三年級的發現作文

精選三年級的發現作文匯總10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三年級的發現作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的發現作文 篇1

　　今天，我在做數學作業周末卷是時遇到了這樣一道題：纜車的運動是旋轉現象還是平移現象？當時，我和爸爸發生了爭執，爸爸覺得是平移現象，但是我覺得是旋轉現象，因為我坐纜車時曾仔細觀察過，發現纜車到站時不會停下來，它繼續繞著那根軸線轉回去了。

　　就在我和爸爸爭執不休時，媽媽的話給了我們答案，媽媽說我們說得都有道理，如果只是纜車單面到站的過程屬于平移現象，如果纜車一直運動則屬于旋轉現象。

　　通過這次和爸爸不同角度的'觀察事物，讓我明白了凡事都是相對的，同一事物觀察的角度不同看法也就不同。

三年級的發現作文 篇2

　　生活中有很多事情等著我們去發現，只要認真就能有發現。比如牛頓發現地球有引力，人才不會飄起來而是在地面上。只要我們認真，就能有發現。

　　有一天晚上，我叫媽媽燒開水，等一下要泡牛奶。我看見媽媽燒好開水之后倒入熱水壺里，用木塞塞好。我把奶粉倒在杯子里，然后拿熱水瓶時，卻發現木塞不見了。我找呀找呀找，終于在椅子下找著了。但讓我覺得奇怪的是木塞怎么會跑到椅子下呢？

　　我走到媽媽面前說:“媽媽,你剛才是不是忘了把木塞塞回去l了。媽媽說：“沒有啊。”我有走到爸爸面前說:“爸爸你剛才有沒有打開熱水壺，然后忘了把木塞塞回去啊？”

　　“我剛才是有打開熱水壺，但我有把木塞塞回去了。”爸爸說。

　　我想：這是怎么回事呢？

　　為此我在熱水壺旁等了一個小時，就在等嫌犯。過了一個小時終于讓我發現了。只見當時木塞從原本的位置冒了出來，掉到了桌子上，隨后冒出蒸汽來。我想“這應該和蒸汽有關。”我就上網查了一下，終于知道答案了：蒸汽在熱水壺里呆太久，想逃出來，便有一股蒸汽把木塞推出來。我終于得到了一個滿意的答案了。我手舞足蹈地到爸爸面前炫耀。

　　爸爸卻笑著說：“瓦特在幾百年前就發現了。”不過我也親自發現了。

　　這就是我的.發現小故事。

三年級的發現作文 篇3

　　人類不團結。種菜時老放一些不好的東西，比方說：水果玉米它里面只有水、一層皮、沒有肉；如果人類不團結的話，萬一外星人來襲擊，我們該怎么辦？是逃跑還是硬碰硬？如果我們人 類團結的話，我們就輕而易舉的`打敗外星人，如果不團結，菜里面老放不好的東西，就等于自相殘殺，自己就把自己先打敗了，外星人來輕而易舉就可以占領我們的星球。

三年級的發現作文 篇4

　　今天，奶奶家又殺雞了！我們一家人一起去鄉下吃雞。

　　離晚飯時間還早呢！可我卻以經不耐煩了，這時我看見一群小雞吃完“湯飯”后，又跑去石子堆吃石子。接著猛跳起來。這是為什么？就當我冥思苦想時，突然想起我在有一本書上看到過雞沒有消化系統啊！這給我更幫助我“破案”呀！看來我又得研究實驗了！說做就做，我拿出礦泉水瓶，在里面放好水和米，還有小石子，接著我擰好蓋子，猛搖起來。搖了一會，我打開瓶蓋一看，米真的碎了！我成功了！

　　青蛙為什么是兩棲動物

　　很久以前的一次閱讀，讓我有了一個幼稚的疑問：青蛙為什么是兩棲動物，為什么不是一棲動物，為什么不是三棲動物……有了這疑問我就不停的去探究，終于在一本書上找到了答案。原來，兩棲動物是在陸地上，水里都可以生活的動物。

　　現在想起我問的那個青蛙為什么是兩棲動物的問題，我就情不自禁的`笑起來。我小時候可真傻，童年就是一個童年日記本，它能記錄我們的快樂童年，卻不能讓童年永遠，永遠的留在我們身上。

三年級的發現作文 篇5

　　一個星期天的早上，我從睡夢中蘇醒，想到今天的作業有好多啊！我吃完早飯，來到書房，一鼓作氣把作業全部寫完。然后我來到客廳問爸爸：“我周末的作業全部寫完了，能下樓和小朋友一起去玩嗎？”爸爸說：“你今天表現真棒，把作業拿過來我看一下，嗯，不錯，你可以和小朋友一起去玩吧，要注意安全。”

　　我開心極了，迅速下樓來到了小區的草地上，看到已經有很多小朋友在一起玩，我就加入了他們一起做游戲。我們正在玩的'開心的時候，我突然看見了一只螞蟻，它黑黑的身體，頭上兩只觸角不停的在擺動，好像是餓了在尋找食物吃。忽然，它看到草地上有一個面包渣，它歡快地用兩只觸角去碰面包渣。好像在試探這個面包渣能不能吃？它確定這塊面包渣能吃以后，它就想把面包渣搬到洞里面吃。可是它費了九牛二虎之力也沒有搬動，它很失望，它回到了洞里。不一會兒，我驚奇地看到一群螞蟻過來了，它們齊心協力把這塊面包渣搬回了家。

　　通過這件事情讓我明白了一個道理，團結的力量無窮大。

三年級的發現作文 篇6

　　今年春天的一天，我看到后院的老伯伯把他家的葡萄枝頭剪掉，把下端用刀劈開，然后插入一小截葡萄嫩芽，再用塑料布裹上，用繩子纏住。我很奇怪，就問老伯伯這是在做什么？“這個叫嫁接”老伯伯微笑著說，“這樣就可以培育出優良的葡萄了”。

　　我家里種了牽牛花，我心想：牽牛花很像葡萄啊，是不是也能嫁接呢？我帶著這個問題回到家里，寫完作業，我實在忍不住了，便從紫色牽牛花的藤條上剪下一小段，給白色的牽牛花綁上，等待著實驗結果。但是白色牽牛花頂端萎縮了，紫色牽牛花的藤條因為沒有水分和養分枯萎了。我很沮喪。但是通過這個實驗我知道了牽牛花是不能嫁接的。這次實驗給了我動力，在以后的日子里我繼續做著關于植物嫁接的實驗。我的實驗品很多，有一年生的鳳仙花，會爬架的絲瓜，可愛的杜鵑，鮮艷的山茶……我從一次次的實驗中不斷增長著智慧。經過這些實驗，我發現：多年生的木本植物是可以嫁接的.，像葡萄，杜鵑，山茶，而一年生的草本植物是不能嫁接的，像鳳仙花，牽牛花，絲瓜。

　　這個發現讓我感到自豪，因為我發現了植物世界的奧妙。

三年級的發現作文 篇7

　　去年暑假，正是炎日當頭，蟬鳴滿天，此時的鄉下更是妙不可言，抓螃蟹，摘野果，采荷花。。。。。。別有一番樂趣。

　　“真是天賜良機。”我說道。我一直都想采朵粉色或白色的荷花，插在家里，肯定美極了。今天終于可以實現愿望了。我叫上妹妹，偷偷潛出家，來到離外婆家不遠的小池塘。一群肥鴨在水中悠閑地游泳，不時探下頭吸食塘水，美麗嬌嫩的荷花在微風中盈盈搖曳，如一位亭亭玉立的粉發女子，她的荷葉紗裙也顯得格外優雅動人，飾在荷花上，一起在微波粼粼的池面上共舞。

　　妹妹早已迫不及待，脫下鞋，像荷花奔去，濺起一陣陣水花。被朋友稱為“旱鴨子”的我，遲遲不敢下去，妹妹告訴我，其實水深不到20厘米。忽然，我發現荷葉上，躺著兩顆銀珍珠似的水滴，十分耀眼。我叫妹妹順便也把那荷葉弄來。

　　拿到手，荷葉上似乎覆了一層白白的毛，而那兩顆水珠卻在上面滾來滾去，活像兩個小淘氣。而水珠滾過之地

　　，卻是那樣一“水”不染，這可奇怪了。

　　我借用阿姨的筆記本電腦查了一下資料，荷葉呀，他到底有什么秘密呢？

　　哦，原來如此，我恍然大悟，這荷葉上附著無數個微米級的蠟質乳突結構，而在這上面，有長著許多與其結構相似的納米級顆粒，這些使荷葉與水的接觸面積非常有限了，所以才使我會看到這樣的情形。

　　想不到這么普通的荷葉上，竟然會有這么多的`奧秘。是啊，只要去探索，去認真的探索其中的奧妙，才會成功，這正應了哥白尼那句話：“勇于探索真理才是人的天職。”

三年級的發現作文 篇8

　　星期六，我來到了小桔燈作文學校。

　　一開始老師給我們做了一個實驗。老師先拿了一個小杯子，在杯子里裝滿了水，再拿一張小紙巾。又把杯子里面放了一些墨水，墨水暈開，然后又把紙的邊緣接觸到水。老師問：“你們有沒有發現什么？”一個同學說：“紙一開始只有一點點是有水的，然后水就在慢慢向上升。”老師又問，“這是為什么？”

　　這時教室里，大家個個沉默不語，沒有一點響聲。

　　我們想了好長時間，還是沒有找到答案。

　　我只好去問一下老師，老師說：“你們要認真的思考，紙是怎么構成的.，會不會吸水！”

　　最后，老師揭示了原因：紙巾里有微小的空隙，水會順著空隙往上爬，水就會慢慢沿著紙巾上升，吸收水杯里的水，水杯里的水就會慢慢減少，紙巾就像一個吸塵器一樣。

　　我想到了，媽媽掛衣服的時候，衣服是從上到下干的，還有如果墨水潑到了書上的話，不用紙沾的話，有可能印到整本書上去。

　　我知道了一個道理，我們要仔細觀察，才可以知道答案。

三年級的發現作文 篇9

　　星期二上午，老師帶領我們前往湘鄉一中南校區，參觀了一個有趣的科技展，使我在探索中發現了科學的神奇魅力，親手收獲了知識和快樂。

　　從學校出發，沿著漣水河漫步了不到二十分鐘，我們來到了目的地。大家興致勃勃地涌入一個很大的展廳，一進門，仿佛進入了一個神奇的世界。展廳里展出了許多有趣的科技知識和科學應用，一張張展覽臺，一樣樣稀奇物事，讓人目不暇接。這些東西像磁鐵一樣吸引著我們，大家四散開來，爭著要玩展臺上的器材。我眼明手快，迅速搶占了一個沒有人的展臺。臺上有個盒子，按照牌子上書寫的使用方法，我輕輕搖動盒子旁邊的轉盤，頓時，盒子里亮了起來。這下我看清楚了：盒子里是一條彎彎的長廊，每隔幾厘米就有一支玫瑰花，一直向左延伸。真是讓人難以置信，這么小的.盒子，怎么可能裝得下這數不清的玫瑰呢？我又仔細觀察了好一會兒，才發現了其中的奧秘：原來盒子里只有一支花，但是擺放了兩面相對的鏡子。花的影像被兩面鏡子不停地反射，不斷疊加，就使我看到了沒有盡頭的空間和無窮無盡的花朵。

　　接下來，我又看到了許多不可思議的現象：重力是向下的，可是錐體在滑道上卻向上滾動；兩點之間直線最短，但是兩個重量、體積都一樣的鐵球，放在兩條滑道上，直滑道上的鐵球落下的速度竟然比彎滑道上的慢；一把豎琴沒有弦，只有幾根光束，手指放在光束上面，居然發出了聲音……太神奇了！我饒有興趣地看看這個，摸摸那個，在一次次好奇的發現中，陶醉在科學的神秘世界里。

　　這次的科技展讓我大開眼界，真是一次快樂的體驗式學習啊！離開的時候，我有些戀戀不舍，期待著下次爸媽能帶我再來，我還有好多知識沒有探究夠呢。

三年級的發現作文 篇10

　　童年是我們的一生中最快樂的時光，也是最天真，最活潑的時光。在童年的時光中，我們肯定有著各種各樣的發現。

　　星期天，我來到鄉下爺爺奶奶家，我和小伙伴們在院子里玩游戲，無意間我看到了小雞在找石子吃。我感到很奇怪，心想：難道是小雞沒有吃飽嗎？我拿一些面包給小雞吃，可我發現他們吃完之后還在找子吃。

　　我百思不得其解，就跑去問爺爺：“為什么小雞要吃石子呢？”爺爺說：“因為小雞沒有牙齒，不能嚼碎食物，只能依靠小石子幫著磨碎食物，所以小雞除了吃食物，還要吃小石子。”

　　為了證明爺爺的說法，我找來一個小瓶子，在瓶子里裝一些大米、小石子和水，搖晃一段時間后，大米有的已經粉碎了，這回我完全明白了。

　　童年，有許多的'發現，也有許許多多的趣事，讓人回味無窮，我將隨著歲月的腳步，去探究大自然的奧秘。