假如我有一支神筆400字作文三年級
導(dǎo)語：人人夢想有一支神筆，然后完成心中所想，為世界帶來美好。下面是假如我有一支神筆400字作文三年級，歡迎大家的閱讀和參考。
假如我有一支神筆400字作文【一】
大家都有一個(gè)夢想，就是有馬良那樣的一支神筆，當(dāng)然，我也不例外啦。
假如我有一支神筆，我會畫許多玩具：變形金剛，芭比娃娃……把這些玩具都送給那些幼兒園的小朋友們，讓他們玩?zhèn)�夠。我還會畫許多本書和一座學(xué)校，讓那些農(nóng)村的小朋友們讀上書，獲得更多的支持，為國家多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
假如我有一支神筆，我會為那些沒有工作的人畫火鍋店，書店，文具店，超市……按他們的學(xué)歷來分工，讓他們多賺點(diǎn)錢，好好養(yǎng)家糊口。我還要畫一座牢房，把那些小偷，貪官都鎖在里面，讓他們好好反省。我還要畫一個(gè)測謊機(jī)，測試他們有沒有悔過自新的心。什么時(shí)候有了，什么時(shí)候才能夠出來。但是他們出牢房時(shí)，我還會畫一間房子和一片田地，讓他們用自己的雙手來至富。
如果我有一支神筆，我會……要是我真的有神筆，我還會做許多事情。但是，這只是個(gè)夢想，我們現(xiàn)在要做的是：好好學(xué)習(xí)，天天向上。不再依靠幻想來滿足自己，而要自己動手發(fā)明更多對人們有用的東西。
假如我有一支神筆400字作文【二】
大家一定知道馬良手中的神筆吧，那只筆可了不得，畫啥有啥。如果我有一支神筆，哪該多好啊。應(yīng)為我有太多太多的愿望想要實(shí)現(xiàn)。
一天深夜，有一位白胡子老爺爺走進(jìn)我的房間里，送給了我一只金筆。“這是什么?”“這不是你想要的嗎?”這是……童話書里的神筆!竟是我的了，我心里得高興，無法用語言來形容。連聲向老人道謝。手里捧著筆，我心里卻在吶喊，我的原望可以實(shí)現(xiàn)了，我一骨碌爬下床，便穿了幾件衣服就拿了幾張紙開始畫畫，畫什么呢?今天有新聞，想到這里，我一蹦三尺高，沖進(jìn)了大廳，爸爸也在看新聞，我看到了伊拉克的兒童生活在殘墻斷壁之中，我那了一張紙，走進(jìn)了房間，想想我心中的伊拉克，這里有特漂亮的家，香花和草，白鴿在天空中翱翔，伊拉克的兒童正在干凈明亮的教室里讀書。過了幾天，電視上出現(xiàn)了我畫幅里的伊拉克，我覺的不好看。
我拿著神筆來到殘疾人中心，這里殘疾人可真少，有斷臂的，有盲人，也有聾子。這時(shí)我的心里猶如打掉了五味瓶子，酸甜苦辣擁上心頭，心里真不是滋味，嗓子好像堵上了什么，眼界里畫上了七彩的世界。
佳瑞，起床了。我申了申腰，揉揉了眼睛，原來在夢啊。
假如我有一支神筆400字作文【三】
從前，有一個(gè)孩子叫馬良，他特別愛畫畫。但父母早逝他只好自己砍柴，割草過日子。一天他去向老師借一支畫筆，老師吐了他一臉吐沫，說：“沒錢別想拿走筆!但是馬良沒有放棄......
我也好想向馬良一樣擁有一根這樣的神筆。如果我有馬良一樣的神筆。我會給殘疾人畫上他所缺的身體，讓他們向正常人一樣，可以走跑跳。解除他們的煩惱，讓他們能夠過上快樂的生活。他們不用在電視機(jī)前，看別人在奧運(yùn)會比賽。自己一定去參加，一定比他們強(qiáng)。
如果給我一支馬良的神筆。我要給無家的孤兒畫上一個(gè)溫暖的家。給他們畫上愛他們的爸爸媽媽。在他們的家里沒有煩惱，沒有孤獨(dú)，每天都有爸爸媽媽的關(guān)愛，還能天天和同伴們玩耍，做游戲。過上快樂的生活
如果給我一支馬良的神筆。我要給世界增添綠色。在沙漠中，我要畫上一排排高聳入天的楊樹，畫上一個(gè)美麗的花園，里邊全都是稀奇的花草，美極了!如果給我一只馬良的神筆......
假如我有一支神筆400字作文【四】
假如我有一支神筆，我會做很多的事情。
假如我有一支神筆，我一定要畫一片片茂盛的樹林，讓它綠化環(huán)境，讓那些沙漠變成一片郁郁蔥蔥的`森林，讓這個(gè)世界變得更加美麗。
假如我有一支馬良的神筆，我一定要為每一個(gè)盲人畫一雙明亮的眼睛，讓他們能看見那些美麗的景色。
假如我有一支神筆，我一定要為貧困山區(qū)的小朋友畫很多的錢，讓他們上學(xué)，讓他們做自己想干的事情。我會畫許多美元，送給沒有錢上學(xué)的孩子，送給沒有錢養(yǎng)活自己兒女的人家。
假如我有一支神筆，我會畫一排排樹，送給街道兩旁，讓爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有叔叔、阿姨在炎熱的夏天能感受到一片涼爽。
假如我有一支神筆，我一定要把世界畫的和平，沒有戰(zhàn)爭。
假如我有一支神筆，我會畫許多善良的紅心，把做壞事的人們的黑心換成善良的紅心。
假如我有一支神筆，我一定要為人類造福，為世界造福，為社會做出貢獻(xiàn)。讓世界充滿綠陰，讓人類充滿幸福!
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