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【實用】三年級桂花的作文合集7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的三年級桂花的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級桂花的作文 篇1
校園里有幾棵桂花樹，它沒有梅花的姿態(tài)，月季的絢麗，牡丹的富貴，但是我非常喜歡它們。
陽春三月，細雨如絲，桂花樹貪婪地吮吸著春天的甘露，葉子娃娃們都伸了伸懶腰，從睡夢中醒來。一陣和煦的春風吹過，葉子娃娃們拉緊了手，在春風中翩翩起舞。樹葉的'颯颯聲仿佛是”觀眾們”的掌聲。
夏姑娘匆匆忙忙地趕到，桂花樹的葉子更綠了，夏日炎炎，桂花樹就像一把綠色的大傘，躲在下面乘涼，讓我們感到舒服，卻不向我們索取什么，默默無聞地為我們奉獻。
秋風瑟瑟，桂花樹養(yǎng)育的花仙子，穿好了黃衣裳，噴好了香水，冒出頭來，張望著這個美麗的世界，頑皮地向你笑。這些花仙子好小，喜歡圍在一起說悄悄話，平常還喜歡與小朋友玩捉迷藏，它們總讓綠葉保護著它們，這場游戲就這樣歡樂地進行著……
三九嚴寒，朔風凜冽。冬伯伯穿著雪白的羽絨衫來到人間，不知那個缺德鬼在冬伯伯的羽絨衫上扎了個洞，羽毛紛紛揚揚地下著，鋪滿了整個世界，也為桂花樹穿上了美麗的白衣裳。
桂花不僅給秋天增加了生機，芬芳與色彩，而且也使秋天更加迷人。
三年級桂花的作文 篇2
在我們美麗的校園里有一顆高大的桂花樹，十分引人注目。它在我們一年級時就已經在了。
這顆桂花樹的葉子顏色是深綠色的，葉片形狀橢圓，兩頭尖尖的，看上去像一艘艘綠色的.小船在空中迎風飄蕩著。
到了九月份，桂花樹上那些含苞欲放的花苞已經再也等不住，都露出了一點點花瓣。十月，桂花樹已經開滿了金黃金黃的花朵，那花由四片花瓣組成，每朵花瓣都是水滴形的。一朵朵小花簇擁著，遠看就像一個個金黃的彩球，美麗極了！
校園里的桂花散發(fā)著迷人的芳香，沁人心扉。每當有人經過時，總會把鼻子湊近，深深的吸一口氣，就好像要把桂花的香味全部吸光似的。
這就是我們校園的桂花樹，一顆美麗的桂花樹！
三年級桂花的作文 篇3
坐在我的寫字桌上，時常能聞到桂花那淡淡的幽香。那是樓下的綠草地上種著的一棵桂花，每當我聞到桂花的芳香時，總會在不知不覺中停下筆，欣賞起窗前的桂花來。
桂花的香氣濃郁，一小朵花有三四片花瓣，黃黃的。它總是成群地掛在枝頭上，有時還用那長長的、硬硬的綠葉遮住自己，像個害羞的、美麗的'小姑娘，不愿讓人看到自己那美麗的身材。但它還是遺漏了一點—它的身上特有的香味，使人們不禁尋著它的芳香，找到它。它默默無聞，從不炫耀自己，只是默默地為人類奉獻著，香味使人陶醉。其實，它還有其它的作用。人們把它的花打下來，做成桂花茶、桂花酒、桂花糕等。桂花茶的香氣清雅，喝一口，使人回味無窮，能夠潤喉，使人的氣色紅潤；桂花酒的香氣協(xié)調馥郁，酒味芳香，回味綿長，喝了它，能舒筋活血、增加身體的熱量，幫助人體的消化，促進食欲，解除一天的疲勞；桂花糕餅香甜可口，散發(fā)著桂花的清香，為人們所喜愛。
這就是我家窗前的桂花，雖看似平凡，實際上卻為人類無私奉獻著。
三年級桂花的作文 篇4
我們學校里有一株桂花樹，它在學校美麗的小花園里。
桂花樹不像梧桐那樣高大，也不像青松一樣挺拔，更不像梅樹一樣姿態(tài)萬千。樹根扎進泥土里，汲取所需的營養(yǎng)。它的樹冠是撐開的，像一個蘑菇，又像一把張開的綠傘。褐色的樹干一點也不粗，長著細細的“皺紋”，摸上去有點兒糙糙的。樹枝也是褐色的，比較細，向四面展開，好象在招手歡迎來自四方的客人。
桂花樹的葉子是橢圓形的，深綠色，跟松柏的葉子一樣，一年四季披著綠裝。秋冬季節(jié)，桂花樹的葉子雖然沒有春天的嬌嫩，夏天的光亮，但在萬物凋零的時候，它還是一身綠衣，傲然立于天地之間，展現(xiàn)自己的一身“傲風霜而獨立”的性格魅力。
桂花很小，米黃色的，不大引人注意，有時藏在翠綠的葉子中間，像一個個害羞的小姑娘，不仔細看， 還 發(fā)現(xiàn)不了，但縷縷清香，卻讓你真切地感受到它的存在。花開時，香氣迷人，老遠就能聞到，一絲絲沁入心脾，說不出的舒服。桂花雖然沒有玫瑰的.艷麗，菊花的高潔，梅花“凌寒獨自開”的魄力，卻以自己獨特的清香向世人展示自己的魅力，讓人們?yōu)樗裕瑸樗磷怼?/p>
校園里的美麗的桂花樹啊，你讓我時常駐足，時常入迷。我愛你，美麗的桂花樹！
三年級桂花的作文 篇5
那年，我八歲，在家門口和爸爸媽媽種下了那棵桂花樹。樹是春天種下的，但它卻奇跡般的在秋天開了花。我喜歡桂花的香，清雅，飄逸。我愛它的濃，它的淡，以及那隨風散發(fā)出來的感覺——家的感覺。
然而，花香隨風而逝。第二年，媽媽就因胃癌離開了我們，留下了我和爸爸，還有家門口那株還沒來得及再次開花的桂花樹。記得當時，我趴在媽媽的病床上不知所措，媽媽用那被病痛折磨得不成樣子的手撫摸著我的額頭，那手，盡管粗糙，卻給了我無限溫暖的感覺——那是母親的感覺。
“孩子，你要好好聽爸爸的話，好好念書，好好做人。想媽媽的時候，就去看看家門口的那棵桂花樹，媽媽會住在里面的。記著，要好好照顧它。”
我沖出了病房，無邊的痛苦，讓我無法想象我們分離的那一刻……
那年，桂花沒有開，因為它少了滋養(yǎng)——家的滋養(yǎng)。
春去秋來，我已十歲，家里又來了一個女人。
我很聽爸爸的，但我沒法聽她的，媽媽沒叫我那樣做。
“小山，看電視別靠得太近……
“小山，過馬路要當心，一放學就回來……
“小山，頭發(fā)太長，要抽個空剪剪了……
“小山，家庭作業(yè)得按時完成……
“小山……
我捂緊了耳朵，我不愿聽，也聽不進去。
她不該來，因為她不屬于這個家，她不屬于我，不屬于那段不滅的'情感。我也每法承受家里多出了另外一個女人，盡管爸爸愛她，盡管她愛爸爸，盡管她也愛我，但我卻沒法對她產生任何好感，因為我的愛全給了桂花樹，給了媽媽。
我奇怪，為什么桂花樹會一天天地枯萎，也許媽媽也不高興她攙雜到我們當中來!但我又能做什么呢?
終于，我離開了家，離開了爸爸，離開了她，離開了心愛的桂花樹。
我徘徊在寂寞的街上，任憑寒風吹動我的長發(fā)，任憑冷雨沖刷我冷漠的臉頰。風太大，雨太大，渺茫的燈光讓我迷失了方向。我倒在了路旁，朦朧中我好像看到了媽媽，聞到了濃郁的桂花香。
醒來時，已是中秋。透過窗，飄來陣陣清香，桂花終于開了!
“媽媽!”我呼喊著，沖出了房，但我卻只看見了她。
“別碰它!”我高聲喝道。她停止了繼續(xù)修剪的動作。
“我——我只是想把那些有蟲的枝條剪掉，它是因為有蟲才枯萎的。”
“不用你管!，它不屬于你，走開!”
說完，我跑進了自己的房間。
爸爸進來了，告訴我，這許多日子，桂花樹全是她精心照顧的，為尋找我，她還在發(fā)高燒……我愣住了。
我因為太“聽任”自己的情感恣肆，而忽視了生活中許多美好的東西;又因為太“不聽”她的話而險些迷失了自己。
在人生的道路上，媽媽、爸爸和她，引領我走過了一段曲折的道路，但路的盡頭卻是那樣美好。
那年，那樹，樹旁的那個人。
三年級桂花的作文 篇6
冬天來了，我們小區(qū)里的桂花還開著，滿院芳香。
桂花樹是一種常青樹，它的樹葉一年四季都是綠色的。桂花有好多品種：金桂、銀桂、丹桂、四季桂等。現(xiàn)在，我們小區(qū)里開的都是四季桂，有次，我仔細觀察了一下，發(fā)現(xiàn)桂花的花瓣很小，卻很嬌嫩，散發(fā)出濃濃的香氣，聞起來神清氣爽，沁人心脾。一陣風吹過或者是下了一場雨，花瓣落在草地上，星星點點，煞是好看。
這么好的桂花，落在地上豈不可惜？于是，有的'大人心疼了，蹲在地上一朵一朵地拾起來，裝在袋子里，說是回家曬干。
桂花還有很多用途呢？曬干后，能做桂花茶、桂花糕、桂花酥、桂花酒等。桂花茶具有養(yǎng)顏美容的作用，很多女孩子都愛喝。桂花還是一種天然的藥材，我上網(wǎng)查了一下，它還具有健胃、化痰、生津、散痰、平肝的作用。
桂花全身都是寶呀！難怪人們都喜歡它。
三年級桂花的作文 篇7
我家門前有一株桂花樹，這棵大約有七八年了，但一點都不大。
它的一朵花瓣是分為四小片，橙紅的。中間有兩根花心，淡黃色的，像蝸牛的觸角。花瓣里含著淡淡的清香，使我們精神抖擻，沁人心脾。看著它，我就不禁想起一個神話傳說——吳剛伐桂。
桂花樹的葉子就像小蟲子的降落傘。樹的`上面有許許多多的桂花，下面一點都不多，是不是天氣的緣故呢？媽媽還把它抓下來，用手搓一搓，結果就變成了一個小圓圈，真好笑！
桂花可以用來泡茶，做糕點……挺不錯吧！