三年級蝸牛作文錦集六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級蝸牛作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級蝸牛作文 篇1
今天，雨終于停了。我在樓下散步時發現了一只可愛的大蝸牛。它的殼呈順時針排列，仔細一看，一共有三圈。湊近一看，可以看到精美的花紋。原本又黑又粗的長長觸角不再筆挺，耷拉著小腦袋，眼睛小得快要找不到了。
我想蝸�？隙ㄊ莾鰤牧�。于是，我決定把它帶回家。
我找來一個盒子。最底層鋪上一層厚厚的舊衣服，再鋪上一層又細又軟的泥土，然后從廚房拿來一片綠油油的青菜葉子。我把蝸牛小心翼翼地放到葉子上，蝸牛一動不動地躺在葉子上�！拔伵＃@就是你的新家了�！蔽姨匾獍押凶臃旁谝粋�不透風的安靜角落里。
十分鐘過去了，蝸牛依然沒有動靜。我的.心開始有一點點的焦急。
我只好靜靜地等待著蝸牛把頭伸出來。突然，蝸牛殼微微地動了一下，慢慢地，蝸牛的身子出來了。只見蝸牛悠閑地爬了起來。它沒爬多久，就開始大口大口地吃菜葉子了。不一會兒，就吃了一個大洞。我想，蝸牛一定是餓壞了！
我開心極了。蝸牛，你要多吃點，等陽光出來，天氣暖和了，我會把你放回大自然的樹叢中，因為那兒才是你真正的家。
三年級蝸牛作文 篇2
暑假里的一天，我閑著無聊，便出門四處逛逛，最后我來到公園。我來到一棵樹下面歇一會兒，突然發現，樹上居然有一只蝸牛！蝸牛有兩個長長的觸角，背上背了一個圓圓的東西。而這個圓圓的'東西也就是這個小生命的家呀！
我目不轉睛的看著它，過了一會兒，我用手指輕輕地碰了它一下�？赡苁俏矣昧^大，這只小東西一下子掉在了樹下。他把頭和后半部的身子蜷縮在它的家里。過了許久，它慢慢地探出頭來，試探有沒有危險，最后，它的后半部的身子也露出來了！它又慢慢地往樹上爬，過了很長的時間，它終于到了它所要到的地方。
回家的路上，我一直在想：“蝸牛跌倒后又重新站起來的精神，是不是值得我們去學習呢？”人生的道路上，不可能是一帆風順的�？墒怯行┤擞龅嚼щy與失敗時，就；雖然有些人也遭遇苦難和失敗，但是他們跌倒后又重新站起來，努力地去戰勝苦難與失敗，最后取得成功。
這一天，過于蝸牛這件事，給我留下了許許多多的感想，我明白了遇到困難與失敗時，必須從失敗中站起來，努力地去戰勝困難，才會取得成功！
三年級蝸牛作文 篇3
星期五那天，上體育課時，我捉到了一只很大很大的蝸牛。
徐家煒和王馳昊在打乒乓球。我在一旁尋找蝸牛，東找找，西找找。正找得垂頭喪氣的時候，突然，發現一只大蝸牛正在聚精會神地看他們打乒乓球比賽呢！我興奮不已連忙瞄著腰，輕手輕腳地挪過去一把抓住，生怕要被別人搶走似的。
我拿到教室里就津津有味地仔細觀察起來。它背上馱著一個堅硬的殼，頭上長著一對觸角，觸角上面有一雙細細的眼睛，下面有一張極小極小的嘴巴，有趣極了！突然，它伸出頭來一邊慢吞吞地走著一邊好奇地欣賞著我們美麗的教室。而且它走過的地方還會留下銀灰色的`足跡。咦！腰部怎么有一個圓圓的小洞洞？哦！原來是蝸牛呼吸的氣孔呀！我越看越起勁……
我想：蝸牛的嘴巴這么小怎么吃？吃什么？什么時候吃？爸爸微笑著說：“蝸牛最喜歡吃稀飯、青菜。常常喜歡在晚上吃東西。”我半信半疑地把稀飯和青菜一起放入杯子里。第二天早上，我看到青菜的葉子上有幾個大窟窿，稀飯都快沒了。原來，蝸牛真得在晚上偷偷地出來覓食的呀！
三年級蝸牛作文 篇4
一片貝殼，靜靜的躺在枯敗落葉上，凄涼的月光照在它身上，是誰將它遺落在這幽靜的森林中，枯敗的.草叢里。月光柔和的照在它身上，經過大雨的沖刷，貝殼變得格外光滑。
一只蝸牛，它從出生到現在，還沒有一個朋友，它無味咀嚼著落葉，幻想著如果有一位朋友該多好，可以一起說知心話，一起分享美味佳肴，一起快活的玩�！傊�，有一個朋友就好了。
也許是一場巧合，或是上天的安排。蝸牛在尋找食物時遇到了貝殼。“咦？你難道也是貝殼？在這里看見同類可真不容易呀！我們交個朋友吧！”貝殼把有蝸牛殼的蝸牛錯認為是同類了。蝸牛雖不知道貝殼是什么東西，但還是決定扮著貝殼，因為它也太需要一位朋友了！
蝸牛靦腆地說：“嗯……好！”貝殼笑了，大聲喊到：“我有一個朋友了！”蝸牛被貝殼樂觀開朗的性格感染了，也不停的直笑。
在這幾天，一直都是陰天，但絲毫沒有影響兩位好朋友聊天的興致。貝殼給蝸牛講了許多它家鄉的故事：我的家鄉是一片海，有金色的沙子，小朋友們光著腳，在金沙灘上奔跑，而且他們都很喜歡我們，經常把我們帶回家，我就是這樣被遺落在這兒的。聽著貝殼的故事，蝸牛總覺得有點對不起它，因為貝殼講了這么多故事，而自己一個故事也沒有。所以蝸牛請貝殼吃它認為的頂級美食——落葉�？韶悮ふf它不喜歡吃這些。
今天，太陽高照，可蝸牛卻心情不好，它預感到它要離開貝殼了，心里別有一番滋味。
蝸牛最終還是走了，它留了張紙條給貝殼：對不起，我不是貝殼，我走了。貝殼看完了字條淡然一笑，我早就知道你不是貝殼啦！哪有貝殼吃落葉呀！
月光依舊幽靜的照在貝殼身上，但月光不知道貝殼在等它的朋友——蝸牛。
三年級蝸牛作文 篇5
最近，我和幾只軟體動物交上了朋友。它們長得非�？蓯郏刻毂持孔由⒉剑呗愤�出奇地慢。哈哈，相信你也猜出來了，對，就是——蝸牛。
我的蝸牛朋友比較大。它長著兩對靈敏的觸角。一對很長，上面長著蝸牛的眼睛，兩只眼珠“骨碌骨碌”轉著，像在思考什么問題呢！還有一對短的觸角是用來尋找食物的。蝸牛沒有可以歡蹦亂跳的腳，所以只能靠腹足慢慢地爬行�？匆娝敲慈彳浀纳眢w背著那么重的'殼，真替它擔心，怎么不會壓壞呢？原來，那螺旋形的殼是它的保護傘，一有風吹草動，就迅速地躲了進去。
到了正午時分，我拿來蝸牛的午飯——幾片葉子。你可別以為蝸牛沒有嘴巴，蝸牛不僅有嘴巴，而且還有兩萬五千多顆牙齒呢！但是蝸牛進食的速度卻非常慢，它一般選擇晚上進食，白天就像一條懶蟲呼呼大睡。如果你想喚醒它，就得給他洗個澡了。一洗完澡，它就精神百倍，伸出長長的脖子來打量四周。
蝸牛非常有趣。有一次，我突發奇想：讓所有的蝸牛來“賽跑”吧！蝸牛還沒開始忙，我就先盤算開了，到底哪只蝸牛會得冠軍呢？比賽開始了，我“一聲令下”，蝸牛就開始爬了。一開始蝸牛還挺有方向感的，可是過了一會兒蝸牛就亂套了，有的往墻上爬，有的往廚房爬，還有的不偏不倚正好爬向了電視機。這可把我給嚇壞了，一會兒抓這只，一會兒抓那只，忙得滿頭大汗，不過也讓我觀察到一個現象：蝸牛爬過的地方會留下一條細長的黏液。
蝸牛雖然沒有腳，卻默默不語地爬行著；蝸牛雖然爬得慢，但它有著驚人的毅力。蝸牛那執著的毅力真令我驚訝！
三年級蝸牛作文 篇6
因為科學課上需要帶一只蝸牛，所以媽媽特意為我買了一只。從此，它成了我的好伙伴。每天放學我都十分惦記它，總是先看看它，給它喂點水，再給它吃點菜葉。有時我也很奇怪，它一天到晚一點聲響也沒有，多寂寞呀！
我的這只小蝸牛，個子不大，背著一個像安全帽似的貝殼，殼是黃褐色的還特別有光澤。它的頭上長著四個長短不一的觸角。聽說前兩個短的能聞氣味，后兩個長的觸角上面長著像小米粒似的`小眼睛，向前伸著，有時來回擺動，好像在尋找什么東西。這時只要輕輕碰它一下，它就會像嚇著了一樣，馬上把觸角收回去，它的膽子比我還小呢！
蝸牛喜歡在潮濕的環境里生活，而且喜歡吃菜葉和蛋殼。蝸牛的肉含有高蛋白，營養十分豐富。
蝸牛真是一種既有用又有趣的小動物！
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