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三年級愛心作文

時間:2023-04-21 15:33:10 三年級 我要投稿

【必備】三年級愛心作文合集5篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的三年級愛心作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】三年級愛心作文合集5篇

三年級愛心作文 篇1

  愛心是什么

  愛心是什么?是幫助他人,是奉獻自我,也是愛的傳遞。

  我們班的宋清渭是一名積極向上的同學,可是上天卻這么不公,竟把災難降臨到了這么小的生命身上——宋清渭竟然得了“白血病”,也就是“血癌”,這種巨大的打擊擊垮了這一家人。對于我們,學習、玩耍是觸手可及的事情;對于我們,化療是個很遙遠的詞。而對于宋清渭來說,學習、玩耍已是過去的`回憶;化療,已是家常便飯,還需要巨額的費用。這巨額的費用又怎么辦呢?于是,我們進行了一次“愛心捐款”。

  捐款進行的十分順利,同學們紛紛獻出了愛心,100,200,300,500,??全班共捐了9045元,這個數(shù)字很令人興奮,這么多,宋清渭一定有救了。可是,對于宋清渭來說只能是千里送鵝毛——禮輕情意重。我又想,這么多愛心肯定能夠溫暖宋清渭的心。我們衷心祝愿宋清渭同學早日康復,戰(zhàn)勝病魔,回到我們的身邊!

三年級愛心作文 篇2

  森林里有一棵又粗又大的松樹,小松鼠的樹屋就建在樹上。來這兒的人通過梯子才能到達樹屋。樹屋前的空地上有一條小溪,小溪邊開滿了野花。小動物們都喜歡來這兒玩耍。一個深秋的夜晚,小松鼠關上燈,正要睡覺,這時,響起了“咚咚”的敲門聲,小松鼠急忙打開門。只見一只受傷的小兔子站在門口。它穿著一件單薄的衣服,說:“我被獵人打傷了,現(xiàn)在又冷又餓,你能幫助我嗎?”“好吧,快進來。”小松鼠說。

  小松鼠先給小兔子包扎了傷口,然后給它換上了厚衣服,最后端來了松子餅,煎雞蛋和兩杯核桃奶。它們吃過飯后,躺在同一張床上睡了。一年夏天,連續(xù)下了幾天的大雨,許多小動物們的家被大水沖走了。小動物們沒有了家,又找不到食物,它們來到了小松鼠的樹屋。小松鼠忙拿出最好的食物分給大家。雨還在下著,小松鼠的這棵松樹也要被沖倒了。在這危險的時刻,小松鼠急忙帶大家走進了一個神秘的.小屋。小松鼠按動了幾個按鈕,這時,樹屋飛到了天上。小松鼠給大家準備了棗子、松子、栗子、餅干、草莓飲料等。小樹屋在白云中飛呀飛,一直將大家?guī)У搅艘粋風景如畫的小島上。小松鼠樂意幫助別人,因此,小動物們將小松鼠的樹屋稱為“愛心小小餐廳”。從此,小動物們快樂地生活在小島上。而且,“愛心小小餐廳”就成了它們快樂的大本營。

三年級愛心作文 篇3

  媽媽為什么夸我有愛心呢?下面就來看一看吧。

  清晨,暖暖的陽光灑在了我的床上。“叮……”起床啦,我走進洗漱間,洗完臉,刷完牙,吃完早餐,到小區(qū)去散步。走呀走,來到一片小樹林,這里的樹葉是金黃色的`,真漂亮。

  突然,樹上掉下來了一只小麻雀,小麻雀身上受了重傷,還流著血。我急忙從衣服里面拿出了一張紙,捂住它的傷口,抱起小麻雀往家里跑。

  到了家門口,我大聲喊:“媽媽,快拿止血貼和麻醉針!”媽媽聽到了,快速地從藥箱里拿出了止血貼、麻醉針和一些藥品。

  我把麻雀放在了花布上,然后給小麻雀打了麻醉針,上了藥,貼上止血貼。包扎好傷口,我就拿起瓶子到外面找小蟲給小麻雀吃,找青綠色的葉子蓋在它的身上,我像照顧生病的娃娃似的照顧它。

  過了幾天,小麻雀張開了它那透亮的眼睛,但它還不能飛,因為它的傷還沒有愈合,還在疼痛,看著它真不想它再受傷。又過了幾天,小麻雀能飛了。小麻雀飛走的時候好像在說:“謝謝你。”

  我望著飛走的小麻雀,媽媽走過來夸我說:“你真有愛心。”

三年級愛心作文 篇4

  我的小姨是一個有愛心的'人,為什么呢?因為通過兩件小事,我就可以感覺出來。下面我就來說一說吧!

  有一天,我、弟弟、小姨一起去買東西,在路上發(fā)現(xiàn)了一只關在籠子里的貓,我和弟弟急忙沖上去,打貓的頭、抓貓尾巴、掐貓耳朵。

  小姨看了,忙說:“你們不要這樣做,每一只動物都是生命啊!”我們覺得小姨的話有道理,感覺很慚愧,覺得小姨真是一位有愛心的人。

  小姨不僅對動物有愛心,對我們也有愛心。每當我們做了錯事,她總是給我們講道理,從來不發(fā)火。

  同學們,你們看了我寫的作文,是不是也覺得我的小姨很有愛心啊?

三年級愛心作文 篇5

  上個月,我參加了三門峽市政府和愛希會舉辦的首屆“走長城”——我為愛行走‘獻愛心活動。這次活動主要是幫助孤兒院的小朋友們,為他們提供一些文具和玩具。

  下午2:00鐘, 我就拿了自己心愛的水彩筆、書本、積木和許多玩具趕到了風景區(qū)。那里人山人海,有孤兒院的小朋友、有政府工作人員、有來自各行各業(yè)獻愛心的人、還有許多來自外國的.友人。我把捐贈物品交給了工作人員,并作了登記。我參加了捐贈儀式并和小朋友、工作人員一起表演了手語操《感恩的心》,會后我和加拿大的朋友進行了簡單的英語交談。

  參加這樣的活動,我很開心。下次如果還有這樣的活動,我還要參加。

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