花，還有一些準備開花的小花苞呢。
我們來到了操場上，看到了綠化樹上有一些紅色的小葉子，可旁邊全是綠色的葉子，這可太奇怪了。
綠化樹旁有一棵桂花樹，樹葉里面都有黃色小點子，那就是桂花，我們站在里面，桂花樹像把大傘一樣，今天8月份桂花一定會更香更美麗。
操場上還有一棵大柳樹，大柳樹的嫩葉子上面有一種植物，老師說那是柳樹的花，如果沒有老師告訴我們，我們還以為是狗尾巴草呢，柳樹不僅很美觀，還是小鳥們的唱歌天地呢！
在校園里我們才是最美麗的，最可愛的。
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