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三年級(jí)對(duì)話作文錦集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)對(duì)話作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇1
一天，人、車(chē)、路遇到了。他們爭(zhēng)起來(lái)了，路第一個(gè)說(shuō)話：“如果沒(méi)有我，你們走起路來(lái)肯定很艱難，甚至走不起來(lái)。”車(chē)對(duì)人說(shuō)：“如果沒(méi)有我，肯定會(huì)累得要命，如果有我就不一樣了。”人說(shuō)：“如果不是我們?nèi)祟?lèi)，你們就不會(huì)出現(xiàn)了，因?yàn)槭俏覀儼涯愦蛟斐鰜?lái)，只有有了我，才有你們。所以我們?nèi)祟?lèi)的本領(lǐng)更大。”
他們爭(zhēng)論不休，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，各有各的理由。這時(shí)智慧老人來(lái)了，他看到了他們，對(duì)他們說(shuō)：“你們不如比試一下，看看誰(shuí)更厲害。”他們異口同聲的說(shuō)：“真是個(gè)好主意。”之后，路不為人們服務(wù)了，果然像路說(shuō)的一樣，人和車(chē)走的很艱難。路得意洋洋的想：我肯定會(huì)贏的。之后路回來(lái)了，車(chē)消失了。果然，路上的人有氣無(wú)力得走，還有些人甚至累昏了，路變的凄涼了。車(chē)也想：他們輸定了。最后人類(lèi)消失了，車(chē)沒(méi)人修理，都?jí)牧耍宦窙](méi)人清理，都臟得不得了。人和路、車(chē)想的一樣。
他們還是比不出勝負(fù)，智慧老人出現(xiàn)了：“你們其實(shí)都有自己的長(zhǎng)處、短處，應(yīng)該齊心協(xié)力，共創(chuàng)美好未來(lái)。”他們聽(tīng)了慚愧地低下了頭。
之后他們齊心協(xié)力，真的.像智慧老人說(shuō)的一樣，未來(lái)真的非常先進(jìn)發(fā)達(dá)。有些同類(lèi)非常佩服他們，他們告訴他們一句話：“你們應(yīng)該去感謝智慧老人，是他讓我們知道這些道理的，也是他讓現(xiàn)在這么美好快樂(lè)……
三年級(jí)對(duì)話作文 篇2
從前，有一個(gè)人利用他的一技之長(zhǎng)做了一輛交通工具，這件工具就是一輛車(chē)。
有一天，人開(kāi)著車(chē)行駛在路上，“哎呦，你壓疼我了”路叫道，那輛車(chē)高興地說(shuō)：“看我有一身烏黑的衣裳，帥不帥？”路嚴(yán)肅地說(shuō)：“哼！別太得意了，我也有”。你有我這么光滑嗎？”車(chē)自豪地說(shuō)。路吐吐舌頭地說(shuō)：“你的黑衣裳光滑，那又怎么樣，每天都有人緊緊貼著我，你呢？”車(chē)說(shuō)道：“我有很多種，又很漂亮，而你長(zhǎng)得這么難看”。很快它們就吵了起來(lái)。
人聽(tīng)了后很生氣，心想：就為了這件小事，竟吵了起來(lái)，值得嗎？他走了過(guò)去，想看個(gè)究竟，人說(shuō)：“喂！兩位有話好好說(shuō)，吵什么架呀。”車(chē)和路不理睬他，繼續(xù)吵架，人怒火了，他大聲嚷道：“我好好和你們說(shuō)話，你們竟然這樣對(duì)我，你們也太不講禮貌了吧！”人氣呼呼地丟下車(chē)獨(dú)自一個(gè)人走了。
車(chē)離開(kāi)了人，也失去了依靠，只有停靠在路邊，“嗚嗚，那我怎么辦，那我怎么辦！”車(chē)傷心地叫道，路也不和車(chē)吵架了，反而還安慰叫它別傷心了，它說(shuō)：“你的主人肯定會(huì)來(lái)領(lǐng)走你的，他只是一時(shí)生氣。”不一會(huì)人來(lái)到了車(chē)身邊，“你們是裙帶關(guān)系，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。車(chē)離開(kāi)了馬路并失去了它利用的價(jià)值。路如果沒(méi)有人和車(chē)的交通，它就會(huì)長(zhǎng)草，沒(méi)有人管理，路就會(huì)損壞，就會(huì)失去價(jià)值。所以，你們倆一定要和睦相處，否則你們各奔東面和西面，對(duì)社會(huì)就沒(méi)有貢獻(xiàn)”，人說(shuō)道。
“人，你生產(chǎn)了我，造就了我綿綿遠(yuǎn)道，給我護(hù)理，還給我種花、種草、安裝了紅綠燈”。路感謝的`話語(yǔ)還有很多沒(méi)說(shuō)完，這時(shí)，車(chē)接過(guò)話茬：“人啊，給了我兩個(gè)圓圓的輪胎，給了我活的生命，我和路從此以后就成了好朋友，好伙伴。”人和車(chē)異口同聲道：“以后路延升到哪里，我們就一直走下去，沒(méi)有盡頭，沒(méi)有結(jié)束。哈哈哈，原來(lái)人、車(chē)、路彼此都相互相成，彼此都是好朋友，好伙伴啊！
三年級(jí)對(duì)話作文 篇3
一天，老師帶著我們上了一節(jié)科學(xué)課。我好奇地問(wèn)：“老師，蝸牛有眼睛嗎？”“有呀！它的眼睛長(zhǎng)在觸角上。”老師笑著說(shuō)。
“老師，蝸牛有牙齒嗎？”楊海洋特別愛(ài)刨根問(wèn)底。
老師說(shuō)：“有啊！它還是世界上牙齒最多的哺乳動(dòng)物呢！”
我和楊海洋一起問(wèn)：“老師，蝸牛有足嗎？”
老師耐心地說(shuō)：“有呀！只不過(guò)它的足名叫腹足。”
我又問(wèn)：“老師，蝸牛的.殼是向左旋還是向右旋的？”
老師說(shuō)：“兩種都有，只不過(guò)向右旋的多一些。”
啊！科學(xué)課里的學(xué)問(wèn)還真不少呢！
我真喜歡上科學(xué)課啊！
三年級(jí)對(duì)話作文 篇4
聽(tīng)，是哪里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的議論聲？哦，原來(lái)是小主人的五個(gè)手指頭在談話呢！
手指?jìng)冮_(kāi)始討論了。拇指說(shuō)：“看我的身材就知道這些人中我的知識(shí)是最淵博的，我把手豎起來(lái)就表示在夸贊別人，我的用處這么多，我是最厲害的。”食指不服氣地說(shuō)道：“小主人每天都要用筆寫(xiě)字，這時(shí)候就需要我緊緊地握住筆桿，要是少了我，主人都寫(xiě)不了字，而且我又高又漂亮，主人最喜歡我了。你們誰(shuí)比得過(guò)我？”中指傲慢地說(shuō)道：“你這都不算什么，看我個(gè)子是最高的，而且人又長(zhǎng)得英俊瀟灑，你們哪都比不上我。”這時(shí)無(wú)名指也發(fā)言了：“瞧瞧我，我每天戴著這鑲嵌著紅寶石的戒指象征著主人已經(jīng)結(jié)婚，主人愿意把它戴在我手上證明我是最得寵的，所以你們都別爭(zhēng)了。”小拇指插嘴道：“我們的`主人每次跟朋友有約定或者要交新朋友時(shí)都需要用到我，有時(shí)候還給我涂上美美的指甲油，你們看誰(shuí)有這待遇，所以說(shuō)，我的作用才是最大的。”五個(gè)手指頭在那爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。
過(guò)了一會(huì)兒，小主人的手心醒了說(shuō)道：“你們不要再吵了，你們都很重要，缺一不可，所以要和睦相處，要齊心協(xié)力，才能更好為小主人服務(wù)知道嗎？”五個(gè)手指頭聽(tīng)完都羞愧地低下了頭。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇5
一個(gè)車(chē)間工具箱里，放著兩把尺，一把是鐵的，一把是塑料的.。傲慢的鐵尺依仗自己堅(jiān)固，常常看不起塑料尺，常常奚落它。
“你敢摔嗎？”鐵尺問(wèn)。
“不敢，鐵尺。”素倆尺說(shuō)。
“你果然不敢！”鐵尺說(shuō)著，更看不起塑料尺了。
“我是不敢摔，但不是你想的那樣。”塑料尺爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們本來(lái)就是測(cè)量用的，要是比賽量物體，我不比你差的……”
“住嘴！”鐵尺生氣地了，“你怎么敢和我爭(zhēng)辯！你等著吧。幾天之后你就會(huì)破成兩半，我卻可以永遠(yuǎn)待在這里。”
“何必這樣說(shuō)呢？我們跟以前那樣和睦相處多好。”塑料尺說(shuō)完后不再搭理鐵尺了。
幾年后，它們的主人換了工作，把這些東西扔到了垃圾堆里。
又過(guò)了幾年，來(lái)了幾個(gè)回收廢物的，他們看到了塑料尺，水沖洗一下就變得非常新了。已經(jīng)銹得不成樣子了。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇6
一天清晨，校園里靜悄悄的。王兵走到教室門(mén)口，聽(tīng)到那張被他刻畫(huà)過(guò)的課桌同前面一張課桌的談話：
嗨，老兄，你過(guò)的好嗎？可好啦，我的.小主人可愛(ài)惜我哩，每次只要我身上一有臟東西，她就馬上拿出布頭，擦了又擦。你怎么樣？別提了，我的小主人在我身上亂涂亂畫(huà)，有時(shí)候竟還拿小刀刺我，到現(xiàn)在都沒(méi)好，瞧！真為你感到悲哀啊！要是我的小主人能愛(ài)惜我一點(diǎn)，就好了，現(xiàn)在，我是日日盼，夜夜盼，就盼著他禮拜，這樣，我就能少受點(diǎn)兒折磨了。唉！嗚嗚，你真可憐，希望你下輩子換個(gè)小主人，要是在碰到這個(gè)大壞蛋，那你可就沒(méi)法活了！是啊，剛開(kāi)學(xué)，他還挺愛(ài)惜我的呢，可現(xiàn)在嗚嗚，天哪！
王兵聽(tīng)了，心里非常難過(guò)，決心以后再也不在課桌上亂圖亂畫(huà)。而且他還讓其它同學(xué)也不要這樣。
過(guò)了一個(gè)月，兩張課桌又展開(kāi)了對(duì)話。
Hello，frind。How。areyou？Fine。Thankyou咦？你會(huì)用英語(yǔ)了？是啊，現(xiàn)在，小主人對(duì)我可好了。所以，我就能專(zhuān)心聽(tīng)老師講課了。而且，我不僅會(huì)英語(yǔ)，還會(huì)數(shù)學(xué)呢：1+1=2、2+2=4、4+4=8、8+8=16、1×1=1、2×2=4、3×3=9語(yǔ)文也會(huì)許多：冰天雪地、鵝毛大雪、瑞雪兆豐年這些內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)可有用了呢！恭喜你啦！
王兵聽(tīng)了高興極了，就寫(xiě)了張紙條貼在課桌上：不要亂圖亂畫(huà)，課桌也是有生命的哦！
三年級(jí)對(duì)話作文 篇7
馬路旁，一群汽車(chē)正在得意地吹噓自己，誰(shuí)也不服誰(shuí)。
正在它們爭(zhēng)論得不可開(kāi)交的時(shí)候，一個(gè)拉風(fēng)的身影來(lái)到了它們的身邊，“愚蠢的家伙們！你們比得上跑車(chē)么？”隨后傲慢地停了進(jìn)去，坐在它里面的主人低聲說(shuō)：“你這家伙，雖然有噪音，油耗大，但在充面子的時(shí)候還不錯(cuò)嘛！回去‘請(qǐng)’你喝汽油。”這時(shí)，幾個(gè)孩子走過(guò)來(lái)，連聲夸到：“哇！好帥的跑車(chē)！”跑車(chē)聽(tīng)了，更是飄飄欲仙，找不著東西南北了。
這時(shí)，一輛自行車(chē)停了過(guò)來(lái)，眾車(chē)一看，自然數(shù)落起自行車(chē)來(lái)，“你看你，外表這么瘦小，跑得這么慢，主人還受累。哪有我們先進(jìn)？早該淘汰了！”自行車(chē)被說(shuō)的臉上青一陣，紅一陣的，卻不知道怎么反駁。這時(shí)，一個(gè)蒼老的`聲音響起：“你們這些家伙還引以為豪哩？知道現(xiàn)在有個(gè)詞叫‘碳排放’嗎？你們成天放出那么多的煙霧來(lái)熏我，造成了多大的污染？還那么笨重。小小的自行車(chē)多好啊！綠色，環(huán)保，還能健身……”眾車(chē)聽(tīng)后，都無(wú)言以對(duì)，連那跑車(chē)也無(wú)奈地垂下了高傲的頭。
路那蒼老的聲音又回響起來(lái)，“不能只爭(zhēng)外表光鮮啊！得為人類(lèi)想想，少制造些污染……”眾車(chē)聽(tīng)了，再也無(wú)臉攀比了。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇8
小男孩有一雙黑雨靴和一雙白運(yùn)動(dòng)鞋，每天晚上這對(duì)鞋兄弟都會(huì)在床下見(jiàn)面。
這天晚上，“哎呦”伴隨著小男孩痛苦的叫聲，黑雨靴又回到床下。它長(zhǎng)嘆了一口氣對(duì)運(yùn)動(dòng)鞋說(shuō)：“白老弟你今天有不用上班啊。真羨慕你，呆在家里多清閑。哪像我整天跟著主人忙，趟水、走路還不算，趕上哪天有體育課還得跑、跳、蹦。今天主人跑一百米崴了腳，把我的脖子都扭傷了。”說(shuō)著吃力地?fù)P揚(yáng)頭，扭了扭它的'長(zhǎng)脖子。
運(yùn)動(dòng)鞋也開(kāi)了腔：“黑大哥，哪是我愿意享清福呀，就怪咱主人家門(mén)前那條又臟又臭的爛泥路。記得那天主人從商場(chǎng)把我買(mǎi)回來(lái)，穿著我去和同學(xué)打球，剛出門(mén)走幾步，我臉上身上就沾滿了污水爛泥。氣得主人回家就把我扔到床底下，從那以后我再也沒(méi)有出去過(guò)。要是主人穿著我跑一百米肯定得第一，哪會(huì)崴腳？老哥你也不會(huì)受傷了。”
過(guò)了一段日子，白運(yùn)動(dòng)鞋被主人從床下拿出來(lái)，還用清香的洗衣粉刷干凈。小男孩穿著運(yùn)動(dòng)鞋上學(xué)了。連續(xù)幾天都是運(yùn)動(dòng)鞋陪伴著主人。這天，隨著小男孩歡快的口哨聲，白運(yùn)動(dòng)鞋回到床下和黑雨靴見(jiàn)了面。黑雨靴急忙湊上前問(wèn)：“白老弟這些日子主人咋不穿我了？”白運(yùn)動(dòng)鞋興奮地說(shuō)：“黑大哥，主人家門(mén)前的爛泥路修成了水泥路，干凈平整又結(jié)實(shí)，我再也不會(huì)弄臟了。黑大哥，你就安心在家享福吧。你下崗啦！”