精選三年級鬧鐘作文匯總6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級鬧鐘作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級鬧鐘作文 篇1
我最珍貴的禮物是一個小鬧鐘，那是我七歲生日時叔叔送給我的。
這個鬧鐘十分可愛，外形是一個豬八戒，大大的耳朵，肥肥的臉，臉上的表情十分慌張，一定是偷吃了東西被孫悟空發現了，正準備逃跑呢。他穿著一件灰色的衣服，扣子也沒扣好，露出了大肚皮。大肚皮正好就是這個鬧鐘的鐘面。鐘面上刻著12個阿拉伯數字，分別用不同的顏色涂上去。時針是黃色的，分針是紅色的，秒針則是一個碧綠碧綠的小西瓜。
這個鬧鐘不僅可愛，而且走時很準！有一次，不知什么原因，家里的兩個掛鐘時間各不相同，媽媽都無法確定哪一個鐘的時間是準確的。我從自己房間把豬八戒鬧鐘拿了出來，得意地對媽媽說：“媽媽，您看我的小鬧鐘吧，它的時間肯定準！”可是媽媽好像并不相信我的話，對我的'小鬧鐘不屑一顧。我對媽媽說：“如果不相信，您把它和電視上的時間對對看。”媽媽輕笑一聲說：“如果不對呢？”我非常相信這個與我朝夕相處的伙伴，因此斬釘截鐵地回答：“如果錯了，您想讓我干什么，我就干什么！”媽媽打開電視機對時間，發現我的“伙伴”的時間與電視上的時間分秒不差。媽媽笑著說：“真想不到……”從此，我就更相信小鬧鐘了。
不過，我與小鬧鐘也有過不愉快的時候，有一次，我因為看小說而耽誤了寫作業的時間，我真希望小鬧鐘把時間往前調一個小時，可是它公正無私，居然不肯幫我的忙，結果害得我被爸爸狠狠地批評了一頓。當時，我的心里可恨它了，真想咬咬牙把它扔了。可當我平靜下來后，它也讓我明白了一個道理：失去的時間是永遠回不來的！
現在，小鬧鐘陪伴我四年了，已經成為我生活中的一部分。
它是我最珍貴的一件禮物。
三年級鬧鐘作文 篇2
每個人是不是都有幾件心愛的物品陪伴著自己成長，視同自己的寶貝。我也不例外，下面我給大家介紹一下我的寶貝之一——鬧鐘。
我的這個鬧鐘是愛心型的，主色調是綠色。鐘面是白色，上面有著數字1到12，在1到12之間有高高矮矮、胖胖瘦瘦的4根針，大家都稱它們為秒針、分針、時針和定時針。除了定時針之外其它3根針像跑步運動員一樣，跑著一場漫長的馬拉松。那個又瘦又高的是秒針，一看就知道是個運動健將，果不其然它總是跑的最快，它跑上一圈后那個不高不矮的分針才邁出一步。跑的最慢的肯定是那個又矮又胖的時針，它總是慢悠悠的等著分針跑了一圈后才會摞一小步，怪不的會長的又矮又胖。那個定時針是干嘛用的呀?它呀是鬧鐘特有“計時器”，這個“計時器”很是偏心，只有時針通過它時，鬧鈴才會響，好像在說：“我宣布時針獲勝!”讓分針和秒針氣的“牙癢癢”。
鐘的背面像是這場比賽的遙控器，上面有兩個旋鈕，一個旋鈕的`旁邊有時針和分針的圖案，把它轉一下，就可以讓賽場上的運動員“前進”或“后退”;另一個旋鈕的旁邊有一個銅鐘樣的圖案，它是用來調節“計時器”計時長短的。
“叮鈴鈴”鬧鐘響起，睡覺時間到了，我就不再介紹了，晚安朋友們!
三年級鬧鐘作文 篇3
我有一個小鬧鐘。
我家的小鬧鐘的外表像一只青蛙。它的鐘面像青蛙圓鼓鼓的大肚子，上由1—12個數字以及3根指針組成的，那3根指針像三位運動員在奔跑著。它的.上面有2個青蛙圓鼓鼓的“眼睛”一樣的銅鈴，它們之間還有一把小錘子，只要鬧鐘時間一到，就會發出“叮鈴鈴”的響聲。它的下面有用來支撐的支架，像青蛙的兩只蹼。它天天都會叫我按時起床，還會催我去學校上學，晚上還會提醒我按時睡覺。我和它成了形影不離的好朋友。
我和它之間還發生過許多有趣的事呢！有一次，我不小心把它和其他鬧鐘混在一起了，搞的我找都不好找，正在我猶豫的時候，我的腦海中突然靈光一閃，我大喊：“我想到辦法了！”于是，我把所有的鬧鐘都關掉，過了一會兒，我聽到了從抽屜里發出了“叮鈴鈴”的響聲，我立刻從抽屜里把它找出來了。還有一次，它叫我起床，但我還沒醒來，這時，它發火了，于是鬧鈴聲越來越響，我嘟囔道：“讓我再睡一會兒吧。”它跳到床上，使勁的揪我的耳朵，好像在說：“該起床了，小主人，你如果這樣下去，會變成懶蟲的！”我一聽，害怕了，于是趕快起床并換好衣服就去刷牙了。
這就是我家的小鬧鐘，你覺得怎么樣？如果好的話，就到我們家來看它吧！
三年級鬧鐘作文 篇4
我有一個小鬧鐘，是媽媽給我買的，它是一個心形的，穿著金黃色的外套，十分漂亮。它的時針和分針是黑色的'，只有秒針是銀灰色的，它們像小鬧鐘的腿一樣，每天都“咔咔”的走著。
每天晚上睡覺之前，我定好鬧鈴，讓它早晨6點叫我，它很敬業，每天都按時叫我起床，我表揚它們，它們一點也不驕傲。三個表針就像三兄弟一樣，老三跑得最快，它跑一圈，老二才移動一小格，老二辛辛苦苦的跑了一圈，老大才移動一大格，它們都很辛苦，但是從來都不偷懶。
每當有人問我幾點了，我都會看著我的小鬧鐘，它會準確無誤的告訴我時間，它給我的學習和生活帶來了方便，我喜歡我的小鬧鐘。
三年級鬧鐘作文 篇5
在運動會的前一天放學的`時候，老師給我們說：“你們大家明天早點來，大概在六點半左右，”張張問道：“為什么我們要早起呀？”小時回答道：“因為我們明天有一場接力賽，”
放了學剛一上車，我就給媽媽說：“媽媽，媽媽，我們明天有一場接力賽，老師讓我們大家明天早點來，大概在六點半左右，可我最早就只能在七點多鐘起來，那可怎么辦呀？”媽媽說：“沒事，我們回家就買上一個小鬧鐘。”
我們很快就到了家，我們拿著一個小塑料袋。來到超市，準備買小鬧鐘，突然，媽媽問我：“你要什么顏色的小鬧鐘呀，”我說：“我要紅顏色的小鬧鐘，”于是我們就把紅顏色的小鬧鐘買了，裝到袋子里。
當我們回到家的時候天已經黑了，我把小鬧鐘調到六點，這下我才安心的睡覺。
到了第二天小鬧鐘把我吵醒，于是我穿好衣服，刷完牙洗完臉就出發，到了教室還沒有一個人來拿，我高興的不得了。
我愛我的小鬧鐘，它是我一生最好的朋友。
三年級鬧鐘作文 篇6
小鬧鐘是媽媽去商店買的。每天它都會發出“嗒嗒嗒”的響聲，似乎在說“時間就是財富，時間就是金錢。”
小鬧鐘是花形的立體鬧鐘。全身穿著天藍色的服裝。它的衣服仿佛讓我想起了春天藍天的顏色。它總是提醒我做每一件事。小鬧鐘像一個小房子一樣穩重地立在我的書桌上。里面有三個“人”，有高的`“人”、中等高的“人”、還有矮的“人”。他們有的“人”不分晝夜地走；有的“人”停一會再走一步；還有“人”很長時間才走幾步。他們之中有一個“人”穿紅衣服，有兩個“人”穿黑衣服。它大小跟你的手掌差不多。
鐘面上有12個阿拉伯數字：是1—12。中間有一個點，點上連接著時針、分針、秒針。他們均勻排列在鐘表一，為人民服務，并走來走去不喊煩。這個鬧鐘“嗒嗒”響，仿佛在叫我按時做好每一個事。
有一次，在我有寫作業時間內，我并沒有寫用業，而是在玩，小鬧鐘立刻把白臉露出來，12個阿拉伯數字也蹬著眼，氣得眼睛直發黑，還在“嗒嗒嗒”地叫著，仿佛在說：“你不是說時間就是財富，時間就是金錢！你忘了嗎？”
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”這句話是我的座右銘，鼓勵我讓我當上時間的主人。
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