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小學三年級春節作文

時間:2023-04-22 14:38:11 三年級 我要投稿

【精選】小學三年級春節作文合集六篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學三年級春節作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精選】小學三年級春節作文合集六篇

小學三年級春節作文 篇1

  是的。春節是我國最隆重的傳統節日,也是團圓的節日,忙碌了一年的人們都四面八方趕回家過年,大街小巷人山人海,很熱鬧。

  就在大年三十的一大早,我和父親、母親就去辦年貨,我們買了許多春聯、年畫、糖果、雞魚……最讓我高興的'是母親給我買我漂亮的新衣服。年貨買回來,母親把家里打掃得干干凈凈,在門口掛起了大紅燈籠,我和父親貼春聯和“福”字貼到門上。

  這一天的下午,父親、母親在廚房忙個不停,準務美味可口的團年飯,一陣陣香味飄出來,真香啊!全都是我愛吃的菜,雞肉、魚、蝦……

  晚上,吃過團年飯全家坐在一起看春節聯歡晚會,節目很精彩。外面響起陣陣的鞭炮聲,噼哩啪啦,有人放煙火,五顏六色的煙火就像在空中盛開的花朵,美麗極了。

  新的一年又開始,希望全家人幸福安康,希望我的學習越來越好。

小學三年級春節作文 篇2

  這味道是自豪

  年前,聽聞“泉州將成為春晚分會場”的消息,我便激動地往泉州文廟奔去。

  喜慶的紅燈籠掛滿了整個文廟,水池中花燈造型,或蓮花或天鵝,非常吸引人。如此精心的裝飾,相信文廟勢必被打造成華麗的舞臺,將古樸氣息與現代流行相融合。

  當春晚節目播放時,我聽到泉州分場主持人用閩南語向觀眾拜年,看到了國家非物質文化遺產泉州花燈,大氣的船只造型彰顯著宋元期間泉州“東方第一大港”的氣魄。晚會節目更是將拍胸舞,提線木偶,惠安女,跳篝火等特色文化元素融入,讓人一覽閩南風情。

  我為自己是泉州人而自豪。

  這味道是歡聚

  回到鄉下老家,更濃地嗅到春節的味道。這味道里,有八仙桌下敬天公時的喃喃祈福,有青苔石階上孩童互扔鞭炮的歡呼,有家家戶戶點燃煙花響徹村莊的絢麗綻放,有陽光難掩的石窗和紅艷的對聯,有煙霧繚繞木魚脆響的廟宇,有闔家歡聚的燈火通明,有我對過去的追憶與對未來的期盼。

  庭院里的樹依舊是綠色的,茶花不分四季的絢爛,不顧時間而響的雞鳴聲陣陣,大花貓喵喵叫著怯生生不肯近人。煙囪從天窗伸了出去冒著白煙,一家人圍著木圓桌一起忙活著年糕的制作,用著鄉音互相打趣,灶爐旁圍著圍裙的舅媽把枯枝扔進火堆里,外婆叫我吃飯,我應聲而去。心中最溫暖的地方就是這里啊,心里想著它是我長多大走多遠也想要回來的地方。

  這味道是喜慶

  《宋書》中就有關于古時泉州鬧花燈的記載:“天下上元,燈燭之盛,無逾閩中”。泉州的花燈是國家非物質文化遺產,賞花燈的習俗更是一直延續至今。市區里大街小巷的大人牽著迫不及待想要掙脫著去花燈下細細觀賞的孩童的小手,而孩童手里呀,則提著點了燈的小燈籠嚷嚷著,站在一盞盞花燈下驚嘆著,歡呼著。

  那一盞盞花燈形狀各異,其中有幾組花燈吸引了我的眼球:一組小精靈造型的花燈,那些小精靈手上各自拿著不同的南音樂器,體現了異域元素與泉州傳統文化相結合;一組使用舊衣物和廢舊鐵絲制成的.漁女頭飾和漁女形象的花燈,體現了環保節約的理念和惠安漁女與潯埔漁女勤勞美麗的身影;一組在燈籠內膽里放著旋轉的屏幕,上面放著泉州各地的風景。

  “歸騎不令歌吹歇,萬枝燈燭度花樓。”蔡襄在體驗了泉州的元宵后就寫下這句詩。人們跟著踩街的隊伍行走,人們抬著轎子和神在街上游走,彩車穿行在大街小巷。鄉下的男女老少啊也不缺乏活動,他們抬著轎子和神,在篝火旁跳躍著,歡呼著,半個村的村民們都提著紙燈籠繞著村落行走,花炮照亮著人們前行的路。

  春節的味道,彌漫在廟宇的煙霧繚繞里,在熙熙攘攘的大街小巷里,在爆竹聲聲里,在阿嬤的親切呼喚中,在那孩童嘴里忙不過來的年糕湯圓炸食里,在我們每一個人的心里。唯有用心感受,唯有置身其中地去參與,才能細細地品出那一番甜蜜。

小學三年級春節作文 篇3

  發生在我身上的春節趣事有很多,不過最有趣的要算舞龍那一次了。

  新年的下午,我和弟弟在老家客廳里看電視,我看舞龍非常好玩,我對弟弟說:“弟弟,不如我們也來舞一次龍好不好?”弟弟說:“好呀!好呀!”我先叫弟弟找來幾塊壞了的布,再叫他找來一根針和一些線,我再去找來了兩棵鋸成兩半的`壞竹子。材料找完了我們精心做著龍。龍做好了,我舞起了龍,我們用手拿著竹子,左邊搖搖,右邊擺擺,就像真的龍在飛似的,我叫弟弟把我輕輕的圍起來,弟弟把我圍了起來,可是我要走的時候,卻忘了叫弟弟松開包圍圈了。我就摔了一跤,弟弟在旁邊一邊笑,一邊說我是大笨豬,我生氣地說:“臭弟弟,看我怎么收拾你。”我們的鬧騰聲,幾乎傳遍了村莊,開心極了!

  這條龍它沒有頭,身上還有一些洞,但是我依然很高興,因為這是我親手做的龍,我們還親自體驗了一次舞龍的樂趣。春節真有趣!

小學三年級春節作文 篇4

  春節又稱大年初一,是我國最隆重的節日。在那天,人們載歌載舞,盡情歡呼,什么 耍龍燈.扭秧歌.放鞭炮等等等等,好不熱鬧。

  春節這股暖風即將吹來,這時家家戶戶都搞起了“裝修運動”。然后所謂“裝修運動”可是是把家里打扮一下,好迎接春節。啊!還聽不懂?“裝修運動”就是貼春聯.福字.門神等。看著鄰居家“裝修”得花花綠綠,我們家不甘示弱,也開始了“裝修”。可是老天卻非要和我們作對,他派“風老大”來到亂。一會兒他來“偷”對聯;一會兒“拿”塵土“攻擊”我們;一會兒她又來“捉”橫披······幾經周折,“裝修運動”走算是結束了。走進我家一看,大腦里的詞語都凈化了,只剩下一個字:紅。

  “噼哩啪啦,噼哩啪啦。”我被一陣陣莫名奇妙的聲音驚醒了,開始我還以為是鬧鐘,心想:“這天怎樣試這鈴!”睜眼才反應過來,這天是春節,那聲音是煙花爆竹聲。有的像開在天上的花兒,有的像切成一半的西瓜,還有的像一張可愛的笑臉,各種各樣的形狀,美極啦 !

  吃完早飯,我和弟弟就迫不及待的起程了。去干什么?當然是去拜年了!然后說一句辭舊迎新的吉利話,還會有不小的“收獲”呢!“我長大了,壓歲錢不要了!”見一位aunt要給我錢,我連忙表示不要了。哪知他卻說:“長大啦?好呀!再來10元!”春節這天,家家戶戶披紅掛綠;“噼哩啪啦,噼哩啪啦”煙花爆竹聲不斷;節目也開始啦!這天的空氣中除了節味兒,就是年味兒!

  春節這股暖風來得快,走得也快。春節雖然已過,但余波仍然存在。然后節時的`那股年味還未散盡,但新的太陽已經升起,應對我們的是新的一天。

  春節,它讓我明白了自我又長了一歲,職責又多了一成。新年新氣象;新年新挑戰;期望在牛年里我會“更牛”

小學三年級春節作文 篇5

  我的家鄉,山水相得益彰,房前屋后郁郁蔥蔥……。走進來就會有寫不完的故事,但最令我回味無窮的是家鄉的春節。

  記憶中,上小學一年級時,村里村外人來人往、三五一群,大人們有說有笑,都騎著自行車購置年貨。而我們這些小精靈除了盤算著新衣服外,還在絞盡腦汁想著怎么問大人多要點錢。門口的鞭炮聲對我們總歸是些吸引,買上一盒袍子,抽出一支,輕輕一擦,“噼啪”聲清脆而有勁,那種得勁我們心里最清楚。

  而今年的春節,忽然發現路上騎自行車的人少了,各種車的鳴笛聲給春節增添了無限的鬧意。而我們這些小孩子奢望的也已不是新衣服,幾個小伙伴心里都在想著自己的`“老九九”。隔壁的小亮想的是春節有個學習機,可以學學英語;而我想的是有臺電腦就好了,可以用剛學會的一點網絡知識看看別的小朋友春節怎么過;……

  一瞬間,我突然覺得一切隨著春節的腳步聲都在變化著。大人、小孩、生活都已經回不到從前啦。而如今我也總算真正明白了什么叫大人們常說的發展。

  河南省內鄉縣瓦亭鎮袁營中心小學三年級:heheguoguoting

小學三年級春節作文 篇6

  我們過年了,沒想到電腦游戲摩爾莊園里也過上了大年!

  摩爾莊園里到處有紅色;到處有鞭炮;到處都有祝福的聲音。連最安靜的`地方——咕嚕音樂街也充滿了鞭炮聲,真這樣熱鬧非凡啊!大家都穿上了新衣服,都把各自的家打扮的紅紅火火的,還把朋友們都邀請到家里來聚會。

  摩爾莊園被喜慶的紅色,過年的氣氛包圍著。

  我發自內心的呼喊:“摩爾莊園我愛你!”

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